Libro infantil de planificación de actividades de plantación de árboles

2. cooperar con los padres, cumplir con las reglas en las actividades, aprender a cooperar con los demás y experimentar la alegría del trabajo

3. Sentir la belleza de la naturaleza y el entorno que lo rodea e inicialmente establecer un sentido de responsabilidad; para proteger el medio ambiente;

4. Defender el medio ambiente y promover la sociedad.

3. Preparación del evento:

1.

2. Preparar árboles jóvenes (preparados para jardín de infantes, árboles jóvenes)

3. Herramientas necesarias para plantar árboles (proporcionadas por los padres)

4. y poner Se fotografió el proceso de plantación de árboles.

5. Utilice tarjetas de árboles impresas y pancartas firmadas por los padres.

6. Las tarjetas de clase y los profesores deben usar uniformes uniformes.

7. Los padres que plantan árboles entre padres e hijos traen sus propios cubos pequeños.

8. Preparar bolígrafos para firmas, dos por clase.

8. Banner promocional

(1) Aprecia el verde y el hogar que tenemos. (Cuelgue en el Jardín Botánico)

(2) Una flor, un mundo, una hoja, un bodhi; planta un árbol y cosechará 10.000 puntos de verde (Cuelgue en el Jardín Botánico)

(3) La plantación de árboles debe realizarse en la generación actual (colgada en el jardín de infantes).

(4) La tercera plantación de árboles entre padres e hijos del "Bosque xx" en los jardines de infantes 3 y 12 de xx (lugar del evento: Jardín Botánico xx a las 9:00 el 12 de marzo) (colgado en la entrada del jardín botánico y jardín de infantes)

IV. Proceso de actividad:

1 Comienza conmigo: todos deben comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean, cuidar cada hoja verde, cada plántula, don. No recoja flores, no trepe a las ramas, no pise la hierba, no juegue en los macizos de flores.

2. Reverdecer el hogar: Los profesores y padres deben realizar actividades de plantación y floración de árboles en casa, elegir algunas flores y árboles adecuados para plantar en casa y plantarlos en el balcón o habitación para hacer su hogar. una casa verde.

3. Padres e hijos se reunirán en la entrada del Jardín Botánico a las 8:30 horas del día 12 de marzo. A las 9:00, el docente de la clase conducirá al equipo al área de actividades de la clase para realizar las actividades temáticas.

A las 4.10:00, los padres y niños de cada clase que participaron en la plantación de árboles entre padres e hijos se reunieron en xx Forest bajo la organización del maestro de la clase.

Grupo 1: Grupo de estudiantes de primer año

(1) Organizar a los padres de los nuevos estudiantes para que planten "árboles de padres e hijos" y los rieguen con sus hijos.

(2) Cuelga una tarjeta de adopción para el arbolito.

(3) Ceremonia de firma (cartel de firma "xx Kindergarten 3,12 El tercer "bosque xx" plantando árboles entre padres e hijos")

(4) Toda la clase tomó un grupo foto debajo del banner.

El segundo grupo: Grupo Laosheng

(1) Organiza a padres e hijos de antiguos estudiantes para aflojar la tierra y regar el árbol entre padres e hijos adoptado en 20xx.

(2) Reemplace la tarjeta de adopción del retoño.

(3) Ceremonia de firma

(4) Toda la clase se tomó una foto grupal

5 Después del evento, los padres enviarán a sus hijos de regreso a la escuela. kindergarten.

Requisitos de la actividad de verbo (abreviatura de verbo):

1. Cada clase presentó el tercer plan de lección del Día del Árbol "Plantar árboles padre-hijo" de 20xx y "Plantar árboles padre-hijo". actividad Resumir.

2. Reflexiones sobre las actividades del Día del Árbol presentadas por dos profesores de la clase

3. Cuestionario de actividades para padres

4. Impresiones de la actividad "Plantando árbol padre-hijo" (al menos 10 copias por clase, en el mismo papel, se pueden imprimir, se pueden escribir a mano)

Todos los materiales entregados por el docente deben estar en formato original. el mismo formato, y el manuscrito electrónico debe entregarse al jefe de calificación.

6.Dejar materiales de vídeo para entregar durante la clase. (Vídeo, foto)

Plan de actividades infantiles de plantación de árboles 2. Antecedentes de la actividad:

A principios de la primavera en marzo, la hierba crece y las reinitas vuelan, y el frío del invierno aún no se ha desvanecido. La primavera llega a nosotros con un soplo verde. La brisa primaveral hace reverdecer los capullos de las ramas, la hierba del suelo y el entusiasmo de los niños. El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. Para que los niños comprendan la relación entre los árboles y la supervivencia humana, cultive el amor por las plantas y la naturaleza desde una edad temprana, participe activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimente la alegría del trabajo, sienta la importancia de embellecer el medio ambiente y inspirar el amor por nuestra hermosa casa, decidimos Organizar a los niños para realizar la actividad del Día del Árbol de "Arbolitos y yo * * * crecemos juntos".

2. Objetivos de la actividad:

1. Objetivos emocionales: Dar rienda suelta al espíritu de propiedad y trabajo en equipo durante la actividad. Cuando nos enfrentamos a contratiempos, debemos comprendernos, ayudarnos y cuidarnos unos a otros como una familia.

2. Objetivos de capacidad: en la práctica, cada niño debe mostrar su propia confianza y coraje, mostrar el orgullo y la autodisciplina de un miembro del Jardín de Infantes Verde, hacer ejercicio desde pequeño y mostrar la del niño. elegancia para todos.

3. Objetivos de conocimiento: Comprender el origen del Día del Árbol, la plantación de árboles y la protección del medio ambiente, y aprender de la naturaleza.

3. Preparación de la actividad:

1. Cada clase crea una página promocional para la actividad: como "Crecí con un árbol pequeño" para la clase pequeña; verde y valorar el hogar" para la clase media; Taipan es "más hojas verdes y más calidez".

2. Haz un cartel que diga “Reverdece el medio ambiente, embellece tu hogar”.

3. Herramientas para plantar árboles, como baldes y palas para regar las semillas de los árboles.

4. Algunos retoños.

IV.Proceso de la actividad:

(1) Ceremonia de inauguración del evento del Día del Árbol "Los árboles pequeños crecen conmigo * * *"

1. explica la plantación de árboles El origen de la fiesta anuncia el inicio del evento.

2. Los ingenieros del departamento de jardinería explicaron las herramientas necesarias para plantar árboles y cómo plantar árboles.

3. La maestra presentó a los niños el significado de plantar árboles y les explicó la importancia de proteger el verde y cuidar los árboles.

4. Plantear el lema "Tú vienes, yo vengo, todos vienen, * *construye nuestra casa verde" y propone a todos: "Que nuestro mundo se convierta en un mundo verde, empezando por mí, empezando por mí". Empieza ahora...".

(2) Realizar actividades del Día del Árbol con diferentes temáticas en diferentes clases.

1. El tema de la actividad en casa de clase pequeña es "Crezco con el arbolito"

Proceso: regar los árboles del parque, aflojar la tierra, podar - etiquetar los árboles e interactúa con los arbolitos. Toma una foto con los árboles y los arbolitos competirán entre sí: juega con los "árboles hermanos".

2. El tema de las actividades familiares de clase media es "Aprecia el verde, aprecia el hogar"

Proceso: Plantar árboles pequeños con los padres en la plantación del parque - tomar una foto (escribir nombres de productores como "Love Tree", "Wish Tree", "Growth Tree").

3. El tema de la actividad casera de primer nivel es "Una hoja verde más, un calor más"

Proceso: Los niños, acompañados de sus padres, enumeran los árboles del parque - Conozca a cada uno Plante árboles e investigue, dibuje árboles y lleve a casa "pequeños vegetales" para una actividad de plantación de árboles genealógicos.

Libro de planificación de actividades de plantación de árboles para niños 3 1. Antecedentes de la actividad

El 12 de marzo de 20xx es el Día del Árbol en mi país. Brindar educación ambiental a los niños desde una edad temprana es una manifestación concreta de la renovación de la educación infantil moderna. Para que los niños comprendan la naturaleza, comprendan la relación entre la naturaleza y la humanidad y celebren la transformación y protección de la naturaleza por parte de la humanidad, xxx Kindergarten analiza la cognición, las emociones y el comportamiento de los niños en diversas actividades, para que los niños puedan aprender de diferentes formas de cognición. comprender el mundo que nos rodea en diferentes niveles. A través de la observación, la conversación, la plantación, los juegos y otros métodos, los niños pueden desarrollar sus habilidades de pensamiento en una variedad de actividades. La actividad de plantación de árboles entre padres e hijos se llevó a cabo el 12 de marzo de 20xx. La actividad tiene como objetivo permitir que los niños "dialoguen" activamente con el medio ambiente, participen activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimenten la alegría del trabajo, sientan la importancia de embellecer el medio ambiente y mejoren la comprensión de los niños sobre la coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. .

2. Objetivos de la actividad:

1. Informar a los niños que el 12 de marzo es el Día del Árbol y profundizar su comprensión de los árboles comunes y la relación entre los árboles y los humanos.

2. Estimular el interés de los niños en las actividades de plantación, cultivar las habilidades laborales de los niños y estimular el amor de los niños por los árboles y la naturaleza.

3. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza. Cuando los padres y los niños plantan árboles jóvenes juntos, pueden experimentar la alegría del éxito y, en el proceso de sembrar y cultivar árboles jóvenes en el período posterior, se puede promover la comprensión de los niños sobre el crecimiento de los árboles y mejorar la protección ambiental y la conciencia ecológica.

3. Hora del evento:

12 de marzo de 20xx, 8:30-11:00

IV. Ubicación:

Ubicación Xxx

Verbo (abreviatura de verbo) Formato de actividad:

Cada familia elige si participa voluntariamente y cada bebé es guiado por 1- Acompañante de 2 padres. Los padres que estén interesados ​​en participar en este evento deberán registrarse con el profesor principal de la clase antes del 11 de marzo (lunes) y proporcionar información básica como el nombre del bebé, el número de padres participantes, si son autónomos y el vehículo. número de matrícula. (Nota sobre el vehículo: si hay familias que no planean conducir solas, deben negociar en privado con otras familias de la clase para compartir el viaje e informar al maestro de la clase. Por supuesto, también pueden confiarle al maestro de la clase que los ayude a negociar. arreglos para garantizar que las familias que quieran participar en la actividad puedan llegar a sus destinos normalmente.)

Preparativos para las actividades del jardín con verbos intransitivos:

1. Determine la forma de la actividad, discuta. el lugar de plantación de árboles con los departamentos de gestión correspondientes, y determinar el medio de transporte.

2. Explique el sentido común y las actividades del Día del Árbol a los niños y padres, y comprenda el significado de las actividades.

3. Determinar el plan de actividades, considerar los detalles relevantes y organizar las actividades para que se desarrollen con normalidad y seguridad.

Siete. Preparación de la actividad para padres:

1. Determine si participará en esta actividad y determine el modo de viaje al evento (autoconducción o viaje compartido).

2. Haz tu propio apellido y una pequeña tarjeta, dile al árbol con tu bebé (como "Crecemos con el árbol", "Reverdece el medio ambiente, embellece nuestro hogar"), planta el árbol y cuélgalo solo en un árbol pequeño, será más fácil de cuidar más adelante.

3. Lleva el vaso de agua aislado de tu bebé para que beba. Traiga sus propias herramientas para plantar árboles, como palas, palas, etc. (Cortesía de Bucket Garden).

Ocho.

Flujo de actividades:

1, 8:20-8:30, los padres llevarán a sus hijos a reunirse en el jardín de infantes xx. El jardín de infantes colocará carteles y pancartas unificados para evitar que los niños se separen de sus familias en el. camino.

2.8:30-9:00 viaje hasta el destino, xxx.

Parada a las 3.9:00-9:20, nos reunimos y los niños se lavan las manos.

4. De 9:20 a 9:30, todas las familias se alinean de manera ordenada en el lugar de recolección de árboles jóvenes y reclaman un árbol joven según el apellido de su bebé, herramientas de plantación, etc.

5.9:30-9:40, las enfermeras profesionales de árboles jóvenes explican el uso de herramientas de plantación, los procedimientos y precauciones para plantar árboles jóvenes y demuestran los métodos de plantación.

De 6.9:40 a 10:00, el jardín organiza los lugares de plantación para cada familia según la clase, y cada familia planta sus propios árboles jóvenes. Una vez completada la plantación de árboles, colgaron sus apellidos y lo que querían decirles a los árboles jóvenes en los árboles jóvenes para su cuidado futuro.

La plantación de árboles se completó de 7.10:00 a 10:30, y cada familia se tomó una foto grupal frente a su propio arbolito.

8. 10:30-11:00, finaliza la actividad, los padres regresan al jardín de infancia para almorzar y los padres salen del jardín de infancia.

Plan de actividades de plantación de árboles infantiles 4 1. Hora de la actividad:

12 de marzo de 20xx

Participantes

Todos en la clase. niño y maestro (X).

2. Objetivos de la actividad:

1. Saber que el "12 de marzo" es el Día del Árbol;

2. protección de las plantas. Conciencia ambiental.

3. Preparación de la actividad:

1. Los niños traen sus propias botellas de plástico y fertilizantes;

2.

4. Proceso de la actividad:

1. La maestra explicó los requisitos específicos y les dijo a los niños que hoy es el Día del Árbol. Fertilizamos y regamos los arbolitos que plantamos el año pasado y medimos su altura y grosor. Finalmente, fertilizaremos y regaremos las plantas de la guardería para contribuir a la protección del medio ambiente.

2. Los niños llevaron botellas de plástico al pequeño árbol plantado el año pasado. La maestra llevó a los niños a medir la altura del árbol pequeño y luego lo fertilizó y regó.

3. El maestro guía a los niños a fertilizar y regar las flores y plantas del jardín, y les indica que fertilicen y rieguen las plantas del jardín en orden, teniendo cuidado de no romper los retoños o pisotear los estambres.

4. La maestra lleva a los niños de regreso al salón de clases y dibuja los árboles en sus corazones.

5. El evento ha terminado.

A través de esta rica experiencia práctica, se mejoran la capacidad práctica y la capacidad de trabajo en equipo de los niños. No solo permite que los niños comprendan el Día del Árbol, sino que también mejora su conciencia sobre la protección del medio ambiente y la naturaleza, y establece su conciencia de comenzar desde el verde que los rodea, usar sus propias manos para proteger el verde, comenzando por proteger el verde que los rodea. y construir un hermoso campus verde.

Libro de planificación de actividades de plantación de árboles para niños 5 1. Antecedentes de la actividad:

La primavera llega a nosotros con un soplo de verde. La brisa primaveral reverdeció los capullos de las ramas, la hierba del suelo y el entusiasmo de los niños del Departamento Internacional. El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. En la temporada verde, cuando abogamos por "añadir un poco más de verde, un poco más de belleza", también es el proceso de la actividad del curso del Departamento Internacional "El Misterio de la Naturaleza". Para permitir que los niños "dialoguen" activamente con el entorno natural, participen activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimenten la alegría del trabajo, sientan la importancia de embellecer el medio ambiente e inspiren el amor por la naturaleza, lo haremos. >

2. Objetivos de la actividad:

1. Objetivo emocional: Dar rienda suelta al espíritu de propiedad y trabajo en equipo en las actividades. Cuando nos enfrentamos a contratiempos, debemos comprendernos, ayudarnos y cuidarnos unos a otros como una familia.

2. Objetivos de capacidad: en la práctica, cada niño debe mostrar su propia confianza y coraje, aprovechar al máximo el orgullo y la autodisciplina de cada bebé del Departamento Internacional, hacer ejercicio desde una edad temprana. y mostrar el Departamento Internacional de Gu Lan a la sociedad Estilo infantil.

3. Objetivos de conocimiento: comprender el "origen del Día del Árbol", la "plantación de árboles para la protección del medio ambiente", la "naturaleza verde" y otra información, aprender de la naturaleza y acudir a la comunidad para promoverla. residentes y peatones.

3. Preparación de la actividad:

1. Cada clase muestra el diseño a través de actividades: como "Crecí con un árbol pequeño"; y niños mayores; "Tú y yo unimos nuestras manos para agregar hojas verdes".

2. Haga un cartel publicitario de "Entorno ecológico, embellezca el hogar".

3. Herramientas para plantar árboles, como baldes y palas para regar las semillas de los árboles.

4. Algunos retoños.

4. Proceso de actividades:

Organizar actividades del Día del Árbol con diferentes temas para diferentes grados.

1. El tema de la actividad "Crecí con un arbolito" para bebés

Proceso: regar, aflojar y podar los árboles en el campus - etiquetar los árboles y Tome una foto con los arbolitos, y los arbolitos están por todas partes, jugando (jugando) con los "árboles hermanos".

Actividades ampliadas: Publicar el cuadro temático "Quiero poner un poco de verde en la tierra" (árboles, flores y césped).

2. El tema de las actividades para jóvenes y niños es "Crear un hogar verde".

Proceso: Adoptar árboles, adoptarlos colectivamente en Heather Park y publicar tarjetas grupales. Dibuja nuestros árboles jóvenes y mide qué tan altos son.

Tome una foto con el árbol joven: tome una foto con el nombre del adoptante (como "Árbol del amor", "Árbol de los deseos", "Árbol de crecimiento").

Actividades ampliadas: explore la diversión de las hojas: lleve a los niños a jardines de infancia, parques y otros lugares para observar la forma y el color de las hojas, recolecte especímenes de hojas, haga pegatinas, etiquetas y marcadores de hojas, que requieren formas ricas y diversas.

3. El tema de la actividad de la escuela secundaria es "Tú y yo nos unimos para agregar vegetación"

Proceso: los niños van al Parque Botánico Baitang para aprender sobre varios árboles y hacer un Encuesta: los niños y los maestros trabajan juntos. Plantar árboles, hacer una lista, medir la altura de los árboles jóvenes y registrarlos. Imagen: Crecí con árboles jóvenes.

Producir un folleto sobre “Plantar verde, proteger el verde, amar el verde y promover el verde”. El folleto está elaborado con media hoja de papel de colores. La maestra les puso lemas y los niños hicieron dibujos. Al salir del jardín de infantes, enviaron a dos niños (angelitos) para distribuirlos en la puerta, proponiendo a todos los padres * * * reverdecer juntos nuestra hermosa casa.

Actividades ampliadas: ¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes? Maestros, padres y niños investigan cuántos tipos de plantas verdes hay en los jardines de infancia y sus alrededores y toman fotografías para conocer las características de crecimiento de estas plantas y algunos temas relacionados.

Cuidado de los árboles: Profesores y padres trabajan juntos para enseñar a los niños algo de sentido común sobre el cuidado de las plantas.