Las oraciones ambiguas deben ser sobre oraciones ambiguas y varias oraciones sobre estas oraciones. ¡Cuantos más, mejor!
Al foro asistieron los directores de los tres colegios.
Trabajadores de varias fábricas.
El deber obligado de los estudiantes es leer buenos libros.
Quiere tamales.
No puedo escribir bien este informe.
Compañeros de clase de mi hermano y mi hermana.
¿Por qué le pegaste?
El lenguaje difuso refleja la riqueza del significado del lenguaje, pero también es un tipo de lenguaje patológico, que dificulta la precisión de la expresión del lenguaje y afecta las actividades comunicativas normales de las personas.
(2) Razones de la ambigüedad
1. La misma pronunciación puede causar ambigüedad fácilmente.
(1) Algunas palabras se pueden leer a la ligera o acentuadas. A veces, diferentes pronunciaciones hacen que las oraciones expresen diferentes significados. Por ejemplo:
Lo recuerdo. ("Levántate" significa "lo recuerdo" cuando leo q ǐ l m: I; cuando leo "Qi Lai", significa "lo pensé".)
(2) El estrés lógico no puede solo expresa énfasis, también puede expresar diferentes significados. Por ejemplo:
El centro comercial Xishui tiene muchos cosméticos. El énfasis lógico está en los "cosméticos", lo que significa que no necesitas nada, sólo cosméticos. )
(3) No hay ambigüedad en las palabras polisilábicas en el lenguaje hablado, pero a veces hay ambigüedad en el lenguaje escrito porque no hay notación fonética. Por ejemplo:
Está leyendo material en la oficina. ("kan" significa "ver" cuando se pronuncia kān; cuando se pronuncia kàn, significa "leer").
¿Para qué se usa la habitación vacía? ("Vacío" leído iksōng kōng significa que no hay nada en la habitación; cuando lees kß ng, significa vaciar la habitación).
En segundo lugar, diferentes pausas pueden causar ambigüedad fácilmente
En algunos casos, la misma oración, con diferentes posiciones de pausa al hablar o leer, suele expresar diferentes significados y estructuras. Por ejemplo:
Esta manzana no es grande ni sabrosa.
Esta manzana no sabe muy bien.
Hay cinco personas en nuestro grupo.
Somos un grupo de cinco personas. (Grupo de cinco personas)
En tercer lugar, las restricciones de redacción vagas pueden causar ambigüedad fácilmente.
(1) Algunas palabras de ubicación y de tiempo son propensas a la ambigüedad debido a la falta de límites. Por ejemplo:
Se bajó en la estación frente al hotel Yongchun.
(a) No llegar al hotel; b. Detrás del hotel; c. Enfrente del hotel)
(2) Existen conceptos intermedios entre significados relativos, que son propensos a ambigüedad. Por ejemplo:
No puedo ganar este partido de fútbol. (Aunque se excluye el significado de "ganar", no necesariamente significa "perder", porque también hay casos de "perder pero no ganar", es decir, empate).
(3) La selección inadecuada de palabras conduce a un alcance limitado. Aparecen lagunas jurídicas y surgen ambigüedades. Por ejemplo:
a Entrega puntual antes del 1 de enero de 2002.
bDebe entregarse antes del 1 de enero de 2002.
C. Todos los bienes deberán entregarse antes del 1 de enero de 2002.
c No hay ambigüedad ni límite de cantidad entre A y B, lo que dará lugar a diferentes entendimientos y disputas contractuales.
En cuarto lugar, los significados vagos de las palabras pueden conducir fácilmente a la ambigüedad.
(1) Las palabras con significados tanto activos como pasivos a veces generan ambigüedad. Por ejemplo:
Xiao Wang alquiló una casa para Xiao el martes. (a) Alquilar una casa para Zhou Xiao; b. Alquilar una casa a Zhou Xiao)
(2) Las palabras en la misma categoría pueden causar ambigüedad fácilmente.
Por ejemplo: la ciencia del pensamiento. (1) "Ciencia" es un sustantivo, es la ciencia del pensamiento; b. "Ciencia" es un adjetivo, la forma de pensar es correcta)
¿Escaló la montaña?
¿Escaló una montaña? Sin embargo el verbo b. ¿Ha escalado una montaña antes? Guo, partícula)
(3) Las palabras polisémicas tienen significados ambiguos. En algunos casos, se puede entender que una palabra tiene varios significados.
Ambiguo.
Por ejemplo, quiero freír col china.
Necesidad)
Ha estado fuera por más de una hora.
(4) A veces, la palabra "significado parcial" puede causar ambigüedad. Por ejemplo:
Tiene infinitas historias que contar. (a) Su historia; b. Historias sobre él)
No puede terminar de leer sus novelas
(a) Tiene demasiadas novelas para terminar de leer. He escrito tantas novelas que nunca puedo terminarlas. )
Dos estudiantes universitarios normales llegaron al parque Jinjiang. Dos escuelas; dos estudiantes)
A la escuela acudieron médicos de tres hospitales.
La escuela tiene sólo tres médicos, todos del mismo hospital; b. La escuela tiene tres médicos, cada uno de tres hospitales. )
(2) Múltiples atributos o adverbios son propensos a la ambigüedad de colocación. Por ejemplo:
Aquí viene el gran cuadro rojo. (a. Gran maleta roja; b. Gran maleta roja)
(1) Las frases preposicionales utilizadas como atributos a menudo conducen a ambigüedad.
Por ejemplo: críticas a todos. (a. La crítica/de todos; b. La crítica de todos)
¿Qué opinas del profesor? (a) La opinión del maestro; es decir, la opinión es la del maestro; b. La opinión del maestro es decir, la opinión no es la del maestro)
② La combinación de frases paralelas puede causar ambigüedad fácilmente.
Por ejemplo: amigos de Zhang Lian y Huang Hui. a) Amigos de Zhang Lian y Huang Hui; amigos de Zhang Lian/y Huang Hui. )
Por ejemplo, aquí están los principales dirigentes y reporteros. (1) Principales líderes y reporteros; b. Principales líderes y reporteros)
(3) La combinación de verbos y sustantivos puede formar una estructura verbo-objeto o una estructura positiva, por lo que es fácil.
Causa ambigüedad. Por ejemplo:
Un ejército que se preocupa por su gente. (a) Un ejército que se preocupa por el pueblo - estructura objeto-verbo; un ejército que se preocupa por el pueblo)
Carne estofada (a. actividad de cocina; b. nombre del plato)
(6) "Verbo sustantivo (sustantivo de)" puede causar ambigüedad fácilmente.
Descubrir al centinela del enemigo (1) Descubrir al centinela del enemigo, es decir, el centinela ha descubierto al enemigo b. Descubrir al centinela del enemigo, es decir, descubrir al centinela)
6. Las citas y las omisiones pueden fácilmente generar ambigüedad.
(1) La estructura ambigua de "的" provoca ambigüedad. Por ejemplo:
Fue su padre quien realizó la cirugía. (a) Su padre es médico y realizó una operación; b. Mi padre es un paciente y necesita una operación. )
(2) La referencia de pronombre poco clara genera ambigüedad.
Por ejemplo: mamá quiere que Wang Ling vaya con sus compañeros de clase. (A. compañero de clase de ***; b. compañero de clase de Wang Ling)
Cuando el soldado estadounidense le devolvió el dinero, le sonrió.
(a) Le sonrió al soldado americano; el soldado americano le sonrió. )
(3) Ambigüedad por omisión. Por ejemplo:
Tenía sólo 8 años cuando te conocí. (a. Yo tenía 8 años; b. Tú tenías 8 años)
(4) La confusión entre el agente y el paciente crea ambigüedad. Por ejemplo:
Esta persona ni siquiera conoce a Lao Zhang. (1) "Esta persona" es el agente y esta persona no conoce a Lao Zhang; b. "Esta persona" es el paciente y Lao Zhang no conoce a esta persona. )
(5) Ambigüedad entre cuantificadores y palabras asociadas.
A un lado estaba un compañero vigilando la puerta de la escuela.
Dos estudiantes custodiaban ambos lados de la puerta de la escuela; solo un estudiante estaba parado en un lado de la puerta de la escuela. )