Plan de emergencia de seguridad para la representación artística del 1 de junio
Plan de emergencia de seguridad para la Espectáculo Artístico del 1 de junio (general 6 artículos)
En las escuelas o en la sociedad, a veces ocurren emergencias para controlar el desarrollo del accidente. Prepare un excelente plan de emergencia con anticipación. ¿Ya conoces el plan de emergencia? A continuación se muestra el plan de emergencia de seguridad para la presentación artística del 1 de junio que he recopilado para ustedes. Espero que les sea útil.
Plan de emergencia de seguridad para la representación artística del 1 de junio, parte 1
Para permitir que los estudiantes pasen un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y seguro el 1 de junio, fortalecer la respuesta de la escuela a Emergencias Este plan está especialmente formulado en base a las regulaciones pertinentes de los superiores y la situación real de la escuela.
1. Proceso de planificación
Tiempo de actividad: 27 de mayo
Ámbito de actividad: en el campus
Número de personas: 190 personas
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14:00
Todos los miembros del equipo de liderazgo de seguridad están en su lugar para investigar posibles riesgos de seguridad.
15:00——16:30
Monitoreo en tiempo real por parte de profesores responsables y personal de seguridad
Durante el evento, se debe elevar la vigilancia de seguridad en cualquier tiempo, y el mecanismo de notificación es el siguiente:
Inmediatamente después de que ocurrió el accidente, los líderes de seguridad de cada departamento lo abordaron de manera oportuna y orgánica mientras protegían la seguridad de los estudiantes, y lo informaron al Equipo de liderazgo de seguridad escolar El equipo de liderazgo de la escuela informó inmediatamente el incidente a la Oficina de Educación y lo informó a la agencia de seguridad pública después de aclarar la magnitud del accidente.
2. Grupo líder de respuesta a emergencias ante incidentes y responsabilidades
(1) Miembros del grupo líder:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo :
Miembros:
(2) Responsabilidades del grupo de liderazgo
1. Responsabilidades del líder del equipo: Ser totalmente responsable de situaciones de emergencia y comandar y manejar trabajar.
2. Responsabilidades del líder adjunto del equipo y de los miembros del equipo: en respuesta a la situación, informar a la escuela de manera oportuna y llevar a cabo una respuesta de emergencia a la situación, coordinar la cooperación entre los departamentos funcionales relevantes, discutir y decidir sobre el trabajo de respuesta a emergencias Informar los problemas importantes a los superiores y emitir solicitudes de rescate a las unidades pertinentes cuando sea necesario.
3. Equipo de rescate de seguridad y responsabilidades
Líder del equipo:
Miembros:
Primer grado:
Segundo grado:
Tercer grado:
Responsabilidades principales:
1. Brindar rescate de emergencia a los enfermos y heridos, y comunicarse con los hospitales pertinentes para el rescate.
2. Detener todas las actividades para evitar desastres secundarios.
3. Realizar rápidamente las labores de rescate en el lugar y trasladar a los heridos a tiempo
4. Equipo de guía de evacuación y responsabilidades
Líder del equipo:
Miembros:
Principales Responsabilidades:
1. Orientar a los profesores y estudiantes de la escuela para que se trasladen rápidamente a zonas seguras.
2. El personal organizará a los estudiantes para evacuar el lugar de la actividad de manera ordenada de acuerdo con la división del trabajo para evitar aglomeraciones y accidentes por pisoteo.
3. Emitir rápidamente una alarma de emergencia y organizar la evacuación de todo el personal varado en el lugar del evento.
5. Grupo de enlace de comunicaciones y responsabilidades
Líder del equipo:
Integrantes:
Responsabilidades principales:
1. Comuníquese rápidamente con los departamentos relevantes, guíe al personal y las instalaciones de rescate al lugar del evento y comuníquese con las unidades e individuos relevantes para movilizar las fuerzas de rescate.
2. Bajo el liderazgo del director, ser responsable del enlace interno y externo y la divulgación de información.
3. Fortalecer la publicidad y la educación entre profesores y estudiantes, y hacer un buen trabajo para estabilizar las mentes de profesores, estudiantes y padres.
4. Comprender y comprender rápidamente las lesiones de los estudiantes en nuestra escuela, y resumirlas e informarlas de manera oportuna.
6. Equipo de soporte logístico y responsabilidades
Líder del equipo:
Integrantes:
Responsabilidades principales:
1. Utilice algunas instalaciones de rescate y haga todos los esfuerzos posibles para remediar la situación.
2. Proporcionar algunos elementos para cubrir las necesidades de las labores de rescate.
7. Medidas específicas
1. Las escuelas deben realizar inspecciones cuidadosas en los lugares de actividad, la seguridad de los equipos, la seguridad del agua y la electricidad, la formación de equipos y la seguridad contra incendios, para garantizar que no haya escombros. eso afecta la seguridad. Antes de utilizar equipos y parlantes, verifique cuidadosamente para garantizar la seguridad de las instalaciones y equipos, y cuente con maestros dedicados para operarlos y supervisarlos.
2. El equipo semanal reforzará las inspecciones del campus y prohibirá estrictamente a los estudiantes perseguir y pelear durante las actividades.
3. Durante las actividades, cada maestro o instructor de clase debe estar presente para guiar las actividades de los estudiantes para garantizar la seguridad de las actividades de los estudiantes. Durante las actividades, cada clase debe cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y ser civilizada. ordenado y estricto. Observe la disciplina del lugar. No se le permite salir del lugar del evento a voluntad. Debe pedir permiso si tiene algo que hacer.
4. aparatos eléctricos, interruptores eléctricos y cables a voluntad. No se les permite enchufar o desconectar enchufes eléctricos ni conectar cables sin permiso.
5. Fortalecer la educación en seguridad grupal de estudiantes. Los estudiantes deben evitar aglomeraciones, no empujar y obedecer las instrucciones del docente al agruparse. Al cruzar el corredor, debe haber una persona dedicada que vigile el cruce e indique a los estudiantes que avancen. Los estudiantes deben caminar lentamente en la entrada del corredor. Evite resueltamente que los estudiantes se dispersen cuando el grupo se disuelva.
6. Debemos dar gran importancia a la educación sobre prevención de incendios y organizar a los profesionales para que sean responsables de la seguridad contra incendios; se debe instalar una cierta cantidad de extintores en escaleras, bibliotecas y laboratorios importantes en las escuelas.
7. Llevar a cabo educación sobre higiene y seguridad alimentaria a los estudiantes, mejorar efectivamente las capacidades de autoprotección de los estudiantes y prohibir estrictamente que los estudiantes compren alimentos con “tres noes”. Evite estrictamente que los estudiantes sufran intoxicaciones y golpes de calor.
8. Fortalecer la gestión de porteros y orientar a los padres para que entren puntualmente. Los estudiantes no escolares y los padres tienen estrictamente prohibido ingresar al campus. Cada estudiante debe estar acompañado por uno de sus padres al salir.
8. Manejo de emergencias varias
1. Incidentes de aglomeración: Seguir las órdenes del líder del equipo de montaje y evacuación, el director será el responsable de la clase, y el El profesor de la materia ayudará en la evacuación.
2. Intoxicación alimentaria y enfermedad repentina: El líder del equipo de respuesta a emergencias será responsable de organizar rápidamente los esfuerzos para enviarlo al centro de salud más cercano para recibir tratamiento.
3. Incendio: El equipo de respuesta a emergencias es responsable de extinguir el incendio y la clase especial de evacuación es responsable de organizar la evacuación de los estudiantes.
4. Incidentes de violencia en el campus contra profesores y estudiantes: Los guardias y el equipo de respuesta a emergencias se encargan de acorralar, y el equipo de evacuación organiza la evacuación y llama al 110 para pedir ayuda.
9. Requisitos de trabajo:
1. Durante las actividades del 1 de junio, cada grupo debe cooperar estrechamente y obedecer el comando unificado de la escuela para garantizar el flujo fluido de las órdenes gubernamentales y la implementación de diversas tareas.
2. Todos los maestros deben activar sus teléfonos móviles para garantizar un flujo fluido de información e implementar un sistema de notificación de información. Los incidentes de seguridad importantes deben informarse al liderazgo de la escuela en un plazo de 20 minutos, y los líderes de la escuela deben informar. a los superiores correspondientes en el plazo de 1 hora.
3. Para los líderes e individuos que no cumplan con sus responsabilidades laborales, la escuela los tratará con seriedad según las circunstancias, y aquellos que causen accidentes graves serán responsables de acuerdo con la ley.
4. Todos los docentes deben tratar los incidentes de seguridad con un alto sentido de responsabilidad y misión. Deben tener la conciencia de "cuidar de todos y de la pequeña familia, y considerar la seguridad de la vida y la propiedad de los estudiantes". y propiedad escolar como su primera responsabilidad "y obedecer el llamado. , obedecer el despliegue, responder rápidamente y responder con calma, reflejando las responsabilidades y cualidades que deben tener los maestros de las personas. Plan de emergencia de seguridad para la representación artística del 1 de junio, parte 2
De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Educación del distrito de Duodao, la representación artística del 1 de junio se llevará a cabo a las 8:00 el 31 de mayo de XX en la escuela primaria de Shuangquan. en la ciudad. Para garantizar el buen desarrollo de la ejecución y la seguridad de personas y bienes durante todo el proceso, se ha formulado un plan de seguridad del siguiente modo:
1. Establecer un grupo de trabajo de seguridad
Líder de equipo: (Comandante en sitio)
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Líder adjunto de equipo: (Ejecución y Coordinación)
Miembros:
Tareas principales y responsabilidades del grupo de trabajo de seguridad:
(1) Implementación concienzuda En el espíritu de las instrucciones relevantes de los superiores, todos los maestros y estudiantes en el parque deben hacer un buen trabajo en la prevención y el manejo de emergencias.
(2) Los profesores que acompañan al equipo deben tomar la iniciativa de organizar y publicitar las actividades, implementar educación sobre seguridad y gestión de esta actividad, y contar con frecuencia el número de niños y prestar atención a su paradero, especialmente durante las actuaciones, deben estar junto con los niños, sentarse juntos o brindar servicios de acompañamiento para mantener el orden, la disciplina, etc. Los maestros de clase correspondientes son responsables de informar a los padres de la hora y el lugar con anticipación, y recordarles amablemente que elijan. arreglos de subida y bajada, etc.
(3) Captar oportunamente información relevante sobre posibles emergencias. Cuando ocurre una emergencia, los miembros principales del equipo de liderazgo deben acudir al lugar del incidente lo antes posible, organizar y dirigir, coordinar y manejar. la emergencia y comprender la situación, informar rápidamente a los departamentos superiores pertinentes, emitir correctamente las órdenes de eliminación e implementar un comando unificado sobre todo el incidente.
2. Arreglos de trabajo específicos antes de la actuación:
1. Hay 100 niños y todo el profesorado y el personal participando en la actuación.
2. Si el número de teléfono del personal relevante no está almacenado en el número de teléfono, usted mismo lo completará dentro del 28 de mayo durante el evento, todos los maestros deben mantener la comunicación abierta y comunicarse con la persona relevante; a cargo en cualquier momento.
3. Cada clase debe fortalecer la educación en seguridad antes de las actividades:
(1) Educación en disciplina organizacional
(2) Educación en seguridad vial
(3) Educación en capacidad de autoprotección.
4. A las 7:15, la maestra termina de maquillar a los niños para la actuación. A las 7:30, se notifica a los padres que lleguen a la escuela primaria de Shuangquan a tiempo para ver la actuación a las 8: 00.
3. Arreglos para llegar a la escuela primaria de Shuangquan:
1. Los maestros de cada clase reúnen rápidamente a los niños de su clase después de llegar. Siguiendo los arreglos de los líderes del distrito, los maestros de cada clase deben sentarse en el lugar designado y gestionar la disciplina y seguridad de los niños de su clase durante la actuación.
2. Siga los siguientes requisitos para manejar a los niños: no se recomienda llegar a tiempo, prestar atención a la seguridad del tráfico, obedecer las instrucciones y sentarse en las posiciones designadas, no se permite tirar basura y usted está; no se le permite abandonar su puesto a voluntad, y si tiene algo que informar al maestro de la clase o al maestro del equipo durante el espectáculo, debe ser un público civilizado, alentar a todos los niños participantes con cálidos aplausos y establecer una buena imagen de nuestro; escuela.
3. Establecer un departamento de rescate temporal en el lugar.
Líder del equipo de rescate:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
La oficina de rescate está preparada con suministros médicos en caso de que un niño Cuando aparece una caída, un desmayo, etc., envíe rápidamente al niño al hospital y trabaje con el maestro de la clase para comunicarse con los padres de manera oportuna.
4. Si ocurren emergencias o accidentes en cada clase, deben informar inmediatamente al equipo de seguridad y manejar bien el trabajo al mismo tiempo.
5. Después de la actuación, con el consentimiento del líder, cooperar con el personal para organizar una salida ordenada. Plan de Emergencia de Seguridad para la Espectáculo Artístico del 1 de Junio Capítulo 3
Con motivo del décimo Día Internacional del Niño "1 de Junio", con el fin de permitir que los niños se expresen felices, experimenten el éxito y adquieran conocimientos en su propios festivales Growth, nuestro colegio tiene previsto realizar una serie de actividades para celebrar el “1 de Junio” en nuestro colegio el próximo 1 de junio. En vista de la grave situación del trabajo de seguridad, después de muchas consideraciones, decidimos este plan de actividades de seguridad después de discutirlo con el Comité de la aldea de Panshan, la Junta Escolar y el Equipo Conjunto de Defensa.
1. Listado de líderes y miembros de seguridad para la celebración del Día Internacional del Niño:
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros:
2. Proceso del plan:
Hora del evento: 1 de junio, 7:30-22:30
Todos los miembros del equipo de liderazgo en seguridad son de antemano, para investigar posibles riesgos de seguridad, y los miembros del equipo de seguridad y defensa conjunta están de guardia para monitorear la puerta de la escuela de 7:30 a 22:30. (Elevar la vigilancia de seguridad en todo momento durante la actividad)
Cada clase reforzará la educación en seguridad de los alumnos antes de la actividad. El mecanismo de notificación de accidentes es el siguiente: la escuela se adhiere al principio de "controlar primero, tratar después, salvar a las personas primero y reducir las pérdidas después de que ocurra el accidente, los líderes de seguridad de cada departamento lo manejarán con prontitud y eficacia". proteger la seguridad de los estudiantes y reportarlo El equipo de liderazgo escolar o seguridad, el equipo de liderazgo escolar informó inmediatamente a la oficina del comité de educación y reportó a la estación de policía y a la agencia de seguridad pública después de aclarar la magnitud del accidente.
3. Responsable de actividades principales y seguridad:
Mañana del 1 de junio (patio del colegio):
1. Acto de incorporación de nuevos miembros del equipo. (Responsable de seguridad: Qing Qing, Liu Ying)
2. Felicitar a varios activistas. (Responsable de seguridad: Zhengwei, Yanhua)
3. Actividades de jardín. (Gerentes de seguridad: Li Yong, Qiao Na, Jin Feng, Ya Shan, Qing Qing, Yan Hua)
Área de recreación del aula escolar:
1. (Ubicado en segundo grado: Responsable de seguridad: Qiao Na)
2. Pisa el globo. (Ubicado en tercer grado: Responsable de seguridad: Jin Feng)
3. Adivina acertijos. (Cuarto grado: Responsable de seguridad: Yan Hua)
4. Sujeta la pelota. (Ubicado en quinto grado: Responsable de seguridad: Yashan)
5. (Ubicado en sexto grado: Responsable de seguridad: Qingqing)
6. Visita al jardín preescolar. (Ubicado en preescolar: Responsable de seguridad: Li Yong)
4. Servicio de puerta:
Equipo conjunto de defensa, seguridad y portero de Panshan Village
5. Médico, Higiene:
Zhengwei, Jianshe, Qingqing, Tingting, Yanhua, Liyong
6. Precauciones:
1. Preste atención a la seguridad: obedezca y tenga cuidado. Responsable Actividades organizadas por el profesor y según sea necesario.
2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, no se aglomere, sea educado y cortés.
3. Preste atención a la higiene: haga una buena higiene personal, no tire cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y sea capaz de tomar la iniciativa de recoger la basura a su alrededor, y Limpiar el lugar del evento después del evento.
4. Disciplina: Usar uniformes (ropa de verano cuando hace calor; ropa de otoño cuando hace frío), usar una bufanda roja, respetar las normas escolares y pedir permiso primero al profesor de la clase si tienes algo. hacer.
5.Todos los docentes deben fortalecer su sentido de responsabilidad y educar a los estudiantes en cuestiones de seguridad y otros aspectos para garantizar que no se produzcan accidentes. Plan de emergencia de seguridad para la representación literaria del 1 de junio Capítulo 4
Con el fin de asegurar el buen desarrollo de las actividades del "1 de junio", frenar la ocurrencia de accidentes, especialmente los accidentes graves, minimizar las pérdidas y proteger a los docentes. Seguridad de estudiantes, padres y escuelas, mantener la estabilidad de la escuela y fortalecer la prevención de accidentes de seguridad. De acuerdo con la "Ley de seguridad laboral de la República Popular China", las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" y la "Protección contra incendios". Ley de la República Popular China" y otros espíritus relevantes. Este plan se formula en base a la situación real de nuestro parque.
1. Organizaciones y Responsabilidades
(1) Establecer un grupo líder para la respuesta de emergencia ante accidentes de seguridad
Líder del equipo: xxx
Adjunto Líder del equipo: xxx
Miembros del equipo: xxx
(2) Responsabilidades del grupo de liderazgo
1. Preste mucha atención al desarrollo de desastres naturales y eventos que puedan convertirse en factores de inestabilidad durante el período "1 de junio" e infórmelos oportunamente.
2. Se lleva a cabo una reunión de personal antes del evento para establecer requisitos serios y detallados para la seguridad de los maestros, estudiantes y actividades.
3. Organizar y convocar una reunión de trabajo para atender emergencias y determinar planes de rescate.
4． Inspeccionar e instar a las personas responsables de varios departamentos a tomar medidas preventivas y preparativos de emergencia para diversas emergencias.
5. Informar y divulgar información de manera oportuna, precisa y completa.
6. En caso de emergencia, organizar y dirigir rápidamente todas las fuerzas para llevar a cabo trabajos de respuesta de emergencia en el lugar de accidentes de seguridad importantes y controlar las pérdidas derivadas del accidente.
2. Procedimiento de notificación
El orden de notificación de emergencias: descubridor - jefe de departamento - líder de la escuela - Oficina de Educación.
3. Medidas de emergencia ante accidentes de seguridad
(1) Accidentes por aglomeración y estampida
1. El personal de enfermería de cada clase impartió a los niños educación sobre conocimientos de seguridad sobre "accidentes por hacinamiento y estampida" antes de que se organizaran las actividades.
2. Al subir y bajar escaleras, no enfatizar la velocidad y la pulcritud, escalonar el tiempo adecuadamente, bajar las escaleras una por una en clases, ser corteses entre sí, caminar por la derecha, observar el orden, prestar atención a la seguridad y los guardianes son responsables de mantener el orden.
3. En caso de un accidente, los maestros deben organizar y dirigir rápidamente la evacuación de los niños y los padres, y los líderes deben informar la información del accidente a la oficina de educación del condado de manera oportuna.
4. Tomar medidas efectivas para afrontar las secuelas.
(2) Accidentes de seguridad durante las actividades del “1 de Junio”
1. Antes de la actividad, los maestros deben educar a los niños y a los padres sobre conocimientos de seguridad para mejorar su conciencia de protección de la seguridad personal.
2. Los profesores de cada clase deben organizar cuidadosamente las actuaciones de los niños y la visualización de los padres.
3. El equipo de seguridad debe prestar atención para fortalecer las inspecciones, prestar atención a las puertas grandes y pequeñas, mantener la disciplina y el orden durante toda la actividad, manejar los peligros ocultos de manera oportuna e informar al liderazgo si no pueden manejarlos.
4． Una vez que ocurre un accidente, los maestros deben proteger a los niños, manejarlo con prontitud e informarlo a los líderes escolares.
4. Recompensas y Castigos
(1) Quienes cumplan alguna de las siguientes circunstancias serán elogiados y recompensados.
1. En el manejo de emergencias, aquellos que están bien organizados, comandan adecuadamente, trabajan duro para rescatar y rescatar y completan bien la tarea.
2. En momentos críticos, aquellos que han realizado actos meritorios en la protección de los bienes del país y del pueblo y en el rescate de niños pequeños, profesores y padres.
3. Aquellos que informan sobre emergencias con prontitud y precisión para ganar tiempo para responder a emergencias y lograr resultados notables.
4． Quienes brindan sugerencias y sugerencias para el manejo de situaciones de emergencia con resultados notables.
5. Otras contribuciones especiales y logros notables.
(2) El que incurra en cualquiera de las siguientes circunstancias será sancionado según las circunstancias y consecuencias lesivas; si se constituye delito, será trasladado a la autoridad judicial para su responsabilidad penal;
1. No tomar medidas oportunas para hacer frente a las emergencias o tomar medidas ineficaces tendrá consecuencias graves y un impacto significativo.
2. Desobedecer órdenes y ser irresponsable en el manejo de emergencias, o huir en momentos críticos.
3. Los cuadros dirigentes no llegaron al lugar a tiempo para organizar la respuesta de emergencia.
4． La notificación externa desfavorable de emergencias debido a la comunicación inoportuna de la información y a una organización y coordinación insuficientes causará un impacto significativo o consecuencias graves. Plan de emergencia de seguridad para la presentación artística del 1 de junio Capítulo 5
El Día del Niño anual "1 de junio" llegará pronto para garantizar que la celebración del 1 de junio se desarrolle sin problemas y garantizar que los estudiantes de nuestra escuela puedan tener un día festivo. Tiempo feliz, festival pacífico y seguro, la escuela requiere que todos los maestros creen conciencia, fortalezcan el liderazgo, implementen responsabilidades, tengan una división clara del trabajo, establezcan firmemente la conciencia de seguridad de "la seguridad es más importante que el Monte Tai" y "prevengan problemas antes". ocurren", otorgan gran importancia al trabajo de seguridad y protección, y Para hacer frente a diversas emergencias durante la celebración, hemos formulado especialmente un plan de emergencia de seguridad para este evento:
1. Trabajo de seguridad escolar grupo líder:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: (conserje) y directores de cada clase
2 Proceso de planificación:
1. Hora de la actividad: 1 de junio, 8:00 am - 4:30 pm
2. A las 7:20 todos los miembros del grupo líder de trabajo de seguridad. Habrá personal en su lugar para investigar posibles riesgos de seguridad y estar de servicio.
3. A las 7:30, se organizarán profesores responsables relevantes y equipos de emergencia de seguridad para monitorear el campus en tiempo real, y se aumentará la vigilancia de seguridad en cualquier momento durante el evento.
4. El mecanismo de notificación es el siguiente: Si ocurre un accidente, cada grupo de actividad es responsable de informarlo al grupo líder de seguridad escolar de manera oportuna mientras protege la seguridad de los estudiantes. Determine el tamaño del accidente antes Informe paso a paso de acuerdo con las circunstancias específicas.
3. Principales actividades y responsables de seguridad:
1. Ceremonia de admisión (responsable de seguridad: todos los profesores)
2. Ceremonia de apertura (responsable de seguridad: todos los profesores) ) Personal: todos los docentes)
3. Actuaciones artísticas (responsabilidad de seguridad: todos los docentes)
4. Seguridad de alimentos y agua potable (gestión del comedor y personal de trabajo, cada docente de clase)
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5. Pausa para el almuerzo (responsable de seguridad: director de cada clase)
6. Actividades culturales y deportivas (todos los miembros de cada grupo de actividades)
7. Emergencias repentinas y Manejo de accidentes con lesiones (persona responsable :)
8. Evacuación de estudiantes (responsables de seguridad: líderes semanales, maestros de turno y conserjes)
9. Personas responsables de seguridad de cada clase (Monitor de cada clase)
4. Servicio de patrulla en la puerta de la escuela y el campus: Lu Gao (oficial de la estación de policía), He Xingguo (guardia)
5. Trabajo médico: Wang Dan (trabajador de salud de la aldea)
6. Precauciones:
1. Hablar sobre seguridad: la escuela primero celebra una reunión de todos los maestros para exigir que los maestros aumentar su conciencia sobre las precauciones de seguridad, contactar a los padres y fortalecer conjuntamente la seguridad de los estudiantes en el trabajo educativo.
2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, no se aglomere, sea educado y cortés. Cada clase debe obedecer las disposiciones del maestro responsable de las diversas actividades y realizar las actividades según sea necesario.
3. Preste atención a la higiene: haga una buena higiene personal, no tire cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de recoger la basura a su alrededor. Después del evento, limpie el área del evento.
4. Disciplina: no te pongas de pie ni te muevas a voluntad, no digas palabras triviales y no provoques problemas.
No provoques problemas. e informar al maestro de la clase con anticipación cuando solicite permiso.
5. Educar y gestionar a los estudiantes sobre seguridad y otros aspectos para garantizar que no haya accidentes en la clase.
6. Los padres que vienen en automóvil o bicicleta, estacionen sus automóviles en el lugar designado de acuerdo con los arreglos del guardia y colóquenlos de manera ordenada.
7. Mecanismo de respuesta a emergencias ante accidentes de seguridad:
1. Accidentes de seguridad vial en el camino hacia y desde la escuela:
(1) Proteger la escena y llame inmediatamente al 110, 122, 120 llame a la policía para pedir ayuda.
(2) Tomar las mejores medidas de autoprotección.
2. Accidentes en el recinto:
(1) Los profesores comprenden claramente la importancia de la seguridad en el campus y educan a los estudiantes para que no trepen ni salgan del campus.
(2) Si ocurre un accidente, todos los profesores y padres deben unirse, organizar la evacuación de los estudiantes de inmediato y llamar al 110 para llamar a la policía. Si alguien resulta herido, llame al 120 de inmediato.
(3) Si se produce una alteración intencionada del orden, el equipo de emergencia de seguridad debe llegar inmediatamente para evitar que el incidente empeore y controlar la situación.
(4) Preparar una respuesta de emergencia para los estudiantes que se caen, se caen, se lastiman o se enferman.
3. Cosas a tener en cuenta:
(1) Mantenga la calma y tome medidas decisivas cuando encuentre problemas.
(2) El principio para manejar incidentes masivos es: calmarse rápidamente y reducir las víctimas. Proteger a los estudiantes y controlar el deterioro de la situación. Plan de emergencia de seguridad para la representación artística del 1 de junio, parte 6
Esta representación artística del "1 de junio" se llevó a cabo en la calle peatonal Vientiane en el condado de Meitan. Para garantizar el buen desarrollo de este evento, garantice el orden. en el lugar, y garantizar que los maestros y estudiantes Para garantizar la seguridad, se ha formulado un plan de emergencia de seguridad para este evento.
1. Crear conciencia y fortalecer el liderazgo
"La seguridad no es un asunto menor, la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai", establecer firmemente la conciencia de seguridad de "prevenir los problemas antes de que ocurran". llevar a cabo trabajos de garantía de seguridad de alto nivel y realizar manejo de contingencias de diversas emergencias durante las actividades. Para ello se ha creado un grupo directivo de trabajos de seguridad.
Líder del equipo: Liu Zhenxiang Líder adjunto del equipo: An Shengwei Miembros: Cada profesor de clase tiene cuatro grupos de trabajo:
1. Líder del grupo de garantía de seguridad y disciplina: Liu Zhenxiang (durante la actuación ) Mantener la gestión de la disciplina y la seguridad de todo el lugar) Miembros: Directores de cada clase (mantener la gestión de la disciplina y la seguridad de cada clase durante la actuación)
2. Líder del equipo de programación del escenario: An Shengwei es responsable de miembros del mantenimiento del equipo de audio y reproducción de música:
3. Líder del equipo de fotografía de logística: Wang Yueyong (responsable de la fotografía y la fotografía durante el evento y el posterior trabajo de producción del CD) Miembros:
4. Equipo médico: líder del equipo: Miembro Jiang Chenghong: Cada maestro de clase debe hacer un buen trabajo al tratar con niños que se caen, se caen, se lastiman o se enferman
2. Medidas específicas
1. Convocar una reunión de seguridad en el trabajo para todos los maestros para permitirles aclarar la seguridad La importancia del trabajo y las precauciones de seguridad. Utilice clases para educar a los niños pequeños sobre qué comportamientos inseguros no se deben realizar en las actividades de la iglesia, para que los niños tengan ciertas capacidades de prevención de seguridad.
2. El maestro de la clase es la primera persona responsable del trabajo de seguridad de la clase durante las actividades. Cada maestro de la clase debe administrar la clase en consecuencia. No se debe permitir que los niños se muevan libremente durante las actividades de actuación. No se debe permitir que los niños se muevan en las posiciones designadas. Los padres corren por todas partes. Si necesitan usar el baño, deben estar acompañados por el maestro. Después de la actuación, se puede contar el número de personas antes que los padres. puede recogerlos.
3. Todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes deben ingresar al lugar puntualmente a las 8:00 am del 31 de mayo. Después de que todos los niños hayan abandonado el lugar al finalizar la actividad, los maestros deben limpiar. levantarse antes de partir.
4. El 31 de mayo, los niños acudirán solos al lugar de la actuación. Los jardines de infancia deberán notificar a los padres por escrito o por teléfono antes del 3 de mayo, enfatizando que los padres deben cuidar a sus hijos personalmente ese día. del evento y acompañarlos durante todo el proceso hasta el final del evento.
5. Después de la actividad, los profesores de cada clase son responsables de organizar a los niños que no están acompañados por sus padres, y solo pueden dejar salir a los niños después de que sus padres vengan a recogerlos.
6. Todos los profesores deben tener un alto grado de conciencia de seguridad. Si ocurre alguna situación anormal, deben informarla a tiempo y manejarla con prontitud.
3. Mecanismo de seguridad de respuesta a emergencias en caso de accidentes
1. Los profesores de cada clase deben comprender claramente la importancia de la seguridad en el lugar de celebración y educar a los estudiantes para que no corran ni abandonen sus padres y no causar problemas.
2. Si ocurre un accidente con lesiones en el lugar, especialmente si personas externas causan problemas, todos los maestros deben unirse con el mundo exterior, hacer todo lo posible para proteger a los niños y llamar al 110. Si alguien resulta herido, llame. 120 inmediatamente.
3. Si hay una emergencia, los maestros no deben entrar en pánico, sino mantener la calma, organizar urgentemente a los niños y a los padres para evacuar a la multitud, pedir a los padres de los niños que evacuen a un lugar seguro y consolar activamente a los padres. y que los niños no entren en pánico y no corran y sigan los acuerdos unificados.
4. Informar inmediatamente de un accidente grave.
4. Precauciones
1. Mantén la calma y toma medidas decisivas cuando surjan problemas.
2. Principios para manejar incidentes masivos importantes: calmarse rápidamente, reducir las víctimas, proteger a los niños y controlar la situación.
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