Plan de actividades del Festival de los Faroles

Tema de la actividad

Festival de los Faroles del Amor, Festival de los Faroles, etc. (El tema se puede personalizar según las características de tu escuela)

2

Tiempo de extensión I-word

Se puede realizar unos días antes del Festival de los Faroles (el horario específico se basa en la disposición de la situación de la escuela)

Tres

Objetivos de la actividad

1. Guiar a los estudiantes para que comprendan el significado, las costumbres nacionales, Orígenes y tipos del Festival de los Faroles.

2. Guíe a los niños para que participen activamente en las actividades y sientan el ambiente festivo.

3. Estimule el interés de los niños en realizar actividades del Festival de los Faroles y experimente la alegría de celebrar festivales y compartir los frutos del trabajo juntos.

4. Haciendo faroles. Formar las habilidades de producción manual de los estudiantes y comprender la importancia de la reutilización de residuos en el proceso de producción.

5. Trabajar con los padres para mejorar las relaciones entre padres e hijos.

6. A través de actividades, construir estanques de peces, recibir listas de estudiantes de varios lugares y ampliar la promoción de inscripción de la organización y la influencia de la escuela.

Cuatro

Ubicación de la actividad

Elija parques, salas de actividades escolares, comunidades y otros lugares con grandes multitudes de personas.

Cinco

Activistas

Todos profesores, alumnos, padres, alumnos y padres de familia de las comunidades aledañas.

Seis

Formato de actividad

El lugar está dividido en varias áreas, tales como: área de conocimiento, área de fabricación de linternas, área de fabricación de linternas, área de visualización, linterna. área de acertijos, área de danza del dragón, área de deseos, área de descanso, área de premios. Los padres llevan a sus hijos a jugar en áreas de interés.

Preparación

1. Distribuir avisos de actividades y cartas de invitación a los padres de la institución. Los estudiantes fuera del campus recibirán invitaciones para participar en las actividades en el sitio.

2. Formulario de inscripción de estudiantes (utilizado para la inscripción al recibir la carta de invitación en el sitio).

3. Si estás en el parque, asegúrate de contactar con el personal correspondiente con antelación.

4. Se requieren tableros para el evento.

5. Haz pancartas: ×× fiesta de faroles escolares.

6. Prepare el árbol de los deseos (la organización puede hacerlo ella misma o usar una planta en maceta más grande, el número puede ser 1 o 2 según la situación) y la tarjeta de los deseos.

7. Materiales para hacer faroles (papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, pegamento en barra, pegamento, botellas de plástico, hilo de colores, bolígrafos de colores, etc.).

8. Ingredientes para hacer Yuanxiao (harina de arroz glutinoso para hacer Yuanxiao, 3-6 tipos de rellenos, 3-5 ollas, 3-5 Zhaoli, loncheras desechables, guantes desechables).

9. Preparar una tela con antelación o confeccionarla en el colegio. Preferiblemente el largo debe ser suficiente para que bailen 10 alumnos, teniendo en cuenta la distancia.

10. Actividad de arte en clase "Linterna": los estudiantes hacen linternas (el maestro hace contornos) para decorar; algunos estudiantes usan principalmente dibujos lineales para organizar sus trabajos en tableros de exhibición y exhibirlos en el área de apreciación de ​​esta actividad.

11. Recopilar fotografías de faroles, faroles y botellas de bebidas (botellas de agua mineral, botellas de Lulu, etc.). ) y los padres enviaron lana/hilos de colores a clase con anticipación, y las imágenes recolectadas se convirtieron en tableros de exhibición.

12. El maestro recopila acertijos que se han aprendido antes en la escuela y luego recopila algunos acertijos simples que no se han aprendido antes y los usa para hacer linternas.

13. Realizar un tablero expositivo con el contenido “El Origen de la Fiesta de los Faroles”.

14. Elaborar carteles regionales y carteles informativos sobre normas regionales con antelación.

15. Elige un profesor como entrevistador para entrevistar a los niños durante la actividad.

16. El equipo de seguridad está formado por personal de logística organizacional (3-5 personas).

17. Preparar pequeños premios para repartir durante el evento y pequeños sellos para cada distrito (excepto la zona de descanso).

Disposición del sitio de construcción

Las áreas públicas están decoradas con globos, cintas, banderas, linternas y luces, y se cuelgan pancartas en lugares visibles.

1. Área de conocimiento: Panel informativo que muestra el origen de la Fiesta de los Faroles para que los padres se lo cuenten a sus hijos.

2. Haz un área de linterna:

(1) Coloca el tablero de instrucciones de las reglas del área.

(2) Acomoda las mesas y sillas (según el tamaño del lugar, las mesas y sillas (se pueden juntar o separar), colocar los materiales para hacer linternas

③ Disponga un maestro que pueda hacer linternas en cada mesa para ayudar a recordar a padres y niños; para hacer linternas sin problemas.

3. Haga el Festival de los Faroles:

(1) Coloque el tablero de instrucciones de las reglas del área.

② Organice las mesas y sillas (dependiendo del tamaño del evento); lugar, las mesas y sillas se pueden colocar (juntas o por separado), poner en los materiales de Yuanxiao y loncheras desechables

③ Organizar un maestro en cada mesa que pueda hacer Yuanxiao para ayudar a recordar a los padres y a los niños; hazlo sin problemas.

4. Área de apreciación:

(1) Coloque el tablero de instrucciones de las reglas del área.

② Coloque el tablero de exhibición de la "linterna" y el tablero de exhibición de la imagen de la linterna; de cada clase en esta zona, colgando faroles recogidos.

5. Acertijos:

(1) Coloque un tablero de indicaciones de reglas del área;

(2) Cuelgue linternas con acertijos para que los estudiantes y los padres elijan y adivinen. .

6. Área de Danza del Dragón:

(1) Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área.

(2) Coloca el dragón de tela.

7. Zona de descanso: Colocar sillas para el descanso de alumnos y padres.

8. Área de deseos:

①Coloque un tablero recordatorio de reglas del área y bolígrafos de acuarela;

(2) Coloque un árbol de los deseos. El maestro a cargo del área preparó la tarjeta de deseos y los estudiantes escribieron el contenido de la tarjeta de deseos.

Acceso al evento

Existe una oficina de registro en la entrada del recinto, siendo el personal de la oficina de admisiones el responsable de ello. Los padres traen a los estudiantes con cartas de invitación. No son estudiantes de esta escuela. Pueden participar completando un formulario de registro y recibiendo una carta de invitación (una por niño).

Tomando las clases como una unidad, los maestros de cada clase primero organizarán a los padres y estudiantes para que esperen en el lugar designado para sus respectivas clases. Antes de que comience la actividad, los maestros de todas las clases del jardín de infantes guiarán a los estudiantes y padres de la clase a bailar rítmicamente.

El anfitrión abrió la ceremonia y el director pronunció un discurso.

Los padres pueden impulsar a los alumnos a expresarse libremente. El director recordó a los padres que presten atención a la seguridad de los estudiantes.

Los padres llevan a los estudiantes a jugar solos.

Notas:

1. Cada vez que participes en una actividad, el profesor de la clase sellará la carta de invitación para mostrar ánimo.

2. Permitir que los niños se lleven a casa faroles y el Festival de los Faroles caseros y compartan los frutos de su trabajo con sus familias.

3. Adjunte una pequeña tarjeta con la información de contacto de la organización en la linterna hecha por su hijo.

4. El equipo de seguridad debe patrullar y recordar en cualquier momento, y establecer personal de seguridad fijo para vigilar la entrada y salida del sitio de construcción.

5. Ponga música navideña alegre durante todo el evento.

6. El entrevistador realiza la entrevista en el evento.

La clase de Secundaria entrevistó principalmente el origen del Festival de los Faroles y los tipos y métodos de fabricación de faroles. ¡Puedes compartir tus conocimientos y habilidades con amigos que no asistieron al evento! La tarea principal de la pequeña clase era preguntar qué día festivo es hoy. ¿Estás feliz? ¿Qué linternas viste? ¿Hermoso?