Resumen del trabajo docente de educación física
El tiempo vuela, y con el ritmo de trabajo tenso y ligeramente tenso, nuestro trabajo llegará a su fin. Mirando retrospectivamente la enseñanza durante este período, creo que las habilidades de todos han mejorado enormemente. Todos, miren bien y escriban un resumen de enseñanza. Creo que escribir un resumen didáctico es un dolor de cabeza para muchas personas. El siguiente es un resumen del trabajo de educación física que compilé (5 artículos seleccionados). Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.
Resumen de la enseñanza de la educación física 1 La educación física es una parte importante de la educación moral e intelectual. El desarrollo efectivo de las clases de educación física y las actividades extracurriculares es de gran importancia para promover un buen estilo de clase y mejorar la calidad cultural. Este artículo resume las clases de educación física del pasado año escolar.
En primer lugar, controlar estrictamente la disciplina en el aula y desarrollar buenos hábitos.
La educación física se basa principalmente en actividades docentes al aire libre, y es difícil implementar actividades docentes sin una disciplina estricta. Las rutinas de aula establecidas al inicio del semestre básicamente han cumplido con los siguientes requisitos gracias al esfuerzo de los estudiantes.
1. Llevar ropa deportiva a clase.
2. Después de que suene la campana, el comité deportivo deberá reunirse para comprobar el número de personas.
3. Durante el descanso se deberán realizar las actividades según los ejercicios dispuestos por el profesor.
4. No abandonar el área de práctica sin la aprobación del profesor.
5. Cuente el número de personas y equipos después de clase.
En segundo lugar, completar las tareas docentes y cultivar el interés de los estudiantes por los deportes.
Diseñar contenido didáctico de acuerdo con las características de edad de los estudiantes y los requisitos de enseñanza para cultivar los intereses de los estudiantes. Como tenis de mesa, baloncesto, carreras de media y larga distancia, salto de longitud y salto de altura. A través del desarrollo de los proyectos anteriores, los intereses y habilidades deportivas de los estudiantes han mejorado enormemente, especialmente el tenis de mesa, que es un proyecto tradicional de nuestra escuela y a todos les encanta y participan activamente en él. Debido a que el aula está ocupada por colas, ejercicios de transmisión en cola y preparativos para juegos de atletismo, los estudiantes no son guiados para practicar más baloncesto y fútbol, sus intereses no se movilizan por completo y no se cumplen las expectativas esperadas en los eventos competitivos; y mejora.
En tercer lugar, cooperar activamente y organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades deportivas escolares.
En este año escolar, la escuela ha organizado y cooperado activamente con el trabajo del maestro de la clase para formar una competencia de entrenamiento en equipo en competencias de transmisión de formación y cola, reuniones deportivas escolares, evaluaciones de desempeño en clase y otros. actividades. . Afortunadamente, el entusiasmo de los estudiantes por participar en el encuentro deportivo fue muy alto. Después de una jornada deportiva, los estudiantes pueden sumergirse en la alegría y tener un buen comienzo, sentando una buena base para el próximo año.
En cuarto lugar, la seguridad es lo primero, prevenir accidentes.
En la docencia, las clases siempre se llevan a cabo según las rutinas docentes. Dando más conferencias a los estudiantes, requisitos estrictos, ideas de aprendizaje unificadas, seguridad por encima de todo y educación oportuna sobre operaciones ilegales y peligros ocultos. Gracias al esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, no se produjeron heridos.
En quinto lugar, resuma cuidadosamente y mire hacia el futuro.
En primer lugar, este programa hace que los estudiantes se den cuenta de la importancia de los ejercicios en el aula y les permite disciplinarse conscientemente, de modo que tengan cambios cualitativos cuando dejen el equipo. En segundo lugar, cultivar el interés de los estudiantes por el baloncesto, popularizar el baloncesto y el tenis de mesa entre los estudiantes y lograr deportes y beneficios para toda la vida.
Resumen de Educación Física 2 El nuevo año escolar ha comenzado y yo me hago cargo de los nuevos alumnos. Sólo resumiendo el trabajo del semestre anterior, identificando deficiencias, verificando omisiones y absorbiendo buenas experiencias laborales podremos promover mejor nuestra futura labor educativa y docente. La situación general del último semestre se resume a continuación:
Primero, cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y trabajar duro.
Céntrese en mejorar la condición física de los estudiantes, esfuércese por mejorarla en un corto período de tiempo y siente una buena base para el examen físico. Mantener a los estudiantes disciplinados y no relajados, para que los estudiantes se sientan nerviosos por los exámenes físicos en sus pensamientos y acciones, a fin de promover mejor la enseñanza.
Dos. Resumen de la clase de educación física El nuevo año escolar ha comenzado y fortaleceré aún más la educación moral de los estudiantes.
La condición física de los estudiantes ha mejorado, pero algunos estudiantes se distraen y no buscan progresar. Están afectados por malos hábitos sociales y no están motivados, incluso se sienten inútiles en la escuela. Estos pensamientos son inaceptables. Por tanto, es necesario fortalecer aún más la educación ideológica de los estudiantes. De acuerdo con las circunstancias específicas de la clase de educación física, cultivar su espíritu de lucha positivo y optimista creo que esto promoverá el aprendizaje cultural de los estudiantes.
En tercer lugar, me hice cargo de un nuevo estudiante. Resumir el trabajo del semestre anterior, comunicarse con el docente de la clase y fortalecer la gestión estudiantil.
Después de clase, intenta comunicarte en profundidad con el profesor de la clase y otros profesores para analizar algunos de los problemas que tienen los alumnos. A partir del cuidado de los estudiantes, los estudiantes pueden obedecer la dirección y están dispuestos a tener una relación armoniosa con los maestros, promoviendo así mejor nuestra educación y labor docente.
Cuatro. Una descripción general del último semestre se resume a continuación:
Estimular completamente el entusiasmo de los estudiantes y hacer que realmente amen y estén dispuestos a aprender, para que puedan lograr mejor el propósito de aprender. Por ejemplo, cuando evalúo el desempeño de los estudiantes, no solo les daré 100 puntos a los estudiantes que obtengan la máxima puntuación, sino que también escribiré una gran palabra "Excelente" más adelante, lo cual es un buen incentivo para los estudiantes. Los estudiantes que obtengan puntuaciones perfectas definitivamente estarán muy felices, y los estudiantes que no obtengan puntuaciones perfectas también tendrán cierta motivación y estarán dispuestos a trabajar duro para alcanzar la excelencia.
En definitiva, desde el inicio del colegio, ha habido muchos logros y muchas carencias. Aunque este año no hay examen físico, he acumulado algo de experiencia. Creo que esto será de gran beneficio para mi futura enseñanza.
Resumen de la enseñanza de educación física 3 Antes de darme cuenta, había sido profesor de educación física en la escuela secundaria de Jicheng durante un año. Durante este período, pude completar mi trabajo de educación física. Muy bien, pero en el proceso de enseñanza todavía hay algunos problemas. Ahora resumiré el trabajo de este año de la siguiente manera.
1. Trabajo docente:
Los estudiantes de séptimo grado acaban de ingresar al campus de la escuela secundaria y su comprensión de los deportes es solo unilateral. Además, sus cuerpos aún no están completamente desarrollados. Para lograr excelentes resultados en el reciente examen de ingreso a la escuela secundaria y permitirles crecer saludablemente, se diseñó un plan para ellos al comienzo del año escolar y se entrenó su resistencia y condición física en cada clase de educación física. Permítales comprender las leyes cambiantes de las funciones fisiológicas humanas y utilizar esta ley para reducir la aparición de accidentes con lesiones y aumentar su entrenamiento. De esta manera, los estudiantes aprenden habilidades lo más rápido posible y algunos estudiantes también obtienen excelentes puntajes en los exámenes.
El concepto de "deporte feliz, la salud primero" ha calado en el corazón de cada profesor y alumno de la escuela. Por ello, este semestre se han realizado varias actividades deportivas de pequeña escala. La unidad y cooperación de todos los profesores y estudiantes en diversas actividades deportivas también es inolvidable, y la construcción de la cultura del campus ha dado un gran paso adelante. La implementación de una educación de calidad se ha convertido también en una acción práctica para todos los profesores y alumnos de nuestro colegio. Con el fin de entrenar para la entrada a la clase y la competencia de la competencia de gimnasia retransmitida, cada maestro de clase utiliza todo el tiempo disponible para llevar a los estudiantes al patio de recreo para entrenar. A veces, cuando otras clases están entrenando, todos encuentran todos los lugares disponibles para entrenar. Es precisamente gracias a esta cuidadosa preparación en la etapa inicial que el día de la competencia, los estudiantes que normalmente no parecen tomarse muy en serio el ejercicio o la alineación pudieron completar cada eslabón con la actitud más seria y la postura más estándar. . Ver a los estudiantes comportarse así realmente nos emociona mucho a los profesores. El partido de baloncesto de tres personas es una actividad organizada por el colegio.
Los profesores del grupo deportivo diseñaron planes de actividades en función de las características físicas y psicológicas de los alumnos. El día antes de la actividad, los profesores de nuestro grupo deportivo se reunieron nuevamente para discutir los detalles específicos de la actividad. Desde el diseño del entorno del lugar hasta la organización de cada juego y la evaluación del desempeño del evento, todo está asignado a la persona específica a cargo. Es precisamente gracias al espíritu de unidad, cooperación y dedicación desinteresada de los maestros que se puede decir que el juego de baloncesto de tres personas de nuestra escuela fue un gran éxito. Los profesores y los padres creen que este tipo de actividades hacen felices a los estudiantes y ejercitan sus habilidades organizativas. Las clases que impartí también obtuvieron buenos resultados. ¡Si volvemos a realizar un evento de este tipo, lo haremos mejor y definitivamente lograremos mejores resultados!
Dos, dos ejercicios:
Los "dos ejercicios" de la escuela son un "proyecto" de imagen que refleja la apariencia general de los estudiantes, y son la ventana para que la escuela promueva una educación de calidad. como un todo. Comprender las "dos conductas" también es una parte importante de la gestión escolar. Durante el último semestre, el equipo de educación física ha seguido regulando estrictamente la disciplina y la calidad de los ejercicios transmitidos, haciendo que los ejercicios sean silenciosos, ordenados y rápidos, y los movimientos estandarizados y hermosos. Mejorar continuamente la calidad de los simulacros de las estaciones de radio y dar ejemplo a los operadores líderes. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes para que puedan darse cuenta verdaderamente de la importancia y la necesidad de hacer preguntas, y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de prestar atención a hacer preguntas, hacer preguntas conscientemente, persistir en hacer preguntas y hacer preguntas con seriedad. Ha habido una gran mejora en un período de tiempo muy corto.
3. Trabajo de entrenamiento:
Este semestre también me desempeñé como entrenador del equipo de baloncesto de la escuela, aprovechando el tiempo de los estudiantes después de la escuela por la tarde para entrenar, pero ellos lo hicieron. No me quejé y quedamos muy contentos. Al principio, a algunos padres les preocupaba que sus hijos retrasaran sus estudios durante el proceso de formación, por lo que no permitieron que sus hijos participaran en las clases de formación, lo que hizo que los estudiantes se sintieran infelices. Trabajo duro como estudiante y como padre, y hago un buen trabajo en el trabajo ideológico. La capacitación fue mucho más activa que antes y fueron muy cooperativos conmigo.
Después del partido de baloncesto de tres personas, los profesores organizaron un partido amistoso de baloncesto con los estudiantes de educación física de la Escuela Normal Hanshan. Debido a que el número de profesores de baloncesto en nuestra escuela es limitado, organicé a varios compañeros y profesores técnicamente destacados para que trabajaran en equipo con los profesores coreanos. Estoy muy contento de que los estudiantes hayan mostrado su espíritu atrevido en el juego. Aunque el equipo de baloncesto no ha participado en competencias del distrito o de la ciudad, creo que con el crecimiento físico de los estudiantes y este espíritu sin sentido, nuestro equipo de baloncesto de la ciudad puede competir con otras escuelas. Como entrenador y estudiante, lo sé de primera mano. Los miembros del equipo y yo acumulamos información, continuamos entrenando duro, fortalecimos el entrenamiento de confrontación y nos preparamos activamente para la competencia de baloncesto de la escuela secundaria del distrito de Xiangqiao de 2016.
A través del resumen podemos ver que el trabajo y las actividades docentes de este semestre han logrado ciertos resultados, pero aún quedan algunas áreas que necesitan mejorar. En el futuro trabajo docente, debemos aprender de las fortalezas de nuestros predecesores, mejorar las deficiencias y crear un buen ambiente para que los estudiantes se desarrollen mejor.
Resumen de la labor docente de educación física. La labor docente de educación física de este semestre llega a su fin. En educación física y actividades deportivas, debemos implementar concienzudamente los nuevos estándares curriculares. Con el fin de cultivar la conciencia deportiva de los estudiantes durante toda la vida y promover la salud física y mental de los estudiantes, el trabajo de los últimos seis meses se resume a continuación.
En primer lugar, me esfuerzo por mejorar mi nivel de enseñanza.
Este semestre estoy a cargo de la clase de educación física del primer año de secundaria. Mi carga de trabajo es de 10 clases por semana y soy responsable de los ejercicios de recreo de la escuela y del entrenamiento del equipo senior de atletismo. En el proceso de enseñanza habitual, podemos implementar plenamente políticas educativas y nuevos conceptos de enseñanza, formular planes de enseñanza efectivos de acuerdo con los requisitos del programa de estudios y preparar cuidadosamente lecciones basadas en los conceptos del nuevo plan de estudios y los requisitos de las condiciones físicas y mentales de los estudiantes. desarrollo. Además de llevar a cabo la enseñanza en el aula con seriedad, el trabajo diario también asegura el buen desarrollo de diversas actividades deportivas en la escuela, asegura que los estudiantes tengan un día de actividades deportivas en la escuela, enriquece la vida cultural extracurricular de los estudiantes y mejora la construcción del campus. cultura.
1. Los estudiantes pueden hacer ejercicio activamente a pedido de los maestros, lo que tiene un gran efecto en mejorar la condición física de los estudiantes y corregir y compensar las deficiencias físicas y mentales. Úselos para desarrollar buenos hábitos de comportamiento y corregir las rutinas en el aula.
2. Mediante el ejercicio de las clases de educación física, los alumnos con malas notas pueden eliminar su complejo de inferioridad y sentir el calor del colegio, la clase y los profesores, lo que ayudará a los alumnos a desarrollar su autoestima en el futuro. el proceso de aprendizaje y promover el desarrollo integral moral, intelectual y físico.
3. En la enseñanza de educación física se deben resaltar los principios de practicidad e interés, que no solo asegura que los estudiantes realicen ejercicio activo, sino que también los haga sentir felices en el proceso de aprendizaje y desarrollen el hábito del ejercicio. .
4. El uso de diferentes tipos de deportes y juegos de pelota puede mejorar la coordinación física de los estudiantes y aumentar su interés en participar en ejercicios físicos.
En segundo lugar, tómate en serio el trabajo de los dos ejercicios
Aprender "Juventud Bailando" este semestre es más difícil y requiere que los estudiantes tengan una gran coordinación y flexibilidad. Enseño ejercicios de radiodifusión principalmente a través de los siguientes puntos.
1. Fortalecer la educación ideológica de los nuevos estudiantes. Haga que los estudiantes realmente se den cuenta de la importancia y la necesidad de hacer preguntas y cultive el hábito de los estudiantes de prestar atención a hacer preguntas, hacer preguntas conscientemente y persistir en hacer preguntas.
2. Los profesores de educación física deben demostrar su uso correcto. A través de la demostración, los estudiantes pueden establecer representaciones de acciones correctas. Por tanto, el argumento debe ser preciso y estandarizado.
3. Ten cuidado y practica más. En la enseñanza de ejercicios de radio, las explicaciones se combinan principalmente con movimientos de demostración para permitir a los estudiantes profundizar su comprensión de los movimientos. Los estudiantes pueden practicar repetidamente y dominar los movimientos técnicos. Fortalecer el aprendizaje de contraseñas. Las contraseñas deben ser claras, llamativas y precisas.
Además, en el proceso de enseñanza de los ejercicios de transmisión, también se necesita un fuerte apoyo de los líderes escolares y profesores de clase para la enseñanza colectiva. Así, el ejercicio radiofónico dio sus frutos en poco tiempo. Espero que todos los profesores puedan predicar con el ejemplo y fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, para que los estudiantes puedan realmente darse cuenta de la importancia y la necesidad de hacer preguntas, cultivar a los estudiantes para que presten atención a hacer preguntas, hacer preguntas conscientemente, persistir en hacer preguntas, hacer preguntas. Seriedad y comunicación con el maestro de la clase Exija estrictamente el orden y la cola de los estudiantes para responder las preguntas, para que puedan completar las preguntas de manera ordenada y devolverlas a sus posiciones, a fin de cultivar la buena organización y disciplina de los estudiantes. . Cooperar con la escuela para llevar a cabo la educación moral y cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de la clase
Los estudiantes son ingeniosos, decididos y respetan conscientemente las reglas.
En tercer lugar, con respecto al equipo de entrenamiento amateur, los miembros del equipo han logrado buenos resultados, sentando una base sólida para el examen de ingreso a la universidad de educación física del próximo año.
En cuarto lugar, resuma la experiencia docente y proporcione usted mismo.
Para implementar mejor el concepto educativo de "la salud primero, los deportes felices", los profesores de educación física deben aprender los nuevos estándares curriculares desde muchos aspectos, romper verdaderamente con el antiguo modelo de enseñanza tradicional y comunicarse activamente con estudiantes experimentados. profesores. Este semestre, con la ayuda y orientación de líderes escolares y colegas, he seguido trabajando duro para superar mis debilidades, posicionarme y he logrado avances significativos en la enseñanza.
En la enseñanza debemos trabajar primero con una actitud seria. Para ingresar al estado lo antes posible, compensar la falta de experiencia docente de los docentes jóvenes, mejorar su nivel profesional y prestar atención a la comunicación con otros docentes, aprender de las fortalezas de los demás, integrar las experiencias de otras personas en las suyas propias. enseñar ideas y formar un conjunto de sus propios planes de lecciones. Dé rienda suelta a la iniciativa de los estudiantes en clase, preste siempre atención a la situación de aprendizaje de cada estudiante y resuelva los problemas inmediatamente si los encuentran. Cumplir las tareas asignadas por los superiores de forma activa, rápida, con buena calidad, sin condiciones ni requisitos. Complete con seriedad las tareas asignadas por los líderes, escuche las críticas de los demás con la mente abierta y mejore sus propias deficiencias. Por supuesto, para convertirse en un excelente maestro del pueblo, los puntos anteriores están lejos de ser suficientes. Todavía tengo muchas deficiencias. Seguiré trabajando duro en el futuro. Mis objetivos para el futuro son:
1. Ser más estricto conmigo mismo en el trabajo en lugar de estar estancado y moralista.
2. Sed modestos y prudentes, guardaos de la soberbia y la impetuosidad. En el trabajo, aprendo humildemente de la experiencia docente avanzada de antiguos profesores y tomo la iniciativa de construir buenas relaciones con mis colegas. Sed cautelosos en vuestras palabras y en vuestros hechos, y exigios como maestros del pueblo en todas partes.
3.En otros aspectos, debemos ser más proactivos en el cumplimiento de las tareas asignadas por los superiores, corregir las deficiencias y esforzarnos en que el trabajo sea perfecto. En definitiva, elegir la profesión de docente en sí significa dedicación y sacrificio. Seguiré dedicando mi juventud y mi sudor al desarrollo de nuestro colegio.
Resumen de la Enseñanza de Educación Física 5 Este semestre me desempeñé como docente de educación física en cinco clases de octavo grado. El resumen del trabajo es el siguiente:
Primero, cultivar los buenos hábitos de los estudiantes. .
La educación física se basa principalmente en actividades docentes al aire libre, y es difícil implementar actividades docentes sin una disciplina estricta. De acuerdo a las rutinas de aula establecidas al inicio del semestre, mediante el esfuerzo conjunto de docentes y estudiantes, se han cumplido básicamente los siguientes requisitos:
1.Usar ropa deportiva a clase.
2. Después de que suene la campana, el comité deportivo deberá reunirse para comprobar el número de personas.
3. Después de clase, podrás realizar actividades según los ejercicios dispuestos por el profesor.
4. No salir del patio de recreo sin el permiso del profesor.
5. Cuente el número de personas y equipos después de clase.
En segundo lugar, estimular el interés de los estudiantes por aprender.
1. De acuerdo con las características de los estudiantes de octavo grado, diseñar contenidos didácticos de acuerdo con los requisitos de enseñanza y cultivar los intereses de los estudiantes.
Las actividades deportivas son ricas y coloridas, pero las clases de educación física deben realizarse de forma planificada y decidida.
Las características de interés determinan que en la enseñanza de educación física se debe prestar atención a la combinación de "enseñar" y "jugar", permitiendo a los estudiantes practicar mientras juegan, lo que no solo puede potenciar el interés de los estudiantes por participar en actividades deportivas, sino también Reflejar el contenido deportivo en los juegos de entretenimiento para lograr el objetivo del deporte. El propósito de la enseñanza. Más importante aún, puede promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente, lograr los objetivos de las clases de educación física y el ejercicio físico y permitir que los estudiantes sientan la diversión de las clases de educación física. Como baloncesto, fútbol y voleibol recreativos, juegos competitivos y carreras de relevos. Gracias al desarrollo de los proyectos anteriores, se han mejorado enormemente los intereses y habilidades deportivas de los estudiantes, especialmente el baloncesto, que es amado por todos y participa activamente en él.
2. Actividades con estudiantes, este tipo de efecto de enseñanza es muy ideal.
En las clases de educación física, profesores y alumnos * * * participan conjuntamente en las actividades, rompiendo el modelo anterior de solo mando y obediencia en las clases de educación física. Puede hacer que la relación entre profesores y alumnos sea armoniosa e igualitaria. estimulando así el interés de los estudiantes por las clases de educación física.
3. Seguir la ideología rectora de “la salud primero”.
Implementar estrictamente la filosofía de enseñanza centrada en el estudiante y dirigida por el maestro en la enseñanza, resaltar los puntos clave, distinguir los puntos difíciles, completar los objetivos de la enseñanza, optimizar la enseñanza en el aula y cultivar gradualmente la "conciencia del problema" de los estudiantes en la enseñanza en el aula. Basado en el análisis de las características del "aprendizaje de los estudiantes de secundaria", enseña a los estudiantes métodos de aprendizaje, mejora la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y moviliza la participación activa y efectiva de los estudiantes como medios para promover el desarrollo integral de los estudiantes es el objetivo y la profundización.
En tercer lugar, guíe a los estudiantes al patio de recreo.
Este semestre organicé un juego de baloncesto para la clase de octavo grado, lo que inspiró a los estudiantes a participar en el baloncesto. A través de actividades, se ha fortalecido la amistad entre los estudiantes de cada clase, se ha enriquecido la vida extracurricular en el campus, se ha cultivado el espíritu cooperativo y de equipo de los estudiantes, se ha mejorado la cohesión de la clase y se ha mejorado la calidad general de los estudiantes. mejorado.
En cuarto lugar, prevenir accidentes.
En el trabajo docente de este semestre, siempre me he adherido a las rutinas de enseñanza, prestando especial atención a la educación ideológica de los estudiantes en la enseñanza y cultivando la conciencia, la organización, la disciplina, el sentido colectivo del honor y el coraje de los estudiantes. y tenacidad. A través de requisitos estrictos para los estudiantes, los estudiantes tienen una comprensión unificada de "seguridad por encima de todo" y se brinda educación oportuna a los estudiantes que violan las disciplinas del aula. Gracias al esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, no se produjeron heridos este semestre.
En quinto lugar, haz un buen trabajo en los ejercicios de clase.
Después de ingresar al octavo grado, es necesario fortalecer la práctica de la radiodifusión. Una vez que los estudiantes adquieren el hábito de no practicar seriamente, es difícil corregirlos. Por eso hago principalmente ejercicios en el aula sobre los dos puntos siguientes. 1. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, permitir que los estudiantes se den cuenta verdaderamente de la importancia y la necesidad de hacer preguntas y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de prestar atención a hacer preguntas, hacer preguntas conscientemente, persistir en hacer preguntas y hacer preguntas en serio. En segundo lugar, cooperar con el profesor de la clase para fortalecer la inspección de los ejercicios en el aula.
En sexto lugar, mejorar tu propio nivel empresarial.
1. Preparar las lecciones cuidadosamente antes de la clase.
Basándose en la situación real de los estudiantes y preparando las lecciones con una semana de antelación, se puede formular un plan práctico de diseño docente. Investigar materiales didácticos, mejorar los métodos de enseñanza y desarrollar diferentes métodos de enseñanza según las diferencias de los estudiantes para beneficiar a todos los estudiantes.
2. Fortalecer el aprendizaje y realizar investigaciones en profundidad sobre la práctica docente.
Este semestre, el proyecto de docencia e investigación que emprendí, "Aprendizaje por investigación independiente en clases de educación física", llegó a una conclusión exitosa.
7. Mejorar la educación rural.
A principios de este semestre, fui a la Escuela Experimental de la ciudad de Botou para "apoyar la enseñanza". A través de la asistencia mutua y los intercambios, los profesores de las escuelas emparejadas discutirán una nueva ronda de reforma curricular, actualizarán los conceptos de enseñanza, fortalecerán la conciencia sobre la investigación científica y mejorarán los estándares de enseñanza. La clase 16 de la escuela secundaria de la Escuela Experimental de la ciudad de Botou está compuesta principalmente por estudiantes rurales. En términos relativos, las condiciones de enseñanza para los profesores son relativamente difíciles. A lo largo de un semestre de labor docente, intercambié con ellos algunos trabajos rutinarios en nuestra escuela y algunas prácticas factibles acumuladas en la docencia diaria, y conocí sus ventajas comerciales para suplir las deficiencias en mi trabajo. Gracias a sus esfuerzos activos, se ha ganado el elogio unánime de los dirigentes, profesores y estudiantes de las escuelas asistidas.
Resumir el pasado y mirar hacia el futuro. En el futuro trabajo docente, estudiaré más, absorberé las ventajas del pasado, mejoraré las deficiencias y me esforzaré por crear un buen ambiente para el desarrollo de los estudiantes.
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