Plan de planificación de eventos del Festival del Solsticio de Invierno
Plan de planificación de eventos del Festival del Solsticio de Invierno 1 1. Tema de la actividad: Las bolas de masa acompañan el solsticio de invierno y calientan el corazón.
2. Objetivo de la actividad:
1. Que los alumnos sientan el calor de la fiesta y alivien la nostalgia.
2. Llevar adelante la cultura gastronómica tradicional china.
3. Mejorar la relación entre compañeros, cultivar el espíritu de trabajo en equipo y enriquecer el tiempo libre de la universidad.
4. Para aliviar el estrés de todos, espero que todos traten el próximo examen con una actitud relajada.
Tres. Hora y lugar del evento:
Hora: 20xx 65438 + la tarde del 22 de febrero (jueves).
Ubicación: Segundo Comedor
IV. Proceso de la actividad:
1. Preparación de la actividad:
(1) Preactividad y restaurante. Negociar asuntos relacionados, incluidos los materiales y herramientas para hacer bolas de masa que el restaurante necesita para preparar.
(2) Realizar una reunión de clase antes de la actividad:
A animar a todos a participar activamente, con un número estimado de 38 personas;
B. Esta actividad se paga con los honorarios de la clase;
C. Grupos de 6 personas sortearán el mismo número
D.
e. Recomendar o elegir uno o dos moderadores, candidatos por determinar.
(3) El organizador ha preparado premios y jabón relevantes con anticipación (para que los estudiantes se laven las manos después de la actividad);
(4) Los estudiantes deben quitarse los anillos, pulseras y otros accesorios.
2. Contenido de la actividad
(1) Contenido principal: incluida la competencia Jiaozi.
① Concurso de envoltorios de bola de masa (el equipo que despliegue más rápido la mayor cantidad de envoltorios de bola de masa al mismo tiempo gana
(2) Competencia de velocidad de envoltura de ahijados (especifique cuántos ahijados deben); envolver y tomar el menor tiempo (3) Competencia creativa de bola de masa (como cambios de apariencia (hacer formas de animales o decorar envoltorios de bola de masa con semillas de sésamo) y cambios de contenido (poner una moneda y un pimiento)), innovación. Gana quien gane.
(2) Otras actividades: juegos divertidos.
En las actividades principales se intercalan varios minijuegos como adivinar acertijos de linternas, agarrar taburetes y chicles.
(El tiempo de cada actividad depende del avance de la actividad).
3. Proceso de la actividad
(1) Cada grupo tiene un líder de equipo y un lema para levantar la moral.
(2) Hacer bolas de masa
①División del trabajo dentro del grupo: amasar, extender la masa, rellenar, etc.
(2) Comienza la competencia de Bao Jiaozi y Qi Xin une fuerzas para ganar el gran premio.
③Los jueces participarán en las asignaciones e inspecciones de cada grupo.
④El anfitrión entrevista aleatoriamente a cada grupo y toma fotografías.
(3) Organice a los estudiantes para que jueguen juegos interactivos durante la actividad, como juegos de mensajería, concursos de comer bolas de masa o adivinar acertijos. ganar Recoge premios y otras actividades periféricas (se puede realizar al mismo tiempo que se hacen bolas de masa).
(4) Evaluación
① Ganó el primer y segundo lugar en el Concurso de envoltura de bolas de masa, el Concurso de velocidad para hacer bolas de masa y el Concurso de creatividad de bolas de masa.
② Enviar El equipo con la velocidad más rápida puede ser calificado como el "Grupo Aauto Faster"
③Cada grupo selecciona a 3 personas lindas para participar, y el "Grupo de manos hábiles" es juzgado por jueces públicos;
④Los jueces públicos juzgaron las "albóndigas más bellas" y "las albóndigas con más coraje para vivir" y se tomaron fotografías con las albóndigas ganadoras.
(5) Comer bolas de masa y dar regalos.
Los estudiantes que coman la mayor cantidad de bolas de masa en el minuto prescrito, los estudiantes que adivinen los acertijos y los ganadores de diversas actividades como "Aauto Fast Group" y "Skilled Hand Group" recibirán " " Regalo exquisito".
Verbo (abreviatura de verbo) Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención en esta actividad:
1 Antes de la actividad, solicitar opiniones extensamente.
2. Determinar el lugar con antelación.
3. El comité de vida debe hacer un buen presupuesto para evitar gastos innecesarios.
4. Durante las actividades, el líder del escuadrón y el comité de clase tienen la responsabilidad de hacer un buen trabajo para que los estudiantes puedan disfrutarlo.
5. Hacer un buen trabajo afrontando las consecuencias.
6. Utiliza una cámara para grabar momentos maravillosos.
Los principales participantes en la actividad del verbo intransitivo: todos los alumnos de la clase xx.
Plan 2 de planificación de actividades del Festival de Invierno 1. Tema: Hacer bolas de masa y conectar la amistad.
2. Importancia de la actividad: Hacer bolas de masa es la actividad más tradicional en la vida familiar, especialmente cuando se acercan las fiestas, puede aumentar el ambiente cálido. A través del concurso de elaboración de bolas de masa, se puede enriquecer la vida de ocio de los residentes de la comunidad, se puede promover la comunicación y los intercambios entre vecinos y se puede promover el conocimiento de la creación de una ciudad civilizada a través de esta actividad.
3. Hora y lugar del incidente:
1. Hora: xx, xx, 9:30 de la mañana.
2 Ubicación: comunidad xx, comunidad xx
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Los residentes de la comunidad se registran de forma gratuita, con dos personas por equipo. Cuente el número de veces que hace bolas de masa en 10 minutos y determine los tres pares de "manos de bola de masa más rápidas". ¡Participa y gana premios!
2. Cada equipo seleccionará un concursante para participar en el concurso "Las bolas de masa más hermosas" y contará el número de "Las bolas de masa más hermosas" hechas en 5 minutos. Las bolas de masa deben tener una apariencia hermosa y estar llenas de relleno. El comité organizador supervisará la producción de la "mano de bola de masa más hermosa" en el lugar.
3. Hubo tres espectadores afortunados en el lugar.
4. Al mediodía, los residentes de la comunidad se reúnen para tener una cena de reunión.
Reglas de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1.
2. Los materiales están completamente preparados y la oficina proporciona rellenos de bola de masa. Las herramientas que necesitan los miembros del equipo son: masa, rodillo, tabla, cuchara y tapete para bola de masa.
3. Las albóndigas deben quedar selladas con masa y el relleno no puede desbordarse.
4. Eliminar desperdicios en el proceso de producción. Por cada 30g de rellenos desperdiciados se descontará 1 punto de bola de masa, y por cada 2 piezas de masa desperdiciadas se descontará 1 punto de bola de masa. Los equipos que desperdicien más de 200 g serán descalificados.
Plan de planificación de actividades del Festival del Solsticio de Invierno 3 1. Propósito de la actividad
1. Ejercitar la capacidad práctica de los niños y cultivar un sentido de independencia. Siente la felicidad laboral colectiva;
3. Haz bolas de masa con los padres para potenciar su cariño.
2. Etapa de preparación
1. Se pide a los padres que preparen: rodillo, batidor de ollas, delantal (disposición razonable por parte del director).
3. rellenos, fideos de bola de masa, división de cocina, preparar bolas de masa en la cocina antes del evento. El relleno y los fideos de bola de masa están esperando que los recoja el maestro de vida de la clase;
4.
En tercer lugar, la etapa de bola de masa: (30 minutos)
Las actividades entre padres e hijos comienzan con la clase como una unidad, incluida la entrega y la división del trabajo:
1. Padres e hijos enrollan los envoltorios y envuelven las albóndigas respectivamente;
2. Maestro de vida de clase: responsable de recoger la masa de las albóndigas en la cocina y designa al personal del Comité Familiar para que se encargue de entregar las albóndigas envueltas. la cocina;
3 Maestros de clase y directores: responsables de mantener el orden de la clase, guiar a los padres y niños a enrollar envoltorios de bolas de masa, hacer bolas de masa y activar la atmósfera de preparación de bolas de masa para padres e hijos en la clase. ;
4. Una persona designada por el comité de padres: responsable de tomar fotografías, guiar y mantener el orden.
4. Etapa de cocción de las bolas de masa: (20 minutos)
1. Maestro de vida y miembros designados del comité familiar: han empacado las bolas de masa y las han enviado a la cocina, y son responsables de cocinarlas. las bolas de masa Las bolas de masa se envían de regreso a la clase;
2. El maestro de la clase y el director cooperan con el comité de padres: organizan a los niños para que realicen actividades como canciones infantiles, cantos, cuentos (diseñados). por el maestro de la clase), etc., y esperar a que el amor cocine;
3. El comité de padres designa a una persona designada para que sea responsable de mantener el orden entre los padres.
5. Etapa de comer bolas de masa: (30 minutos)
1. Maestro de vida y personal designado del comité de padres: responsable de distribuir las bolas de masa cocidas en los platos de los niños y pedir a los niños que las prueben. hicieron;
2. Invite a los padres a probar: el comité de padres designa a una persona responsable de la distribución y el mantenimiento del orden.
Sexto, la etapa final
1. Una vez finalizada la degustación de padres, el comité de padres designa a una persona: responsable de organizar a los padres para que regresen a la puerta de la clase para completar el formulario. y salir del jardín de infantes de manera ordenada;
2. Limpiar después de clase, dar un paseo después de cenar, tomar un descanso para almorzar y finalizar la actividad.
Plan de planificación de actividades del Festival del Solsticio de Invierno 4 1. Tema de la actividad:
Defender una comunidad armoniosa y cuidar a los grupos vulnerables de la comunidad.
2. El propósito y significado de la actividad
A través de acciones prácticas para ayudar a colectivos vulnerables de la sociedad que necesitan ayuda. Al organizar actividades comunitarias del solsticio de invierno, obtenemos una comprensión profunda de la vida de los residentes, ayudamos a los grupos desfavorecidos de la comunidad a sentir realmente la calidez de la comunidad y les permitimos pasar una cálida noche de solsticio de invierno.
3. Hora y lugar del incidente:
1, hora: 65438+2 de febrero.
2 Ubicación: Comunidad XX, Comunidad XX
Cuatro. Los principales objetivos de la actividad de envío de calor:
1. Personas mayores que viven solas: enviar bolas de masa a las personas mayores en el solsticio de invierno.
2. Niños con movilidad reducida: Enviar material de papelería de aprendizaje.
3. Las familias discapacitadas son enviadas a estaciones de confort en el solsticio de invierno.
Modo de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Realizar investigaciones exhaustivas en diferentes áreas e informar a personas mayores viudas, niños con dificultades de movilidad y familias con discapacidad. Después del resumen, realizaremos una visita colectiva con los miembros del partido comunitario según la lista.
1. Envía al anciano solitario a Jiaozi en el solsticio de invierno.
2. Entregar material de papelería a niños con movilidad reducida.
3. Enviar arroz y aceite de cocina a familias con discapacidad.
Resumen: Como dice el refrán, el solsticio de invierno es tan grande como el año. La comunidad realiza actividades en el solsticio de invierno, lo que permite a los residentes hacer bolas de arroz glutinoso y albóndigas por sí mismos. Esto no sólo hereda y promueve la cultura popular tradicional, sino que también promueve efectivamente la armonía entre los vecinos de la comunidad.
Plan de planificación de eventos del Festival del Solsticio de Invierno 5 Tema de la actividad: Celebrar el solsticio de invierno* * *Compartir
Propósito: Llevar adelante las costumbres tradicionales chinas.
Organizador del evento:
Hora del evento: 65438 + 21 de febrero de 20xx.
Ubicación: En el campus
Requisitos de la actividad:
(1) Esta actividad requiere que todos los estudiantes participen activamente y experimenten la diversión que brinda a todos.
(2) El comité de clase y la persona a cargo de esta actividad deben cooperar entre sí para * * * estar completamente preparados para esta actividad y al mismo tiempo poder participar activamente en el tema. de esta actividad y dé el ejemplo a la clase.
(3) En segundo lugar, el líder de la actividad debe solicitar sugerencias de todos los estudiantes de la clase, y el planificador de actividades clasificará aún más las opiniones de cada estudiante y formulará un plan de actividades.
(4) Las actividades representan los deseos de cada estudiante de la clase en la medida de lo posible, de modo que cada estudiante pueda obtener el mayor beneficio posible de las actividades, de modo que cada estudiante pueda obtener la mayor satisfacción.
Propósito del evento: (1) Este evento se lleva a cabo en el tranquilo invierno para movilizar la pasión de los estudiantes y activar la atmósfera de los estudiantes en el Departamento de Finanzas y Economía.
(2) Esta actividad se lleva a cabo para mejorar la cohesión y unidad de los estudiantes en cada clase. Deje que los estudiantes sientan la calidez y la calidez del hogar en la escuela y el aula.
(3) La realización de esta actividad también puede aumentar el entusiasmo de los estudiantes por los festivales y la vida, enriquecer nuestra vida en el campus y así movilizar el entusiasmo y el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
(4) Al realizar este evento, lo más importante es que cada estudiante pueda aprender la capacidad de unir a sus compañeros y amar al colectivo, mejorar la relación armoniosa entre él y sus compañeros y mejorar su calidad general. .
El contenido específico y la organización del evento:
(1) Para celebrar la llegada del solsticio de invierno, los estudiantes hacen sus propias bolas de masa. Comer bolas de masa en el solsticio de invierno es. una excelente tradición de la costumbre de la nación china. En clase hacen bolas de masa y los alumnos comen juntas las bolas de masa hechas por todos, se divierten y sienten el calor del colegio.
(2) Con la llegada del solsticio de invierno y la Navidad, cada clase organizó un programa de "Celebración del Festival Doble", que requería que todos los estudiantes de cada clase participaran activamente y celebraran juntos el Festival Doble. (No hay restricciones en el programa. Puedes cantar tus canciones favoritas, contar tus historias favoritas, mostrar tus talentos, etc. ~)
(3) Durante el proceso de entretenimiento del programa, los estudiantes del la clase puede hacer las suyas Regálense tarjetas navideñas para que sientan la alegría de la Navidad.
(4) Cuando los estudiantes de la clase * * * celebren el Festival Doble, no olviden invitar al instructor y al maestro * * * a participar. Puedes invitar a los profesores a probar las albóndigas hechas por tus compañeros, dar regalos navideños y enviar tus más sinceras bendiciones.
(5) Al hacer tarjetas de felicitación con bolas de masa, ¡no olvides elegir! Cada clase puede juzgar las mejores y más bolsas de bolas de masa, elogiar o recompensar los regalos navideños más exquisitos y hermosos y seleccionar los peores. Después del evento tendrán un papel protagónico en las tareas del hogar, jaja.
(6) Si cada clase está interesada, también pueden ir a la clase vecina para reproducir programas y entretenimiento, compartir la alegría navideña de la clase entre ellos y activar el ambiente de la actividad.
(7) Después de varias actividades del programa, es posible que cada clase desee escribir sus opiniones y sugerencias sobre el departamento de la materia. Finalmente, el director de cada clase recopilará los departamentos de la materia para mejorar el departamento de la materia y. Proporcionar finanzas y economía. El departamento crea una mejor atmósfera de aprendizaje.
Notas de actividades:
(1) Esté completamente preparado para las actividades y no interrumpa la situación a mitad de camino (las actividades específicas son preparadas por cada líder de clase y los estudiantes * * *).
(2) Si usas electricidad en clase (como cocinar bolas de masa), presta atención a la seguridad y sé cauteloso.
(3) El propósito de las actividades es satisfacer y beneficiar a cada estudiante. Por lo tanto, los estudiantes de cada clase deben vivir en armonía para evitar fenómenos desagradables provocados por opiniones diferentes durante las actividades.
Plan de planificación del festival del solsticio de invierno 6 1. Introducción al solsticio de invierno
El solsticio de invierno es un término solar muy importante en el calendario lunar chino y también es un festival tradicional del pueblo chino Han . El solsticio de invierno se conoce comúnmente como "Festival de Invierno", "Festival del Solsticio del Dragón" y "Festival Ya Sui". En la antigua China, la gente concedía gran importancia al solsticio de invierno y lo consideraba una gran fiesta. Hay un dicho que dice que el solsticio de invierno es tan grande como el año y existen costumbres para celebrarlo. "Han Shu" dijo: "El sol brilla en el solsticio de invierno y el rey crece, así que felicitaciones". La gente cree que después del solsticio de invierno, los días se vuelven cada vez más largos y el sol sale. Se debe celebrar el ciclo solar y una ocasión auspiciosa. Hoy en día, algunos lugares todavía celebran el solsticio de invierno como fiesta. En el norte existe la costumbre de sacrificar ovejas y comer dumplings y wontons en el solsticio de invierno, mientras que en el sur existe la costumbre de comer bolas de arroz glutinoso, también conocidas como dumplings o dumplings, en el solsticio de invierno, y allí Es costumbre comer fideos largos en el solsticio de invierno.
2. Antecedentes del evento
Con el fin de promover aún más la cultura popular, heredar las costumbres tradicionales, disfrutar de un entretenimiento saludable y mostrar el encanto de la cultura tradicional. En este apasionante mes de diciembre, el Festival del Solsticio de Invierno se acerca lentamente. Este es un buen momento para realizar actividades, y también es una buena oportunidad para promocionarnos y ejercitar nuestras habilidades integrales. Como portavoces de la nueva era, los estudiantes universitarios siempre están llenos de energía juvenil y pasión fanática. Definitivamente participarán en actividades novedosas. Al mismo tiempo, también mostrarán su estilo juvenil, mejorarán los intercambios de ideas, prosperarán la cultura gastronómica del campus y ampliarán sus intereses y pasatiempos.
3. Objetivo de la actividad
1. A medida que se acerca el solsticio de invierno, permita que todos los estudiantes de la escuela celebren el festival juntos y mejoren el contacto y la comunicación entre ellos. propios saludos navideños. Pasa la tradicional fiesta en otro lugar en el calor del grupo, siente el calor del hogar y el calor del grupo.
2. Hacer bolas de masa y cocinarlas a mano permitirá a todos los estudiantes de la escuela sentir realmente la connotación de las fiestas tradicionales chinas y aprender técnicas más específicas, como el método de hacer bolas de masa y la combinación de rellenos. , de una manera relajada Ejercite aún más sus habilidades prácticas y de aprendizaje.
3. Siente el ambiente festivo, promueve la cultura tradicional y hereda las costumbres tradicionales.
4. Hora de la actividad
Verbo (abreviatura de verbo) Lugar de la actividad
Comida en la cafetería nº1 de Ciencia y Tecnología
Verbo intransitivo participar
Todos los profesores y estudiantes del Departamento de Materiales, Instituto de Tecnología de Xiamen
Siete. Actividades
Celebra el solsticio de invierno haciendo y comiendo bolas de masa de arroz.
8. Preparación del evento
(1) Publicidad: carteles, pancartas, promociones radiales, folletos de inscripción.
1. Carteles: 3 carteles (incluido 1 en la tercera fase, 1 en el edificio de enseñanza y 1 en la cafetería).
2. Cuatro retransmisiones: retransmitida de forma ininterrumpida del día 19 al 22.
3. Dos pancartas: contenido (por determinar), que se colgarán en el campus, dormitorios y sitios de eventos para aumentar la publicidad.
(2) Método de participación: Organiza a todos los estudiantes de cada clase para que participen.
1. Organice que el personal notifique a cada clase y pida a los estudiantes de cada clase que preparen bolas de masa en el lugar designado en la cafetería a las 13:00 del día 21.
2. Los estudiantes de cada clase fueron a cada lugar de actividades de la clase para celebrar el solsticio de invierno y comer bolas de masa.
3. Los materiales principales los proporciona el organizador, y los materiales auxiliares los decide cada clase. El número es 21 y se colocarán en el lugar de la actividad de cada clase de 13:00 a 13:00 horas. 30.
(3) Anfitriones de invitación: 2 (por determinar).
(4) Material requerido en el lugar: 4 cámaras fotográficas, y se invita a asociaciones de fotografía. Un orador, dos micrófonos móviles
(5) Distribución del lugar:
1. Colocar carteles en el tablón de anuncios del edificio principal y en el tablón de anuncios de la cafetería.
2. Los asientos para invitados están ubicados en tres mesas redondas en el primer piso del comedor.
3, 08, 09, 10, 11 todos miembros del Departamento de Materiales,
4 Todos los profesores
Nueve. Proceso de actividad
1, 13:00-13:30. Organizar el lugar de reunión, personal y personal de cada clase, y distribuir los ingredientes a las áreas de actividad de cada clase.
A las 2.13:20 horas, las delegaciones de cada clase ingresaron al recinto.
A las 3.13:30, el Sr. Zhang Houan, Ministro de Materiales y Departamento de Materiales, pronunció un discurso de apertura.
4. Hacer bolas de masa en cada clase.
5. Invita a los invitados a la sala a las 16:20 y accede al asiento de invitados.
6. Dé la bienvenida a los invitados para celebrar la festividad.
A las 6.16:30, los alumnos de todas las promociones estarán allí para celebrar el solsticio de invierno.
7. El invitado especial pronunció un discurso de clausura.
X. Acciones de seguimiento del evento
1. Fotos nostálgicas: invitados distinguidos, miembros del sindicato de estudiantes y todo el personal.
2. Los miembros del comité de clase y el personal del sindicato de estudiantes de cada clase deben quedarse y organizar la higiene en el lugar.
3. Mostrar fotos del evento (por determinar)
4. El presidente y el ministro del sindicato de estudiantes hacen un resumen de su trabajo.