Un resumen de la atención a los niños discapacitados
Resumen se refiere a materiales escritos que resumen experiencias o situaciones de trabajo, estudio o pensamiento en una determinada etapa. A través de él podemos comprender correctamente las ventajas y desventajas del estudio y trabajo previo. Escribamos un resumen. ¿Cómo escribir un resumen para que no sea lo mismo? El siguiente es un resumen de 8 formas de cuidar a niños con discapacidades que recopilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te gusten.
Recopilación de resumen de actividades para el cuidado de niños discapacitados (8 artículos) 1 A través de esta actividad, promoveremos el espíritu de voluntariado, brindaremos ayuda a grupos vulnerables de la sociedad que lo necesitan, transmitiremos la voz del amor, déjenles sentir el cuidado de la sociedad y déjenles sentir el amor de la sociedad. Ven la vida con una actitud más saludable, positiva y optimista, y enfrentan los reveses de la vida con valentía.
Las condiciones de vida de las personas con discapacidad son el reflejo más directo de su nivel y calidad de vida, y son la realización de una sociedad acomodada y de sus derechos humanos básicos. Mediante el desarrollo de actividades temáticas se invita al público en general a acercarse a las personas con discapacidad y a sus familias, a experimentar sus sentimientos personales, a comprender y prestar atención a sus condiciones reales de vida, a participar activamente en los servicios de voluntariado para personas con discapacidad y a ayudar eficazmente mejorar su nivel de vida y las condiciones de vida familiar, y mejorar continuamente la calidad de vida y el índice de felicidad.
El desarrollo de las personas con discapacidad puede reflejar mejor las necesidades especiales de las personas con discapacidad y la realización de sus propios valores. Al llevar a cabo actividades temáticas, se moviliza activamente a voluntarios de todos los ámbitos de la vida para brindar servicios de voluntariado personalizados eficaces en todos los aspectos relacionados con la vida y el desarrollo de las personas discapacitadas en diferentes formas, como ayudar a un grupo o ayudar a un grupo.
A través del desarrollo de actividades temáticas, llamamos con entusiasmo a los residentes de la comunidad a ayudar a más personas con discapacidad a salir de sus hogares, integrarse a la sociedad, participar en actividades comunitarias y recibir servicios comunitarios en términos; Para un entorno sin barreras, publicitamos ampliamente el transporte público, el conocimiento sin barreras sobre la vida hogareña, el intercambio de información, etc., para que los residentes puedan comprender plenamente la importancia de la accesibilidad a la vida de las personas discapacitadas y participar activamente en la construcción sin barreras. y mantenimiento popularizar activamente el conocimiento de la asistencia voluntaria a los discapacitados dentro de la jurisdicción, publicitar vigorosamente los conmovedores hechos de asistencia voluntaria a los discapacitados y mejorar continuamente el entorno social y la atmósfera para que las personas discapacitadas participen equitativamente en la vida social;
Resumen de actividades para el cuidado de niños con discapacidad. 2. A través de esta actividad, promoveremos el espíritu de voluntariado, brindaremos ayuda a grupos vulnerables de la sociedad, transmitiremos la voz del amor, les haremos sentir el cuidado de la sociedad y les permitiremos ver la vida con una actitud más sana, positiva y optimista. y afrontar las frustraciones de la vida con valentía.
Las condiciones de vida de las personas con discapacidad son el reflejo más directo de su nivel y calidad de vida, y son la realización de una sociedad acomodada y de sus derechos humanos básicos. Mediante el desarrollo de actividades temáticas, se invita al público en general a acercarse a las personas con discapacidad y a sus familias, a experimentar sus sentimientos personales, a comprender y prestar atención a sus condiciones reales de vida, a participar activamente en los servicios de voluntariado para personas con discapacidad y a ayudar eficazmente mejorar su nivel de vida y las condiciones de vida familiar, y mejorar continuamente la calidad de vida y el índice de felicidad.
El desarrollo de las personas con discapacidad puede reflejar mejor las necesidades especiales de las personas con discapacidad y la realización de sus propios valores. Al llevar a cabo actividades temáticas, se moviliza activamente a voluntarios de todos los ámbitos de la vida para brindar servicios de voluntariado personalizados eficaces en todos los aspectos relacionados con la vida y el desarrollo de las personas discapacitadas en diferentes formas, como ayudar a un grupo o ayudar a un grupo.
A través del desarrollo de actividades temáticas, llamamos con entusiasmo a los residentes de la comunidad a ayudar a más personas con discapacidad a salir de sus hogares, integrarse a la sociedad, participar en actividades comunitarias y recibir servicios comunitarios en términos; de entornos sin barreras, publicitamos ampliamente el transporte público, el conocimiento sin barreras sobre la vida hogareña, el intercambio de información, etc., para que los residentes puedan comprender plenamente la importancia de la accesibilidad a la vida de las personas discapacitadas y participar activamente en la construcción sin barreras. y mantenimiento popularizar activamente el conocimiento de la asistencia voluntaria a los discapacitados dentro de la jurisdicción, publicitar vigorosamente los conmovedores hechos de asistencia voluntaria a los discapacitados y mejorar continuamente el entorno social y la atmósfera para que las personas discapacitadas participen equitativamente en la vida social;
Colección resumida de actividades para el cuidado de niños discapacitados (8) 3) Para promover vigorosamente las ideas humanitarias, defender los conceptos de amistad y asistencia mutua, la integración del disfrute * * * y las buenas costumbres sociales. de ayudar a los discapacitados y mejorar la comprensión de los profesores y estudiantes sobre los niños discapacitados. Aumentar la conciencia y la comprensión de los derechos e intereses de los niños con discapacidades, crear una atmósfera social en la que toda la sociedad se preocupe por los niños con discapacidades y promover eficazmente la salud. desarrollo de la protección de los niños con discapacidad. De acuerdo con el espíritu del "Aviso del xx Distrito sobre el Lanzamiento de las Actividades del xx Día Nacional de la Discapacidad" y el "Aviso de la Dirección Municipal de Educación sobre la Realización de Actividades de Atención y Asistencia a las Personas con Discapacidad en el Sistema Educativo de la Ciudad", cada clase de XX La Escuela Primaria celebró una reunión de clase con el tema "Promoción de la prevención de la discapacidad y la salud para lograr el bienestar". Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Los directores de cada clase presentaron por primera vez a los estudiantes que el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad es un feriado nacional para las personas con discapacidad. Luego, los estudiantes están llamados a cuidar a los discapacitados, como aquellos con factores congénitos, y su cuidado debe reflejarse en rescate y ayuda. Luego, cada clase vio microvideos como Basketball Girls. Finalmente, el maestro de la clase también explicó a los estudiantes conocimientos relevantes sobre la prevención de discapacidades y los educó para integrar la prevención técnica y la prevención conceptual en sus vidas. Controlar los riesgos de discapacidad por defectos de nacimiento, discapacidades del desarrollo, enfermedades crónicas, accidentes de producción, enfermedades mentales, etc. Permitir que los estudiantes establezcan conciencia sobre la prevención de la discapacidad, a partir de los conceptos de examen físico y vida saludable.
Los niños son la esperanza de la patria, la esperanza del futuro y la esperanza de la nación. Debido a defectos de adaptabilidad física, psicológica y social, los niños huérfanos y discapacitados se han convertido en un grupo vulnerable que necesita cuidados y atención especiales. La convocatoria de esta reunión de clase creó efectivamente una buena atmósfera para ayudar a los discapacitados en la escuela primaria xx, mejoró aún más el respeto y el cuidado de los maestros y estudiantes de xx hacia los discapacitados y también alentó a los estudiantes discapacitados a luchar por la superación personal y el autocuidado. , el respeto por uno mismo y el amor propio.
¡Promover efectivamente la formación de conciencia sobre las personas discapacitadas en toda la escuela y promover aún más la construcción de un campus armonioso!
Resumen de actividades para la atención a niños con discapacidad 8 4 65438+El 3 de febrero es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. El propósito del Día Internacional de las Personas con Discapacidad es promover la comprensión de las personas sobre las cuestiones de discapacidad, alentar a las personas a salvaguardar la dignidad de las personas con discapacidad y proteger sus derechos y su felicidad. Al mismo tiempo, también se pretende aumentar la sensación de logro de las personas discapacitadas al integrarse en la vida política, la vida social, la vida económica y la vida cultural. El tema del Día Internacional de las Personas con Discapacidad se basa en el objetivo de permitir que las personas con discapacidad disfruten plena y equitativamente de sus derechos humanos y participen en la sociedad.
El establecimiento del "Día Internacional de las Personas con Discapacidad" muestra que en todo el mundo, la causa de las personas con discapacidad está recibiendo cada vez más atención, y personas de diferentes razas han comenzado a tomar conciencia de que la La causa de las personas con discapacidad es una causa humanitaria. La causa del socialismo es una causa noble y gloriosa, y una causa de progreso y justicia humanos. La celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad brinda a las personas la oportunidad de cambiar sus actitudes hacia las personas con discapacidad y eliminar las barreras que les impiden participar plenamente en todos los aspectos de la vida.
Promover activamente la construcción del sistema de seguridad social y el sistema de servicios para las personas discapacitadas, promover vigorosamente el espíritu humanitario, defender la buena costumbre social de ayudar a las personas discapacitadas y crear un entorno social civilizado y progresista. La Federación Municipal de Personas con Discapacidad preparó activamente, organizó cuidadosamente y llevó a cabo una serie de actividades coloridas para celebrar el Día Internacional de la Discapacidad. A través de medidas de asistencia práctica, los discapacitados y sus familias recibieron beneficios tangibles.
Realizar activamente actividades para ayudar a los discapacitados, organizar condolencias a los discapacitados, responder a las llamadas de la calle e implementar políticas preferenciales para todas las personas discapacitadas, para que los discapacitados puedan sentir la preocupación y el amor de todos por ellos.
Las actividades son ricas y coloridas, y se hacen cosas prácticas para discapacitados. "Plan Sunshine Home": Proporciona servicios de atención o subsidios de servicios de atención para personas con discapacidad mental, intelectual y grave, promueve la construcción del sistema de seguridad social y el sistema de servicios para personas con discapacidad y mejora el nivel de servicio de las personas con discapacidad en la ciudad. "Distribución de dispositivos de asistencia": la solicitud de dispositivos de asistencia para personas discapacitadas necesitadas ha aportado una gran comodidad a la vida de las personas discapacitadas. Esta política preferencial ha recibido el apoyo y elogios de la mayoría de las personas con discapacidad. Se dice que el gobierno no nos ha olvidado. Esperamos que en el futuro se apliquen más políticas preferenciales para nosotros.
Utilizando actividades como el "Día Nacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad" y el "Día Internacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad", hemos aumentado la publicidad de la causa de las personas con discapacidad.
Concluyó con éxito el acto del Día Internacional de la Discapacidad.
Resumen de El cuidado de los niños discapacitados 8 5 65438+El 3 de febrero es el XX Día Internacional de las Personas con Discapacidad La Federación Provincial de Personas con Discapacidad organiza actividades para ayudar a los discapacitados en torno al tema “Yo estoy entre vosotros para”. ayudar a los discapacitados”.
Primero, del 5438 de junio al 1 de febrero, el secretario y presidente del Partido, Zhao, les ayudó a mejorar su entorno de vida y a comprobar la eficacia de la implementación de medidas de asistencia específicas durante el año pasado. A petición de Liu Yang y Leng, guardianes de personas con discapacidades graves, organizaron al personal pertinente para que viniera a recopilar información relevante.
En segundo lugar, el 2 de febrero de 65438, ayudó activamente al ciego Yuan Qiu a implementar la cuestión del masaje de apertura para ciegos. Para mejorar la tecnología de masajes y la calidad del servicio, Yuan Qiu, un hombre ciego, fue a X, X y otros lugares para aprender tecnología de masajes y experiencia en gestión por su propia cuenta. Después de más de un año de estudio y práctica, planea abrir una clínica de masajes para ciegos de alto nivel en el condado cuando regrese a fines de este año para ayudar a más personas ciegas a encontrar empleo. Después de que la Federación de Personas Discapacitadas del Condado se enteró de su plan, el vicepresidente He tomó la iniciativa de servirlo y contrató personal especial para ayudarlo a implementar el lugar, organizar asuntos y ayudar a amigos ciegos a iniciar negocios y encontrar trabajo. Programado para abrir el 7 de febrero de 65438.
3. El 3 de febrero de 65438, Xishui Milan Wedding "Precision Care * * * Enjoy Happy Life" donó 20 sillas de ruedas a personas discapacitadas pobres y las proporcionó de forma gratuita a familias con niños discapacitados de 0 a 12 años. en el condado se proporcionaron 500 conjuntos de fotografías infantiles o familiares para ayudar a 500 niños rurales de familias discapacitadas empobrecidas a casarse, tomar fotografías de bodas y regalar calentadores de agua solares.
A través de la serie anterior de actividades publicitarias, el 20xx Día Internacional de la Discapacidad de nuestro condado tiene como objetivo promover las virtudes de China de apoyar a los débiles y ayudar a los discapacitados, brindar mejores servicios a los amigos con discapacidades, ayudar a más personas discapacitadas a encontrar empleo y iniciar negocios y promover Las personas discapacitadas en nuestro condado están construyendo una sociedad moderadamente acomodada simultáneamente.
Resumen de las actividades sobre el cuidado de niños discapacitados 8 6 Los niños discapacitados de nuestras zonas montañosas remotas no pueden ir a escuelas especiales y sólo pueden ir a escuelas cercanas. Sin embargo, cuando estos niños viven y estudian junto con niños normales, pueden sufrir diversas lesiones mentales, como burlas de sus compañeros de clase, inconvenientes en la vida y dificultades en el aprendizaje. Esto requiere especial cuidado y amor por parte de las escuelas y los profesores.
Primero, crea un entorno y haz más amigos.
La soledad, la baja autoestima y la insociabilidad son las características de personalidad de la mayoría de los estudiantes discapacitados. Que sus compañeros se rían de ellos es también una de las razones de su baja autoestima e insociabilidad. Como docentes, especialmente como directores, debemos crear conscientemente una atmósfera relajada y armoniosa para los niños con discapacidad. Cuando sus compañeros se rieron de ellos, rápidamente celebraron una reunión de clase para discutir e intercambiar: ¿Qué harías si se burlaran de ti así? Dejemos que los estudiantes sigan educándose. Al mismo tiempo, se anima a los estudiantes con discapacidades a hacer amigos y progresar juntos a través del modelo de ayuda "uno a uno". Organice a los estudiantes para escalar montañas y pida a otros estudiantes que echen una mano amiga para ayudar a los estudiantes discapacitados con movilidad limitada durante el proceso de escalar montañas, mejorando así la amistad entre los compañeros de clase.
En segundo lugar, combine el amor estricto para promover su crecimiento saludable.
Los estudiantes con discapacidad reciben más simpatía y atención, tanto en casa como en la escuela.
Quizás, sin darse cuenta, los hizo dependientes. A veces, por lástima, adoptamos una actitud de laissez-faire hacia ellos. Puedes venir hoy si quieres, pero no quieres.
Si no vienes, con el tiempo te irás distanciando poco a poco de los estudiantes normales. Por lo tanto, al atender a los estudiantes con discapacidad, los profesores no deben relajar sus requisitos para ellos. En este punto, se les debe tratar por igual y dejarles aceptar gradualmente que no hay diferencia entre los demás niños y yo. Esto también es una especie de dignidad. Por lo tanto, la combinación de rigor y amor favorece el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes discapacitados.
En tercer lugar, aprovecha al máximo tus propias fortalezas y desarrollalas de manera integral.
Los estudiantes con discapacidad suelen tener personalidades fuertes y talentos sobresalientes. Pueden utilizar diversas actividades para demostrar plenamente sus talentos, recuperar la autoestima y desarrollar la confianza en sí mismos. En este momento, tendrá una sonrisa brillante en su rostro y hablar de sus ideales con sus compañeros será algo natural, permitiéndoles usar el coraje y la lucha para compensar sus deficiencias innatas en sus largas vidas y convertirse en personas útiles para la sociedad. .
En resumen, cuidar a estudiantes con discapacidades es una tarea a largo plazo que no se puede lograr de la noche a la mañana. ¡No sólo está relacionado con los intereses vitales de cada estudiante discapacitado, sino también con la estabilidad a largo plazo de la escuela y la sociedad!
En la mañana del 2 de febrero de 20xx, 65438+20xx, el personal de la comunidad Shenxianshu llevó a los discapacitados a participar en las actividades del Día Internacional de la Discapacidad celebradas en la guardería Xinneng.
En el acto, el responsable de la Federación de Personas con Discapacidad de la delegación vecinal pronunció un discurso en el que deseó unas felices fiestas a los amigos con discapacidad y les animó a llevar adelante el "espíritu de cuatro caracteres" de superación personal. , autosuficiencia, confianza en sí mismo y amor propio, y participar en diversas actividades sociales organizadas por la comunidad.
Más tarde, los médicos del centro de servicios de salud comunitarios también explicaron muchos conocimientos sobre atención médica en invierno, rehabilitación y otros conocimientos de rehabilitación médica, y recomendaron una buena forma de complementar el calcio en los alimentos, que son los huesos guisados con soja. El Dr. Chen y otros también llevaron a todos a visitar y experimentar el nuevo equipo de rehabilitación.
Después del evento, los amigos discapacitados también recibieron un pequeño obsequio.
Recopilación de resumen de actividades para el cuidado de niños discapacitados 8 Con el fin de implementar a fondo la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" y la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de los Discapacitados Personas", nuestra escuela lleva a cabo clases regulares para ayudar a los niños y adolescentes comunes y corrientes a comprender y ayudar a los niños y adolescentes discapacitados, y también ayudar a los niños y adolescentes discapacitados a desarrollarse como deberían en un ambiente escolar regular, para que la educación especial y la educación general puedan ser orgánicamente combinados, interpenetrados y mutuamente mejorados. Desarrollar sus talentos de manera integral moral, intelectual, física y estética, y sentar las bases para que en el futuro participen en la vida social de manera independiente y equitativa.
En primer lugar, los profesores son la fuerza principal para mejorar el aprendizaje en clase. El trabajo de "asistencia a la misma clase" de nuestra escuela es permitir que los niños con discapacidades leves reciban educación obligatoria en clases regulares con niños de la misma edad y brindar la ayuda individual necesaria. Como profesora que estudia en "subclases", tiene un fuerte sentido de responsabilidad, ama a los estudiantes y les da más amor. Desarrollar planes de enseñanza personalizados, inspirar y alentar a los estudiantes durante la enseñanza en el aula, brindar tutoría individual a los estudiantes y comunicarse frecuentemente con los padres.
2. Los líderes le conceden gran importancia, llevan a cabo de forma activa y constante el trabajo de estudiar en clase, ponen este trabajo en la agenda y mejoran y mejoran gradualmente los estándares laborales.
En tercer lugar, la escuela debe hacer todo lo posible para proporcionar un entorno educativo adecuado para su desarrollo, de modo que los estudiantes especiales puedan recibir felizmente una educación que satisfaga sus propias necesidades de desarrollo, aprendan ciertos conocimientos científicos y culturales y habilidades laborales básicas. y prepararlos para una verdadera independencia en el futuro, participar en la vida social por igual y sentar las bases para convertirse en constructores y sucesores de la causa socialista.
4. En la educación escolar, los profesores deben cuidar y cuidar a los estudiantes, especialmente a los estudiantes con necesidades especiales, no discriminar a los estudiantes con necesidades especiales, ser buenos para descubrir las fortalezas y fortalezas de los estudiantes y alentarlos. que los estudiantes superen las dificultades y logren un progreso continuo.
7. Fortalecer la gestión del trabajo de “estudio con clase”. El director está a cargo y es responsable de la gestión exclusiva del director y la supervisión de los líderes de grado, lo que se refleja en la forma de gestión del maestro de clase. Fortalecer la gestión y aplicación del asesoramiento psicológico, organizar asesoramiento individual para los estudiantes que están matriculados en clases regulares cada semana, exigir a los docentes que establezcan objetivos jerárquicos al preparar las lecciones y prestar atención a los estudiantes con discapacidad que están matriculados en clases regulares.
8. Según los estudiantes con diferentes discapacidades, contactar con las provincias y ciudades correspondientes para brindarles oportunidades de tratamiento y aprovechar al máximo el papel de apoyo de las fuerzas sociales.
En definitiva, nuestro colegio insiste en formar a alumnos con necesidades especiales de acuerdo con su aptitud. En el proceso de enseñanza en el aula, podemos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, tener en cuenta las necesidades de los estudiantes especiales, aprovechar al máximo sus partes sanas y su potencial e implementar una enseñanza de recuperación para las partes defectuosas, lo que efectivamente ha les ayudó.
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