Registros de actividades del club literario de escritura
2. Contenido de la actividad 1. Realizar un concurso de ensayos. Con el fin de que los estudiantes se atrevan a escribir y practicar.
El primero es organizar concursos de ensayo en festivales; el segundo es organizar concursos de ensayo junto con importantes eventos nacionales e internacionales; el tercero, organizar a los estudiantes para que participen activamente en concursos de ensayo en varios periódicos y revistas. Concurso de ensayos del festival: Concurso de ensayos sobre el Festival de Primavera, el Festival del Bote del Dragón y otros festivales: se llevará a cabo un concurso de ensayos sobre el calentamiento global o los 16º Juegos Asiáticos en Guangzhou, China, el 2010 110 12+27. Puedes escribir tus propios pensamientos sobre el. Juegos Asiáticos y China Deseos de los atletas (esto puede ser más difícil).
2. Realizar actividades como lectura, concursos de oratoria y debates. 3. Organizar a los miembros para participar en la práctica social.
Organiza diversas actividades sociales para los miembros durante las vacaciones. Al mismo tiempo, escribe lo que ves, oyes y sientes, y redacta un informe de investigación. 4. Evalúe a los miembros, seleccione miembros destacados y recompénselos.
2. ¿Cómo escribir registros de actividad del club? Resumir las actividades de práctica social. Tema: Conectar con actividades extraescolares y potenciar habilidades prácticas. Propósito: Permitir que los estudiantes experimenten personalmente los sentimientos del trabajo durante el proceso de práctica y, lo que es más importante, permitir que todos experimenten realmente los graves problemas ambientales actuales durante este proceso, para que todos puedan proteger conscientemente el medio ambiente en sus vidas futuras.
Ubicación: Estación de Protección Ambiental de Tzu Chi Duración de la actividad: 06/12/2008 y 14/12/2008 Personal de la actividad: Recurso 0811 Todos los estudiantes Tarifa de la actividad: 10 yuanes por persona. Preparación para las dos actividades: (65438 (2) Luego, el líder del escuadrón y el comité de estudio contactaron a varias camionetas para llevar a todos a la estación de protección ambiental para actividades prácticas durante las actividades del día para garantizar la seguridad de todos y * * * acción conjunta; (3 ) Finalmente, la noche anterior a las dos actividades, todos fueron informados de la hora y el lugar de la reunión del día siguiente (4) Para garantizar que todos pudieran completar con éxito la actividad, el miembro del comité de estudio de nuestra clase fue al Tzu. Estación de Protección Ambiental de Chi en persona antes de la actividad. Conocimos brevemente el entorno de la estación de protección ambiental y el proceso de la actividad después de ir allí. Actividad 3: Básicamente, todos tomaron una camioneta hasta la estación de protección ambiental de Tzu Chi en el dormitorio. Todos fueron muy disciplinados y mostraron una actitud humilde durante el viaje. Los chicos de la clase amablemente dejaron que las chicas subieran al autobús primero y todos llegaron felices a nuestro destino de práctica, la Estación de Protección Ambiental de Tzu Chi. >Proceso de la actividad: (1) Llegada al destino. Luego, ante los requisitos de la estación de protección ambiental, cada estudiante firmó el libro de registro de la estación de protección ambiental. Luego, bajo la organización de su personal, todos fueron convocados. para presentarnos el método de clasificación de la basura. Bajo su explicación, aprendimos sobre la clasificación de una serie de desechos domésticos como botellas de plástico, latas de hierro y latas de aluminio. Todos trabajaron juntos con entusiasmo. tapas, y algunos se encargaron de usar palos. Distinguir entre latas de hierro y latas de aluminio, algunos estudiantes son responsables de triturar las botellas de bebidas... Todos trabajan duro y clasifican con cuidado. Finalmente, con el esfuerzo conjunto de todos, Qi Xin, nosotros. Limpiará estas cinco bolsas de basura doméstica. (2) Después de limpiar la basura, el personal organizó otra actividad: abrir la caja de vaselina. Aunque esta actividad no tiene ningún significado o contenido técnico importante en la superficie. Es algo que nos entusiasma mucho. Para ello, estas cajas se utilizarán para contener vaselina después de ser desmanteladas, y estas vaselina se enviarán a zonas de desastre y zonas montañosas empobrecidas como anticongelante. Aunque lo que hacemos parece trivial, sentimos que es nuestro propio amor, así que todos trabajamos muy bien juntos. Algunos abrimos el papel de regalo, algunos apretamos la tapa y otros ponemos la tapa. papel de regalo en... Se puede decir que todos están ocupados. Bien hecho (3) Después de abrir estas bolsas, todos naturalmente vertieron vaselina en la caja. Al principio, todos no tenían experiencia y siempre vertían vaselina en la mesa, o. Lo dejé caer al suelo. En resumen, hubo muchas situaciones, pero pronto todos se volvieron competentes y pudieron verterlo correctamente.
(4) Después de hacer esto, el personal también nos asignó la tarea de resolverlo. Los suministros de estudiantes universitarios estadounidenses. Cajas de lápices hechas a mano. Estas cajas de lápices fueron hechas por estudiantes estadounidenses y entregadas a niños en áreas de desastre como Guizhou. En el proceso de organización de estas cajas de lápices, sentimos profundamente su profundo amor y cuidado. Estas preocupaciones y reparamos y decoramos algunas cajas de lápices dañadas Finalmente, con el esfuerzo conjunto de todos, completamos esta tarea (5) Además de estas actividades, el personal envió algunos estudiantes varones para cargarlos. elementos. Esas cosas eran muy pesadas y a varios compañeros les resultaba difícil cargarlas juntas, pero vi expresiones felices en los rostros de todos.
(6) Después de estas actividades, el personal nos llevó a todos al segundo piso. El personal nos mostró documentales sobre los problemas ambientales actuales, lo que nos hizo sentir profundamente la gravedad de los problemas ambientales actuales. La segunda vez proyectamos algunos documentales que nos decían que valoráramos las bendiciones, lo que nos conmovió profundamente. Después de ver estos documentales, el personal también invitó a algunos estudiantes a darnos discursos. Durante este proceso, todos se pusieron de pie y hablaron activamente. Todos hablaban mucho sobre este evento y los discursos de todos me conmovieron profundamente.
Importancia del evento: Aunque no hay contenido importante en este evento, en el proceso, no solo obtuvimos una comprensión profunda de los problemas de protección ambiental, sino que también aprendimos a cooperar y ayudarnos unos a otros. Todos pueden asignar tareas conscientemente en esta actividad y completarlas bien, lo que no solo mejora la eficiencia del trabajo sino que también mejora la calidad del trabajo y resalta la fuerza colectiva. A lo largo de la actividad, todos dieron rienda suelta a su entusiasmo personal y completaron la actividad con entusiasmo.
Creo que este evento es de gran importancia. No sólo todos experimentaron el trabajo de primera mano, sino que también se dieron cuenta de la urgencia de proteger el medio ambiente. Lo más importante es que por primera vez tenemos una comprensión profunda de lo importante que es valorar nuestro medio ambiente, nuestros hogares y las personas que nos rodean. Espero que a través de este evento todos puedan tomar medidas para proteger el medio ambiente y valorar a todos y todo lo que los rodea.
3. ¿Cómo escribir registros de actividad del club? Resumir las actividades de práctica social. Tema: Conectar con actividades extraescolares y potenciar habilidades prácticas. Propósito: Permitir que los estudiantes experimenten personalmente los sentimientos del trabajo durante el proceso de práctica y, lo que es más importante, permitir que todos experimenten realmente los graves problemas ambientales actuales durante este proceso, para que todos puedan proteger conscientemente el medio ambiente en sus vidas futuras.
Ubicación: Estación de Protección Ambiental de Tzu Chi Duración de la actividad: 06/12/2008 y 14/12/2008 Personal de la actividad: Recurso 0811 Todos los estudiantes Tarifa de la actividad: 10 yuanes por persona. Preparación para las dos actividades: (65438 (2) Luego, el líder del escuadrón y el comité de estudio contactaron a varias camionetas para llevar a todos a la estación de protección ambiental para actividades prácticas durante las actividades del día para garantizar la seguridad de todos y * * * acción conjunta; (3 ) Finalmente, la noche anterior a las dos actividades, todos fueron informados de la hora y el lugar de la reunión del día siguiente (4) Para garantizar que todos pudieran completar con éxito la actividad, el miembro del comité de estudio de nuestra clase fue al Tzu. Estación de Protección Ambiental de Chi en persona antes de la actividad. Conocimos brevemente el entorno de la estación de protección ambiental y el proceso de la actividad después de ir allí. Actividad 3: Básicamente, todos tomaron una camioneta hasta la estación de protección ambiental de Tzu Chi en el dormitorio. Todos fueron muy disciplinados y mostraron una actitud humilde durante el viaje. Los chicos de la clase amablemente dejaron que las chicas subieran al autobús primero y todos llegaron felices a nuestro destino de práctica, la Estación de Protección Ambiental de Tzu Chi. Proceso de la actividad: (1) Llegada al destino. Luego, ante los requisitos de la estación de protección ambiental, cada estudiante firmó el libro de registro de la estación de protección ambiental. Luego, bajo la organización de su personal, todos fueron convocados. nos presentan el método de clasificación de la basura. Bajo su explicación, aprendimos sobre la clasificación de una serie de desechos domésticos como botellas de plástico, latas de hierro y latas de aluminio. Todos trabajaron juntos con entusiasmo. , y algunos fueron responsables de usar palos para distinguir entre latas de hierro y latas de aluminio, algunos estudiantes son responsables de aplastar las botellas de bebidas... Todos trabajan duro y clasifican con cuidado. Finalmente, con el esfuerzo conjunto de todos, Qi Xin, lo lograremos. ¡Limpiar estas cinco bolsas de basura doméstica! (2) Después de limpiar la basura, el personal organizó otra actividad: abrir la caja de vaselina. Aunque esta actividad no tiene ningún significado o contenido técnico importante en la superficie. Una cosa que nos entusiasma mucho. Para ello, estas cajas se utilizarán para contener vaselina, y estas vaselina se enviarán a zonas de desastre y zonas montañosas empobrecidas como anticongelante.
Así que lo que hacemos. Parece trivial, pero sentimos que es nuestro propio amor, así que todos trabajamos muy bien juntos. Algunos de nosotros abrimos el papel de regalo, algunos apretamos la tapa y otros ponemos el papel de regalo. .. Se puede decir que todos están ocupados. Bien hecho. (3) Después de abrir estas bolsas, todos naturalmente vertieron vaselina en la caja. Al principio, todos no tenían experiencia y siempre vertían vaselina en la mesa o la dejaban caer. Satisfecho. En resumen, hubo muchas situaciones, pero pronto todos se volvieron competentes y pudieron verterlo correctamente.
(4) Después de hacer esto, el personal también nos asignó la tarea de clasificar los suministros de American. estudiantes universitarios. Estas cajas de lápices fueron hechas por estudiantes estadounidenses y entregadas a niños en áreas de desastre como Guizhou. En el proceso de organización de estas cajas de lápices, sentimos profundamente su profundo amor y cuidado. y decoramos algunas cajas de lápices dañadas Finalmente, con el esfuerzo conjunto de todos, completamos esta tarea (5) Además de estas actividades, el personal envió algunos estudiantes varones para cargarlas. Esas cosas eran muy pesadas y a varios compañeros les resultaba difícil cargarlas juntas, pero vi expresiones felices en los rostros de todos.
(6) Después de estas actividades, el personal nos llevó a todos al segundo piso. El personal nos mostró documentales sobre los problemas ambientales actuales, lo que nos hizo sentir profundamente la gravedad de los problemas ambientales actuales. La segunda vez proyectamos algunos documentales que nos decían que valoráramos las bendiciones, lo que nos conmovió profundamente. Después de ver estos documentales, el personal también invitó a algunos estudiantes a darnos discursos. Durante este proceso, todos se pusieron de pie y hablaron activamente. Todos hablaban mucho sobre este evento y los discursos de todos me conmovieron profundamente.
Importancia del evento: Aunque no hay contenido importante en este evento, en el proceso, no solo obtuvimos una comprensión profunda de los problemas de protección ambiental, sino que también aprendimos a cooperar y ayudarnos unos a otros.
Todos pueden asignar tareas conscientemente en esta actividad y completarlas bien, lo que no solo mejora la eficiencia del trabajo sino que también mejora la calidad del trabajo y resalta la fuerza colectiva. A lo largo de la actividad, todos dieron rienda suelta a su entusiasmo personal y completaron la actividad con entusiasmo.
Creo que este evento es de gran importancia. No sólo todos experimentaron el trabajo de primera mano, sino que también se dieron cuenta de la urgencia de proteger el medio ambiente. Lo más importante es que por primera vez tenemos una comprensión profunda de lo importante que es valorar nuestro medio ambiente, nuestros hogares y las personas que nos rodean. Espero que a través de este evento todos puedan tomar medidas para proteger el medio ambiente y valorar a todos y todo lo que los rodea.
4. Busca un club literario. Actividad 1. Objetivos de trabajo:
1. Aprovechar al máximo el potencial de escritura de los miembros, ampliar la segunda aula, enriquecer la vida extracurricular y crear una atmósfera literaria y artística en el campus.
2. Bajo la dirección de los profesores, realizar periódicamente actividades para mejorar la teoría literaria y los niveles de apreciación de los estudiantes.
3. Recomendar activamente trabajos excelentes a los departamentos relevantes y esforzarse por publicar más de 5 trabajos en publicaciones de todos los niveles cada semestre.
4. Recopile trabajos excelentes y prepárese para su publicación en el próximo año escolar.
2. Horario de la actividad:
Todos los martes o miércoles al mediodía.
3. Medios de exhibición de obras literarias:
1. Red de campus
2. Todo tipo de publicaciones literarias en todos los niveles.
4. División específica del trabajo:
Orientación: Maestro Zhang
Los presidentes Wu y Sha Qiongyu presiden el trabajo ejecutivo.
Los Ministros de Organización: Liang y Zhao Lei son los responsables de la organización del evento.
El publicista de cada clase es el responsable de la publicidad.
El editor es responsable de organizar y revisar los manuscritos.
Los miembros estrella y los miembros son responsables de escribir (dibujar)
Configuración de la columna Verbo (abreviatura de verbo):
Campanas de viento del campus, poesía, conchas marinas, chispas de amor, Time Cantabile, Fairy Tales, Sky, quiero apreciar obras maestras de una estrella en cada número... (las columnas específicas aumentan o disminuyen según el contenido)
Disposición del trabajo de los verbos intransitivos:
Marzo:
1. La formación de la sociedad literaria
2. La primera reunión de la columna vertebral de la sociedad literaria.
3. Promoción del club literario
4. El primer lote de trabajos de los estudiantes está en línea
Abril:
1. formación
2. Publicidad del club literario - exposición de obras literarias
3. Realizar conferencias sobre conocimientos de escritura
4. experiencia y escritura.
5. Concéntrese en recomendar trabajos de estudiantes para informes en línea.
Mayo:
1. Capacitación de los miembros del club literario
2. Realizar conferencias sobre conocimientos de escritura
3. obras, realizar una exposición de obras.
Junio:
1 Formación de socios de la Sociedad Literaria
Edición del tercer número de folletos promocionales.
Continúe recopilando trabajos excelentes y prepárese para su publicación en el próximo semestre
4. Asigne tareas de escritura durante las fiestas
5 Reunión resumida de la sociedad literaria.
5.¿Qué tipo de actividades puede realizar el club literario? El club literario puede organizar las siguientes actividades: 1. Organizar un concurso de ensayos.
2.Organizar concursos de conocimientos. 3. De hecho, se pueden hacer adivinanzas divertidas.
4. Organiza salidas y otras actividades con regularidad. Como salidas de primavera, visitas, etc.
5. Fortalecer el contacto con la Escuela de Artes Liberales o la asociación de escritores local de la escuela y buscar apoyo y orientación. Aumentar la visibilidad.
6. Organiza una fiesta al estilo chino a gran escala con temática literaria. 7. Superar a otras sociedades literarias, grupos artísticos, asociaciones de fotografía y otras organizaciones.
8. Tener tu propia revista literaria. 9. Hacer un buen trabajo en publicidad y construir buenas relaciones con estaciones de radio, sindicatos de estudiantes y sociedades.
10, reuniones periódicas, más trucos. Las sociedades literarias, que amplían el significado habitual de sociedades literarias, se refieren a sociedades estudiantiles establecidas con el apoyo de la escuela para reclutar miembros y funcionarios para los estudiantes de la escuela.
Utilice las obras literarias de los estudiantes (miembros de la liga), establezca algunas columnas u organice a los miembros de la liga para que salgan y participen en actividades sociales con compañeros de otras escuelas con el fin de aprender, comunicarse, hacer ejercicio, y cultivar habilidades. La sociedad literaria con significado histórico específico se refiere a la organización revolucionaria del Nuevo Ejército de Hubei con el objetivo de derrocar a la dinastía Qing.
Los beneficios de unirse a un club literario: 1. Puede ampliar tus conocimientos. 2. Puedes practicar la escritura.
3. Puede integrar la vida universitaria con la vida social y enriquecer la vida universitaria. 4. Capacidad para cultivar capacidades de innovación.
5. También puede cultivar el espíritu humanista y realzar el valor de la vida. 6. Puede mejorar las habilidades de comunicación interpersonal.
6. Preguntar sobre la conclusión de las actividades del club literario y resumir las actividades del club literario.
Organizador: xx Sociedad Literaria
Organizador: xx Sociedad Literaria xx Sociedad Literaria xx Asociación xx Sociedad Literaria
Hora del evento: xx, xx, xx 9:00 -17:00.
Ubicación: Plaza Cultural
Objetivo del evento:
Primero, mostrar el encanto de la nueva generación de literatura y atraer a muchos amantes de la literatura.
En segundo lugar, mejorar la influencia de la asociación y promover su desarrollo.
En tercer lugar, describe la letra o la historia detrás del poema como un punto culminante, brindando a los amantes de la poesía un escenario para mostrarse.
Cuarto, contribuir al festival cultural comunitario.
Contenido de la actividad:
El día del evento del Club Literario, se realizó una exposición en vivo en conjunto con el Club Literario xxxx. El contenido principal fue la historia detrás de las palabras descriptivas o. poemas y los temas de vida de las palabras.
El horario es de 9:00-165438+0:00 de la mañana, 2:30-4:30 de la tarde.
Por la mañana, los amantes de la poesía se acercaron para hacer demostraciones en vivo.
Efectos de la actividad: En la ceremonia de inauguración, muchas personas no solo vieron el programa, sino también... ..
En general, el evento estuvo muy activo y los invitados de otras escuelas también tuvieron una cierta comprensión de nuestro club literario. Charlamos lentamente con los invitados y hablamos de literatura. La reputación de la sociedad literaria también mejoró en esta época. El día de la exposición, el club literario también fue el punto culminante de la jornada inaugural del festival cultural. Les brinda a algunos amantes de la poesía un escenario para exhibirse y también juega un cierto papel en la promoción de la comunidad.
En general, el evento fue todo un éxito. Algunas personas tienen cierto conocimiento de nuestro club y éste también juega un cierto papel promocional en la comunicación externa. Al final, transmitimos muchas historias detrás de los poemas, ampliando la naturaleza de la comunicación literaria.
Premio de Poesía:
1. Poetas ilustres provinciales y municipales actúan como jueces del comité del premio de poesía (5 personas).
2. Hora de adjudicación: 14:00 horas del mes X.
Objetivo del evento: Este "Flower Life" está organizado por XXXX. El tema es "Dejemos que la belleza vuele con la vida", celebrando la persistencia de la belleza con la vida.
Efecto de la actividad: Hubo un gran número de participantes y la actividad fue muy publicitada. Carteles promocionales, pancartas colgantes y exposiciones en las primeras y últimas etapas. El entusiasmo de los contribuyentes también es muy alto y algunas personas aún me contribuyeron después de enviar sus artículos. También he leído atentamente los artículos aquí y hay muchos trabajos excelentes.
Varios estudiantes de posgrado también participaron en el concurso, lo que demuestra que hay muchos entusiastas de la literatura en el campus. Este evento es una oportunidad para que muchos escritores aficionados a quienes les encanta escribir se muestren. Al mismo tiempo, también estamos brindando a estos entusiastas de la escritura la oportunidad de entenderse a sí mismos. Estamos planeando crear un grupo QQ para fortalecer los intercambios literarios. Brindar una oportunidad para que xx estudiantes universitarios muestren su literatura. Esta actividad también fue relativamente exitosa.
Adjuntos relacionados:
Lista de ganadores: Primer Premio xx Normal College XXX (especialidad) 091XXX (nombre)
(solo como referencia)