Un resumen de las actividades de educación cultural tradicional.
Resumen de las actividades de educación cultural tradicional 1 Durante los últimos tres años, nuestra escuela siempre ha considerado este trabajo como una de las tareas clave de la escuela, innovando la forma de las actividades educativas y enriqueciendo el contenido de las actividades educativas. y gradualmente incorporando las actividades culturales tradicionales chinas a la escuela.
En primer lugar, conceder gran importancia al significado ideológico de promover vigorosamente las actividades.
Los líderes conceden gran importancia a las ideas, toman la iniciativa a la hora de dar ejemplo y utilizan reuniones periódicas de profesores, seminarios de enseñanza y otras formas para dar a conocer la necesidad, urgencia y viabilidad de aprender la cultura tradicional a todos los profesores y estudiantes. . Los maestros utilizan reuniones de clase y clases de lectura para que los estudiantes comprendan los beneficios de la lectura clásica, como la necesidad de que la cultura tradicional ilumine el trasfondo de la vida y nutra el alma. Carteles de cultura tradicional, como "Reglas del discípulo", "Las Analectas de Confucio", "Benevolencia", "Ritual", "Sabiduría", etc. Hay estatuas de Confucio colgadas en las paredes de la escuela, en el campus, y famosos aforismos sobre la educación cultural tradicional en los pasillos y aulas. , permitiendo a los estudiantes sentir la enorme influencia de la cultura tradicional todo el tiempo. Las actividades relevantes llevadas a cabo por la escuela también se informan oportunamente a través del sitio web del campus y el periódico escolar para ampliar su influencia.
2. Desarrollar sistemas relevantes para promover el buen desarrollo de la educación cultural tradicional.
1. Organización sólida y responsabilidades claras
Nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo, en el que el director asume la responsabilidad general y el secretario del comité del partido asume tareas específicas para llevar a cabo la educación cultural tradicional. actividades en toda la escuela. Está compuesto por todos los directores, jefes de departamentos pertinentes y algunos profesores de chino como miembros principales. El líder del equipo es responsable de la planificación y orientación de toda la actividad, división del trabajo, aclaración de responsabilidades y redacción de planes de actividades; la Oficina de Asuntos Académicos es responsable de la organización e implementación de las clases de lectura, la Oficina de Asuntos Estudiantiles y la Educación Vocacional; La oficina es responsable de la supervisión de la lectura diaria en clase y de la organización de concursos de lectura; el profesor de chino es responsable de los arreglos del contenido del estudio y de la realización de conferencias especiales; el Departamento de Estudiantes es responsable de la organización y el archivo de todos los materiales;
2. Establecer un equipo profesional de conferencias sobre cultura tradicional.
La tradición china es amplia y profunda, abarcando una amplia gama de contenidos. Cómo aprender las cosas más valiosas en el menor tiempo requiere una selección y organización cuidadosas. La escuela aprovecha al máximo las ventajas profesionales de los profesores chinos y el conocimiento profesional de los antiguos profesores experimentados y conocedores para establecer un grupo de conferencias sobre cultura tradicional. Según los contenidos docentes y las características personales, los miembros del equipo docente desempeñan sus respectivas funciones. A través de la búsqueda de información, la organización cuidadosa y el enfoque en diferentes contenidos, llevamos a cabo conferencias sobre conocimientos culturales tradicionales en toda la escuela, lo que sentó una buena base para que los profesores y estudiantes de la escuela interpretaran rápidamente la profunda connotación de la cultura tradicional y mejoraran su experiencia personal. cultivo.
3. Aclarar los objetivos e implementar planes de actividades
1. Aclarar los objetivos de las actividades
Cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes a través de actividades como la recitación clásica y conferencias sobre cultura tradicional. e intereses, ampliar horizontes, aumentar el conocimiento, desarrollar la inteligencia, activar el pensamiento, cultivar sentimientos, heredar y llevar adelante la excelente cultura china, heredar las virtudes chinas, promover el desarrollo de la cultura escolar y mejorar la calidad y las características de la gestión de las escuelas.
2. Haga arreglos flexibles para garantizar el tiempo de lectura.
Utilice 10 minutos antes de la lectura de la mañana y 10 minutos antes de la clase del mediodía para realizar actividades de lectura clásicas. El profesor de chino organiza y guía a los estudiantes para que lean en voz alta para ayudarlos a ingresar al estado de aprendizaje lo antes posible. La Oficina de Asuntos Internos y la Oficina de Educación Vocacional inspeccionan respectivamente el estado de lectura de los estudiantes de las escuelas secundarias y las escuelas intermedias.
3. Organiza concursos y otorga premios a lo grande.
Para probar el efecto de la lectura, la Oficina de Asuntos Estudiantiles es responsable de organizar concursos de lectura para cada clase. La competencia es rica en contenido y diversa en formas, y participan todos los estudiantes de la escuela. Después de las preliminares y finales, se seleccionaron el primer, segundo y tercer premio. La escuela utilizó parte de los fondos para otorgar los premios y celebró especialmente la ceremonia de premiación del "Concurso de recitación de la cultura tradicional china y exposición de discípulos". Además de algunos programas premiados, también organizamos y programamos programas que reflejaban la esencia de la tradición china, que obtuvieron elogios unánimes de la audiencia y fueron grabados íntegramente por la estación de televisión Zhalantun, convirtiéndose en un modelo de educación cultural tradicional.
4. La escuela lleva a cabo actividades de formación en caligrafía de forma integral y crea activamente una famosa escuela de caligrafía. El Sr. Wu, presidente de la Asociación de Caligrafía Hard Pen de la Región Autónoma, fue contratado para dar una conferencia de caligrafía a los profesores y estudiantes de la escuela. Bajo la dirección del profesor de caligrafía de la escuela, se imparten clases periódicas de caligrafía al profesorado y al personal y se comprueba el trabajo de caligrafía del profesorado y del personal.
Toda la escuela ha creado una buena situación para practicar con pluma y tinta. La escuela también organizó a todos los profesores y el personal para recopilar aforismos famosos sobre "cultivarse uno mismo, administrar la propia familia y ser una buena persona" en la cultura tradicional china, y pidió a los profesores de caligrafía que los escribieran e imprimieran en libros de texto escolares para profesores y estudiantes a practicar caligrafía. Al mismo tiempo, también tiene la función de educar a las personas, matando dos pájaros de un tiro. 5. Organizar charlas sobre cultura tradicional. En los últimos tres años, la escuela ha organizado muchas conferencias sobre la cultura tradicional. El contenido de la conferencia consiste principalmente en artículos relacionados de Las Analectas de Confucio y el Tao Te Ching. Resumen: El maestro Wang Ruiming dio una conferencia sobre cómo interpretar las Analectas de Confucio, "aprender su significado" y "leerlas por encima" y extraer una nutrición de gestión educativa innovadora de la sabiduría ideológica del "Tao Te Ching", que puede inspirarnos. en la vida, un viaje de mil millas comienza con un solo paso, extrayendo la sabiduría de la gestión estudiantil del "Tao Te Ching" "¿Dónde eres viejo?" "El Tao Te Ching" El pueblo chino y la naturaleza, la armonía social, "salud", etc. , la escuela seguirá enseñando.
6. Realizar la práctica de Tai Chi veinticuatro posturas entre profesores y alumnos de todo el colegio. La operación de Tai Chi es un tesoro de la tradición china. Por un lado, puede lograr el efecto de fortalecer el cuerpo y, al mismo tiempo, puede cultivar el cuerpo y la mente. Para mejorar el aprendizaje, se promueve la práctica entre los estudiantes y el personal en forma de competencias.
7. La escuela combina la educación cultural tradicional con la educación de habilidades profesionales de los estudiantes y lleva a cabo actividades artesanales como corte de papel y maquillaje facial pintado a mano, para que los estudiantes puedan realzar su orgullo nacional y su sentido de pertenencia. logros mientras se aprenden habilidades profesionales.
En cuarto lugar, los logros alcanzados
1. Enriquecieron la connotación de la educación moral en las escuelas.
Las actividades enriquecen la connotación de educación moral escolar y promueven la construcción ideológica y moral y la educación moral de los menores escolares. La perspectiva mental de profesores y estudiantes ha mejorado enormemente y gradualmente se ha formado un buen espíritu escolar, estilo de estudio y estilo de clase, lo que ha promovido eficazmente la implementación integral de la educación para el desarrollo estudiantil en nuestra escuela.
2. Mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes.
La poesía clásica no sólo tiene un lenguaje conciso y hermoso, sino que también tiene un significado profundo y un estado mental conmovedor. Es un material didáctico importante para llevar a cabo la educación patriótica de los jóvenes, preparar a los estudiantes para que establezcan inicialmente una visión correcta de la vida y los sentimientos morales y cultivar intereses nobles.
3. Se ha mejorado la calidad general de los estudiantes.
A través de actividades de lectura y conferencias, primero estimulamos el interés de los estudiantes en la lectura de poesía clásica y creamos una buena atmósfera de lectura. El segundo es ampliar los horizontes de los estudiantes. Los estudiantes conocerán "las historias antes y después de los poemas" y "anécdotas literarias interesantes". En tercer lugar, los estudiantes dominan los métodos de lectura y pueden utilizarlos. Algunos estudiantes también pueden aplicar las oraciones clásicas que han aprendido en sus composiciones. Cuarto, se han ejercitado las capacidades de los estudiantes en todos los aspectos. La capacidad práctica, la capacidad de pensamiento, la capacidad de coordinación, la apreciación del arte, etc. de los estudiantes se han templado bien mediante representaciones escritas y la redacción de periódicos escritos a mano.
4. Mejorar el bagaje cultural y la ética profesional de los docentes.
Se realizan actividades clásicas de lectura y conferencia, y los profesores de la escuela participan activamente y se integran ampliamente, lo que enriquece enormemente su propio patrimonio cultural.
Desde el lanzamiento de la actividad, aunque nuestra escuela ha trabajado mucho y conseguido ciertos resultados, también ha acumulado experiencia. Pero en el proceso de práctica, también siento que es necesario fortalecer aún más el estudio y la promoción de la cultura tradicional, y que se pueden diversificar las formas de actividades. ¡Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes, la cultura tradicional y la educación en ética profesional de nuestra escuela definitivamente lograrán avances!
La segunda parte del resumen de las actividades de educación cultural tradicional tiene como objetivo heredar y llevar adelante la esencia de la cultura tradicional y la cultura regional de nuestro país, mejorar aún más el sistema de educación moral escolar y cultivar el noble carácter moral de los jóvenes estudiantes. de amar la patria y la ciudad natal, y establecer una perspectiva de vida, una moral y unos valores correctos, interiorizar la esencia de la cultura tradicional en el corazón y exteriorizarla en el comportamiento, y continuar implementando el "Plan de Implementación de las Normas de Aprendizaje y Práctica del Discípulo". Después de la investigación, la escuela decidió centrarse en cinco aspectos de la cultura tradicional: benevolencia, confianza, decoro, piedad filial y sinceridad. En marzo de 20xx, nuestra escuela comenzó a realizar una serie de actividades publicitarias sobre "Traer una excelente cultura tradicional al campus" entre los estudiantes. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, se estableció un grupo de liderazgo especial para garantizar la implementación fluida y efectiva de las actividades.
La escuela estableció un grupo de liderazgo encabezado por el director Yan Lina y celebró muchas reuniones para aclarar la división de responsabilidades. La Oficina de Enseñanza y los Jóvenes Pioneros completaron las actividades para llevar una excelente cultura tradicional al campus, asegurando la calidad. buen desarrollo de las actividades y recepción de un buen efecto educativo.
2. Utilizar la "cultura tradicional china" como vehículo para llevar a cabo actividades enriquecedoras de aprendizaje y práctica.
1. Continuar realizando actividades de estudio y práctica en profundidad del "Reglamento del Discípulo".
Basándose en las características cognitivas de los estudiantes de escuela primaria, los Jóvenes Pioneros hicieron arreglos generales para llevar a cabo actividades de recitación del "Reglamento del Discípulo" entre todos los estudiantes de la escuela. El nivel cognitivo de los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria es limitado, y solo la mitad de ellos pueden recitar, deben esforzarse por memorizarlos todos antes de ingresar al tercer año de secundaria. Se requiere que los estudiantes de tercer a sexto grado puedan recitarlo bajo la guía del maestro de la clase. 20xx celebró en junio un concurso de recitación de las "Reglas del discípulo" en toda la escuela. Todos los estudiantes que fueron examinados al azar las recitaron con fluidez y lograron buenos resultados. Al mismo tiempo, los estudiantes de tercer a sexto grado llevaron a cabo actividades prácticas como "lavar los pies de los padres una vez" y "preparar té para los padres", lo que permitió a los niños comprender la virtud de la piedad filial. El 20xx de octubre de 165438, se requirió que cada clase celebrara una reunión de clase para recitar las reglas de los discípulos, y el 5 de febrero de 20xx, se llevó a cabo un concurso para recitar las reglas de los discípulos. Una serie de actividades mejoran el efecto de aprendizaje de las reglas de los discípulos.
2. Realizar actividades de lectura clásica china.
Organizado por la Oficina de Enseñanza, el maestro de la clase organiza que los estudiantes lean clásicos durante 20 minutos todas las mañanas; todas las semanas se llevan a cabo clases de lectura (organizadas por el maestro de la clase); Se organiza una vez al mes (coordinado por los Jóvenes Pioneros). A través de esta serie de actividades de lectura, los estudiantes pueden sentir la amplitud y profundidad de la excelente cultura tradicional de China mientras leen, cultivando así las excelentes cualidades de los estudiantes de amar la excelente cultura de la patria.
Además, el 5438 de junio de 20xx, la escuela utilizó equipos multimedia y transmisión en vivo en el lugar principal para llevar a cabo una conferencia sobre la promoción de la cultura tradicional china, creando activamente una atmósfera para que los estudiantes aprendieran el excelente chino tradicional. cultura, y establecer sus esfuerzos Ambición por aprender.
El 20 de febrero de 2012, nuestra escuela celebró el segundo Festival de Arte de Ciencia y Tecnología. El evento tomó como portadora la cultura tradicional china y exhibió obras destacadas como pinturas, caligrafía con pluma suave y dura y cortes de papel. y demostró las especialidades de los estudiantes en diversas formas de actividades, destacando el encanto único de la cultura tradicional china.
3. Realizar actividades de educación de la piedad filial, la honradez y la elegancia.
Centrarse en festivales tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Bote del Dragón, llevar a cabo actividades de educación cultural tradicional y actividades de experiencia moral entre los estudiantes, resaltar las características prácticas y orientadas a la vida de educación, y permitir que los estudiantes se identifiquen con ella y lleven adelante las tradiciones y realcen los sentimientos de amor por la patria, el amor por la ciudad natal y el amor por los demás. Aprovechar el Día de la Mujer, el Día de la Madre, el Día del Padre y otros días festivos para realizar actividades prácticas de "Acción de Gracias a los padres por practicar la piedad filial" como oportunidades para organizar y llevar a cabo el "Acción de Gracias" el Día del Trabajo, el Día del Maestro y el Doble Noveno Festival; a los docentes" y actividades educativas "Acción de gracias a la sociedad", "Cuidado de las personas mayores". El desarrollo de una serie de actividades permite a los estudiantes aprender a ser agradecidos con los maestros, honrar a los padres, aprender a ser filiales y agradecidos y respetar a los demás en la práctica, cultivando así en los estudiantes el establecimiento de una visión correcta de la vida y los valores.
165438 El 20 de octubre, los Jóvenes Pioneros organizaron a todos los estudiantes de la escuela para ver una reunión de clase con el tema del civismo y la cortesía, y expusieron los requisitos de civismo y cortesía a todos los estudiantes de la escuela. , para que comprendieran la importancia del civismo y la cortesía y cultivaran sus hábitos de buen comportamiento. Los Jóvenes Pioneros de la escuela han introducido la educación sobre integridad en las familias de los estudiantes de diversas formas, como la emisión de iniciativas de integridad y la narración de historias de integridad, y han llevado a cabo ampliamente una serie de actividades llamadas "Esforzarse por convertirse en un joven íntegro" para guiar activamente a los estudiantes a desarrollar la virtud de la integridad desde una edad temprana.
4. Realizar activamente la educación característica y promover proyectos de cultivo de la alfabetización artística.
De acuerdo con el principio de desarrollar activamente las especialidades de los estudiantes, nuestra escuela inició actividades de educación especializada en junio de 20xx. Con la gran atención del grupo de liderazgo, las actividades de educación profesional seleccionan maestros profesionales para crear oportunidades para que los estudiantes demuestren su experiencia, permitiéndoles aprender de las fortalezas de los demás, mejorar el conocimiento moral y promover el desarrollo integral.
En tercer lugar, partir de la situación real de la escuela y crear activamente una atmósfera para que los estudiantes aprendan la cultura tradicional.
Mejorar la biblioteca y los rincones de libros de clase, utilizar periódicos de pizarra, escaparates, etc. para promover y promover la excelente cultura tradicional china y crear una atmósfera sólida de "atraer a la gente con la literatura y educar a la gente con la literatura". ".
¡Los estudiantes nadaron en el océano de libros y absorbieron la esencia de la excelente cultura tradicional de China!
En resumen, el director de nuestra escuela concede gran importancia, hace arreglos generales, parte de las necesidades de los estudiantes, utiliza la excelente cultura tradicional china como portadora, crea activamente un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes, y utiliza ricas actividades prácticas para inspirar a los estudiantes a aprender los intereses culturales tradicionales, promover el desarrollo integral de los estudiantes y esforzarse por convertirlos en constructores calificados y sucesores de la patria.