Esquema de revisión de biología de Hebei Education Edition para estudiantes de segundo grado
Requisitos estándar del curso:
1. Intente cortar o injertar plantas. Describir la reproducción sexual en las plantas.
2. Dar ejemplos del proceso de reproducción y desarrollo de los insectos. 3. Describir el proceso de reproducción y desarrollo de los anfibios.
4. Describir el proceso de reproducción y desarrollo de las aves.
5. Explique que el ADN es el principal material genético. Describir la relación entre los cromosomas, el ADN y los genes. Por ejemplo, los rasgos biológicos están controlados por genes. Explicando la determinación sexual de las personas. De acuerdo con la eugenesia y la eugenesia. Dé un ejemplo de variación biológica. Dé ejemplos para ilustrar la aplicación del mejoramiento genético en la práctica.
6. Describe el proceso del origen de la vida. Resumir los principales procesos de la evolución biológica. Formar el punto de vista básico de la evolución biológica.
7. Explicar las causas, vías de transmisión y medidas preventivas de las enfermedades infecciosas. Enumere las enfermedades parasitarias comunes, las enfermedades infecciosas bacterianas (incluida la gonorrea) y las enfermedades infecciosas virales (incluido el SIDA). Describe el efecto antiepidémico de los conejos en los humanos. Distinguir entre enfermedades específicas y no específicas de los conejos. Explicar el significado de inmunización. 8. Preste atención a los peligros de las enfermedades cardiovasculares. Preste atención a los peligros del cáncer.
9. Explicar el daño de la intoxicación por alcohol a la salud humana. Explicar los peligros del tabaco para la salud humana. Di no a las drogas
10. Los nombres y funciones de algunas drogas de uso común. Resumir el sentido común sobre el uso seguro de medicamentos. Utilice algunos métodos de primeros auxilios.
Unidad 7 Capítulo 1 Reproducción y desarrollo biológico
1. Reproducción sexual: forma de reproducción en la que un óvulo fertilizado se convierte en un nuevo individuo. Por ejemplo, reproducción de semillas (propagación de descendencia a partir de semillas en frutos a través de floración, polinización y fructificación). (Los óvulos en los óvulos se combinan con los espermatozoides en el polen para formar óvulos fertilizados → embriones → semillas)
2. Reproducción: Los nuevos individuos se producen directamente de la madre sin la unión de células reproductoras de ambos sexos. Por ejemplo: corte, injerto, estratificación y cultivo de tejidos.
3. La clave del injerto: la capa de cambium del vástago y el portainjerto están estrechamente combinados para asegurar la supervivencia.
Reproducción y desarrollo de insectos1. Metamorfosis completa: en el proceso de desarrollo de un huevo fertilizado a un nuevo individuo, la estructura y los hábitos de vida de las larvas y los adultos son muy diferentes. Este proceso de desarrollo se llama metamorfosis: huevo → larva → pupa → adulto. Por ejemplo: gusanos de seda, abejas, mariposas, polillas, moscas y mosquitos.
2. Metamorfosis incompleta: huevo → ninfa → adulto. Ejemplos: langosta, cigarra, grillo, grillo topo, mantis.
Reproducción y desarrollo de anfibios1. Metamorfosis: huevo → renacuajo → rana joven → rana adulta 2. Características: Puesta de huevos, fecundación in vitro.
Cuatro. Reproducción y desarrollo de las aves1. Procesos: Construcción de nidos, cortejo, apareamiento, puesta de huevos, incubación y cría de crías. 2. Características: Puesta de huevos y fecundación
3. Estructura de los huevos de las aves: La yema es un óvulo. El blastodermo contiene el núcleo. Cáscara de huevo y membrana de la cáscara - protección, clara de huevo - nutrición y protección, yema de huevo - nutrición. El blastodermo es donde se desarrolla el embrión.
Capítulo 2 Herencia y variación biológica (Herencia: se refiere a la similitud entre padres e hijos. Variación: se refiere a la diferencia entre descendencia y padres.
1. Control genético de las características biológicas 1 Características biológicas: características estructurales morfológicas biológicas, características fisiológicas y patrones de comportamiento.
2 Rasgos relativos: diferentes manifestaciones de las mismas características de un mismo organismo. Por ejemplo: superratones y ratones genéticamente modificados. p>
Un organismo hereda genes en lugar de rasgos.
2. Transmisión genética entre padres e hijos 1. Genes: segmentos de ADN en los cromosomas que controlan las características biológicas: Es el principal material genético de la estructura de doble hélice. 3. Cromosoma: La sustancia del núcleo que puede teñirse de color oscuro mediante tintes básicos.
4. Los espermatozoides y los óvulos son el "puente" para la transmisión de genes entre padres e hijos.
La forma y el número de cromosomas en cada célula biológica están determinados.
Los cromosomas existen en pares y. Los genes también existen en pares, ubicados en cromosomas emparejados.
Durante la división celular para formar espermatozoides u óvulos, los cromosomas se reducen a la mitad.
Dominante y recesivo de tres genes
1. Los rasgos relativos incluyen rasgos dominantes y rasgos recesivos. Los híbridos de primera generación son dominantes.
2. El genoma del rasgo recesivo es: dd El genoma del rasgo dominante se llama DD o Dd.
La Ley de Matrimonio de mi país estipula que está prohibido el matrimonio entre parientes consanguíneos directos y parientes consanguíneos colaterales dentro de tres generaciones.
4. Si una familia ha tenido una enfermedad genética o ha sido portadora de un gen causante de la enfermedad, es más probable que su descendencia sea portadora del gen causante de la enfermedad. Si los hijos emparentados se vuelven a casar y tienen hijos, aumenta la posibilidad de contraer la enfermedad.
Aa A a
Ahhhh
AA Aa Aa aa
Dulce pero no dulce
Los granos de las mazorcas de maíz dulce (A) son
Las mazorcas de maíz no dulce no tienen granos (B).
Ejemplo 1. El maíz es una planta monoica, con flores masculinas en la parte superior y flores femeninas en la parte inferior. Plante alternativamente maíz puro no dulce y maíz dulce puro. La polinización se muestra en la figura y los resultados son los siguientes. Responda según el significado de la pregunta:
(1) En el proceso de producción de frutos, los procesos fisiológicos necesarios del maíz son los siguientes.
(2) ¿Cuál de los rasgos dulces y no dulces es dominante?
(3) Si R se usa para representar rasgos dominantes y R se usa para representar rasgos recesivos, escriba la composición genética de los granos de maíz no dulce en las mazorcas de maíz dulce si lo cultivamos y controlamos; condiciones para dejarlo crecer por sí solo. Con la polinización, la composición genética del grano de maíz lo hará.
(4) A menudo faltan granos en las mazorcas de maíz porque.
(5) La “harina de maíz” que consumimos habitualmente es principalmente la parte de las semillas de maíz.
Ejemplo 2. Cierta clase de estudiantes realizó una encuesta por muestreo sobre el estado genético de los párpados dobles y simples en la población. Los resultados estadísticos son los siguientes: Responda las siguientes preguntas: (1) Del primer conjunto de resultados de la encuesta, se puede inferir que los genes que controlan los rasgos de los párpados son genes recesivos.
(2) Si el gen que controla los rasgos dominantes está representado por A, y el gen que controla los rasgos recesivos está representado por A, en el tercer grupo de familias investigadas, la combinación de genes de la madre es el gen del padre. combinación.
(3) Si la madre de una familia del segundo grupo se sometió a una cirugía de doble párpado, es posible que otro niño haya tenido una cirugía de doble párpado.
La razón es.
(4) Los padres tienen párpados dobles y la hija tiene párpados simples. Este fenómeno se llama, si una pareja tiene otro hijo, es probable que las características de los párpados del niño sean párpados únicos.
Número de hijos de la familia encuestada
Párpados dobles y párpados simples de los padres
1 Párpados dobles Párpados dobles 80 70 36
2 Párpado simple Párpado simple 60 0 64
3 Párpado doble y párpado simple 120 85 50
4 Párpado simple y párpado doble 100 56 48
3. La especie celular tiene dos pares. Los genes están ubicados en dos pares de cromosomas. El diagrama correcto es ()
Herencia de género de cuatro personas
1. Hay 23 pares de cromosomas en las células del cuerpo de cada persona normal. (Hombre: 44 El macho es XY y la hembra es XX.
3. Niños y niñas tienen igualdad de oportunidades, 1:1.
Ejemplo 1. La imagen muestra los cambios en el número de cromosomas durante el desarrollo reproductivo humano. Según la figura, la respuesta es:
(1)a y B representan las células somáticas de los padres respectivamente, y sus números de cromosomas son todos rayas.
(2)A representa el proceso en el que los padres producen células germinales respectivamente, y las células germinales son C y D respectivamente.
Además, sus cromosomas están rayados, menos que los de A y b.
(3) El proceso de B es que la célula E formada se llama número de cromátidas, y la célula F es la célula hija, y sus cromosomas son tiras. Cada par de cromosomas en una célula del cuerpo proviene de y de.
La variación de los cinco organismos es 1. La variación en los rasgos biológicos es común.
La variación está determinada, en primer lugar, por diferencias en la base del material genético y, en segundo lugar, también está relacionada con el medio ambiente. Entonces hay variaciones genéticas y variaciones no genéticas.
Ejemplos de humanos que aplican el principio de variación genética para generar nuevas variedades: selección artificial, cruzamiento y reproducción espacial (mutación genética)
Ejemplo 1. La forma correcta de cultivar la FIV es
A. Fertilización interna → transferencia de embriones → desarrollo in vitro b. Fertilización interna → desarrollo in vitro → transferencia de embriones → desarrollo materno
C. fertilización → desarrollo in vitro Desarrollo d. Fertilización in vitro → Desarrollo in vitro → Transferencia de embriones → Desarrollo materno
2. Los niños se parecen a sus padres porque
A. a ellos niños.
C. Los padres transmiten algunos genes a sus hijos. Padres e hijos viven juntos.
3. Las células somáticas bovinas tienen 30 pares de cromosomas, por lo que el número de cromosomas de las células germinales bovinas y los óvulos fertilizados son respectivamente
A.30, 30 pares B.30, 30 pares C. 30, 30 pares D. 30, 30 pares.
4. Se sabe que los párpados dobles y los párpados simples son un par de rasgos relativos. Los párpados dobles son un rasgo dominante, representado por D, y los párpados simples son un rasgo recesivo, representado por D. una pareja con un solo párpado, entonces la probabilidad de que su descendencia tenga el genotipo DD es
a.100℅b.50℅c.25℅·0℅
5. Tong Dizhou et al. extrajeron ADN de las células intestinales del ajolote y lo inyectaron en huevos de peces de colores fertilizados. Así, aproximadamente 65.438 0 ℅ pequeños peces dorados tienen equilibradores detrás de la boca similares a los de los anfibios con cola. Este experimento demostró que el ADN
A. La estructura molecular es relativamente estable. Puede replicarse a sí mismo. c. Puede controlar rasgos. Puede producir variación genética.
6. El gen del albinismo es un gen recesivo (H). Los padres de Xiao Ming son normales y Xiao Ming es albino. Por lo tanto, la composición genética de los padres de Xiao Ming es A.hh y hhB.hh. hhC.hh y HHD respectivamente.
7. Entre las siguientes variantes, las que no se pueden heredar son
A. Piel humana: negra, amarilla y blanca b. Granos de maíz amarillos, blancos y rojos
C. El trigo cultivado a la sombra tiene tallos y espiguillas delgadas.
8. ¿Se espera que una pareja fenotípicamente normal cuyos padres tienen un padre albino dé a luz a un niño albino?
a.3∕4 b.1∕4 c.1∕2 d.1∕8
9.
A. Prevenir la aparición de enfermedades genéticas b. Prevenir la propagación de enfermedades genéticas c. Reducir la probabilidad de enfermedades genéticas d. Reducir el alcance de las enfermedades genéticas
10. Los ratones criados mediante tecnología transgénica son mucho más grandes que los ratones normales. Por favor responda: (6 puntos).
⑴En el estudio de ratones transgénicos, los rasgos estudiados son ratones individuales.
El gen que controla este rasgo es el gen de crecimiento de la rata.
(2) En el proceso de reproducción biológica de generación en generación,
más que (3) la relación entre rasgos y genes es decisiva.
11. En la siguiente figura, la ordenada es el número de cepas de Penicillium y la abscisa es la producción de penicilina producida por Penicillium. La curva A representa la relación entre el número de cepas y el rendimiento antes de usar un mutágeno (un determinado rayo), y las curvas B, C y D representan los cambios en el número de cepas y el rendimiento después de usar diferentes dosis de mutágenos.
(1) En comparación con C, la curva A ilustra _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2) En comparación con las curvas B, C y D, el _ _ _ _ _ _ de Penicillium después de usar mutágeno es diferente.
(3) Comparando los cambios en las tres curvas B, C y D, la deformación más adecuada es _ _ _ _ _ _ _.
De esto también podemos sacar una revelación: en el proceso de reproducción por mutación, es posible hacer aparecer _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Capítulo 3 Evolución de los organismos biológicos I. Origen de la vida en la Tierra
1. La mayoría de los estudiosos creen que el proceso de materia inorgánica en la atmósfera primitiva a materia orgánica y luego a vida primitiva tuvo lugar en la Tierra primitiva.
2. Condiciones primitivas de la tierra: alta temperatura, alta presión, rayos ultravioleta, rayos, océano primitivo y falta de oxígeno.
3. Las proteínas y los ácidos nucleicos son sustancias importantes en la vida
En segundo lugar, el proceso de evolución biológica
1. Compara cosas que están relacionadas entre sí para determinar sus similitudes y diferencias.
2. Fósiles: Restos, reliquias o rastros de vida formados tras decenas de miles de años de cambios complejos enterrados en los estratos por diversas razones. Por ejemplo: fósiles de Archaeopteryx (reptiles antiguos → aves antiguas)
3. La tendencia general de la evolución biológica: de simple a compleja, de nivel bajo a alto, de acuática a terrestre.
3. Razones de la evolución biológica
1. Simulando el proceso de formación de la coloración protectora: Un aspecto de la adaptación de los animales al medio es el resultado de la selección natural.
2. Selección natural: Después de que los organismos vivos compiten por la supervivencia, los más aptos sobreviven y los no aptos son eliminados.
3. Proceso: sobrecría, competencia por la supervivencia, mutación genética, supervivencia del más fuerte.
4. Importancia: Los organismos continúan evolucionando a través de la herencia, la mutación y la selección natural.
La cuestión del origen ecológico sigue siendo un tema que los científicos continúan explorando. Desde 65438 hasta 0953, el académico estadounidense S.L. Miller realizó experimentos de simulación, abriendo una nueva forma de estudiar el origen de la vida a través de experimentos.
La imagen de la derecha es un dispositivo utilizado por el científico estadounidense Miller para simular las condiciones primitivas de la Tierra. Después de evacuar el dispositivo, el gas se bombea desde el punto A al instrumento de vidrio y luego se hierve el agua en el punto B para que el gas mezclado fluya en el tubo de vidrio impulsado por vapor de agua. Luego use electrodos para simular la descarga de chispas en A. Después de enfriar en B, el producto moldeado se deposita en C. Responda las siguientes preguntas según la descripción y el diagrama anteriores: (1) La función de la descarga de chispas es:
La pregunta de Miller es:
Supuso que:
La evidencia que recopiló lo era.
Concluyó que
8. La imagen muestra el proceso de formación del largo cuello de una jirafa. Responda según el análisis de la imagen:
(1) Como se puede ver en la imagen, las extremidades anteriores y el cuello de las jirafas antiguas pueden ser largos o cortos, lo que muestra las diferencias individuales mencionadas anteriormente.
La razón es que surgieron los antepasados de las jirafas. (2) En el proceso de evolución, los individuos con cuello y extremidades anteriores largos se retienen, mientras que los individuos con cuello y extremidades anteriores cortos se eliminan porque. (3) La comida juega un papel importante en la determinación de la supervivencia y eliminación de los individuos de jirafa mutantes. (4) Durante el proceso evolutivo, los individuos con cuellos y extremidades anteriores largos se conservaron gradualmente, lo que indica que dichos individuos están en consonancia con los cambios ambientales. (5) Los individuos supervivientes acumulan sus características.
(6) Las jirafas modernas se formaron gradualmente mediante selección natural y acumulación de genes.
Unidad 8 Capítulo 1 Enfermedades Infecciosas e Inmunidad
1. Enfermedades infecciosas y su prevención
1. Patógenos: bacterias, virus, parásitos y otros organismos.
2. El eslabón básico de la epidemia de enfermedades infecciosas: las personas susceptibles pasan por el foco de infección.
3. Medidas de prevención de enfermedades infecciosas: controlar el foco de infección, cortar la vía de transmisión y proteger a los grupos susceptibles.
Inmunidad e inmunidad planificada
1. El cuerpo humano tiene tres líneas de defensa: primera línea: piel y mucosas; segunda línea: sustancias bactericidas y fagocitos en los fluidos corporales.
2. La tercera vía: órganos inmunes y células inmunes.
2. Anticuerpos: Cuando un patógeno invade el cuerpo humano y estimula los linfocitos, los linfocitos producirán una proteína especial dirigida al patógeno.
3. Antígeno: sustancia (como un patógeno) que hace que el cuerpo produzca anticuerpos.
4. Inmunidad: Inicialmente se refiere a la resistencia del cuerpo a los patógenos, pero ahora se refiere a una función fisiológica del cuerpo humano. El cuerpo humano depende de esta función para identificar sus componentes propios y ajenos, destruyendo y rechazando las sustancias antigénicas del cuerpo, o las células dañadas y tumorales producidas por el propio cuerpo, manteniendo así la salud humana.
Vacuna: Producto biológico elaborado generalmente a partir de patógenos inactivados o atenuados, que puede producir los anticuerpos correspondientes tras ser inoculado en el cuerpo humano.
6. Inmunización planificada, importancia:
Desde que se descubrió el primer caso de SIDA en Estados Unidos en 1981, más de 200 países y regiones de todo el mundo se han visto seriamente amenazados por él. SIDA. Actualmente, el número de personas infectadas por el VIH en mi país ha llegado a 10.000. El SIDA se ha convertido en una de las enfermedades infecciosas que supone la mayor amenaza para la salud humana en el siglo XXI. Responda las siguientes preguntas basándose en sus conocimientos biológicos actuales:
(1) El SIDA es causado por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), por lo que el VIH es una enfermedad infecciosa.
(2) Las siguientes no son vías de transmisión del SIDA.
A. Sangre b. Semen c. Leche d. Apretón de manos
(3) Relaciones sexuales sin protección significa proporcionar condones gratis en lugares de entretenimiento infectados, lo cual es una medida para prevenir enfermedades infecciosas.
(4) Actualmente, muchos investigadores científicos están desarrollando vacunas contra el SIDA, con el objetivo de permitir que las personas obtengan inmunidad contra el SIDA, que es inmunidad. La segunda línea de defensa para proteger el cuerpo humano es.
(5) En su opinión, ¿cómo se debe tratar a los pacientes de SIDA y a las personas infectadas en la vida diaria?
a;
b;
C.
2. Además de la transmisión sexual, el SIDA también se puede transmitir a través del sexo.
A. Transmitido por el agua b. Transmitido por el apretón de manos c. Transmitido por transfusión de sangre
3. Inyecte ovoalbúmina en sangre de conejo y una semana después. se convertirá en suero. Si se agrega ovoalbúmina al suero, se producirá precipitación. La proteína del huevo es equivalente a a. Anticuerpo b. Antígeno c. Estímulo externo Durante el SARS, la familia de Zhang solía utilizar una gran cantidad de hierbas medicinales chinas. Como resultado, los familiares comenzaron a experimentar síntomas como fatiga, dolor en las articulaciones, dolores corporales y diarrea. ¿Cuál crees que es la causa más probable?
A. Reacción alérgica de tipo III causada por la medicina herbaria china b. La inmunoglobulina se produce en el cuerpo.
C. Mejorar la inmunidad humana y desencadenar la respuesta inmune d. Intoxicación por medicamentos
5. No solo es la fuente de enfermedades infecciosas, sino que su vía de transmisión es ()
a Los pacientes con hepatitis B tienen B perros y gatos sanos en casa C tazas utilizadas por los pacientes con hepatitis B D mosquitos con parásitos de la malaria.
6. Cuando el científico francés Pasteur estudiaba el ántrax en el ganado, realizó un famoso experimento con ovejas. El método se muestra en la tabla.
La primera vez que se procesa el paquete de datos, la segunda vez que se procesa el paquete de datos.
Resultados del método
A las ovejas del grupo A se les inyectaron bacterias asintomáticas libres de virus y bacterias activas asintomáticas.
A las ovejas del grupo B no se les inyecta ninguna bacteria asintomática, sino bacterias activas sintomáticas.
Analiza las preguntas y respóndelas:
(1) La razón por la cual las ovejas del grupo A no enfermaron después de la segunda inyección es que,
(2) La oveja del grupo B El papel en el experimento es.
(3) La inmunidad planificada humana, como la vacuna contra la hepatitis B, es equivalente a la del experimento (seleccione "Grupo A" o "Grupo B").
(4) Para prevenir el daño del ántrax a los humanos o al ganado, todos los países llevan a cabo una cuarentena virológica de rutina sobre los productos importados sospechosos durante el brote. Esta medida cae dentro del alcance de esta medida.
Capítulo 2 Medicamentos y primeros auxilios
1 Medicamentos recetados (R) y medicamentos de venta libre (OTC) que son seguros de usar
2. Los nombres y funciones de algunos medicamentos de uso común. Por ejemplo, las tabletas Niuhuang Jiedu se pueden usar para tratar el dolor de garganta y otras enfermedades. Se pueden utilizar nuevas tabletas para el resfriado de acción rápida para tratar la congestión nasal, el dolor de garganta, el dolor de cabeza y la fiebre causados por los resfriados.
3. Resumir el sentido común sobre el uso seguro de medicamentos. -Analizar la información contenida en las etiquetas de los medicamentos. Los principales ingredientes del medicamento, indicaciones, uso y dosificación, especificaciones del medicamento, precauciones, fecha de producción y fecha de caducidad.
4.120 Primeros auxilios 5. Respiración artificial. Compresión cardiaca torácica externa
7. Sangrado y hemostasia: sangrado externo, sangrado interno, sangrado capilar, sangrado venoso y sangrado arterial.
Capítulo 3: Conócete a ti mismo y mejora la salud
1 Evalúa tu propia salud 0. La salud se refiere a un estado de buena adaptabilidad física, mental y social.
2. Manténgase de buen humor: la felicidad es el núcleo de la salud mental de los adolescentes.
2. Ajustar las emociones: desviar la atención; elegir formas adecuadas de desahogar las preocupaciones;
2. Impacto del estilo de vida en la salud: Las enfermedades crónicas no transmisibles no sólo se ven afectadas por factores genéticos y ambientales, sino también relacionadas con el estilo de vida personal. Un estilo de vida poco saludable acelera la aparición y el desarrollo de estas enfermedades.
2. Explora el efecto del alcohol o del extracto de tabaco sobre el ritmo cardíaco de Daphnia. 25) Puede promover el ritmo cardíaco de las pulgas de agua y una alta concentración de alcohol puede inhibir el ritmo cardíaco de las pulgas de agua.
3. El daño de la intoxicación por alcohol a la salud humana: el alcohol puede dañar el corazón y los vasos sanguíneos humanos. La intoxicación por alcohol puede sobreexcitar o paralizar el cerebro, provocando neurastenia y deterioro mental. El abuso de alcohol a largo plazo puede provocar intoxicación por alcohol, consumo excesivo de alcohol y consecuencias potencialmente mortales.
4. El daño del tabaquismo a la salud humana: cuando se quema tabaco, sustancias nocivas como la nicotina y el alquitrán del humo ingresan al cuerpo humano, causando daños al sistema nervioso humano y reduciendo la memoria y la atención de las personas. , y también induce diversas enfermedades respiratorias, como bronquitis crónica, cáncer de pulmón, etc.
Peligros de las drogas: Pueden dañar el sistema nervioso humano, reducir la función inmune del cuerpo, causar daño cardíaco y pulmonar, parálisis respiratoria e incluso la muerte.
2. El cuidado inadecuado de las quemaduras cutáneas extensas es propenso a infecciones y consecuencias graves, principalmente por culpa del paciente.
A. Se debilita la inmunidad específica b. Se debilita la inmunidad no específica
C. d. No complementar la nutrición a tiempo.
3. Para evitar que la enfermedad de las vacas locas se introduzca en China, el gobierno chino anunció la prohibición de la importación de carne vacuna y productos lácteos procedentes de países europeos como Reino Unido y Países Bajos. Desde la perspectiva de la prevención de enfermedades infecciosas, las medidas tomadas por China pertenecen a
A. Controlar la fuente de infección b. Cortar la ruta de transmisión c. Proteger a las personas susceptibles Vacunación planificada
4. La extremidad inferior de alguien resultó herida y sangre de color rojo oscuro fluyó lentamente de la herida. ¿Cuál es el método para detener el sangrado?
A. Poner una curita en la herida b. Utilizar un torniquete en el extremo distal para detener el sangrado.
c. Utilice un torniquete cerca del corazón para detener el sangrado. D. Desinfecte la herida y luego envuélvala con una tela de esmeril esterilizada.
5. ¿Cuál de las siguientes reacciones puede demostrar la eficacia de la respiración artificial?
A. El pecho del paciente se agranda y se abulta ligeramente con cada golpe, y el aire puede salir por la boca.
B. Libere las fosas nasales del paciente y se descargará el gas. c. El paciente se mueve repentinamente. El pulso del paciente tiene un ligero latido.
6. En la actualidad, en muchos países desarrollados y algunos países chinos en desarrollo del mundo, las principales enfermedades que afectan a la salud humana son la Hepatitis B, enfermedades crónicas y no infecciosas. Enfermedades, enfermedades genéticas, enfermedades infecciosas
7. La principal causa del alcoholismo (embriaguez) es que el exceso de alcohol paraliza e inhibe a las personas.
A. Sistema digestivo b. Sistema respiratorio c. Sistema nervioso d. Sistema circulatorio
8. A menudo está equipado con una pequeña caja de medicamentos. Además de algunos medicamentos especiales para los familiares, también existen algunos medicamentos de uso común para resfriados, fiebres, inflamaciones estomacales, traumatismos, etc. Las drogas de uso común, como las que usa Cheng Yunning, son la nitroglicerina.
Las drogas de uso común.
9. (3 puntos) Las principales enfermedades de la civilización moderna incluyen, y. Aunque no es una enfermedad infecciosa, ahora se ha convertido en una enfermedad importante que afecta la salud humana.
10. Lea las siguientes instrucciones del medicamento y responda las siguientes preguntas.
(8 puntos)
Ingrediente principal: Roxitromicina
Indicaciones: Este producto se utiliza para faringitis, amigdalitis, sinusitis, otitis media y bacterias sensibles causadas por Streptococcus pyogenes Bronquitis aguda y exacerbación aguda de bronquitis crónica, neumonía causada por Mycoplasma pneumoniae o Chlamydia pneumoniae, uretritis y cervicitis causadas por Chlamydia trachomatis e infecciones de la piel y tejidos blandos causadas por bacterias sensibles.
Uso y posología: Tomar por vía oral en ayunas. El tratamiento general es de 5-12 días. Adultos: 0,15 g una vez, dos veces al día o 0,3 g una vez, una vez al día; Para los niños, tomar 2,5-5 mg/kg una vez, dos veces al día.
Especificaciones: 0,15g╳6 cápsulas/caja (150.000 unidades)
Almacenamiento: hermético, sellado, almacenado en lugar seco.
Número de lote del producto: 200305092
Fecha de producción: 9 de mayo de 2003
Periodo de validez: hasta abril de 2005.
(1) ¿Este medicamento es medicina occidental o medicina china?
(2)¿Para quién es adecuado este medicamento y cuáles son los síntomas?
(3) Cada caja de este medicamento pesa * * *. Cada pastilla pesa g, suponiendo que un niño de 3 a 4 años pese 15 kg. De acuerdo con las instrucciones, ¿puede indicarle al paciente cuántas veces al día debe tomar y cuántas pastillas debe tomar cada vez?
(4)¿Qué crees que falta en el manual?
11. Cuando alguien se desmaya repentinamente, ¿cuál de los siguientes métodos es el más adecuado para recibir ayuda de emergencia? ()
a. esperar el coche de rescate.
b. Marque primero "120" y tome algunas medidas de tratamiento necesarias antes de que llegue la ambulancia.
c. Primero tome algunas medidas de tratamiento necesarias, luego marque "110" y espere una ambulancia.
d. Marque primero "110" y tome algunas medidas de tratamiento necesarias antes de que llegue la ambulancia.
12. Explora el efecto del extracto de tabaco sobre la frecuencia cardíaca de Daphnia: (7 puntos)
El tema de (1) es.
(2)El método experimental es la indagación.
(3) El principio del diseño es: principio.
(4) Se supone que agregar extracto de tabaco al agua que contiene pulgas de agua aumentará la frecuencia cardíaca de las pulgas de agua, lo que indica que el extracto de tabaco tiene un impacto en las actividades vitales de las pulgas de agua. Si se agrega extracto de tabaco al agua que contiene pulgas de agua, la frecuencia cardíaca de las pulgas de agua no se ve afectada, lo que indica que el extracto de tabaco no tiene ningún efecto sobre las actividades vitales de las pulgas de agua.
(5) El número de pulgas de agua utilizadas en el experimento fue 10, divididas en dos grupos, un grupo era un grupo y el otro grupo era un grupo.
(6) La forma de observar el ritmo cardíaco de las pulgas de agua es medir el ritmo cardíaco de las pulgas de agua.
(7) Para evitar errores experimentales, podemos utilizar la determinación.
La conclusión de este experimento es.
13, (4 puntos) Según la definición de salud de la Organización Mundial de la Salud, la salud se refiere a un estado de bien armonioso, no solo a la ausencia de enfermedad. Está en el centro de la salud mental de niños y adolescentes.
14. (6 puntos) Los medicamentos se dividen en fármacos y medicamentos según requieran prescripción médica de un médico profesional o de un médico asistente profesional. No importa qué tipo de medicamento sea, debe comprender cuidadosamente las especificaciones, precauciones, fecha de producción, etc. del medicamento antes de usarlo para garantizar la seguridad del medicamento.
15. El SIDA es una enfermedad infecciosa que amenaza gravemente la salud humana. La enfermedad se descubrió por primera vez en los Estados Unidos en 1981 y ahora se ha extendido por todo el mundo.
(1) Por favor, hable sobre el SIDA desde la perspectiva de la epidemia de enfermedades infecciosas.
(2) Supongamos que tu compañero de clase o amigo lamentablemente está infectado con VIH, ¿cómo te llevarías con él o ella? ¿Por qué?
16. El SARS, causado por el virus del SARS, alguna vez prevaleció en algunas áreas de mi país. Después de que el gobierno tomó una serie de medidas correctas, la enfermedad quedó efectivamente controlada. El virus del SARS daña los principales órganos respiratorios del cuerpo humano.
(1) Aislar a los pacientes con SARS y a los pacientes sospechosos de SARS es una de las medidas para prevenir enfermedades infecciosas.
(2) Promover el conocimiento sobre la prevención del SARS entre las masas y movilizar a las masas para que beban la medicina tradicional china son una de las medidas preventivas.
3) Utilice el suero de pacientes recuperados para tratar a los pacientes con SARS, porque el suero contiene virus anti-SARS. Los pacientes recuperados no volverán a enfermarse y son sexualmente inmunes.