En cuanto a la cuestión de obtener el certificado de cualificación vocacional, si sabes algo al respecto, por favor entra.

1. Sistema de Certificado de Calificación Vocacional

El Sistema de Certificado de Calificación Vocacional es una parte importante del sistema de trabajo y empleo y también es una forma especial de sistema de exámenes nacional. Se refiere a la evaluación y valoración objetiva, justa, científica y estandarizada de los niveles de habilidades o calificaciones profesionales de los trabajadores a través de instituciones de evaluación y valoración certificadas por el gobierno de acuerdo con los estándares de habilidades o calificaciones vocacionales establecidos por el estado, y los candidatos calificados reciben premios. el correspondiente título nacional.

2. El papel del certificado de cualificación profesional

El certificado de cualificación profesional es la prueba de que un trabajador tiene los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer una determinada ocupación. Es un certificado de calificación para que los trabajadores soliciten un empleo, mantengan un empleo y comiencen un negocio. Es la base principal para que los empleadores recluten y contraten trabajadores. También es un documento válido para la certificación notarial de los niveles de habilidad del empleo en el extranjero. Personal de cooperación laboral extranjera.

3. Base jurídica para la implementación del sistema de certificado de calificación profesional

El artículo 69 del Capítulo 8 de la "Ley del Trabajo" estipula: "El Estado determina la clasificación de ocupaciones y formula calificaciones profesionales para las ocupaciones especificadas." Se implementan estándares de habilidades, un sistema de certificación de calificaciones vocacionales, y las instituciones de evaluación y evaluación aprobadas por el gobierno son responsables de realizar la evaluación y evaluación de las habilidades vocacionales de los trabajadores". El artículo 8 del Capítulo 1 de la Ley de Educación Profesional establece claramente: "La implementación de la educación vocacional se basará en las necesidades reales y será consistente con la clasificación ocupacional y los estándares de grado ocupacional formulados por el Estado, y el sistema de diplomas académicos, certificados de capacitación y Se implementarán certificados de cualificación profesional." Estas regulaciones determinan la base legal para que el país implemente el sistema de certificado de calificación vocacional y lleve a cabo la evaluación de habilidades vocacionales.

4. La importancia de la implementación en el país del sistema de certificado de calificación vocacional

Llevar a cabo la evaluación de habilidades vocacionales y promover el sistema de certificado de calificación vocacional son importantes para implementar la política estratégica de "rejuvenecimiento" el país a través de la ciencia y la educación", propuesta por el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado. Es una medida importante y también estratégica para el desarrollo de los recursos humanos de nuestro país. Esto es de gran importancia para mejorar la calidad de los trabajadores, fortalecer la formación de personal calificado, promover la construcción del mercado laboral, profundizar la reforma de las empresas estatales y promover el desarrollo económico.

5. ¿Cómo solicitar un certificado de calificación vocacional?

De acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes, el procedimiento para solicitar un certificado de calificación vocacional es: el Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales (estación) presentará una lista de personal calificado Después de ser revisada por el centro de orientación de evaluación de habilidades vocacionales local, y luego reportada al departamento administrativo de trabajo y seguridad social del mismo nivel o a la agencia de trabajo de seguridad laboral del departamento de industria para su aprobación, las habilidades vocacionales El centro de orientación de tasación procesará uniformemente el certificado de acuerdo con el esquema de codificación de certificados y los requisitos de formato de llenado estipulados por el estado, y agregará el certificado con el sello especial de la institución de evaluación de habilidades vocacionales y me lo enviará el instituto (estación) de evaluación de habilidades vocacionales después de ser verificado por el departamento administrativo de trabajo y seguridad social del mismo nivel o la agencia de trabajo y seguridad social del departamento de industria.

6. Acceso al empleo

El denominado acceso al empleo se refiere al acceso al empleo técnicamente complejo, versátil y participativo de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley del Trabajo y la Ley de Educación Vocacional Los trabajadores en ocupaciones (tipos de trabajo) relacionados con la propiedad estatal, la seguridad de la vida de las personas y los intereses de los consumidores deben recibir capacitación y obtener un certificado de calificación profesional antes de poder ser empleados. El alcance de las ocupaciones sujetas al acceso al empleo lo determina el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y se hace público.

7. Ocupaciones con acceso al empleo estipuladas por el Estado

Operadores de equipos de producción y transporte

En la actualidad, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, de conformidad con el "Gobierno Popular de la República Popular China" La "Ceremonia Nacional de Clasificación Ocupacional" ha identificado 87 categorías ocupacionales para el acceso al empleo. Son: tornos, fresadores, rectificadores, mandrinadores, operadores de máquinas herramienta combinadas, operadores de centros de mecanizado, fundiciones, forjadores, soldadores, tratadores térmicos de metales, chapisteros de trabajo en frío, pintores, montadores, montadores de herramientas, montadores de equipos de calderas, motores. ensambladores, ensambladores de electrodomésticos de alta y baja tensión, ensambladores de instrumentación electrónica, adaptadores de instrumentación eléctrica, instaladores de reparación de máquinas, mecánicos de automóviles, trabajadores de mantenimiento de motocicletas, trabajadores de mantenimiento de instrumentos de precisión, instaladores de equipos de calderas, instaladores de equipos de subestaciones, electricistas de mantenimiento, reparadores de computadoras, carpintería manual , carpintería fina, sintonizador de audio, artesano de joyas de metales preciosos, operador de máquinas de movimiento de tierras, albañilería, trabajador del hormigón, trabajador de barras de acero, trabajador de estanterías, impermeabilizador, trabajadores de decoración, instaladores de equipos eléctricos, fontaneros, conductores de automóviles, operadores de maquinaria de elevación y carga, químicos inspectores, inspectores de alimentos, inspectores de fibras textiles, inspectores de joyas de metales preciosos, inspectores de joyas de diamantes, trabajadores anticorrosión

Personal de producción agrícola, forestal, ganadera, pesquera y de conservación de agua

Control de enfermedades animales personal, inspectores de cuarentena animal, trabajadores de producción de biogás

Personal de la industria comercial y de servicios

Vendedor, vendedor, editor de publicaciones, comprador y vendedor de medicina china, tasador, comprador y vendedor de productos farmacéuticos, chino dispensador de medicamentos, trabajador de refrigeración, cocinero chino, pastelero chino, cocinero occidental, pastelero occidental, barman Chef, proveedor de catering nutricional, recepcionista, encargado de habitaciones, masajista de salud, instructor vocacional, administrador de propiedades, operador de calderas, esteticista, peluquero, fotógrafo , optometrista, montador de gafas a medida, reparador de aparatos electrónicos domésticos Trabajadores, reparadores de electrodomésticos, reparadores de relojes, reparadores de equipos de oficina, trabajadores de atención a personas mayores

Oficinistas y personal relacionado

Secretarias, responsables de relaciones públicas , operadores de ordenadores, delineantes, operador, mantenedor de terminales de comunicación de usuarios.

8. Las regulaciones específicas del estado sobre el acceso al empleo

Las agencias de empleo deben anunciar el alcance de las ocupaciones que están sujetas al acceso al empleo en un puesto destacado. Los formularios de registro de empleo deben estar impresos en varios lugares; Hay una columna para registrar los certificados de cualificación profesional; también debe haber los requisitos de cualificación profesional correspondientes en la columna del anuncio de contratación del empleador. En el desempeño de su trabajo, el personal de las agencias de empleo debe exigir a los solicitantes de empleo que presenten certificados de calificación profesional y realizar inspecciones para ocupaciones con acceso al empleo estipuladas por el Estado, y recomendar el empleo basándose en los certificados que los empleadores deben utilizar los certificados para contratar trabajadores; .

La nueva fuerza laboral dedicada a ocupaciones aprobadas para el empleo debe someterse a uno a tres años de capacitación vocacional y obtener un certificado de calificación profesional antes del empleo, para los empleadores que contratan personal que no haya obtenido el certificado de calificación profesional correspondiente; la agencia de inspección del trabajo debe ser investigada y sancionada de acuerdo con la ley y ordenada a realizar correcciones para quienes participan en operaciones industriales y comerciales individuales, el departamento industrial y comercial debe obtener un certificado de calificación profesional antes de pasar por los procedimientos de apertura.

9. Niveles de los Certificados Nacionales de Calificación Profesional

Los certificados de calificación profesional de mi país se dividen en cinco niveles: primario (Nivel Nacional de Calificación Profesional 5), intermedio (Nivel Nacional de Calificación Profesional 4), y avanzado (Cualificación Profesional Nacional Nivel 3), técnico (Cualificación Profesional Nacional Nivel 2) y técnico superior (Cualificación Profesional Nacional Nivel 1).

10. Evaluación de Habilidades Vocacionales

La Evaluación de Habilidades Vocacionales es una actividad de evaluación basada en el nivel de habilidad vocacional y es un examen de referencia estándar. Es una medición y evaluación objetiva por parte de la agencia de examen y evaluación de los conocimientos teóricos técnicos y las habilidades operativas prácticas que los trabajadores deben dominar para ejercer una determinada ocupación. La evaluación de las competencias profesionales es una parte importante del sistema nacional de certificación de cualificaciones profesionales.

11. Requisitos para postularse a la evaluación de habilidades profesionales

Las condiciones de solicitud para las personas que participan en evaluaciones de diferentes niveles son diferentes. Los candidatos deben determinar el nivel de solicitud de acuerdo con los requisitos de la evaluación. anuncio de tasación. En términos generales, las condiciones de solicitud para los diferentes niveles son: quienes participan en la evaluación primaria deben ser empleados en el trabajo que hayan completado su aprendizaje o graduados de escuelas vocacionales, quienes participen en la evaluación intermedia deben haber obtenido habilidades junior; certificado y haber trabajado continuamente durante más de 5 años, o Son graduados de escuelas técnicas y otras escuelas que hayan sido aprobadas por el departamento de administración del trabajo y tengan como objetivo cultivar habilidades intermedias. Quienes participen en la evaluación avanzada deben haber obtenido las habilidades intermedias. certificado por más de 5 años y haber estado involucrado en la operación de producción de esta ocupación (tipo de trabajo) de manera continua por menos de 10 años, o aquellos que hayan recibido capacitación formal de técnico superior y hayan obtenido un certificado de finalización; La evaluación del técnico debe haber obtenido un certificado de habilidades superiores, tener una rica experiencia práctica de producción y habilidades operativas, y poder resolver las técnicas operativas clave y los procesos de producción de este tipo de problemas difíciles, aquellos que tienen la capacidad de enseñar habilidades y capacitar a expertos intermedios. el personal que participe en la evaluación de técnicos superiores debe haber sido técnico durante más de 3 años, tener excelentes habilidades y habilidades operativas integrales, y poder resolver problemas difíciles del proceso productivo en este tipo de trabajos. Personal que haya logrado logros notables en la transformación tecnológica. , innovación tecnológica y eliminación de peligros ocultos de accidentes, y que tengan la capacidad de formar trabajadores de alto nivel y organizar y dirigir a los técnicos para llevar a cabo la innovación tecnológica y la investigación técnica.

12. Cómo solicitar una evaluación de habilidades vocacionales

Aquellos que solicitan una evaluación de habilidades vocacionales pueden postularse al instituto (estación) de evaluación de habilidades vocacionales local y completar la solicitud de evaluación de habilidades vocacionales forma. Al realizar el registro deberá presentar su DNI, certificado de finalización de formación, "Certificado de Nivel Técnico" o certificado de experiencia laboral expedido por el departamento laboral y de gestión de su centro de trabajo, etc. Quienes soliciten el título de técnico y técnico superior deberán además acreditar sus logros técnicos y desempeño laboral, presentar su resumen técnico y materiales de tesis, etc.

13. Contenidos principales de la evaluación de habilidades vocacionales

Los principales contenidos de la evaluación de habilidades vocacionales implementada por el estado incluyen: conocimiento profesional, habilidades operativas y ética profesional. Estos contenidos se determinan con base en los estándares (de habilidades) vocacionales nacionales, las especificaciones de evaluación de habilidades vocacionales (es decir, el programa de exámenes) y los materiales didácticos correspondientes, y se evalúan mediante la preparación de exámenes.

14. Método de evaluación de habilidades vocacionales

La evaluación de habilidades vocacionales se divide en dos partes: examen de requisitos de conocimientos y evaluación de habilidades operativas. El examen de requisitos de conocimientos es generalmente una prueba escrita, y la evaluación de requisitos de habilidades generalmente se lleva a cabo mediante la operación y el procesamiento en el sitio de piezas de trabajo típicas, proyectos de trabajo de producción, operaciones simuladas, etc. La puntuación generalmente se basa en un sistema de cien puntos. Una puntuación de 60 o más en ambas partes se considera calificada, una puntuación de 80 o más es buena y una puntuación de 95 o más es excelente.

15. Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales (Estación)

El Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales (estación) es un lugar establecido con la aprobación de la dirección administrativa del trabajo y seguridad social para realizar actividades de formación profesional. Evaluación de habilidades La organización de evaluación de habilidades vocacionales es responsable de las actividades de evaluación de habilidades vocacionales dentro del alcance prescrito. Las tareas laborales específicas incluyen: (1) Aceptar solicitudes de evaluación de habilidades vocacionales, revisar las calificaciones del solicitante y emitir boletos de admisión después de la aprobación del Centro de Orientación de Evaluación (2) Organizar a los solicitantes para que realicen el examen en el momento, lugar y método prescritos; Valoración o evaluación; (3) Coordinar los asuntos relevantes en el proceso de evaluación; (4) Resumir los resultados de la evaluación y ser responsable de presentarlos al centro de orientación de evaluación; (5) Proporcionar informes de evaluación al centro de orientación de evaluación; el trabajo del equipo de tasación; (6) Asistir al centro de orientación de tasación para manejar los procedimientos de certificación y ser responsable de emitir certificados de calificación profesional a quienes aprueben la tasación. (7) Responsable de los servicios de consultoría de tasación e información estadística.

16. Pasos de implementación de la evaluación de habilidades vocacionales

Los pasos de implementación de la evaluación de habilidades vocacionales se dividen en cuatro pasos principales, a saber: preparación organizacional antes de la evaluación, preparación técnica antes de la evaluación y preparación real. prueba de valoración, Procesamiento de resultados después de la identificación.

17. Cosas a tener en cuenta al solicitar una evaluación de habilidades profesionales

Para solicitar una evaluación de habilidades profesionales, primero debes determinar el nivel de la evaluación que estás solicitando en función de los calificaciones de la ocupación que está solicitando. Si se requiere capacitación, debe asistir a una institución de capacitación aprobada por los departamentos gubernamentales pertinentes. Al solicitar la evaluación de calificaciones profesionales, deberá preparar fotografías, cédulas de identificación y materiales que acrediten sus calificaciones. Quienes participen en la capacitación formal deben tener certificación de la institución de capacitación y sus años de trabajo deben estar certificados por la unidad donde trabajan. cumplen con los requisitos luego de ser revisados ​​por la agencia de tasación, la oficina de tasación (estación) para emitir boletos de admisión. Debes traer tu boleto de admisión al momento de realizar el examen, de lo contrario no podrás realizar el examen.

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