Los pros y los contras de estudiar en el extranjero
Hoy en día, muchos padres de estudiantes de secundaria mantienen acaloradas discusiones sobre si deben enviar a sus hijos a estudiar en el extranjero.
Los tiempos han dado origen a jóvenes que estudian en el extranjero.
Es un verdadero problema para los adolescentes estudiar en el extranjero. Porque los adolescentes nacionales están bajo la doble presión de continuar con sus estudios y tener empleo. La enorme tentación de que "los niños que van al extranjero tienen más probabilidades de convertirse en dragones" ha hecho que los padres de estudiantes de secundaria (o incluso de primaria) estén cada vez más interesados en enviar a sus hijos a estudiar en el extranjero. estudiantes internacionales.
De esta manera, grupos de estudiantes de escuelas primarias y secundarias urbanas completaron los trámites para abandonar la escuela, cargaron con sus propias mochilas, los ahorros de toda su vida de sus padres y la confianza de toda su familia, y viajaron a través de el océano para encontrar su futuro cielo... .
Caminan en los ojos envidiosos de sus compañeros, en los anhelos de sus padres, en la ansiedad de los educadores y en la acogida de las universidades extranjeras. ..
Ambos son hijos únicos. Sin este cambio en la vida, deberían haberse acurrucado junto a sus padres, no haberse preocupado por la comida y la ropa y disfrutar de una vida cómoda como pequeños emperadores. Pero ahora tienen que levantarse y trabajar duro solos en una tierra extranjera.
Deberíamos estar felices por ellos, pero también estamos profundamente preocupados por ellos.
A los ojos de los extranjeros, la educación china es una mina de oro sin explotar.
¿Qué está impulsando la tendencia de estudiar en el extranjero en China?
Los fenómenos sociales siempre suben y bajan como el agua del mar, pero la moda de viajar al extranjero en las grandes ciudades de China siempre ha sido duradera.
En el patrón de desarrollo cultural mundial, siempre ha habido un fenómeno de diferencia de potencial cultural, es decir, la atracción de la cultura fuerte hacia la cultura débil. La gente siempre está llena de anhelo, fantasía y búsqueda de un país y una nación poderosos. Por ejemplo, a la gente le gusta imitar la moda de los países desarrollados, comprar productos de países desarrollados y luego recibir educación allí. Hoy en día, el deseo de algunos padres e hijos de viajar al extranjero también es un reflejo de esta tendencia, lo que demuestra su búsqueda de fuertes tendencias culturales y de moda. Los países desarrollados del mundo han concentrado los conocimientos y métodos de gestión científicos y tecnológicos más avanzados de nuestro planeta, así como los idiomas más utilizados y los sistemas de seguridad y bienestar social más completos del mundo.
La opinión pública general es que el nivel educativo de los países avanzados del mundo debe ser elevado y sus diplomas son, naturalmente, más valiosos que los nuestros. Por lo tanto, si obtiene un diploma de un país desarrollado, puede obtener un mayor reconocimiento para trabajar en ese país.
Crear las condiciones para que los niños participen en un entorno social tan fuerte y dominante lo antes posible para aprender y ejercitarse es la orientación de valores de algunos padres. Como dice el refrán, el agua fluye hacia los lugares más bajos y la gente va a los lugares más altos.
Los padres y estudiantes chinos están ansiosos por ir al extranjero, pero los extranjeros están mirando a China. A medida que la economía china continúa creciendo, gradualmente se ha formado en China una clase relativamente rica. Pueden permitirse el lujo de pagar las elevadas tasas de matrícula de sus hijos en el extranjero. Los países que aceptan estudiantes internacionales están mirando los bolsillos de la clase media emergente de China. Se trata de un mercado con un potencial de decenas de miles de millones y muchos países quieren ganar dinero con él.
En marcado contraste con la feroz competencia entre las principales escuelas secundarias y universidades clave de China, los países desarrollados tienen que reclutar una gran cantidad de estudiantes extranjeros para salir de los problemas debido a la disminución de las tasas de natalidad y la disminución de la población. Así que hoy en día, el mercado educativo nacional es escaso y los recursos del mercado educativo extranjero están inactivos.
En este caso, las instituciones educativas extranjeras con un agudo sentido del olfato consideran a China como un enorme mercado consumidor de educación que aún no se ha desarrollado, diciendo que "la educación china es una mina de oro subexplotada" y tratan de pasar Absorber una gran cantidad de estudiantes internacionales para atraer fondos y desarrollar la economía. Se centran en estudiantes de secundaria que pueden aportar beneficios a largo plazo, implementan políticas preferenciales para ellos, reducen los requisitos lingüísticos y los atraen para estudiar en el extranjero. Las exposiciones de educación extranjera que frecuentemente se presentan en las principales ciudades del país son una buena prueba de ello.
Los beneficios de atraer estudiantes internacionales van más allá de los beneficios económicos. Por ejemplo, en Estados Unidos, la educación superior no sólo genera miles de millones de dólares en ingresos en divisas cada año, sino que, en última instancia, también genera cientos de miles de talentos.
Actualmente, la mitad de los estudiantes de posgrado de las universidades estadounidenses provienen del extranjero. Un número considerable de estas personas se quedarán y trabajarán en Estados Unidos en el futuro, y sus capacidades de innovación traerán primero beneficios sostenidos a Estados Unidos. Las ventajas del desarrollo tecnológico de Estados Unidos se benefician en gran medida de la introducción de elites científicas y tecnológicas extranjeras. Se puede decir que la educación superior se ha convertido en la industria más rentable de Estados Unidos, lo que también es la razón fundamental por la que Estados Unidos lidera el mundo en campos de alta tecnología.
No hay duda de que un joven estudiante internacional tendrá una experiencia inolvidable estudiando en el extranjero. Cuando regrese a su país de origen y sea ascendido a un puesto importante, factores emocionales le harán prestar atención al desarrollo y cambios de ese país. Ya sea político o empresarial, consciente o inconscientemente tomará decisiones que beneficien al país donde estudia. Por ejemplo, cuando se acostumbre a un determinado producto, importará más. Al mismo tiempo, como comprende el idioma y la cultura locales, prestará más atención a lo que sucede allí. De hecho, el país se beneficiará enormemente en todos los aspectos, ya sea que los estudiantes internacionales se conviertan en ministros, concubinas, directores de empresas y gerentes de departamentos de importación y exportación. Esta verdad no es difícil de entender. Por lo tanto, todos los países no escatimarán esfuerzos para obtener fuentes de estudiantes internacionales.
En la mente de los padres, si están dispuestos a invertir mucho dinero en sus hijos, viendo la situación educativa actual en nuestro país, están realmente ansiosos. Existe una marcada contradicción entre la capacidad educativa relativamente débil de mi país y la fuerte demanda educativa, y una gran parte de la demanda educativa no tiene salida de consumo. El fenómeno actual de los jóvenes que estudian en el extranjero refleja las deficiencias del sistema escolar y del modelo educativo existente en nuestro país.
Los chinos siempre han otorgado gran importancia a la educación de los niños. Su psicología tradicional de esperar que sus hijos tengan éxito los hace estar dispuestos a invertir mucho dinero en sus hijos. En la actualidad, el gasto de consumo de más rápido crecimiento en las zonas urbanas de mi país es la educación, con una tasa de crecimiento anual promedio de alrededor del 20%. Entre los ahorros de los residentes, la motivación de ahorro de “preparar a sus hijos para la universidad” representa el 44%. Además, la presión real sobre el empleo también exige que los padres aumenten la inversión en la educación de sus hijos.
Debido a la limitada capacidad de carga de las universidades nacionales y al estrecho acceso a las universidades, la mayoría de los graduados de la escuela secundaria no tienen posibilidades de ingresar a la universidad, por lo que los fondos para la educación de los padres deben colocarse en el extranjero.
Lo que los jóvenes estudiantes internacionales se llevan son fondos de consumo educativo, lo que refleja la dirección de la reforma educativa. Hoy en día, cuando la educación superior en los países desarrollados ha entrado en la etapa de masificación, nuestra educación superior sigue siendo el derecho de un pequeño número de estudiantes de élite.
La proporción de estudiantes universitarios en la población total de nuestro país es sólo de aproximadamente 8, lo que es muy inferior al nivel promedio de 24 en los países de bajos ingresos del mundo. De los más de 3 millones de estudiantes de secundaria que se gradúan este año, sólo la mitad puede ingresar a la universidad, incluso con la expansión de la matrícula año tras año. En los últimos años, un gran número de niños únicos urbanos han entrado en la edad de recibir educación superior, lo que significa que un nuevo pico en la educación superior de China está a punto de llegar. Sin embargo, el umbral para las instituciones de educación superior es demasiado alto, el control de acceso por parte del Estado es estricto y la oferta de consumo educativo es claramente escasa. Algunos economistas creen que la mayoría de los campos en China han entrado en un mercado de compradores, pero la educación superior sigue siendo un mercado de vendedores. La llaman "el último territorio de la economía de escasez".
Es mucho más fácil ir a la universidad ahora que en la década de 1980, pero si quieres ingresar a una universidad prestigiosa y estudiar una especialidad popular, la competencia sigue siendo feroz. Algunas personas bromean diciendo que en el ferozmente competitivo mercado laboral interno de hoy, si el sueño universitario no se hace realidad, salvo algunas excepciones, en términos generales, está básicamente muerto. ¿Pero podrás lograr este sueño? No exactamente. Hoy en día hay mucha educación superior, educación extranjera y educación dual.
Unos años más tarde, cuando su hijo vaya al edificio de oficinas de Jianguomen en Beijing para solicitar un puesto como empleado de nivel medio de una empresa extranjera, encontrará que entre las cinco personas frente a él Para él, puede haber dos maestrías de la Universidad de Waseda, dos MBA de Harvard y un doctorado de Massachusetts del Instituto Politécnico. Su hijo ha estado temblando durante mucho tiempo, pero simplemente no se atreve a lucir su título universitario nacional.
Las calificaciones académicas se están depreciando significativamente. Esto es una realidad. Hace diez o veinte años, con un auténtico diploma universitario en la mano, todavía era el orgulloso hijo del cielo, y podía sentirme bastante orgulloso de mí mismo. Sin embargo, ahora, cuando tengo el diploma en la mano y lo peso, lo siento un poco ligero. A medida que aumente el número de talentos altamente educados en China, la competencia en el mercado laboral será cada vez más feroz. Hay muchos empleos bien remunerados en las principales ciudades centrales de China, pero un diploma excelente suele ser un trampolín.
Ante esta situación, aquellos estudiantes que no pueden ingresar a la universidad, o no pueden ingresar a una escuela prestigiosa, pero no están dispuestos a ingresar a una universidad ordinaria, eligen otra salida y estudian directamente en el extranjero para tener un alto punto de partida para las oportunidades de desarrollo profesional en el país. futuro.
“Los pros y los contras de salir temprano y volver tarde” no es tarea fácil. Los padres tienen que soportar dificultades tanto financieras como emocionales. Pero eso es todo. Todavía no dudan en enviar a sus hijos al viaje. Por supuesto, esto no sería un movimiento impulsivo. Las cuentas en su ábaco debieron haber sido movidas repetidamente, y las ventajas definitivamente superaron a las desventajas.
"Salir temprano" se compara con el tradicional estudio en el extranjero: salir después de graduarse de la universidad. Enviar a un niño al extranjero en la escuela secundaria o incluso en la escuela primaria se debe a que favorece el aprendizaje temprano del idioma y favorece la adaptación y la integración en la sociedad local. A menudo se dice que cuanto más pequeño es un niño, más maleable es y más fácil le resulta seguir las costumbres locales en términos de idioma y conceptos culturales. , y los niños mayores gradualmente se vuelven más rígidos y se necesita mucho esfuerzo para cambiarlos.
Hablemos primero del idioma. Según investigaciones de expertos, la infancia es la época dorada para aprender idiomas. Los niños de esta edad viven en un entorno lingüístico y pueden dominar el idioma casi en juegos. No tienen las mismas dificultades que los adultos cuando se enfrentan a una lengua extranjera. El tono y el sabor pueden ser puros. Cuando hablan por teléfono con extranjeros, es posible que la otra parte ni siquiera reconozca que nacieron en el extranjero. Por otro lado, después de la adolescencia, la huella de la lengua materna está profundamente arraigada y resulta cada vez más difícil dominar una lengua extranjera. Como adulto, es difícil hablar un idioma extranjero sin acento, por mucho que lo intentes.
Muchos chinos de ultramar de edad avanzada se fueron al extranjero cuando eran jóvenes porque perdieron la mejor oportunidad de aprobar el examen de idioma. Incluso ahora, décadas después, todavía no pueden hablar bien inglés. En los barrios chinos de muchos países, escucharás conversaciones como esta: "¿Estás pasando (¿un taxi?)" "No, estoy conduciendo y no encuentro un lugar (estacionamiento)". Esta pronunciación hace reír a la gente. Pero su dominio del inglés sigue siendo el mismo durante toda su vida, y por mucho que trabajen, los resultados no serán muy buenos. Ésta es la relación entre obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Con la profundización. En el marco de la integración económica global, las habilidades de comunicación internacional de los talentos son cada vez mejores. Se está volviendo cada vez más importante. Solo para permitir que sus hijos dominen un idioma extranjero y adquieran mayor competitividad que los estudiantes universitarios nacionales, muchos padres gastan mucho dinero. enviar a sus hijos pequeños al extranjero. Obviamente, China se ha unido a la OMC. Con una mayor apertura, dominar idiomas extranjeros significa más oportunidades laborales y salarios más altos. Aprender algo si me envía a estudiar al extranjero, mi nivel de inglés definitivamente será mejor en ese entorno. Mi padre dijo que quería comprarme un entorno lingüístico. Este tipo de entorno no existiría en China. Aprendí inglés en China durante más de diez años. Él ha estado aprendiendo inglés desde que yo estaba en la escuela primaria. Simplemente no puedo mantener la boca cerrada y los resultados no son buenos debido a la falta de este entorno lingüístico. /p>
Hay un dicho: después de estudiar en China durante cuatro años, puedo decir que después de cuatro años, al menos obtendré un certificado. Obtuve dos diplomas: mi especialización y un idioma extranjero (algunos países lo exigen). una segunda lengua extranjera, que añade otra habilidad lingüística). Dos diplomas son definitivamente más rentables que uno en la situación actual de total apertura de China al mundo exterior. La segunda especialización es más importante que la primera. Aunque existe una gran presión laboral y encontrar trabajo no es fácil, si hablas inglés con fluidez, ¿por qué preocuparte por encontrar un buen trabajo en China?
En cuanto a " integración", esto también es una motivación para muchos padres a enviar a sus hijos lejos temprano. Si un estudiante planea regresar a China para iniciar un negocio, eso es un asunto diferente, pero si planea desarrollarse en el extranjero por un largo tiempo, Es inevitable que exista un problema de integración con el entorno social y cultural local. Cuando una persona llega a la edad adulta, cuanto más profunda es la acumulación cultural nacional, más difícil es integrarse con la sociedad extranjera. de distancia, por lo que salir temprano ayuda a adaptarse al entorno local lo más rápido posible.
Sin embargo, respecto a la tendencia de los estudiantes más jóvenes que estudian en China, los educadores también expresaron opiniones diferentes. que la educación básica de China es muy prominente en los "dos conceptos básicos" (conocimientos básicos y habilidades básicas), que pueden sentar una base sólida para que los estudiantes completen sus estudios, lo cual es reconocido en todo el mundo.
Enviar a los niños demasiado temprano interrumpirá el aprendizaje "doble básico" Sin conocimientos básicos sólidos, no favorecerá el aprendizaje de nivel superior de los niños en el futuro. Por lo tanto, para sentar una buena base de conocimientos para los niños en casa, debemos enviarlos lo más tarde posible, para que nuestras ventajas en conocimientos puedan compensar nuestras desventajas lingüísticas.
Además, si los niños salen temprano de casa, los riesgos de seguridad aumentarán debido al tiempo relativamente largo en el extranjero, y el costo será inevitablemente mayor. En comparación con ir a la escuela de posgrado después de la secundaria, los padres pueden pensar que esta última es más económica y segura.
En definitiva, el problema de salir temprano y regresar tarde varía de persona a persona y depende de las circunstancias específicas de cada familia.
Mi experiencia es que depende de lo que los padres valoren más. Si se concentra en adaptarse al idioma lo antes posible, integrarse a la sociedad local y las condiciones económicas de la familia son lo suficientemente buenas, puede enviar a sus hijos temprano si considera más la capacidad de autocuidado del niño y la del estudiante; Seguridad personal, es mejor enviarlos a la escuela secundaria cuando estén mentalmente maduros.
¿Qué tipo de niños son aptos para estudiar en el extranjero?
A juzgar por la situación de los jóvenes estudiantes internacionales, no todos los niños son aptos para la vida en el extranjero. Después de todo, estudiar en el extranjero es un gran salto. Te enfrentarás a diferentes orígenes culturales, diferentes sistemas educativos, diferentes idiomas, diferentes sistemas curriculares, diferentes entornos de vida, etc. Entrar en un mundo tan completamente desconocido supondrá un gran impacto y una prueba para el cuerpo y la mente del niño.
Los niños son muy maleables, por lo que tiene sentido enviarlos a estudiar en el extranjero desde una edad temprana. Pero si simplemente quiere despedirlos e ignorar el examen de la calidad psicológica, la capacidad de autocontrol y la base del lenguaje del niño, el arrepentimiento puede ser inevitable. Dependiendo del tipo de niño, su situación en el extranjero puede variar mucho. Si el niño es sano, alegre y sociable, naturalmente le resultará fácil adaptarse al nuevo entorno, de lo contrario, un gran impacto se convertirá en una enorme presión psicológica y derribará al niño con fuerza; Si eliges al niño adecuado para salir, lograrás tus objetivos y estarás contento con tu dinero. Si eliges a la persona equivocada, tus padres gastarán dinero, tus hijos sufrirán y ambos extremos se perderán.
Entonces, si puedes ir a Occidente a aprender las Escrituras depende de cada persona. Cuando tenga la idea de dejar que su hijo se vaya al extranjero, es posible que desee evaluar las características de personalidad y la capacidad de aprendizaje del niño elemento por elemento para comprender completamente la situación del niño. Quizás este resultado te ayude a tomar tus propias decisiones y evitar actuar a ciegas y provocar pasividad.
Probablemente podamos nombrar innumerables cualidades que son necesarias para estudiar en el extranjero, y esperamos que estos niños que están a punto de estudiar en el extranjero las tengan. Por ejemplo, un fuerte sentido del bien y del mal, una constitución física fuerte, una buena base en idiomas extranjeros, etc. No hay duda de que estos son importantes. A una edad tan temprana, asumir una responsabilidad tan pesada requiere muchas cualidades. Sin embargo, la clave más importante para el éxito o el fracaso de estudiar en el extranjero es la capacidad de adaptarse a la vida y la capacidad de aprender.
Hoy en día, la generación que va al extranjero, especialmente estos "pequeños estudiantes internacionales", es la generación nacida después de que China implementara una estricta política de planificación familiar. Se les llama "pequeños emperadores" y sus padres y familiares los consideran la niña de sus ojos desde la infancia. Siempre han sido egocéntricos y han vivido una vida próspera de "extender las manos para buscar ropa y abrir la boca para comer". No tenían que preocuparse por nada, siempre y cuando se concentraran en sus estudios. Si estudias bien, tus padres estarán felices. Casi no hacen tareas domésticas y el poco tiempo libre que tienen lo ocupan con diversas "clases intensivas especiales" organizadas por sus padres para sus hijos.
Para ellos, estudiar en el extranjero no es tan fácil como viajar. Tendrán que soportar solos la carga de estudiar y vivir en el extranjero sobre sus delicados hombros. Es inimaginable que no tengan fuertes capacidades de autocontrol y autorregulación.
Entonces, después de que muchos estudiantes vinieron al extranjero, de repente se sintieron muy incómodos sin el cuidado de sus padres. Es como estar en una isla aislada y tener que depender de uno mismo para todo. Desde encontrar una casa adecuada hasta comprar comida, cocinar y lavar ropa, todo tipo de cosas son nuevas pruebas y ejercicios para estos jóvenes estudiantes internacionales. A menudo se preocupan por cosas triviales. Cuando se encuentran con problemas, no tienen opiniones propias y no pueden encontrar soluciones adecuadas. A menudo se consideran desafortunados. A algunos los echaron de sus casas en mitad de la noche y vivieron en las calles debido a las tensiones con sus propietarios; a algunos les robaron sus pertenencias y golpearon a la gente y a algunos los aislaron y discriminaron debido a las malas relaciones con sus compañeros de clase;
Todo esto está relacionado con el hecho de que estos estudiantes no tienen la capacidad de protegerse, no son independientes y carecen de habilidades de comunicación.
Sumado a su naturaleza flexible y proactiva, se adaptan mejor a los modelos educativos extranjeros y a menudo tienen mejores oportunidades de desarrollo.
Este tipo de estudiante es el niño que los educadores creen que es apto para estudiar en el extranjero.