Plan de enseñanza de la lengua china "El regreso de los gansos salvajes" para el segundo volumen de octavo grado [cinco artículos]

Primero, gansos importados

, no somos extraños. Entonces, ¿cuánto sabes sobre los gansos? (El material didáctico muestra imágenes de gansos)

Justo ahora los estudiantes hablaron sobre los gansos ante sus propios ojos. Entonces, ¿qué aspecto tienen los gansos salvajes para los ambientalistas? Sigamos hoy al ambientalista estadounidense Leopold al mundo de "El regreso del ganso salvaje". (Pregunta de Blackboard)

Segundo, verifique la vista previa

(1) Una letra roja debajo del pinyin.

Mover (xǐ) niebla (m:i) mirar (kuī) explorar silencio (jiān) silencio

Cazar (shà u), cazar (diāo), deslizamiento cero (× iáng ), Jigu (j).

Explica las siguientes palabras.

Marchitar: marchitarse, marchitarse.

Migración: migración.

Silencio: permanecer en silencio.

Reconocimiento: reconocimiento.

Niebla: Niebla.

Caza: caza.

Preocupación: Miedo a tener preocupaciones sobre personas o cosas.

Arrogante: describe la arrogancia y el desprecio por todo.

(2) Introducción al autor y "Anuario de Shaxiang".

Leopold (1887 ~ 1948) fue un ambientalista estadounidense.

¿Sha Xiang Almanac es el ético estadounidense de renombre mundial Aldo? Libros publicados después de la muerte de Leopold. Salió en 1949.

"Shaxiang Almanac" es una colección de ensayos sobre la naturaleza y la filosofía. En su prosa, Leopold describió la colorida naturaleza de manera lírica y literaria, describió vívidamente la lucha entre el hombre y el medio ambiente natural y expresó su interés en defender la naturaleza de manera lírica. En sus artículos, podemos ver el poder de la naturaleza y también podemos ver su lamento sobre los humanos que devastan la naturaleza para sus propios intereses.

En tercer lugar, la percepción general

El profesor lee el modelo con música y los alumnos escuchan. Y resuma los puntos clave y capte el significado del texto. Grupo de preguntas de demostración de material didáctico:

1. ¿Qué es el ganso descrito por el autor? ¿Qué rasgos de carácter resaltan estas descripciones?

Claro: el artículo describe los llamados de los gansos salvajes antes y después de regresar en marzo y buscar comida, y los llamados de los gansos salvajes solitarios que viven en el pantano en abril, es decir, regresando, buscando comida, y reunión.

El ganso salvaje es un ave espiritual y mensajera de la primavera. Se le da bien vivir en grupo, valora la amistad y tiene el concepto de unidad.

2. ¿Cuál es el propósito de este artículo? Aclaración: El autor cree que los gansos son compañeros humanos. Los animales llenan la tierra de vitalidad, poesía y diversión. Los humanos deben apreciar a los animales beneficiosos e ilesos y vivir en armonía con ellos. En resumen, los humanos deberían proteger y apreciar a los animales salvajes.

Los estudiantes leen rápidamente y discuten claramente en grupos. El profesor participa y toda la clase es consciente de ello.

Cuarto, discusión y exploración

1. En este artículo, el autor utiliza técnicas antropomórficas para describir los gansos. Busque oraciones como esta, lea y comprenda su función.

Función: (1) Hacer que el artículo sea animado e interesante.

(2) Expresa el amor del autor por los gansos.

2. ¿Qué cosas faltantes encontró el autor en el ganso?

El autor descubre los conceptos de bondad, amistad, cariño, unidad y la poesía de la naturaleza.

Verbo (abreviatura de verbo) Apreciación de la lectura

Experimente la forma única de escribir este artículo. Siente la riqueza de pensamientos y sentimientos.

Selección del profesor: Algunas personas dicen que este artículo es una combinación perfecta de conocimiento, imaginería y lirismo. Elija cualquiera de estos tres puntos para explorar. El método de exploración es: ejemplos + evaluación.

(1) Explorando el conocimiento:

Claramente: el conocimiento de las rutas de vuelo rectas y el análisis digital de los gansos salvajes son descubrimientos realizados por el propio autor con minucioso esfuerzo y son inauditos. .

(2) Visualización del gusto: Claro: este artículo utiliza técnicas antropomórficas para describir los gansos. La imagen del ganso es vívida en la escritura del autor.

Por ejemplo, cuando regresan los gansos de primavera, susurran con entusiasmo, saludan a los charcos y estanques y cantan antes y después de buscar comida. Parece que primero hay una discusión, y luego se discute el valor de la comida después de regresar por la noche, los gansos se reúnen en el pantano, hablan, discusiones feroces, resúmenes profundos, discursos escasos y descripciones vívidas, lo que permite a la gente ver y escucharlos. La sensación del sonido.

Además, el uso de técnicas de láminas también añade color al artículo. Por ejemplo, el pinzón obispo y la ardilla listada frustran la firmeza de los gansos, y los cuervos frustran el vuelo recto de los gansos.

(3) Sentirse lírico:

Comprenda las siguientes oraciones y hable sobre los pensamientos y sentimientos expresados ​​en estas oraciones.

La llegada de una golondrina no significa primavera, pero sí cuando una bandada de gansos atraviesa la niebla de un cálido arroyo de marzo.

Los nuevos invitados lloraron nada más tocar el agua, como si su chapoteo pudiera sacudirse las frágiles espadañas invernales.

En nuestra finca, podemos medir la abundancia de la primavera con dos números: pinos plantados y gansos detenidos.

En esta migración anual, lo que cosecha todo el continente es un poema útil y salvaje que cae del cielo en marzo.

Los estudiantes discuten, aprecian y hablan de sus sentimientos en grupos;

Claro:

1. Los gansos salvajes son los verdaderos mensajeros de la primavera, aportando vitalidad a las personas. , esperanza y alegría. En opinión del autor, los gansos son tan espirituales como los humanos.

2. El ganso anciano libera las espadañas del frío del invierno, y las espadañas y todo lo demás dan paso a la primavera, próspera y llena de vitalidad.

3. Esto demuestra que el autor ama y aprecia los gansos.

4. Después del equinoccio de primavera, los gansos regresan, dejando el sur donde la comida es abundante y los inviernos cálidos, y finalmente llegan al soleado y apartado Ártico para criar gansos en el verano. La poesía salvaje de los gansos migratorios lleva la poesía a todo el continente. El autor piensa que los gansos son animales muy lindos y que los gansos son amigos humanos. Le gustan los gansos.

6. Resumen de la clase

El autor es un “amante de las aves”, y su amor por los gansos se evidencia en cada palabra. Es precisamente por este sincero afecto por los animales que puede observar con tanta atención y describir de manera tan hermosa. Al estudiar, debes apreciar las obras con un corazón que ama la naturaleza y los animales tal como lo hace el autor, y estudiar atentamente las técnicas descriptivas del autor.

7. Entrenamiento de expansión

Permita que los estudiantes revisen los poemas que han aprendido y acumulen poemas sobre "ganso", por ejemplo:

1. Los gansos entran al campo del lago. ——Wang Wei

2. Los gansos de otoño son escoltados por el viento largo, y yo los enfrento en esta villa, bebiendo mi vino. ——Li Bai

3. ¿Puedo finalmente enviar a mi enviado? Los gansos salvajes regresan a Luoyang. -Wang Wan

4. El paisaje en otoño es diferente y se desconocen los gansos de Hengyang. ——Fan Zhongyan

5. Los gansos vuelan demasiado y los peces y el dragón se sumergen en el agua. ——Zhang

8. Disposición de la tarea

1. ¿Qué hermosas frases has acumulado? Por favor intenta imitarlos.

2. Un intento de escribir retórica antropomórfica: escribir sobre pequeños animales en casa.

3.Entender la situación actual de la protección animal en China.

4. Encuentra poemas sobre gansos para leer.

Tiso

El rico color lírico es una característica importante de este artículo, y las palabras están llenas de amor por los pájaros. Respeta sinceramente la migración y el vuelo de los gansos salvajes. Tenía miedo de los gansos salvajes y se sentía triste y afligido por la desgracia del ganso con cicatrices. Se sintió feliz y feliz por el regreso de los gansos salvajes, y también amaba sinceramente el canto de los gansos salvajes. Para aprender el lenguaje lírico de este artículo, concéntrese en leerlo en voz alta y experimente el rico color lírico de este artículo. Comprenda los hábitos de vida de los gansos y comprenda el amor del autor por los gansos. Cultivar el amor de los estudiantes por la naturaleza y el cuidado de los animales salvajes. Aprende a utilizar las palabras más adecuadas para expresar tus sentimientos.

[Pasos de enseñanza]

Primero, presente:

En el sombrío otoño, cuando miras el vasto cielo helado a miles de kilómetros de distancia, puedes A menudo se ven grupos de gansos salvajes que se dirigen desde el norte volando hacia el sur. Formaron un equipo ordenado, como el personaje "uno", cruzando dos líneas para formar el personaje "gente", actuando como un ejército bien disciplinado. Los gansos salvajes, volando en el cielo azul del otoño, también vuelan en los poemas de los antiguos.

Hoy estudiaremos "El regreso de los gansos salvajes" y veremos qué recuerdos puede aportar este artículo sobre los gansos salvajes. Muestre imágenes de gansos (grupo en espiga volando alto, primer plano de una sola percha)

2 Sensación general:

1. el significado del texto: Preguntas: Según las distintas épocas, ¿qué descripciones hace el autor de los gansos? Claridad: El artículo describe los cantos de los gansos salvajes antes y después de su regreso en marzo, y cuando viven en el pantano en abril, es decir, cuando regresan, se alimentan y se recolectan.

2. A partir de la descripción del autor, podemos ver qué clase de ganso salvaje es este. Utilice esta oración: Después de leer la oración (párrafo), descubrí que se trata de una especie de ganso salvaje.

Claro: El ganso salvaje es un ave espiritual y mensajera de la primavera. Se le da bien vivir en grupo, valora la amistad y tiene un fuerte sentido de unidad.

3. En el prefacio de "Shaxiang Almanac", el autor mencionó que se encontraron "cosas perdidas" en el ganso. Según tu comprensión del texto, ¿qué “cosas faltantes” crees que encontró el autor?

3. Aprendizaje y exploración Este artículo es una traducción y algunas oraciones son largas y difíciles de entender.

También puedes diseñar un enlace al idioma de lectura.

Permita que los estudiantes lean el texto libremente, lo experimenten cuidadosamente, descubran problemas y discutan cooperativamente.

Orientación del profesor sobre métodos de aprendizaje:

(1) Utilice el método de contracción para comprender.

(2) Interpretación contextual.

Cuarto, ampliación y ampliación

Artículo 4

1. Objetivos docentes:

Objetivos cognitivos: Aprender y dominar el siguiente vocabulario: Guardar silencio, espiar los escrúpulos de la caza, deslizarse con orgullo, comprender todo sobre los gansos y comprender las obras de los escritores

Objetivos de capacidad: entrenar la capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad de experiencia y la capacidad de la personalidad, mejorar la comprensión de textos, la expresión escrita y resumen de la capacidad de la experiencia de aprendizaje.

Metas emocionales: estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, respetar y cuidar las experiencias y descubrimientos de aprendizaje personalizados de los estudiantes, permitirles aprender interactivamente en el trabajo en equipo, aprender de las fortalezas de los demás en la competencia y de una manera animada y positiva. Ambiente de enseñanza en el aula Mejore continuamente y mejore su confianza en sí mismo en el aprendizaje mediante el estímulo de los compañeros y los elogios de los profesores.

Tiempo Categoría 1 Categoría 1, Importación:

Siempre que miramos hacia el vasto cielo helado en el frío otoño, a menudo podemos ver grupos de gansos salvajes volando de norte a sur. . Forman una industria ordenada, con una línea, como una palabra, y dos líneas que se cruzan para formar un personaje, como un ejército bien disciplinado, que actúa con limpieza. Hoy volvemos de estudiar los gansos y vemos qué recuerdos puede agregar este artículo a nuestros recuerdos sobre los gansos.

2. Sobre el autor:

Leopold: ecologista estadounidense, pionero del ambientalismo y ético de fama mundial. Se le llama "la nueva teoría ambiental de Estados Unidos". La obra más influyente es "Shaxiang Almanac", que es la cristalización de su observación y pensamiento sobre la naturaleza, la tierra y la relación y el destino entre el hombre y la tierra.

En tercer lugar, percepción general

1. Escuche la grabación y piense: ¿Cuál es el contenido principal de este artículo? (Escena de los gansos regresando en primavera)

2. ¿Qué es el ganso descrito por el autor? ¿Qué rasgos de carácter del ganso se destacan? (Escribí sobre el regreso de los gansos salvajes y la reunión de búsqueda de alimento, destacando que los gansos salvajes son aves migratorias espirituales, mensajeros de la primavera, buenos para volar lejos, buenos para vivir en grupos, valorar la amistad y tener el concepto de unidad.

3. El autor escribe en “Los gansos salvajes” Lo que se perdió se encontró en “La bondad, la amistad, los sentimientos, el concepto de unidad, la poesía de la naturaleza

Cuarto, maravilloso apreciación

1. Hermoso lenguaje e imágenes ① ¿El autor es una buena persona...? (Ambientalista) No le resulta difícil descubrir muchos secretos desconocidos sobre los gansos. Lo que es realmente difícil es cómo compartirlos. con los lectores después de haberlos descubierto, y cómo hacer que los lectores disfruten leyendo sus obras. ¿Qué piensas de él? ¿Qué agregarás al artículo? a. artículo vívido y legible; b. Utilice escritura contrastante en muchos lugares para resaltar las características del ganso c. Vocabulario rico y colorido: 1. La llegada de una golondrina no puede explicar la primavera, pero cuando una bandada de gansos atraviesa la frontera. La niebla del cálido flujo de marzo, la primavera está aquí. El viento frío y cortante no puede explicar el invierno, pero cuando el viento frío se mezcla con los copos de nieve, el invierno está aquí. Las hojas que caen no pueden explicar el invierno, pero cuando un bosque no soporta el viento frío en noviembre. , se acerca el invierno. La caída de las hojas no puede explicar el otoño, pero cuando las capas de hojas caídas se bañan en el abrazo de la tierra dorada, se acerca el otoño. La muerte de la cigarra no explica el otoño, sino cuando los campos de trigo se visten de nuevos. ropa en octubre, ha llegado el otoño.

2. "Amor" se mezcla entre líneas ① ¿Qué observó y estudió el autor el ganso? Él "acecha" en secreto en el pantano en medio de la noche, sólo para escuchar la reunión de los gansos; cuenta los gansos que vienen a la granja casi todos los años y realiza estudios científicos sobre los hábitos de vida de los gansos; mucho tiempo; (2) buenas oraciones creadas por estudiantes. Todas provienen de un corazón rico y trabajo duro, pero ¿qué pasa con el autor? ¿Por qué escribió sobre los gansos salvajes de manera tan vívida, vívida y profunda? ¿Y qué le impulsó a gastar tanto dinero en la oca?

Claramente: es amor. Entre líneas, revela su profundo amor por el ganso. Este sentimiento se refleja especialmente en algunas frases del artículo, como por ejemplo: "nuestros gansos", "nuestros nuevos invitados", "estos gansos solitarios son solteros tristes"... ③ Resumen de la etapa: los alumnos resumen la primera mitad de la sección El El contenido didáctico del curso deja claro que este artículo es una combinación de conocimiento, imaginería y lirismo.

3. Los estudiantes también presentaron algunos resultados de pensamiento independiente:

El autor utilizó muchas técnicas antropomórficas para describir los gansos y también sintió su amor por los gansos. En la mente del autor, los gansos son tan espirituales como las personas, y los gansos son como personas, con encuentros, debates, lazos familiares y amistad. Hay muchas cualidades preciosas en los gansos: unidad, valentía, bondad, gentileza y generosidad, que se pueden ver en muchos lugares del artículo.

Discusión combinada y ejercicio 1, hablar sobre lo que la gente “perdió”.

Capítulo 5