Un plan de planificación de 1.000 palabras para la actividad del jardín del Día del Niño, un total de 7 artículos.
Plan 1 de planificación de actividades en el jardín del Día del Niño. Antecedentes de la actividad:
En este día lleno de flores y risas, marcamos el comienzo del Día del Niño anual. Para cultivar la buena calidad general de los niños y permitir que todos los niños del jardín de infantes participen activamente en el festival, muestren audazmente y experimenten plenamente la alegría del festival, nuestro jardín de infantes celebró especialmente un evento especial con el tema "Jardín feliz, diversión ilimitada". "Fiesta en el jardín de clase pequeña para padres e hijos. Toda la fiesta en el jardín se lleva a cabo principalmente en forma de juegos de clase, con el objetivo de acortar la distancia entre los niños y los padres, establecer relaciones armoniosas entre padres e hijos, mejorar la conciencia de unidad y cooperación y permitir que los niños tengan una experiencia feliz, inolvidable y significativa. Día del Niño.
2. Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños que el 1 de junio es el Día Internacional del Niño y que es su propio día festivo, y experimentar la alegría del día festivo.
2. Cultivar el sentido de competencia, cooperación y participación de los niños, para que puedan ejercitar sus diversas habilidades.
3. Considerar a la familia como una unidad, seguir las reglas del juego y participar en diversas actividades de juego grupal en forma de competencias para mejorar la cooperación y el afecto entre padres e hijos, fortalecer los vínculos familiares y Formar una fuerza conjunta en educación.
3. Hora de la actividad:
20xx.6.1 mañana.
Cuatro. Ubicación:
Clases pequeñas, aulas y patio de juegos.
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Niños en clases pequeñas y padres.
Preparación de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Preparación del juego: información relevante sobre diversos contenidos del juego (como canicas, bolas oceánicas, delantales). (Responsable: docentes de cada clase)
2. Preparación de premios: Kinder, docentes y padres de familia preparan pequeños premios y obsequios para el evento. (Responsable: profesores de cada clase)
3. Otros: pase de jardín, carta de invitación y reglas del juego. (Persona responsable: xxx)
4. Disposición ambiental: Cada clase está equipada con un ambiente festivo (como decoración con globos). Publique el nombre del juego y las reglas del evento. Publicar lemas promocionales. (Responsable: docentes de cada clase)
5. Publicidad: Enviar avisos a los padres de cada niño a través de Internet, tableros de contacto y cartas escolares en el jardín de infantes para atraer la atención de los padres y esforzarse por la atención de todos los docentes y padres de familia cooperación y apoyo para esta celebración. Además, los maestros movilizan a los padres voluntarios para ayudar a mantener la disciplina y cierta preparación para las actividades de juego.
Siete. Arreglos específicos para el evento:
1.8:00-8:30
En la recepción de la mañana, la maestra tocó música para que los niños sintieran la alegría del festival.
2.8:40——9:10
(1) Habla el director.
(2) El profesor presenta las actividades de juego en el parque y explica la jugabilidad y las reglas:
Cada clase tiene un juego. Consulte el plan de juego publicado por cada clase para obtener más detalles.
B. Cada familia recibirá un pase de jardín y podrá elegir el orden en el que participará en los juegos. Al asistir a cada partido se deberá entregar el pase correspondiente al director de juego. No se puede jugar repetidamente el mismo juego.
(3) Explique las precauciones.
(4) Emitir pases para el parque.
3.9:20 - 10:20 Juego de Jardín.
4.10:20-10:30 Se repartirán pequeños obsequios por las actividades de la huerta.
5.10: 30 niños salen del parque con sus padres.
8. Contenido del juego de actividades de jardín:
1. Perlas en el agua
Preparación: unas canicas, x pares de palillos, x cucharas, x pequeñas. cuencas individuales.
Cómo se juega: Cuatro familias juegan al mismo tiempo. Pida a los padres y a los niños que usen palillos y cucharas para mover las canicas de un recipiente a otro. La familia que tenga más canicas dentro del tiempo especificado gana.
Reglas del juego: Ni los padres ni los niños pueden sujetar la pelota con las manos.
Feliz viaje
Preparación: X delantales, unas cuantas bolas de océano.
Cómo se juega: X familias juegan al mismo tiempo.
Un padre se ató el delantal y tiró de las dos esquinas del mismo como preparación. Después de escuchar la señal, el niño arrojó una pelota (bola oceánica) al delantal, que era más que nadie.
Soy un pequeño guía turístico.
Preparación: varias botellas, etc. , que llenará las botellas, pondrá dos de vez en cuando y unas anteojeras.
Reglas del juego: El padre o la madre y el niño se sitúan en el punto de partida. El juego comienza con el padre o la madre tapándose los ojos con una venda. Los niños recorren la ruta S alrededor de la botella con las manos, y gana el que llegue a la meta en el menor tiempo.
Nota: Los padres deben taparse los ojos durante el proceso. Durante este proceso cayó una botella, por lo que los padres tuvieron que esperar tres segundos en el origen antes de salir.
9. Disposición del Personal:
1. Director General de Planificación de Eventos: xxx.
2. Responsable del juego: La perla en el agua——XXX. Feliz montando-XXX. La pelota se hunde en el agua - XXX.
3. Personal que mantiene el orden en el lugar: padres voluntarios de cada clase (los padres voluntarios serán llamados en la tarde del xx para explicar y dividir las actividades).
4. Disposición del lugar: Perla en el Agua - Nivel 1. Happy Cycling - Clase 2 de escuela primaria. Soy un pequeño guía turístico en la Clase 3.
5. Personal de seguridad del recinto: jefe de guardia.
6. Fotografía y reportaje de comunicación: El equipo de comunicación organiza el personal.
X.Requisitos de la actividad:
1. Las reglas de cada programa son impresas y pegadas en la columna de educación familiar por el profesor de la clase.
2. La Oficina de Asuntos del Campus es responsable del diseño del ambiente externo del campus, y el maestro de la clase es responsable de la preparación del ambiente interior de la clase y los accesorios de las actividades (materiales de juego, premios, ambiente). decoración, etcétera). , responsable: líder del grupo de grado).
3. Los niños pueden participar en actividades en lugares y horarios designados con sus pases de actividades del parque. Después de la actividad de natación, el profesor de la clase entregará premios.
4. Antes de la actividad, el profesor debe explicar las reglas de la actividad a los niños y prestar atención a la educación sobre seguridad. Después de la actividad, cada clase debe hacer un buen trabajo de higiene.
5. Los niños y padres que participan en la actividad deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (alinearse en orden, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, cuidar el medio ambiente y visitar el parque de forma civilizada).
El 6 de junio, la carta del colegio recordaba a los niños que el día de la actividad llevaran ropa de verano (amarilla) y a los padres que no llevaran tacones altos.
Parte 2 del Plan de planificación de actividades del jardín del 1 de junio 1. Objetivo del evento:
Celebrar el Día Internacional del Niño "1 de junio", enriquecer la vida navideña de los estudiantes y brindar Profesores y alumnos con un feliz Como plataforma de comunicación armoniosa, el colegio decidió realizar la actividad de jardín “Celebrando el Día del Niño”. A través de las actividades de jardinería, podemos cultivar sentimientos, adquirir conocimientos y cultivar habilidades, promover integralmente la implementación de una educación de calidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Hora del evento:
x, mes, x, 20xx.
Tres. Ubicación:
Parque infantil del colegio.
Cuatro. Preparación y organización de actividades:
Los organizadores prepararon cuidadosamente las actividades del jardín y arreglaron el lugar antes de que comenzaran las actividades.
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos de la actividad:
1. Realizar la primera reunión de clase con el tema de seguridad y actividades del parque.
2. Tomar la clase como una unidad y dejar que todos participen.
3. Cada actividad requiere de un buen equipo en la clase para garantizar la equidad y universalidad de la participación.
4. Los cuadros de turno del Comité de Turismo deben realizar inspecciones y registrarse en servicio.
6. Programa de actividades de jardín "1 de junio":
1. Accesorios del juego: pisar globos
Reglas de la actividad: dos personas pisan globos con tres pies , cada grupo compite . La primera persona que los pise gana y se lleva dos premios.
2. Proyecto de juego: Adivinación de acertijos
Reglas de la actividad: Cada persona puede tener varias participaciones y cada ganador recibirá un premio.
3. Juego: refranes o refranes ingeniosos
Reglas de la actividad: El presentador prepara primero refranes y refranes. El presentador da la primera o la última frase y pide a los concursantes que la recojan. Quienes respondan correctamente ganarán un premio. A los participantes no se les permitió recibir indicaciones mientras escuchaban refranes o dichos.
4. Elemento del juego: Ver quién tiene buena memoria (memorizar poemas antiguos).
Reglas de la actividad: Para comparar quién tiene mejor memoria: el anfitrión debe preparar varios grupos de poemas diferentes y pedir a los estudiantes que reciten los poemas correspondientes según las indicaciones. Si la respuesta es correcta reciben un premio, en caso contrario no hay premio.
7. Los premios se entregarán por separado.
Ocho. Cualquier asunto pendiente se notificará por separado.
Plan de planificación de actividades del jardín del Día del Niño Parte 3 1. Contenido de la actividad
(1) Nuevos miembros que se unen al equipo
(2) Eventos deportivos
1 Juego de baloncesto
2. Juego de tenis de mesa
3. . Competencia de salto de cuerda
6. Competencia de hula-hoop
(3) Actividades en el jardín
1. Pesca
2. /p> p>
3. Lanzamiento de anillas
4. Tiro de punto fijo
5. Caminar con una raqueta de tenis de mesa encima de la mesa de tenis de mesa.
2. Disposiciones específicas del evento
1. Ceremonia de incorporación de nuevos miembros del equipo.
2. Competición de salto a la cuerda: divididos en grupos de grado bajo, medio y alto, masculino. y femenino en cada clase. Cada alumno enviará 4 jugadores.
3. Carrera:
(1) Competición única: divididos en dos grupos, chicos y chicas, y divididos en grupos inferiores, medios y superiores para competir en un mismo grupo.
Cada clase tiene asignados 3 niños y 3 niñas.
(2) Carrera de relevos: divididos en dos grupos: niños y niñas, divididos en tres grados: bajo, medio y alto.
Cada clase tiene asignados 4 niños y 4 niñas.
4. Competición de tenis de mesa: 3 niños y 3 niñas en cada clase.
5. Competición de tira y afloja: dividida en grupos junior, middle y senior. El número de personas depende de la situación real y los niños y las niñas competirán en grupos.
6. Competición de Hula Hoop: Cada clase enviará 4 jugadores masculinos y femeninos.
7. Partido de baloncesto: quinto y sexto grado, solo niños.
3. Disposiciones del árbitro
1. Árbitro de "salto de cuerda":
2. Árbitro de Hula Hoop:
3. " Árbitro:
4. Árbitro de "tira y afloja":
5. Árbitro de "partido de baloncesto":
6. Árbitro de tenis de mesa:
7. Responsable del registro y toma de fotografías;
8. Gerente general:
4.
1. Pescar
2. Jugar con los ojos vendados
3. Hacer anillos
4. 5. Camine sobre la mesa de ping-pong con una raqueta de ping-pong.
Tiempo de verbo (abreviatura de verbo)
1. Partido de baloncesto: Las actividades extraescolares se realizarán la tarde del 29 de mayo.
2. Competición de Tenis de Mesa: Las actividades extraescolares se realizarán la tarde del 30 de mayo.
3. Ceremonia de incorporación de nuevos jugadores: 7:00 am del 31 de mayo.
4. El orden de competición de otras pruebas: hula-hoop, salto a la comba, carrera individual, carrera de relevos, tira y afloja.
Concurso: 365438+am 0 de mayo.
5. El recorrido por el jardín comenzará a las 15:00 horas.
6. Fijación del premio
1. Premio colectivo: certificado de premio.
2. Habrá un primer premio y un segundo premio por cada prueba deportiva, y el colegio los premiará de buena fe.
3. Cada vez que ganes una actividad de jardín, obtendrás dulces u otros artículos.
Siete. Guardias de seguridad del incidente: Huang, Su Yi, Hu Xiaolong.
Ocho. Trabajo de apoyo logístico: Li Li
Plan 4 de planificación de actividades del jardín del Día del Niño 1. Ideología rectora
Al celebrar las actividades del "1 de junio", mostraremos un espíritu ascendente y optimista y dejaremos que Los miembros del equipo Con su cuidadosa participación, nos dimos cuenta de la alegría de la cooperación masiva, llevamos a cabo actividades ricas y coloridas, inspiramos a los estudiantes a amar el campus, amar el aprendizaje y amar la vida, y pasamos un Día del Niño inolvidable y beneficioso.
2. Tema de la actividad
“Mi 1 de junio, yo tengo la última palabra”
3. Información del evento
Las celebraciones del Día del Niño toman la Exposición Mundial de Shanghai como una oportunidad y el terremoto de Yushu como principal tema educativo. Aprobó la evaluación de "A medida que la Patria se desarrolla, yo crezco" y "Celebrando el 1 de junio Exposición de Caligrafía y Pintura". Celebrando el Concurso de Coros del 1 de junio, "La infancia feliz es mi maestro", celebrando la presentación artística del 1 de junio, estas cuatro actividades mostraron el estilo de los miembros de nuestro equipo.
4. Horario de actividad:
18 de mayo-1 de junio
Disposición del trabajo verbal (abreviatura de verbo) de cada departamento:
1. El gerente de actividad es responsable de:
2. Organización de la actividad:
3. Gerente de logística:
4. >5. Fotografía:
6. Sonido:
7. Programación:
7. Disposición del ambiente: disposición del lugar de celebración.
Disposición de actividades específicas para verbos intransitivos:
1. Evaluación en pizarra: concertada en la reunión anterior al 18 de mayo, y evaluación unificada el 27 de mayo. (Wu Qingqiang es responsable)
2. Evaluación de la exposición de caligrafía y pintura: el panel de exposición está programado para el 12 de mayo. La exposición de caligrafía requiere papel de escribir de 16 quilates y la pintura requiere papel de 8 quilates. Los trabajos destacados de los estudiantes se incluirán en paneles de exposición y se enviarán antes del 12 de mayo. (Responsable de la Oficina de Orientación)
3. Concurso de coros: 20 de mayo, al menos 20 alumnos de cada promoción de quinto y sexto grado. Debes cantar el himno nacional una vez y luego cantar una canción de tu elección. (Responsable de la Oficina de Orientación)
4. Celebración de la exposición de arte del 1 de junio:
A las 8:00 horas, todo el colegio realizará un recorrido por la calle, saliendo desde el campus y regresando. al gobierno de la ciudad de Xizhi. El orden del desfile es: bandera nacional, banda militar, equipo de ramo, equipo de corona, bandera de Jóvenes Pioneros, equipo de cada clase y equipo de bandera colorida. Luego de regresar al campus, realizaremos una representación teatral para celebrar el Día del Niño.
Siete. Requisitos de la actividad:
A finales de mayo, se pide a todos los profesores de la clase que se preparen cuidadosamente y organicen el trabajo específico de acuerdo con la planificación y el diseño general del campus.
2. Debemos considerar y diseñar proyectos específicos desde las perspectivas de seguridad, valorización y operatividad. El 1 de junio, todos los profesores prestaron atención a mantener la seguridad.
Capítulo 5 del Plan de planificación de actividades del jardín del 1 de junio 1. Ideología rectora
El "1 de junio" es la fiesta de los niños y todos los educadores tienen la obligación de ayudar a los niños a ser felices Celebrar con alegría y felicidad. Use disfraces festivos antes y después del Día del Niño para anunciar que cada rincón del campus está lleno de alegría navideña. ¡Mejore el sentido de orgullo escolar de nuestros estudiantes a través de actividades enriquecedoras, haciéndolos sentir orgullosos y felices!
2. Tema de la actividad: Infancia feliz, individualidad.
3. Propósito de la actividad
A través de actividades en el jardín, construimos un escenario para que los estudiantes exhiban, les brindamos oportunidades de actuación y mejoramos su sentido de competencia. Deje que los estudiantes experimenten la alegría del campus y la alegría de la vida en actividades prácticas. Al mismo tiempo, se mejora la apreciación y las habilidades prácticas de los estudiantes.
4. Horario del evento
31 de mayo, de 2:30 a 5:00 p. m. (prepárese alrededor de las 2:20).
Antes de la 1 y 2:20, cada profesor de clase es responsable de contar el número de alumnos de la clase, y el profesor encargado del juego está listo.
2, inicia el jardín a las 2:30.
A las 3.5:00 finalizó el recorrido por los jardines y los alumnos utilizaron sus billetes de lotería para canjear los premios correspondientes en la oficina de premios general.
De 4.5:00 a 5:10, los estudiantes se reúnen en el salón de clases y el maestro resume el número de estudiantes en la clase. Después del evento, limpie.
Ubicación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Aulas y patios escolares.
Requisitos de actividad de verbos intransitivos
1. Las reglas de todos los programas en el parque deben publicarse en el tablero de anuncios para permitir que los estudiantes participen activamente en los juegos.
2. Las recompensas que reciban los alumnos tras la visita al parque serán distribuidas por los profesores responsables. Si un estudiante firma o altera su nombre, el boleto no será válido.
3. Antes de la actividad, el profesor debe explicar las reglas de la actividad a los estudiantes, prestar atención a la educación sobre seguridad y oponerse al fraude. Después de la actividad, cada clase debe hacer un buen trabajo de higiene.
4. Los estudiantes que participen en la actividad deben respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer fila, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.).
7. Guía de actividades para estudiantes
1. Debes hacer cola para participar en las actividades. No hagas ningún ruido mientras esperas en la fila.
2. Los estudiantes eligen actividades en las que les gusta participar.
3. Durante las actividades, debemos prestar atención a la seguridad propia y de los demás.
4. Escuchar las instrucciones del profesor en cada lugar de la actividad.
7. No tirar basura y mantener limpio el campus durante el evento.
8. Actividades y juegos de jardín
1. Pellizca la pelota (responsable:)
Mete la pelota de tenis de mesa en la caja y el jugador. toma un par de palillos y los pone en la caja. Ponle cuentas. Recoge el número especificado (quince) dentro del tiempo especificado (un minuto) para ganar un premio.
2. A ver quién tiene buen gusto (responsable:)
El anfitrión preparó unos palillos y unas botellas de cerveza vacías. Los participantes se pararon a un lado de la botella de cerveza, con sus palillos a aproximadamente un metro de la boca de la botella, apuntando a la boca de la botella, y dejaron los palillos. Si los palillos caen dentro de la botella, son los ganadores. Cada uno tiene tres oportunidades.
3. Qixin Xieli (responsable:)
El anfitrión deberá preparar una pelota de baloncesto y dos palos de un metro de largo. En cada juego participan dos personas. La pelota se coloca entre dos palos y ambos jugadores siempre deben mirar hacia adelante y llevar la pelota por el medio sobre el obstáculo. Hay tres obstáculos. Los propios anfitriones pueden establecer barreras. Por ejemplo: dos personas cruzan obstáculos al mismo tiempo; estas dos personas atraviesan obstáculos en ambos lados respectivamente.
4. Hacer deporte (responsable:)
El propietario preparó una pelota de baloncesto. Los participantes trabajan en parejas. Dos personas se pasan el balón. Cuando una persona pasa la pelota, primero debe nombrar una fruta (como una manzana), y cuando la otra persona atrapa la pelota, inmediatamente debe nombrar otro deporte. Quien diga más deportes en un minuto gana el premio.
5. El ciego toca el tambor (responsable:)
Todos tocan una vez y giran tres veces con los ojos vendados.
6. Correr con globos (responsable:)
Grupo de dos, inflar globos en el punto de partida, correr espalda con espalda hasta la meta con un globo. y coloca una silla en la línea de meta. Después de cruzar la línea de meta, coloca el globo en una silla y explótalo mientras estás sentado, luego regresa al punto de partida y continúa inflando el globo. Si el globo golpea el suelo mientras corre, los dos tendrán que empezar de nuevo desde el punto de partida. Al mismo tiempo, gana el grupo de globos que explote más. Al correr, lo mejor es mantener juntas a dos personas y seguir sosteniendo el globo. (El tiempo es de un minuto)
7. Trabajo duro (persona a cargo:)
1. No participarán más de 5 jugadores en cada ronda. Cuando suene el silbato, comience a soplar. La persona que sople primero obtendrá 1 billete de lotería.
2. Retira los globos inflados después del juego y no los tires.
Plan de planificación de actividades en el jardín del Día del Niño. Arreglos de actividades específicas:
1. Evaluación de pizarra: los arreglos se harán en la reunión antes del 18 de mayo y la evaluación unificada se llevará a cabo el 27 de mayo. (Wu Qingqiang es responsable)
2. Evaluación de la exposición de caligrafía y pintura: el panel de exposición está programado para el 12 de mayo. La exposición de caligrafía requiere papel de escribir de 16 quilates y la pintura requiere papel de 8 quilates. Los trabajos destacados de los estudiantes se incluirán en paneles de exposición y se enviarán antes del 12 de mayo. (Responsable de la Oficina de Orientación)
3. Concurso de coros: 20 de mayo, al menos 20 alumnos por clase de quinto y sexto grado. Debes cantar el himno nacional una vez y luego cantar una canción de tu elección. (Responsable de la Oficina de Orientación)
4. Celebración de la exposición de arte del 1 de junio:
A las 8:00 horas, todo el colegio realizará un recorrido por la calle, saliendo desde el campus y regresando. al gobierno de la ciudad de Xizhi. El orden del desfile es: bandera nacional, banda militar, equipo de ramo, equipo de corona, bandera de Jóvenes Pioneros, equipo de cada clase y equipo de bandera colorida. Luego de regresar al campus, realizaremos una representación teatral para celebrar el Día del Niño.
Siete. Requisitos de la actividad:
A finales de mayo, se pide a todos los profesores de la clase que se preparen cuidadosamente y organicen el trabajo específico de acuerdo con el diseño general del campus. Especialmente los arreglos del programa para las actividades de celebración cultural de clase. Los planes de celebración de cada clase deben presentarse a la Oficina de Política y Educación antes del 25 de mayo.
3. Debemos considerar y diseñar proyectos específicos desde las perspectivas de seguridad, valorización y operatividad. El 1 de junio, todos los profesores prestaron atención a mantener la seguridad.
Parte 7 del Plan de planificación de actividades del jardín del 1 de junio 1. Propósito del evento:
Celebrar el Día Internacional del Niño "1 de junio", enriquecer la vida vacacional de los estudiantes y brindar Profesores y alumnos con un feliz Como plataforma de comunicación armoniosa, el colegio decidió realizar la actividad de jardín “Celebrando el Día del Niño”. A través de las actividades de jardinería, podemos cultivar sentimientos, adquirir conocimientos y cultivar habilidades, promover integralmente la implementación de una educación de calidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Dos. Hora del evento: 31 de mayo de 20xx
Miércoles. Ubicación: En el campus
IV.
Actividades principales:
1. Desarrollar nuevos miembros del equipo (seleccione de 3 a 5 personas de cada clase de secundaria, requisito: la clase tenga un rendimiento académico excelente)
2. miembros (nivel de escuela primaria Seleccione de 3 a 5 personas de cada clase, los requisitos son: excelente carácter moral, estudiar en esta clase)
3. Felicitar a los líderes de escuadrón destacados y a los jóvenes pioneros destacados (1 cada uno)
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4. Feliz día del niño Actividades en el jardín
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1.
2. Desarrolle las reglas del juego del programa en detalle y publíquelas en el lugar del juego del programa el día del juego.
3. Usted mismo puede preparar las herramientas necesarias para el programa y la escuela comprará otras herramientas.
4. Organizar el lugar 30 minutos antes del evento.
Requisitos para actividades con verbos intransitivos:
1. Realice educación sobre seguridad integral y educación sobre etiqueta antes de la actividad.
2. El responsable de cada programa deberá disponer de personal para mantener el buen orden y garantizar que las actividades se desarrollen con normalidad.
3. Durante las actividades, el responsable debe ser justo e imparcial, y no debe dar un trato preferencial a los estudiantes de la clase sin motivo.
4. Toma la clase como una unidad y deja que todos participen.
5. Los cuadros de turno del Comité de Turismo deben realizar inspecciones y registrarse en servicio.
6. Después del evento, ordene y limpie el lugar.