Plan de actividades culturales del campus de la escuela secundaria
El propósito de las actividades culturales en el campus es enriquecer la vida cultural del campus y crear una atmósfera cultural positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada en el campus. A continuación, les traeré un plan de actividades culturales en el campus de la escuela secundaria. Espero que te guste.
Plan de actividades culturales del campus de la escuela secundaria 1 1. Ideología rectora:
Enriquecer aún más la vida cultural de nuestro campus, crear una atmósfera cultural positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada en el campus, y construir armonía El campus muestra el estilo juvenil y la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes, estimula el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte, cultiva el gusto estético saludable, los buenos logros artísticos y el espíritu científico de los estudiantes en la búsqueda de la verdad, y los guía a desarrollarse de manera integral y armoniosa hacia verdad, bondad y belleza. Promoviendo así la construcción de una civilización espiritual en el campus y mejorando la calidad del funcionamiento de las escuelas.
2. Tema de la actividad:
Campus colorido, deja volar tus sueños
3. Tiempo de la actividad:
65438+Octubre-165438. + Octubre
Jueves. Contenido y requisitos de las actividades específicas:
1. Concurso de Cantantes Revolucionarios del Campus "Canta los Clásicos de la Patria". Las canciones deben ser canciones revolucionarias y canciones rojas. No hay límite de forma. Deben ir acompañadas de acompañamiento propio. No se requiere canto a capella.
Hora de inscripción: fecha límite 102, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Lugar: Sala de actividades del equipo escolar
2. Concurso de música instrumental “Melodía Juvenil Tú y Yo Volamos”. El repertorio es opcional y no hay restricciones en cuanto a instrumentos y estilos de interpretación. Se requiere que el tiempo de actuación no supere los 8 minutos y todos los instrumentos, excepto el piano, deben ser traídos por usted mismo.
Hora de inscripción: fecha límite 102, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Ubicación: Sala de actividades del equipo escolar
3. Concurso de ensayos de diafonía "La juventud y el arte son audaces". Los cómics deben tener un contenido ideológico positivo y una duración máxima de 10 minutos.
Hora de inscripción: fecha límite 165438 + 12 de octubre, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Ubicación: Sala de actividades del equipo escolar
4. Concurso de baile en el campus "Dancing Youth Charming Campus". No hay límite en la forma de baile, puedes bailar solo o en grupo, también puedes participar en concursos, no hay restricciones de clase.
Hora de inscripción: fecha límite 165438 + 20 de octubre, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Ubicación: Sala de actividades del equipo escolar
5. Competición de práctica retransmitida de formación a gran escala en el campus "Fortalece tu cuerpo y muestra tu estilo". Todas las clases son necesarias para participar en la competición.
Hora del concurso: La hora concreta se notificará por separado.
Ubicación: patio de recreo de la escuela
6. Exhibición y competencia de logros científicos y tecnológicos en el campus "Innovación en prácticas de protección ambiental con bajas emisiones de carbono". Todas las clases son necesarias para participar en la competición.
Plazo de presentación de obras: El plazo es el 165438 + 20 de octubre, y el horario concreto de exposición se notificará por separado.
Lugar de exhibición y competencia: patio de la escuela
verbo (abreviatura de verbo) organización del evento y requisitos de ingreso
1 Para garantizar la seguridad, cada clase ha sido notificada. Después de eso, prepare y realice activamente actuaciones y actividades de exhibición en estricta conformidad con el horario y el lugar establecidos por la escuela.
2. Cada clase solo puede postularse para un proyecto (excepto producción de tecnología), y cada clase debe participar activamente en la selección y ensayo de cada proyecto de competencia de la clase.
3. Todos los elementos necesarios para las competiciones y actuaciones deberán ser traídos por uno mismo. Los trabajos de la competencia deben entregarse al Sr. He del Grupo Deportivo dentro del tiempo y los requisitos especificados; de lo contrario, no serán juzgados y se darán por vencidos si están atrasados.
4. Manejar correctamente la relación entre actividades y aprendizaje para garantizar el normal orden de la enseñanza.
6. Medidas de incentivo y métodos de puntuación
Los tres primeros de cada grupo de grado serán evaluados y recompensados clase por clase, y los puntos se calcularán en función de la puntuación obtenida. Premios individuales de los jugadores de cada clase. Los premios por programas coorganizados se otorgarán a clases coorganizadas y todos los resultados se incluirán en la evaluación del Departamento de Educación Moral.
Plan de actividades culturales del campus de la escuela secundaria 21. Ideología rectora:
Para estimular aún más el interés y los pasatiempos por el arte de los estudiantes de secundaria, cultivar el gusto estético saludable y el buen arte de los estudiantes. alfabetización y promoción de los estudiantes El desarrollo armonioso de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza guía a los estudiantes a ser verdaderos, buenos y hermosos, encarna el espíritu de la era juvenil, enriquece la vida cultural del campus y promueve el desarrollo saludable de la educación artística escolar.
2. Liderazgo organizacional:
Para fortalecer el liderazgo del festival de arte de nuestra escuela y hacer un buen trabajo en la organización del _ _ _ festival de arte, se ha creado un grupo de liderazgo para el festival de arte. establecido:
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Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
3. :
Trabajemos juntos Participa en el arte y expresa mi encanto.
4. Hora del evento:
_ _ Año 65438+7 de febrero: alrededor del día de Año Nuevo.
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Preste mucha atención e impleméntelo seriamente. Este festival de arte es un evento importante de nuestro semestre. Cada clase debe darle gran importancia y aplicar concienzudamente las disposiciones de la escuela. Cada maestro de clase debe cooperar activamente, organizar cuidadosamente, guiar la preparación y ensayo de las presentaciones y programas de la clase y participar activamente en diversos concursos.
2. Ser organizado y práctico. Es necesario garantizar tanto la organización de las actividades como la ejecución de las mismas.
Al realizar actividades, se debe prestar atención a movilizar el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, ampliar su participación y permitirles desarrollar verdaderamente sus fortalezas y desarrollar sus personalidades.
Pasos de la actividad de los verbos intransitivos:
La primera etapa: publicidad y lanzamiento (65438+3-4 de febrero)
1.
2. Convocar una reunión del comité organizador y del profesor de la clase para coordinar el trabajo de preparación.
Segunda etapa: Organización e implementación (65438+7 de febrero-65438+25 de febrero)
1. Ceremonia de izamiento de bandera e inauguración temática del Festival de Arte (65438+25 de febrero) 7. )
2. Convocar una reunión de trabajo de cada departamento responsable para implementar la ejecución específica de las diversas actividades.
3. Realizar diversas actividades del concurso (adjunto)
Tercera etapa: resumen y profundización (65438+25 de febrero-65438+31 de febrero)
1 La escuela recopila y archiva fotografías e información sobre el festival de arte.
2. Realizar la ceremonia de clausura y entrega de premios para celebrar la representación teatral del día de Año Nuevo.
7. Medidas de incentivo:
1. Cada concurso seleccionará primer, segundo, tercer premio y premios de estímulo según categorías y niveles. Todos los ganadores recibirán certificados de honor.
2. El Festival de Arte establecerá actividades de evaluación de clases destacadas (calificadas, calificadas) para seleccionar el premio a la mejor clase, el premio a la clase avanzada y el premio a la clase destacada. Método de acumulación de bonificación de clase: 3 puntos por el primer premio, 2 puntos por el segundo premio y 1 punto por el tercer premio.
3. Los resultados relevantes del concurso y los trabajos ganadores se mostrarán en el panel publicitario de la escuela.
Ocho. Contenido y formato del evento:
(Ver página adjunta) Formato del concurso y requisitos del concursante: Concurso de caligrafía a pluma dura en el lugar a cargo del responsable del proyecto del concurso. Cada clase de los grados 6 a 9 seleccionará a 3 estudiantes para especificar el contenido y el papel (use bolígrafos o bolígrafos de gel), y la competencia se llevará a cabo en forma de caligrafía en el lugar.
Plan de actividades culturales del campus de la escuela secundaria 3 1. Propósito de la actividad
Para construir una cultura armoniosa, cultivar tendencias civilizadas, enriquecer aún más la vida cultural del campus y esforzarse por crear una atmósfera cultural positiva, elegante, saludable y civilizada en el campus que promueva aún más la construcción del estilo académico, mejore el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y al mismo tiempo cree un nuevo patrón cultural en el campus con las características de la época; tiempo, con el fin de cultivar los sentimientos nobles de profesores y estudiantes, construir un escenario artístico para mostrar a los estudiantes e inspirarlos a amar la escuela, pasión y motivación para amar el arte, estudiar mucho y trabajar duro para volverse talentosos, mejorar constantemente el panorama general. calidad de los estudiantes, promover la construcción de la civilización espiritual en el campus y realizar el primer Festival de Arte y Cultura del Campus de la Escuela Intermedia Keppel No. 1.
2. Tema de la actividad
Encanto juvenil, campus colorido.
3. Horario de actividad
Del 19 al 23 de mayo, a las 20__, todas las tardes.
IV.Lugares de actividades
El salón de actos de la escuela, el segundo piso del restaurante de estudiantes y el Centro de actividades de la facultad.
Verbo (abreviatura de verbo) participantes
Todos los alumnos de primero y segundo de primaria.
Estructura organizativa del verbo intransitivo
Establecimiento del comité organizador del primer festival cultural y artístico
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
Siete. Proceso de la actividad y disposiciones específicas
(1) Actuación en la ceremonia de apertura
1 Hora de la actuación: martes 20 de mayo, de 14:30 a 18:00 horas.
2. Representantes
Miembros
3. Formato del programa
El contenido de la actuación cultural de la ceremonia de inauguración es principalmente una actuación artística, y el formato del programa es diferente. Puede ser música vocal, música instrumental, danza, bocetos, conversaciones cruzadas, obras de teatro, obras de libros de texto y otras formas de arte. Se requiere mostrar la actitud mental optimista, alegre y positiva de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, y encarnar la búsqueda estética elegante y saludable. Los programas deben ser ideológicos, artísticos, innovadores y reflejar las características de la época, las características del campus y la perspectiva juvenil de los estudiantes de secundaria.
4. Disposiciones y requisitos del programa
(1) Cada clase debe organizarse, organizarse y seleccionarse cuidadosamente. Cada clase está limitada a un programa, y los programas presentados deben representar completamente el programa. imagen colectiva y nivel de desempeño de la clase;
(2) La duración del programa no excederá los 5 minutos. En principio se dará prioridad a las actividades grupales de más de 8 personas, y los acompañamientos, vestuario, maquillaje y escenografía necesarios serán aportados por uno mismo;
(3) Antes del 28 de abril (lunes) , cada líder de clase presentará el plan al Maestro Z, Salón 101, Edificio de Oficinas;
(4) Hora de ensayo: 12 de mayo (la decimotercera semana, lunes), organizado por la Oficina Política y de Educación y la Comité de la Liga Juvenil;
5. Evaluación y establecimiento de premios
Los estándares de puntuación para las representaciones teatrales de la ceremonia de apertura se formularán en función de la innovación, el concepto, el contenido y el número de participantes del programa. Dos ganadores del primer premio recibieron 10 puntos, cuatro ganadores del segundo premio recibieron 8 puntos, ocho ganadores del tercer premio recibieron 5 puntos y varios premios de participación recibieron 2 puntos. Todos los proyectos ganadores recibieron certificados.
Show de talentos estudiantiles
1. Los programas de arte se dividen en etapas y se califican.
Actuación teatral de primer grado de secundaria
Hora: miércoles 21 de mayo, 3:30-6:00 pm.
Persona responsable: sindicato de estudiantes, comité de liga juvenil, líder de grupo de grado.
Actuación cultural de 2do grado
Hora: jueves 22 de mayo, 3:30-6:00 pm.
Persona responsable: sindicato de estudiantes, comité de liga juvenil, líder de grupo de grado.
2. Exposiciones y espectáculos de caligrafía, pintura, artesanía y otras artes.
Hora de exposición: 19 al 23 de mayo
Actividades dinámicas de exhibición y subasta:
Día dos: Después de una clase por la tarde el 21 de mayo Primer grado: Después de la clase de la tarde del 22 de mayo.
Persona responsable: z.
3. Formato de exhibición de talentos
No hay límite para el formato de exhibición de talentos, que puede ser danza, canción, música instrumental, caligrafía, pintura, conversación cruzada, artes marciales, aeróbic, sketches, recitación de poesía, etc. Puede reflejar un espíritu positivo, una búsqueda de ideales elevados, un gusto estético elegante y una rica vida espiritual.
4. Evaluación y establecimiento de premios
Se llevará a cabo una exhibición de talentos de los estudiantes y se entregarán certificados de premios a los ganadores.
(3) Ceremonia de clausura y competencia de coros del Primer Festival de Arte del Campus
1 Horario de la competencia: 23 de mayo (viernes) de 2:00 a 6:00 p. m.
2. Responsable específico
Miembros
3. Formato y disposición del programa
(1) Elige dos canciones sanas y animadas. para cada clase Canciones de coro positivas y excelentes
(2) Se recomienda no repetir la parte del coro, registrarse primero para la clase y el tiempo de canto debe ser de 7 minutos
4. Evaluación y configuración del premio
El concurso de coros se basa en la disposición del programa, las habilidades de canto, el entendimiento tácito entre el director y el coro, etc. Configure 2 ganadores del primer premio para recibir 10 puntos, 4 ganadores del segundo premio para recibir 8 puntos, 8 ganadores del tercer premio para recibir 5 puntos, premios de participación múltiple para recibir 2 puntos y se emitirán certificados de premio a todos los programas ganadores.
Ocho. Requisitos generales
1. Guíe cuidadosamente a todos los estudiantes para que comprendan profundamente la posición única y el papel de las clases de actividades en la educación de calidad, movilicen y estimulen completamente la subjetividad y el entusiasmo de todos los estudiantes para participar en diversas actividades del festival de arte. y defender el talento individual agrega brillo al festival artístico del campus.
2. Participan todos, principalmente la clase. Implementar el sistema de responsabilidad de gestión de actividades, cuantificar la participación en las actividades de clase, aprovechar al máximo el entusiasmo de los cuadros estudiantiles y utilizar el festival de arte como una oportunidad para mejorar el nivel de gestión de los clubes y clases de estudiantes.
3. Cada clase debe apoyar y recomendar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades (incluidas tutorías y ensayos), obedecer los arreglos generales de la escuela y seguir estrictamente el horario y el lugar establecidos por la escuela; preparar, realizar y exhibir actividades.
4. Se recomienda que cada clase movilice a los estudiantes para que tomen fotografías o vídeos para registrar las actividades de clase o escolares.
5. Cada clase de este festival de arte y cultura del campus debe dividirse en tres categorías: la presentación de la ceremonia de apertura, el espectáculo de talentos estudiantiles y el concurso de canto de la ceremonia de clausura. Se seleccionará el premio a la mejor organización. sobre los resultados.
6. La escuela brindó apoyo financiero para las actividades organizadas por cada promoción del primer festival de arte.
Con el fin de implementar el "Reglamento sobre educación artística escolar" del Ministerio de Educación y el espíritu de los documentos relevantes de la Oficina de Educación y Deportes del condado de Shangnan, promover de manera integral una educación de calidad, promover el desarrollo integral de la educación media. educar a los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente, y crear un ambiente positivo, saludable y civilizado. Para mejorar la atmósfera cultural del campus y mostrar los logros de la educación artística de nuestra escuela, el comité escolar decidió celebrar el 6º Festival de Arte y Cultura del Campus. Los asuntos relevantes se organizan de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
Proporcionar educación patriótica a los estudiantes, llevar adelante el gran espíritu nacional y el "sueño chino" de los estudiantes; para todos los estudiantes y una buena alfabetización artística para promover su desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético, demostrar plenamente los resultados fructíferos de la educación artística de nuestra escuela, crear una atmósfera cultural saludable y progresista en el campus y promover el desarrollo general de nuestra escuela; la educación de calidad de la escuela.
2. Tema de la actividad:
Florece la juventud y trasciende los sueños.
Tres. Actividades y formas
Las actividades se dividen en dos categorías: representaciones artísticas y obras artísticas. Las representaciones artísticas incluyen música vocal, música instrumental, danza, arte popular, obras de teatro escolares (obras de texto) y las recitaciones incluyen caligrafía; (corte de sellos), pintura, fotografía, artesanía y artesanía tradicional.
(1) Categoría de interpretación artística
1, música vocal
(1) Coro: El número de coros: no menos de 30 personas, 1 director, 1 acompañante (puede utilizar la cinta de acompañamiento incondicionalmente). Cada coro puede cantar 2 canciones y el tiempo de actuación no debe exceder los 8 minutos.
(2) Coro o canto escénico: no más de 10 personas (incluido acompañamiento), sin director, sin acompañamiento, no más de 5 minutos.
(4) Solo: 1 canción, no más de 5 minutos.
2. Música instrumental
No más de 10 personas, sin director, tiempo de actuación no mayor a 6 minutos.
3. Baile
(1) Baile en grupo: el número de personas no supera las 20 y el tiempo de actuación no supera los 7 minutos.
(2) Baile en grupos de dos o tres: el tiempo de actuación no excederá los 6 minutos.
(3) Baile en solitario: no más de 5 minutos.
4. Artes populares
Incluyendo charlas cruzadas, sketches, ópera, allegro, magia, acrobacia y otras formas, cada programa no debe exceder los 6 minutos.
5. Drama escolar o drama de libro de texto
No hay límite para la forma del drama, el número de personas no debe exceder las 8 personas y el tiempo de representación no debe exceder las 10. minutos.
6. Recitación
La recitación no solo puede recitar obras clásicas, sino también recitar tus propias obras, que pueden ir acompañadas de música. El número de personas no supera las 10 y el tiempo no supera los 8 minutos.
(2) Obras de arte
1. Pinturas de estudiantes: pintura china (69×69c o 69×50c); pintura gouache o acuarela, impresión (una sola pieza mide 4 cuartos de galón); Pinturas (4 para un solo cuadro; o 4 cuentos, 16 para cada uno).
2. Caligrafía: fuente de caligrafía, sin límite de contenido.
(1) Trabajos del profesor
Lápiz duro: banner, ancho vertical (unificado a 40×60c)
Lápiz blando: horizontal (150×70c) y Verticales (150×35c).
(2) Trabajos del estudiante: bolígrafo duro, pancarta, tamaño vertical (unificado como bolígrafo blando 40×60c, tamaño pancarta 40×69c, tamaño vertical 35×138c);
3. Fotografía
Podrán participar tanto profesores como alumnos. Blanco y negro, sin límite de color, fotos individuales y fotos grupales (no más de 4 fotos por grupo, deben estar marcadas con el número de serie), la introducción del trabajo debe incluir descripciones de texto como lugar de toma, hora, contenido, etc.
4. Artesanía artesanal y tradicional.
Podrán participar tanto profesores como alumnos. No hay límite para las artesanías y artesanías tradicionales, que incluyen principalmente artesanías, inventos innovadores y artesanías tradicionales, como corte de papel, linternas, tallado de raíces, piedras extrañas, bonsáis, etc.
IV.Programa de actividades
Las actividades de este festival de arte se dividen en tres etapas.
Etapa de publicidad y movilización, planificación y organización (del 23 de septiembre al 29 y 20 de septiembre): Desarrollar un plan de implementación de actividades y presentarlo al comité escolar para su revisión y aprobación; realizar una reunión preparatoria para aclarar la división; del trabajo y consolidar responsabilidades promoverlo ampliamente en toda la escuela, movilizar a los estudiantes para que participen activamente y esforzarse por cumplir con los requisitos para la participación de todos los maestros y estudiantes de la escuela.
Etapa de formación intensiva y preparación cuidadosa (30 de septiembre de 2000-165438+10 de octubre): Cada clase y profesor participaron activamente en la creación de trabajos y la organización del programa en su tiempo libre.
Etapa de elogio y premiación de la actuación (165438+1 de octubre-165438+30 de octubre):
Selección preliminar y ensayo de las obras y planos presentados, realización de exposiciones de arte y programas de actuación, presentación de informes; en fiestas nocturnas de actuación; seleccionar y elogiar a grupos e individuos avanzados en educación artística.
Verb (abreviatura de verbo) Requisitos para la presentación de trabajos
Grupo de estudiantes: (en clase)
Categoría de Performance Artística:
1 Nivel 78: música vocal, música instrumental, arte popular, teatro en el campus, teatro en libros de texto, recitación, seis, al menos un baile en cada clase.
2. Noveno grado: danza, música vocal, música instrumental, arte popular, teatro escolar, teatro de libros de texto, recitación, siete ítems, no menos de 2 ítems por clase.
Categorías de obras de arte:
1. Pintura: Cada clase seleccionará de 3 a 5 obras.
2. Caligrafía: caligrafía con pluma dura y caligrafía con pluma suave. A cada clase se le entregarán de 3 a 5 trabajos.
3. Artesanía artesanal y tradicional: Se seleccionará al menos una obra para cada curso.
Todas las inscripciones en el concurso de arte para profesores y personal del sistema deportivo y de enseñanza de verano del 4.20__ deben participar en esta exposición de arte.
Grupo de docentes: (en servicio)
Caligrafía: La caligrafía con pluma dura y la caligrafía con pluma suave son elegidas por cada maestro. Todos deben participar y la escuela proporciona el papel.
6. Premios
Este festival de arte tiene tres categorías de premios: Premio al Programa (Trabajo) Destacado, Premio al Grupo Ganador y Premio al Instructor.
1. Premio al programa (trabajo) destacado
(1) Premio a la interpretación artística: música vocal, música instrumental, arte popular, recitación y teatro escolar o teatro de libros de texto se clasifican en una categoría. , y danza se clasifica en En la categoría uno se otorgarán el primer, segundo y tercer premio según el número de programas participantes.
(2) Premios a obras de arte: Los premios se otorgarán según las categorías de pintura, caligrafía, fotografía, artesanía y artesanía tradicional. Los premios primero, segundo y tercero se fijarán en proporción al número de obras; obras presentadas por cada unidad participante.
2. Premio Grupo Ganador: 5 premios, determinados en base a la suma de las puntuaciones de cada clase. Hay primer, segundo y tercer premio para cada evento individual, con puntuaciones de 3, 2 y 1 respectivamente, coro vocal, conjunto instrumental, grupo de danza, teatro escolar (o teatro de libro de texto), programa de grupo de arte popular (más de 5 personas); , incluidas 5 personas) Las puntuaciones ganadoras se registrarán como 6, 4 y 2 respectivamente en la puntuación total del equipo.
3. Premio Mentor: Los mentores de programas y trabajos que ganen el primer premio recibirán premios de mentor. Hay un máximo de 2 instructores por cada representación artística y solo 1 instructor por cada obra de arte (fotografía).
Plan de actividades culturales del campus de la escuela secundaria, Parte 5 1. Ideología rectora
Llevar adelante el tema principal de la época, enriquecer la vida cultural del campus de profesores y estudiantes, defender la elegancia y la salud la vida cultural y artística, y cultivar y mejorar el gusto cultural y la calidad artística de los jóvenes estudiantes. Al mismo tiempo, a través de la ventana del festival de arte y cultura del campus, demostraremos el espíritu de unidad, colaboración, trabajo duro, pureza, confianza en sí mismos y superación personal de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, y promoveremos la salud. desarrollo de la cultura y el arte del campus.
2. El propósito de la actividad:
Tomar la clase como una unidad, abierta a todos los estudiantes y centrarse en la participación de todos, construir una plataforma, brindar oportunidades, mostrar su capacidad; habilidades y cultivar la nueva generación.
3. Tiempo de actividad:
20__ x _ _ —— 20 _ _ _ _
Cuarto, establecer la organización
La Se establecieron el "Grupo Lider del Noveno Festival de Cultura y Artes del Campus Escolar Experimental en 20___" y grupos funcionales para guiar específicamente el desarrollo y selección de este evento. (1) Los miembros del equipo de liderazgo son los siguientes:
Líder del equipo:_ _
Miembros:_ _
(2) Establecer grupos funcionales
Equipo de Publicidad:_ _
Responsable del trabajo de publicidad durante el Festival de las Artes Culturales, especialmente la redacción de discursos de los líderes del comité organizador y discursos diversos (series de representaciones teatrales) .
Equipo de Logística: Xu_ _
Responsable de preparar artículos y premios requeridos para el Festival de Cultura y Arte.
Jefe del grupo de equipos de audio: Zhou__
Responsable de la instalación y ajuste de los equipos de audio durante el festival de arte para garantizar el buen desarrollo de las actividades relacionadas.
Equipo de fotografía y videografía: Zhou_ _
Responsable de la fotografía y videografía de las actividades de festivales culturales y artísticos.
Verbo (abreviatura de verbo) organizar e implementar
La primera etapa: etapa de preparación (X _ _ _ _ _ _ _ _). Después de la reunión de movilización escolar, cada clase llevará a cabo una publicidad y movilización integral y extensa para alentar a los estudiantes a participar activamente en las actividades del festival de arte;
La segunda etapa: la etapa de organización e implementación (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _). Sobre la base de la preparación y selección de cursos individuales, se llevarán a cabo una variedad de actividades culturales y artísticas en el campus en etapas;
La tercera etapa: etapa de resumen y elogio (elogio por desempeño artístico) (_ _ _ _ _ _). Los certificados se otorgan a personas y clases que han logrado resultados sobresalientes en las actividades del festival. Este festival establecerá varios premios individuales para individuos y clases según circunstancias específicas.
Actividades de verbos intransitivos y arreglos específicos
(1) Elementos opcionales (persona a cargo: _ _ _)
(2) Elementos requeridos (Persona a cargo :_ _ _)
Concurso de coros "Cantando la Patria" en el primer grado de la escuela secundaria;
Hora de la competencia:_ _ _ _ _ _ (lunes) Lugar: Concurso los requisitos y las reglas se determinarán por separado Disposición;
① Número requerido de estudiantes: si todos los estudiantes participan, se deducirán 0 puntos según el tamaño de la clase con una persona menos. 5 puntos
②Requisitos de contenido de canto: utilice canciones patrióticas como melodía principal y puede probar formas de interpretación creativas.
Cada clase tiene dos canciones patrióticas (deben tener una cadena de palabras) y las canciones se seleccionan en función del repertorio de referencia. Nota: Adjunto formulario de inscripción y repertorio de referencia.
③ Código de vestimenta: Aseado y elegante, digno y decente.
④Requisitos de interpretación: cola ordenada, llena de energía, estilo de canto distintivo, interpretación precisa y delicada, voz hermosa y fuerte y acompañamiento armonioso. Esta clase debe tener un director, ya sea un estudiante o un maestro.
⑤Requisitos de acompañamiento: debe tener un piano o CD (se pueden invitar estudiantes acompañantes extracurriculares)
⑥Detalles de puntos adicionales:
La forma de interpretación o canto; El repertorio es novedoso y único. Los profesores de la clase pueden participar en concursos y ganar puntos extra.
Configuración de premios y métodos de recompensa:
(1) La clase otorgará el primer y segundo premio (primer premio por desempeño)
(2) La competencia; ser juzgado por jueces Puntuación y anuncio en el sitio;
Arreglos del concurso:
(1) El profesor de música es responsable de la enseñanza y el ensayo de las canciones.
(2) El líder del grupo de grado y el maestro de clase son responsables de organizar los ensayos y competencias para los grados y clases.
(3) Hora de alta: año, mes y día anterior