Razonamiento formal para el examen de servicio civil
En el razonamiento gráfico, salvo algunos gráficos con características típicas como las tres dimensiones, muchas veces nos encontramos con nada más que dos tipos, un grupo de gráficos similares, o un grupo de gráficos similares. Agrupe sus respectivas formas. Luego podemos clasificar aproximadamente los gráficos, a menudo en función de sus similitudes, reduciendo así el posible alcance de sus patrones y evitando que encontremos la aguja en el pajar.
Ejemplo 1:
Análisis de Zhonggong: al observar los gráficos en la pregunta, encontraremos que los gráficos en la cuadrícula de Jiugong pertenecen a categorías similares. Los elementos básicos son los mismos, pero hay diferencias en la similitud, por lo que lo limitamos aún más al que tiene menor similitud, que es lo que a menudo llamamos la parte de superposición. Según las características obvias de la figura, se compone de bloques blancos y negros. Así que lo llevamos más allá hasta la superposición regular. Finalmente se observa que blanco Blanco = En blanco Blanco = Negro Negro = Blanco, Negro Blanco = Blanco Blanco = Negro, En blanco Blanco = En blanco, elija la opción B en base a esta regla. Por lo tanto, al observar las similitudes y características de los gráficos, se puede reducir aún más el rango de posibles respuestas en el patrón en blanco, mejorando así la eficiencia de la resolución de problemas.
En segundo lugar, deja que las opciones sean tu asistente
No se puede descartar que a veces veamos la pregunta sin pensar y nos veamos obligados a llegar a un callejón sin salida. En este momento, también podemos hacernos amigos de opciones desde un ángulo diferente y encontrar la especial, de modo que sea posible lograr la inversión del patrón en la pregunta a través de opciones.
Ejemplo 2:
Interpretación: en esta deducción del diagrama de analogía, la raíz de la pregunta es primero una imagen diferente, pero puede confundirse si solo mira el primer conjunto de imágenes. porque las dos imágenes anteriores son relativamente normales, pero la tercera imagen no sé cómo describirla. Al centrar nuestra atención en las opciones, resulta obvio que hay una opción que es diferente de las demás. Excepto A, todas las demás opciones son áreas cerradas. Volviendo al enunciado de la pregunta, encontramos que el primer conjunto de números es cerrado, cerrado y abierto. Después de sustituir A, el segundo grupo resulta ser cerrado, cerrado, abierto.
Por lo tanto, en el proceso real de selección y promoción de preguntas, por un lado, es necesario hacer más preguntas para aumentar la acumulación, por otro lado, también debe prestar atención al resumen; Al acumular patrones, debes prestar más atención a los gráficos en los tipos de preguntas y opciones para encontrar los patrones correctos.