Cinco planes de actividades amorosas para el Día Nacional de las Personas con Discapacidad
Plan 1 de actividades benéficas del Día Nacional de la Discapacidad
1. Objetivo de la actividad:
Promover la comprensión de las personas sobre las personas con discapacidad y movilizarlas para apoyar y mantener la situación. dignidad de las personas discapacitadas, derechos y felicidad, y aumentar la atención al grupo especial de personas discapacitadas. A través de las actividades del "Día de la ayuda a las personas discapacitadas", más personas pueden comprender las condiciones de vida de las personas discapacitadas en China y establecer el concepto de ayudar a las personas discapacitadas. Para mostrar el espíritu del amor por la vida y la superación constante de los alumnos de nuestro colegio, el colegio decidió realizar una actuación artística durante el "Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad". El plan y los arreglos de trabajo para este evento ahora se anuncian de la siguiente manera:
2. Hora del evento: viernes 15 de mayo de 2000 a las 3:00 pm (tentativo).
Tres. Ubicación: Fuera del patio de recreo
IV. Contenido del trabajo y disposición del personal:
Director general del proyecto: Liao Liying
Moderador: Liao
Juez: Ye, Liao, Liang
Grupo de programas de arte: Liao, Luo Dongmei, Xie, Yuan, Luo, Zeng,, Lai (responsable de la organización del programa de arte, al menos un programa por clase, arte escolar equipo 2- 3 programas)
Equipo de diseño de escena: Liang, Luo (responsable del diseño de escenario y decoración ambiental) Premios: Zou Zhixian.
Audio: Zou Zhixian, Zhang Tianhua
Fotografía: Liang
Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos para participar en el programa:
El contenido es saludable, el tema es positivo y puede reflejar el espíritu enérgico y de superación personal de los estudiantes con discapacidad. Las formas de actuación pueden ser diversas; como danza, sketches, coro, solo, recitación de poesía, arte popular, etc. , esforzarse por mejorar la calidad de los programas. El tiempo de ejecución del espectáculo es de 3 a 6 minutos.
6. Configuración del premio: 1 premio de organización (1 seleccionado entre los tres primeros premios). Toda la escuela se divide en tres grupos y cada grupo producirá un primer premio.
Un grupo: Sordos clase 9, Sordos clase 3; el segundo grupo: clase ordinaria, clase mejorada 2, el tercer grupo: clase mejorada 1, clase cognitiva 3.
Siete: Formato de organización del concurso: puntuación y premiación presencial.
8. Programación de las actuaciones artísticas de la jornada:
Escenografía de 1:00 a 14:30 horas.
2. Actuación cultural
3. Resumen de premios
4. Anuncio del final de la actuación, Clase 9 de Sordos limpió el recinto.
Plan de actividades benéficas para el Día Nacional de la Discapacidad 2
Mayo de este año es el 15º Día Nacional de la Discapacidad. Para la realización de las actividades del _ _ Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad, el _ _ Gobierno Popular Municipal y la Dirección de Educación emitieron un documento de notificación especial para tal efecto. Para implementar el espíritu del aviso de los superiores, nuestra escuela ha formulado especialmente el _ Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados:
1. El tema de la actividad: Cuidar y ayudar a los discapacitados y realizar la perfección. Sueño chino.
2. Objetivo de la actividad:
Impulsar aún más las virtudes tradicionales de la nación china de apoyar a los débiles y discapacitados y formar gradualmente una buena atmósfera para que toda la sociedad las entienda. , cuidar y ayudar a los discapacitados, y crear un buen ambiente para ayudar a los discapacitados. Moda social mejorar la autoestima, la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y la superación personal de las personas discapacitadas, y promover el desarrollo sostenible y saludable. de educación especial.
3. Disposiciones de actividades:
(1) Llevar a cabo informes publicitarios específicos, profundos e influyentes, fortalecer la publicidad y la educación de ideas humanitarias y apoyar a las escuelas de educación especial para que lleven a cabo sus actividades. múltiples Diversas formas de actividades docentes crean las condiciones para que las personas con discapacidad comprendan la educación.
1. Aproveche el Día Nacional de la Discapacidad como una oportunidad, céntrese de cerca en el tema del evento y aproveche al máximo Internet, la televisión, la radio, las pizarras, las vallas publicitarias, las pancartas, los lemas y otras formas. , dar a conocer enérgicamente las políticas progresistas y las medidas efectivas del gobierno para ayudar a las personas discapacitadas pobres y garantizar su vida básica, informar en profundidad sobre las conmovedoras historias de colectivos e individuos avanzados en la asistencia a las personas discapacitadas, y orientar a los estudiantes para que presten más atención y cuiden a los discapacitados y seguir adelante.
2. Dar un discurso bajo la bandera nacional. Antes del Día de Ayuda a los Discapacitados, se pronunció un discurso titulado "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados" bajo la bandera nacional, llamando a todos los profesores y estudiantes a participar en actividades de ayuda a los discapacitados.
3. Realizar una reunión de clase temática. Organizar una reunión de clase con el tema “Día Nacional de la Discapacidad” como unidad de clase. Los materiales pueden presentar el origen y la importancia del Día Nacional de la Discapacidad, o utilizar los temas "Comprender, respetar, cuidar y ayudar a las personas discapacitadas" e "Historias de personas discapacitadas a mi alrededor" para permitir que los estudiantes aprendan más sobre el cuidado de y ayudar a las personas discapacitadas.
(2) Resaltar el tema y tomar medidas efectivas para cuidar y ayudar a las personas con discapacidad.
1. En forma de propuesta, llevar a cabo ampliamente la actividad de asistencia a los estudiantes "Cuidando a los discapacitados y haciendo realidad el sueño chino perfecto", y animar y movilizar a todos los profesores y estudiantes de la clase a participar. No discrimine a las personas discapacitadas que le rodean, no las evite, trátelas como a mis hermanos y hermanas y ayúdelas tanto como sea posible a través de la correspondencia, las visitas de vacaciones y otras actividades, y alivie su soledad; copas.
2. Fortalecer el liderazgo de las actividades de “Cuidado a las Personas con Discapacidad” y difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad, dedicarles amor y ayudar a las personas con discapacidad. Sobre la base del principio de voluntariedad, se adoptan diversas medidas eficaces para estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en las actividades de "Cuidado de las personas con discapacidad" y realizar una buena labor de asistencia a los discapacitados.
3. Llevar a cabo actividades de "ayuda de emparejamiento" con estudiantes discapacitados pobres; la escuela organiza actividades de voluntariado para ayudar a los discapacitados, los integra en las actividades de práctica social de los estudiantes, hace arreglos generales y se compromete a hacer más bien. hechos y cosas prácticas para las personas discapacitadas, y se esfuerza por promoverlas. El trabajo para ayudar a las personas discapacitadas se ha llevado a cabo de manera profunda y efectiva.
3. Ayuda a una persona discapacitada a tu alrededor. Tomando la clase como una unidad, movilice a los estudiantes para que tengan una comprensión profunda de las experiencias de vida y las condiciones de vida de las personas discapacitadas que los rodean antes y después del Día de Ayuda para Discapacitados, y hagan una buena acción por ellos.
(3) Junto con el evento "Día de la ayuda para discapacitados", seleccione un grupo de personas avanzadas que "cuiden a las personas discapacitadas".
Cuatro. Requisitos relacionados:
1. Sensibilización. Todos los profesores y estudiantes deben comprender profundamente el espíritu de los documentos superiores, participar activamente en actividades relacionadas con el Día de la Discapacidad, cultivar el amor, promover el crecimiento y construir un "Rugao amoroso" y una "escuela amorosa".
2. Fortalecer la organización. Cada departamento y clase debe organizar e implementar cuidadosamente actividades relevantes de acuerdo con los requisitos de documentos superiores, y diseñar y organizar cuidadosamente actividades relevantes para que realmente desempeñen un papel en la educación de las personas. Una vez finalizada la actividad, los departamentos y clases relevantes deben registrar los resultados de la actividad en los archivos comerciales de los maestros y en los archivos de crecimiento de los estudiantes de manera oportuna.
3. Fortalecer la publicidad. Durante las actividades, cada oficina y clase debe ser capaz de descubrir, establecer y recomendar modelos. Después de una amplia publicidad por parte de varios medios de comunicación, ha ganado una amplia atención y un fuerte apoyo de la sociedad.
Plan de actividades benéficas del Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad 3
1. Objetivo de la actividad:
Realizar actividades para promover el espíritu humanitario y crear un buen ambiente de solidaridad, asistencia mutua, igualdad y amistad, lo cual tiene un gran significado práctico para la construcción integral de una sociedad armoniosa. Durante las actividades, los estudiantes pueden comprender las dificultades que enfrentan los niños discapacitados en la vida y cómo superan diversas dificultades inesperadas para sobrevivir. Pueden sentir la vida dura y la voluntad tenaz de las personas discapacitadas, lo que ayuda a los estudiantes a aprender el espíritu indomable de los niños discapacitados. Espíritu, autoestima, amor propio, superación personal y autosuficiencia, establecer una perspectiva correcta de la vida y del mundo ayudará a los estudiantes a aprender a respetar, comprender y cuidar a los demás, lo cual tiene un significado práctico importante.
2. Tema de la actividad:
Fortalecer los servicios culturales para personas con discapacidad y proteger los derechos e intereses culturales de las personas con discapacidad.
Tres. Disposiciones de información y actividades
1. De acuerdo con el tema de este Día de la Discapacidad, nuestra escuela celebró una reunión de maestros de clase y, combinado con la situación real de nuestra escuela, formulamos un plan de actividades y implementamos actividades de asistencia para discapacitados. .
2. El equipo del colegio emitió una iniciativa para ayudar a las personas con discapacidad a todos los profesores y alumnos.
3. Fortalecer la promoción temática y sentir la atención social con corazón.
Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados", la escuela hará pleno uso de los principales espacios publicitarios, como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, tableros de anuncios escolares y radio del campus. Fortalecer la publicidad de los importantes beneficios del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados", dar a conocer enérgicamente el cuidado que el partido, el gobierno y todos los sectores de la sociedad han mostrado a los discapacitados a lo largo de los años, para que los estudiantes con discapacidad auditiva puedan Sienten que la sociedad no los ha olvidado, pero que hay mucha gente atenta que los ayuda, y aprecian profundamente la calidez de la familia socialista.
4. Realizar la actividad de recaudación de fondos “Pañuelo Rojo de la mano para ayudar a las personas con discapacidad”.
Toma el escuadrón como una unidad, usa tu propio dinero de bolsillo y el dinero del vendedor para comprar cosas que les gusten a los niños discapacitados y darles cariño.
20 de mayo de 2005: Envía amor y calidez.
En el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad (17 de mayo), algunos representantes estudiantiles de la escuela entregaron regalos donados a amigos discapacitados con las bendiciones de todos los profesores y estudiantes.
De la mano el 1 de junio.
El día del Día del Niño, invite a los niños con discapacidad al campus para celebrar el Día del Niño con sus compañeros, para que los niños con discapacidad puedan participar en actividades con los estudiantes y disfrutar de la alegría de la infancia.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo de las actividades de recaudación de fondos "Ama y Ayuda a los Discapacitados".
Difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad y dedicarles amor. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros, tomar diversas medidas eficaces de forma voluntaria, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en las actividades de "Cuidado de las personas con discapacidad" y hacer un buen trabajo en este sentido. trabajar.
2. Cada escuadrón debe configurar una caja de amor para la actividad de donación de amor. Después de que la escuela inspeccione la donación, se debe empaquetar cuidadosamente y sellar, y se debe escribir un mensaje cálido en la caja de amor.
Cada clase deberá entregar la caja de regalo de amor al equipo del colegio antes del 25 de mayo.
Plan de Actividades de Amor para el Día Nacional de las Personas con Discapacidad 4
1 Nombre de la Actividad
“A Ti, Amor Mío” Atención a las Personas con Discapacidad
2. Antecedentes de la actividad:
Actualmente, hay _ _ mil millones de personas discapacitadas en el mundo, lo que representa aproximadamente el 10% de la población total del mundo, el 80% de las cuales se encuentran en países en desarrollo. A lo largo de los años, gracias a los esfuerzos de la comunidad internacional, se han logrado los avances necesarios para salvaguardar los derechos de las personas con discapacidad y establecer una sociedad sin barreras en todo el mundo. Sin embargo, debido a las barreras ambientales, sociales y legales que marginan a las personas con discapacidad, sus derechos en el empleo, la educación y la atención médica todavía están restringidos en diversos grados. La universidad atiende a personas con discapacidad Plan de actividades “Para Ti, Amor Mío”. Dios nos ha dado los beneficios de la vida, por eso no importa lo difícil que sea realizar nuestros sueños, debemos perseverar. Quizás no tengas un cuerpo sano, pero tienes derecho a soñar. El 3 y 20 de marzo son _ _ _ _. ¡Entremos juntos en su mundo, abracemos la vida y dejemos volar el amor!
3. Objetivo de la actividad:
Los estudiantes universitarios contemporáneos son los líderes de los tiempos y siempre estarán a la vanguardia de los tiempos.
Para mejorar el potencial de práctica social de los estudiantes universitarios contemporáneos, cumplir la misión de los tiempos para los jóvenes estudiantes, liderar la moda social, mostrar plenamente el color de la juventud y liberar la pasión de la juventud. Para implementar el potencial de gobierno del partido, estabilizar tendencias importantes en el desarrollo social y equilibrar las diferencias grupales, en este evento caminamos con personas con discapacidades, para que nuestros estudiantes puedan comprender verdaderamente la sociedad de base y preocuparse profundamente por el cuidado y la atención del país. a las personas con discapacidades y alentar a más Cada vez más jóvenes se han unido a las filas de jóvenes voluntarios chinos para promover la construcción de la cultura socialista, construir la etiqueta socialista y promover el desarrollo de la misión juvenil de la época a un alcance más amplio y a un nivel más alto. Por lo tanto, nuestra primera y segunda rama del partido estudiantil son las primeras en llevar la peor parte.
Cuatro. Hora y lugar de la actividad:
Hora de la actividad: 28 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20.
Ubicación: Yuehe Community Sunshine Home Medical Center, _ _
Verbo (abreviatura del verbo) Planificación y preparación previa al evento:
1. Yuehe Community Sunshine Home Medical Center hará ajustes de tiempo y comunicará y coordinará oportunamente el trabajo relacionado;
2. Trabajar con la Asociación de Flores para hacer flores de malla de alambre y enviarlas al Centro de actividades para personas discapacitadas para comprar materiales para hacer flores de malla de alambre, enseñar a los participantes después de llegar al centro de actividades;
3 Determinar el número de miembros del grupo, organizar la lista de miembros del grupo participantes y coordinar los grupos; 4. Determine la atención médica domiciliaria de Sunshine en la comunidad de Yuehe, ciudad de Huzhou. Según la cantidad de personas en el centro, haga la misma cantidad de flores serigrafiadas antes de ir al centro de actividades;
5. los miembros aclaran el propósito y los beneficios de la actividad, se respetan unos a otros y comprenden de antemano varias precauciones en el centro de actividades para personas con discapacidades.
Información de la actividad de verbos intransitivos y pasos de implementación:
Comuníquese con la Asociación de Flores para comprar los materiales necesarios para hacer flores serigrafiadas;
2. Recaudación de fondos:
Promover vigorosamente el propósito. de este evento en el campus, recaudar fondos para los discapacitados entre estudiantes y profesores, y centrarse en preparar donaciones de miembros del partido y miembros del partido;
3.1 Información de la actividad:
3.1 Hacer una cierto número de flores serigrafiadas en la escuela, asegurando una para cada persona en el centro de actividades;
3.2 Organizar una reunión: los participantes estarán en la escuela esa tarde Reúnase en la entrada del comedor, cuente el número de personas, verificar las actividades relacionadas y prepararse para partir hacia Yuehe Community Sunshine Home Medical Center;
Después de llegar a 3.3, el líder del equipo es responsable de registrarse, encontrar a la persona a cargo correspondiente y entregar los artículos donados a En la sala de donaciones, otros iniciaron actividades bajo el liderazgo de otro líder de equipo;
3.4 Moverse libremente, charlar y jugar con personas discapacitadas y enseñarles a hacer flores serigrafiadas;
3.5 Ayuda El administrador está limpiando y la actividad está por terminar;
3.6 Fin de la actividad: Cada líder de grupo cuenta el número de personas y regresa a la escuela de manera ordenada.
Siete. Preparativos posteriores a la actividad:
1. Después de la actividad, el personal limpiará la escena;
2. Después de la actividad, haga arreglos para que cada líder de grupo escriba un informe y sus sentimientos. sobre la actividad;
3. Comuníquese con _ _ _ City Yuehe Community Sunshine Home Medical Center para realizar un seguimiento e informar sobre el evento.
4. para evitar la duplicación del evento la próxima vez que aparezca.
Ocho. Beneficios de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes pueden preocuparse más por la vida de las personas con discapacidad y expresar su cariño hacia las personas con discapacidad con acciones prácticas, que ayudarán a establecer una correcta visión de la vida y los valores. y comprender la relación entre las personas. Debemos entendernos unos a otros y comprender la importancia y el cuidado que el partido y el país otorgan a las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, también inspira a los estudiantes a cuidar de los discapacitados y a ponerse en el lugar de los demás cuando se encuentran con personas discapacitadas que necesitan ayuda.
Nueve. Precauciones específicas para el evento:
1. Los participantes deben participar en el evento con entusiasmo y entusiasmo, sin formalismos;
2. Prestar atención a las palabras y los hechos, sin ninguna indiferencia discriminatoria. y sea sincero. Haga amistad con ellos;
3. Debido a que estos grupos vulnerables no han tenido mucho contacto con el mundo exterior durante mucho tiempo, si ya no puede visitarlos, no puede simplemente aceptar;
4. Durante la actividad En caso de una emergencia, mantenga la calma y comuníquese con el líder del equipo;
5. Preste atención a la seguridad y sea cortés con los demás.
Plan de actividades benéficas 5 del Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad
El 20 de mayo es el Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad. Para promover el desarrollo integral del trabajo de nuestra escuela para las personas con discapacidad, llevar adelante el espíritu humanitario, defender buenas costumbres sociales de ayudar a los discapacitados entre los estudiantes, crear un ambiente armonioso, civilizado y progresista en el campus e implementar el espíritu de Según los documentos de la Oficina de Educación y la Federación de Personas con Discapacidad, nuestra escuela decidió llevar a cabo una serie de actividades del "Día Nacional de la Discapacidad".
1. El tema de la actividad
"_____"
2. El propósito de la actividad
Fomentar aún más lo tradicional. virtudes de la nación china en la ayuda a los discapacitados, formar gradualmente una buena atmósfera para que toda la sociedad comprenda, cuide y ayude a las personas discapacitadas, crear una tendencia social de ayudar a los discapacitados a mejorar la autoestima, la confianza en sí mismos y en sí mismos; -la confianza y la superación personal de las personas con discapacidad, y promover el desarrollo sostenible y saludable de la educación especial. Aprovecharemos la oportunidad favorable del Día de la Discapacidad para mejorar la conciencia de los estudiantes de nuestra escuela sobre el cuidado de las personas con discapacidad, garantizar que los estudiantes con discapacidad crezcan sanos y felices, y gradualmente formar un buen hábito entre los estudiantes de ayudar a otros.
Tres.
Contenido y organización del evento
Actividad 1: Aprovechar el Día Nacional de la Discapacidad como una oportunidad, centrándose de cerca en el tema del evento, aprovechando al máximo Internet, TV, radio, pizarras, vallas publicitarias, pancartas. , lemas y otras formas, dar a conocer vigorosamente las políticas positivas y las medidas efectivas del gobierno para ayudar a las personas discapacitadas pobres y garantizar su vida básica, informar en profundidad sobre las conmovedoras historias de colectivos e individuos avanzados en la asistencia a las personas discapacitadas, guiar a los estudiantes a prestar más atención. atender y cuidar a los discapacitados, y crear activamente hermosas carreras para los discapacitados.
Actividad 2: Discurso bajo la bandera nacional. Antes del Día de Ayuda a los Discapacitados, se pronunció un discurso titulado "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados" bajo la bandera nacional, llamando a todos los profesores y estudiantes a participar activamente en actividades de ayuda a los discapacitados.
Actividad 3: Realizar una reunión de clase temática. Organizar una reunión de clase con el tema “Día Nacional de la Discapacidad” como unidad de clase. El contenido puede ser una introducción al origen y significado del Día Nacional de la Discapacidad y "Historias de personas con discapacidad a mi alrededor", para que los estudiantes puedan aprender más sobre las personas con discapacidad, cuidarlas y ayudarlas.
Actividad 4: Realizar un concurso de periódicos manuscritos con el tema “Día Nacional de la Discapacidad”.
Actividad 5: Junto con la actividad de la escuela "1 de junio", regale libros (alrededor de 300 yuanes cada uno) a 3 estudiantes discapacitados y 2 compañeros de clase antes de las vacaciones.
Cuatro. Estructura organizativa (omitido)
verbo (abreviatura de verbo) oficina de preparación de eventos
1. _ _ _ persona a cargo: responsable de una serie integral de actividades.
2. _ _ _ y _ _ responsable: responsable de la coordinación de diversas tareas.
3._ _ _: Responsable de formular planes de actividades; responsable de la ceremonia de donación de la Actividad 5. Invitar a los padres de niños matriculados en clases regulares a la escuela a tomar la iniciativa en la donación de libros y publicaciones periódicas (la actividad finalizará antes del 1 de junio).
4._ _ _: Responsable de las actividades 1. Centrarse en la temática del evento y hacer pleno uso de diversas formas de publicidad como Internet, TV, radio, pizarrones, tablones de anuncios, pancartas, lemas, etc
5._ _ _: Responsable de la actividad 2 dando un discurso bajo la bandera nacional.
6._ _ _: Responsable de realizar la reunión de clase temática en la actividad 3, y organizar el concurso de periódicos manuscritos con el tema “Día Nacional de la Discapacidad” en la actividad 4.
7._ _ _: Responsable de fotografía.
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