Habilidades para entrevistas de servicio civil
Análisis: En cuanto a los motivos para postularse para funcionarios, los candidatos pueden responder desde tres aspectos:
(1) Comprensión de los funcionarios públicos. Los funcionarios públicos son personal que desempeña funciones estatales y gestiona los asuntos sociales y públicos en nombre del Estado. El Dr. Yang hizo una vívida metáfora sobre el papel y la importancia de los funcionarios públicos en el funcionamiento de las agencias gubernamentales nacionales: la gente común y corriente es como la gente en los automóviles y los funcionarios públicos son como los conductores. No sólo necesitan entender la tecnología, sino también ser capaces de reconocer la carretera y juzgar la dirección, para poder cuidar bien de las personas en el automóvil y evitar que caigan en una zanja. :
(2) El propósito del examen de servicio civil. La razón principal es utilizar sus fortalezas para servir mejor al país y a la gente y darse cuenta de su propio valor. Al mismo tiempo, los ingresos estables y el cierto estatus social de los funcionarios públicos son también una de las razones que atraen a los candidatos a postularse para funcionarios públicos;
(3) Condiciones para postularse para funcionarios públicos. (Ejemplo: me gradué con especialización en lengua y literatura chinas y tengo ciertas habilidades de procesamiento de textos; siete años de trabajo de gestión de base me han dado fuertes habilidades de coordinación y organización; ocho años de experiencia en el aprendizaje de computadoras me han permitido usar hábilmente las computadoras para varios Una variedad de operaciones (como procesamiento de textos, preparación de informes, mantenimiento diario, resolución de problemas comunes, envío y recepción de correos electrónicos en línea, búsqueda de información, diseño de software simple, creación de páginas web generales, etc.) pueden satisfacer plenamente las necesidades de la vida moderna. trabajo de secretaría; al mismo tiempo, mi conocimiento del chino. Mi interés me apasiona por el puesto que postulo; aunque soy un poco mayor que otros candidatos, soy saludable, enérgico y lleno de vitalidad. durante más de diez años no tiene comparación con los jóvenes comunes. Recuerdo que alguien dijo que si puedes combinar bien tus pasatiempos y tu carrera, creo que puedo hacer lo mejor que puedo)
2. ¿Qué hago si no soy admitido esta vez?
Análisis: La sociedad actual es una sociedad competitiva, lo que también se desprende de la entrevista. La competencia debe tener sus pros y sus contras, y el éxito debe tener sus fracasos. Detrás del éxito suele haber muchas dificultades y reveses. Si este fracaso es sólo una vez, sólo mediante la acumulación de experiencia se podrá crear un ganador completo. Esta pregunta se puede responder desde los siguientes aspectos:
Primero debes atreverte a afrontar este fracaso, no te desanimes, acepta que has perdido esta oportunidad y no mirarás atrás, psicológica y espiritualmente. mostró resistencia ante este fracaso. Ten confianza y cree que después de esta experiencia podrás superarte a ti mismo a través del trabajo duro.
2. Sea bueno reflexionando, resuma cuidadosamente la experiencia de la entrevista, piense y analice y encuentre lagunas desde su propia perspectiva. Trátese correctamente, evalúese de manera realista, trátese dialécticamente y sea una persona sabia.
En tercer lugar, para salir de las sombras debemos superar la presión psicológica que provoca este fracaso, tener siempre presentes nuestras debilidades, tomar medidas preventivas, fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad.
En cuarto lugar, trabaje duro después de regresar a su posición original, debe trabajar con los pies en la tierra, seguir las Treinta y seis estratagemas y esforzarse por lograr algunos logros en esta posición.
En quinto lugar, continúen sus esfuerzos para hacer realidad su sueño de convertirse en funcionarios públicos nacionales y competir nuevamente si tienen la oportunidad en el futuro.
3. ¿Puedes hablar de tus fortalezas y debilidades?
Análisis: Esta pregunta examina principalmente la comprensión correcta del candidato de las cualidades básicas de los talentos y si puede evaluarse a sí mismo de manera integral y objetiva. A partir de la respuesta del candidato a esta pregunta, el examinador también puede determinar si el candidato tiene confianza (o es arrogante o inferior). Al responder, además de los tres puntos anteriores, los candidatos también deben prestar atención a los siguientes puntos:
(1) Aunque esta es su evaluación subjetiva, se ve muy afectada por la confianza personal en uno mismo y la orientación de valores. , y también es decir, las ventajas y desventajas que usted describe pueden no ser consistentes con la situación real, pero su declaración afectará el juicio del examinador sobre su capacidad hasta cierto punto. Por ejemplo, si el candidato dice humildemente que es necesario mejorar sus habilidades de expresión lingüística, entonces, aunque su lenguaje sea realmente fluido, de estructura clara, bien organizado y capaz de hacer pleno uso de los símbolos no verbales durante la entrevista, el examinador seguirá cometiendo más o menos errores al sacar conclusiones o se verá menos afectado por las propias conclusiones negativas del examinado.
(2) Como "persona social", los candidatos en realidad tienen muchas ventajas, como un estudio diligente, una fuerte conciencia colectiva y un buen análisis de los problemas.
Las habilidades interpersonales, incluso escuchar a tu madre y ser leal al amor también son ventajas, pero el aspirante debe resaltar los puntos clave: excelentes rasgos y ventajas relacionadas con el puesto que postula. Si las ventajas repetidamente destacadas por los candidatos son en realidad muy generales, será contraproducente. Cuando hablamos de deficiencias, también debemos partir de estos dos puntos, pero el tratamiento específico es exactamente el contrario: "evitar la realidad y centrarse en los débiles", hablando de deficiencias triviales, en lugar de exponer los defectos más importantes; estructura de habilidades con demasiada franqueza. La otra es hablar de algunas falencias que no tienen nada que ver con el puesto que postulas. Por ejemplo, cuando los candidatos solicitan un puesto como administrador de archivos en la sala de datos de una determinada oficina, pueden decirse francamente que su capacidad para organizar actividades sociales a gran escala es pobre. Además, también existe una forma "especulativa", que consiste en hablar de las "deficiencias de seguridad" de uno, es decir, aquellas deficiencias que son desventajas en algunas situaciones, pero que pueden ser ventajas en otras situaciones. Por ejemplo, le resulta difícil llevarse bien con personas irresponsables en el trabajo. El trabajo a menudo se retrasa debido a la exigencia de perfección. Sin embargo, esta "laguna de seguridad" puede fácilmente hacer que los examinadores experimentados piensen que usted es "simplista", ¡así que utilícela con precaución!
(3) Presta atención a tu expresión, comportamiento y tono cuando hables de tus puntos fuertes y mantén un perfil bajo. A veces puedes expresar tu esperanza y tus esfuerzos por "pasar al siguiente nivel"; cuando hables de tus defectos, no te detengas en los defectos en sí, sino que concéntrate en tu determinación y acciones para superarlos.
4. La respuesta a la pregunta del "objetivo profesional"
Un soldado que no quiere ser mariscal no es un buen soldado. Cada uno debería tener su propio diseño de carrera. En la descripción de este tipo de preguntas, la respuesta debe basarse en las características del puesto de trabajo. Algunos puestos requieren que los candidatos vayan más allá. Por ejemplo, un puesto innovador requiere que el candidato sea ambicioso. Por el contrario, algunos puestos exigen que los candidatos sean leales a sus deberes y soporten la soledad. Por ejemplo, algunos puestos con fuertes habilidades profesionales.
5. Responder a la idea de “saltar de trabajo”.
El tema del “mal baile” también es un tema espinoso. Hay muchas razones para dejar un trabajo y dimitir. Al responder a estas preguntas, los candidatos deben ser tranquilos y objetivos. Si tiene experiencia en transferir unidades varias veces, prepare sus ideas de respuesta con anticipación.
Si el candidato tiene "TDAH" ocupacional, puede haber dos situaciones: una es que el nivel de habilidad es relativamente alto y hay una motivación para intentarlo, por lo que siempre desafía su carrera y a sí mismo; es La capacidad relativa es relativamente pobre y hay menos oportunidades de autoselección. El principal motivo para abandonar la empresa es el empleador. Por lo tanto, cuando los solicitantes describen sus currículums, al tiempo que enfatizan su rica experiencia, también deben tener en cuenta el hecho de que a muchos empleadores no les gusta contratar empleados y empleados inestables.
6. Reflexiones sobre "Cómo tratar a los demás"
Cómo tratar a los demás y cómo tratarse a uno mismo son manifestaciones importantes de si una persona tiene conciencia de equipo, conciencia de relaciones públicas y aprendizaje. conciencia. Si una persona no puede verse a sí misma y a los demás correctamente, no puede ver correctamente su propio trabajo. En el Examen de Servicio Civil, cuando los candidatos hablan de sus colegas que los rodean, las ventajas superan a las desventajas, al igual que cuando se evalúan a sí mismos. Bajo la premisa de afirmar las ventajas, mirar las carencias de los compañeros. Si se trata de una serie de preguntas sobre usted y los demás durante la entrevista, entonces es mejor hablar más sobre usted y menos sobre sus colegas, y utilizar el sentido de la proporción para expresar su posición de manera adecuada.
7. Respuestas a la pregunta "Elección de carrera e intereses"
Durante el proceso de entrevista, los candidatos a menudo se encuentran con preguntas de "dilema", como "Interés personal y elección de carrera", una La respuesta simplificada no es muy satisfactoria. Deberíamos considerar la "elección de intereses" como una elección de valores, una elección basada en principios de justicia y una elección que nos desafía a nosotros mismos. Por supuesto, la premisa principal es la elección de carrera. Debe cumplir con este principio durante la entrevista; de lo contrario, significa que debe renunciar a esta oportunidad.
8. Respuestas a las preguntas sobre "antecedentes familiares"
Los antecedentes sociales y familiares son muy importantes para una persona. El examinador generalmente preguntará sobre la situación familiar del candidato, como el tamaño de la familia y la situación laboral, la fuente de ingresos familiares, la situación de ingresos, etc. Al responder preguntas en esta área, los candidatos deben relacionar el propósito del examen. Por ejemplo, el examinador está interesado en la ayuda del entorno familiar en el desarrollo de la calidad, especialmente en la ayuda del entorno familiar en el trabajo futuro. En otras palabras, las buenas condiciones familiares desempeñarán un papel positivo en la formación del carácter de una persona.
Por otro lado, si las condiciones familiares no son buenas, también puede promover el desarrollo de excelentes cualidades en una persona, como solemos decir: "Los niños de familias pobres se convertirán en amos temprano". la familia Bai es un funcionario público."
9. Reflexiones sobre las respuestas a la pregunta "Expresión especial"
Al describir sus propias fortalezas, los candidatos deben prestar atención a ser menos pero más precisos y, por lo general, no enumeran algunas fortalezas que no sean las suyas. Durante el proceso de entrevista, los candidatos a veces tienen preguntas al responder a sus propias fortalezas y aficiones. Por ejemplo, cuando un candidato menciona sus pasatiempos y especialidades, el examinador está interesado o no está de acuerdo y luego le pide que los describa. Si la respuesta es inapropiada o imperfecta, no solo hará que el examinador tenga una opinión sobre su autoevaluación, sino que también afectará la puntuación de la prueba.
Los candidatos deben ser claros. ¿Por qué la mayoría de las organizaciones valoran las especialidades y pasatiempos de los candidatos? Principalmente porque las especialidades y los pasatiempos ayudan a mejorar dos habilidades de las personas: en primer lugar, la expresión activa de los deseos y la actitud positiva y optimista ante la vida; en segundo lugar, las personas que saben expresarse son, ante todo, personas abiertas y receptivas; Una actitud abierta y receptiva es necesaria para el desarrollo de una persona.
10. Respuestas a preguntas “difíciles”
Durante la entrevista pueden aparecer dos preguntas con diferentes propósitos, una es una prueba de calidad y capacidad normal y la otra es una prueba de calidad extraordinaria. Prueba de habilidad. A veces, los examinadores improvisan preguntas desafiantes basadas en preguntas prediseñadas; dichas preguntas se consideran "muy difíciles" en las entrevistas y los candidatos no deben tomarlas a la ligera. Quizás sean las respuestas a preguntas como estas las que hacen o deshacen la entrevista. Por ejemplo, en vista de los problemas que pueden enfrentar los funcionarios tributarios, la ley debe aplicarse de manera imparcial y debe modificarse para beneficio personal. Por ejemplo: "Si usted fuera administrador fiscal, ¿qué haría si sus familiares evadieran impuestos en su jurisdicción?" Ante preguntas similares, los candidatos no pueden responder de manera sencilla, porque en la vida real, estas preguntas en sí mismas no son preguntas simples. Ante el problema de la evasión fiscal por parte de familiares en su jurisdicción, los funcionarios tributarios pueden optar por hacer cumplir la ley de manera imparcial y considerar el asunto tal como está, o pueden discutirlo a la luz del entorno social. En resumen, las respuestas a esas preguntas no deben violar los principios políticos, sino que también deben ser razonables, veraces y creíbles.
11. Ideas para responder preguntas de adaptabilidad
Durante las entrevistas, los examinadores a menudo hacen preguntas inesperadas para probar la adaptabilidad de los candidatos, principalmente para probar la adaptabilidad de los candidatos bajo presión y la respuesta. problemas difíciles. Examina la capacidad del examinado para cambiar de ángulo con rapidez y destreza, adaptarse a las circunstancias y evitar analogías. El examinado debe emitir juicios correctos y procesar rápidamente. Debe pensar rápido, ser emocionalmente estable y considerado. Los candidatos deben seguir el principio de "calmarse primero, remediar rápidamente y luego responsabilizarse", mantener la calma, calmarse primero y luego remediar rápidamente, proponer soluciones al problema, registrar e informar el problema, o coordinar y supervisar. y luego informar a los superiores para que rindan cuentas. Por ejemplo, el examinador preguntó: ¿qué debe hacer el guía turístico si descubre que un turista sufre una intoxicación alimentaria? En primer lugar, debe evitar el pánico entre los demás pasajeros y controlar sus propias emociones; llame al número de emergencia de inmediato e intente hacer que la persona envenenada vomite mientras espera, deje que la persona envenenada beba más agua para acelerar la excreción y aliviar la toxicidad. y pedir al hospital que emita un certificado de diagnóstico llamar rápidamente al hospital. La agencia de viajes lo denunció y responsabilizó a la unidad de catering;
También hay una pregunta de adaptabilidad, que a menudo apunta a la respuesta del candidato a la pregunta en sí, y la pregunta es más directa. En este momento, los candidatos deben controlar sus emociones y decirse a sí mismos que el examinador no tiene ninguna intención maliciosa y que sólo está comprobando su estabilidad emocional, autocontrol, capacidad de reacción, adaptabilidad y autoconciencia. Por ejemplo, preguntó el examinador, desde un punto de vista psicológico, para dejar una buena impresión en el examinador, los candidatos siempre hacen todo lo posible para mostrar sus fortalezas y encubrir sus deficiencias durante la entrevista. ¿Tienes la misma mentalidad ahora? Ante este tipo de preguntas estresantes, al examinador le preocupa más lo que respondió el candidato, sino cómo responderlo. Los candidatos deben tener en cuenta lo siguiente: Primero, no se pongan nerviosos ni entren en pánico. No crea que su desempeño en la entrevista o el de otros no es ideal, por lo que el examinador formula preguntas deliberadamente para dificultarle las cosas. No crea que "la catástrofe es inminente". En segundo lugar, la respuesta debe ser sincera. Busque la verdad a partir de los hechos y admita que nadie es perfecto, todos tienen defectos y deficiencias y todos quieren ser elogiados. Por tanto, es comprensible que los candidatos utilicen sus fortalezas y eviten las debilidades durante la entrevista, e incluso voten por el favorito del examinador.
En tercer lugar, es mejor ser ingenioso y humorístico en sus respuestas, para que el examinador piense que el candidato no sólo está tranquilo, sino que también tiene la capacidad de resolver el estrés y la tensión.
12. Cuestiones de planificación, organización y coordinación.
Este tipo de preguntas tiene un patrón de respuesta fijo, y la respuesta generalmente se divide en tres etapas: planificación, implementación y resumen. De acuerdo con las características de la actividad, determinar el tema y el contenido, formular un presupuesto en función del tema y el contenido, e implementarlo después de informar. La fase de implementación se divide en cinco partes. Primero, es necesario unificar ideas a través de reuniones, dividir el trabajo y cooperar, perfeccionar los planes y asignar responsabilidades a todos los puestos del personal. En segundo lugar, se deben preparar suficientes suministros, incluidas personas, dinero, materiales, tiempo y lugar. En tercer lugar, notifique a los departamentos participantes pertinentes. Cuarto, los arreglos y requisitos para eventos especiales, como la coordinación de las unidades participantes, el apoyo a los líderes e invitados, las relaciones públicas con los medios, etc. Manejar y reportar dinámicas y situaciones especiales durante las actividades de manera oportuna. En quinto lugar, se deben realizar trabajos de seguimiento posteriores, como reposición de materiales, archivo de documentos, informes en foros, etc. El resumen incluye informes oportunos, presentar opiniones a través de foros, identificar brechas, modificar planes y escribir resúmenes para enviar a los líderes.
13. Piensa en cómo tratar con las personas
Al responder las preguntas del examinador sobre cómo tratar con las personas, debes utilizar diferentes formas de llevarte bien con diferentes personas. Debes respetar los principios de tus superiores, obedecer sus disposiciones, saber guardar confidencialidad y no hablar de tus superiores. Obedecer a los superiores, pedir instrucciones unidireccionales, no ser humilde ni autoritario, mantener una actitud neutral y no decir tonterías con los compañeros, ser razonable y disciplinado, y mantener una actitud sincera y humilde; Al encontrar conflictos, primero deben encontrar sus propios defectos y deficiencias, comunicarse en tercera persona, resolver conflictos, tolerar a los demás, aprender de las fortalezas de los demás, ayudarse unos a otros, tratarse como iguales y no formar camarillas. Ayúdense mutuamente, traten correctamente las fortalezas y debilidades, los logros y los errores de los colegas, brinden más ayuda y aliento y busquen puntos en común reservando las diferencias. En resumen, mantener una mentalidad tolerante e igualitaria, no discutir el bien y el mal, comprender que el oro no es suficiente, que nadie es perfecto y tratar correctamente a los líderes, a los camaradas y a sus propios defectos y deficiencias.
14. Ideas para responder preguntas sobre habilidades de pensamiento analítico
Al responder este tipo de preguntas, debes mantener una forma de pensar dialéctica y ver siempre ambos lados de las cosas. "Si tienes principios y quieres hablar de ellos, primero debes adoptar una postura".
Por ejemplo, a la hora de hacer preguntas, como dice el refrán, cuantos más amigos tengas, más podrás citar. ¿Qué opinas sobre esto? Para considerar los pros y los contras de las cosas, los candidatos primero deben aclarar los principios generales. Objetivamente hablando, cuantos más amigos, mejor. En realidad, esto refleja la capacidad comunicativa y la capacidad de actividad social de una persona. Pero la ayuda mutua entre amigos se basa en una comunicación sincera, y sólo la sinceridad puede cambiarse por sinceridad. Este es el lado positivo. Por otro lado, es innegable que algunos amigos sólo existen por interés, que es la comunicación emocional bajo determinadas condiciones y la inversión emocional condicionada. No pueden ser considerados verdaderos amigos, por lo que no hay ayuda ni comprensión de una parte a la otra en tiempos difíciles. Por supuesto, cuantos más amigos así, mejor.
15. Piense en responder preguntas especulativas.
Comprenda el significado de la pregunta; haga todo lo posible para encontrar el punto correcto y el punto de entrada claramente desde diferentes puntos; ángulos; unifique ambos lados del problema; haga las conexiones usted mismo (evite conexiones casuales).
16. Comprender y responder ideas sobre fenómenos sociales
Explique el fenómeno reflejado en las palabras dadas; mire este fenómeno dialécticamente: este fenómeno existe, y en algunas áreas, lo es. sigue siendo grave en algunas zonas, pero se trata de un fenómeno local, y esta frase es una generalización excesiva. Se señala que, si bien el daño de este fenómeno es local, no se puede subestimar la causa fundamental de este fenómeno; es el sistema legal imperfecto. El sistema está incompleto, no existe supervisión y la calidad no ha mejorado. Encuentre soluciones; tenga confianza y esperanza. Puntos clave: fenómenos sociales (indeseable, oposición, condena, existencia objetiva, fealdad, ataque severo, indignación, orgullo).
La rutina es: Primero, es posible que este fenómeno social exista, y es una cuestión de si es local o global. La situación general es buena y la corriente principal es buena. Sólo unos pocos, muy pocos. El partido y el país están trabajando arduamente para resolver estos problemas, y yo personalmente tengo esa obligación fundamental: analizar si el fenómeno está en consonancia con las políticas y el progreso social del partido y del país, y juzgar si es bueno o malo; y las causas y consecuencias; tratarlo correctamente y tomar las medidas correspondientes; Resolver un fenómeno no es una cuestión de corto plazo.
Sea reflexivo y prepárese para el largo plazo.
Tabúes en las entrevistas
El primer tabú en las entrevistas: No hablar sin pensar. (1) Buscando urgentemente salario y recompensas. El salario es un aspecto importante que preocupa a los candidatos. No hay nada de malo en discutir salarios y beneficios. Siempre que se aproveche la oportunidad, generalmente se propone con tacto cuando ambas partes tienen intenciones preliminares. Sin embargo, preguntar sobre el salario demasiado apresuradamente puede resultar contraproducente. (2) La respuesta a la pregunta es ilógica. Cuando el examinador le pide que cuente una historia sobre su fracaso, algunos candidatos suelen responder que nunca han reprobado para impresionar al examinador. Esto es ilógico. Cuando el examinador preguntó cuáles eran sus ventajas, algunos candidatos respondieron: "Puedo hacerlo todo". Esto es aún más irreal. Tal respuesta hará que el examinador piense que el solicitante es demasiado engreído y la siguiente conclusión es que el solicitante no es apto para el puesto que se va a contratar. (3) Poner el carro delante del caballo. Por ejemplo, al final de una entrevista, el examinador le preguntó al entrevistador: ¿Tiene alguna pregunta para nosotros? El entrevistador preguntó esto: ¿Qué tamaño tiene su unidad? ¿Cuál es el ratio de competencia? Los candidatos deben posicionarse durante la entrevista. Una respuesta como esta demuestra plenamente que no se han posicionado correctamente y las preguntas que hicieron han excedido el alcance de las preguntas que deberían formularse, haciendo que el examinador se sienta disgustado.
El segundo mayor tabú en las entrevistas:
Evitar los malos hábitos durante el proceso de la entrevista. Durante el proceso de entrevista, algunos entrevistadores han dañado su propia imagen debido a algunos comportamientos irregulares, reduciendo en gran medida la efectividad de la entrevista o incluso fracasando. Los principales hábitos diarios a los que hay que prestar atención durante la entrevista son:
(1) Manos. Esta parte es la más propensa a fallar. Si sus manos siempre están inquietas y ocupadas, haga cosas como atarse una corbata, hurgarse la nariz, jugar con peleas, romper porros y jugar con las tarjetas de presentación que le entregó el examinador.
(2) Pies. Los movimientos comunes de los pies incluyen: sacudir, estirar hacia adelante, inclinarse, etc. Estos pequeños gestos no sólo crean una tensión artificial, sino que también parecen distraídos y bastante groseros.
(3) Atrás. Encorvate y sé una versión moderna de Liu. ¿Cómo esta postura sentada hace que el examinador tenga confianza en usted?
(4) Ojos. O pánico. O es evasivo y sus ojos se desvían cuando debería mirarlos directamente, dando a las personas la impresión de no tener confianza o de ocultar secretos ocultos, lo que puede ofender fácilmente al examinador; además, mirar fijamente al examinador inevitablemente les dará a las personas una sensación de sorpresa; depresión y causar insatisfacción. El rostro está apagado y estereotipado, o frío y sin vida, etc. ¿Cómo puede una expresión tan parecida a la de un zombi impresionar a la gente? Recuerde, un rostro vivaz y atractivo es importante.
En definitiva, debes deshacerte de estos malos hábitos durante la entrevista y mantener una actitud educada, ni humilde ni prepotente, generosa, decente y vivaz de principio a fin. Esto no sólo mejora enormemente su imagen, sino que a menudo aumenta en gran medida sus posibilidades de éxito.
El tercer tabú en las entrevistas:
Evitar tener una mala actitud durante la entrevista. No importa quién participe en la entrevista, no importa cuál sea tu calidad o nivel, no debes olvidar que fuiste seleccionado por el empleador. Debes prestar atención a las siguientes actitudes:
(1) Ten cuidado con la arrogancia y la impetuosidad.
Algunos entrevistados son arrogantes y arrogantes debido a sus mejores puntajes en las pruebas escritas y sus condiciones superiores en todos los aspectos. En las entrevistas se mostró arrogante y agresivo. En primer lugar, cuando el examinador no está satisfecho con su respuesta o la orientación no es buena, a menudo presenta argumentos sólidos, hace todo lo posible para argumentar y se niega a admitir sus errores. En segundo lugar, siempre quiere tomar la iniciativa durante la entrevista; A menudo le hace al examinador algunas preguntas que no tienen nada que ver con el contenido de la entrevista, como ¿Cuáles son las condiciones de vivienda del empleador? ¿Qué papel desempeñarás? Parece que el empleador ha decidido contratarlo; en tercer lugar, cuando se le pregunta sobre el trabajo de la unidad original, no puede mantener la calma, a menudo menosprecia el liderazgo y el trabajo de la unidad original y niega los logros de los demás. Porque menospreciar demasiado el trabajo del líder de su unidad original durante la entrevista hará que la gente piense que usted es rebelde, bueno hablando de los demás a sus espaldas y que tiene poco espíritu cooperativo.
(2) Evitar el narcisismo y la apatía.
Algunos entrevistadores suelen ser retraídos, indiferentes y preocupados, y traen esta personalidad a la sala de entrevistas. Durante la entrevista, tuvo una expresión fría, no pudo cooperar activamente con el examinador y careció del entusiasmo y la intimidad necesarios. Me temo que los líderes de todos los empleadores esperan que sus empleados puedan llevarse bien entre sí, ser amables con los demás, unirse y ayudarse unos a otros, hacer que las personas se sientan relajadas y felices y así mejorar la eficiencia en el trabajo.
Incluso si los candidatos suelen retirarse, deben superarlo durante la entrevista; de lo contrario, el ambiente será aburrido y las respuestas serán muy mecánicas, lo que dificultará decir que se tiene alguna esperanza de ganar.
El cuarto tabú en las entrevistas:
Evitar un mal desempeño durante la entrevista. Hay muchos tipos de mal desempeño. Aquí, el autor solo enumera algunos malos comportamientos que son fáciles de ocurrir y que a menudo aparecen como referencia para los candidatos:
(1) No es bueno para romper el silencio. Cuando comienza la entrevista, el entrevistador no es bueno para romper el silencio y, en cambio, espera a que abra la caja. Durante la entrevista, el entrevistador se mostró reacio a hablar debido a diversas preocupaciones, lo que resultó en silencio durante la entrevista. Incluso si apenas podía romper el silencio, su voz y entonación eran extremadamente rígidas, haciendo la escena aún más incómoda. De hecho, ya sea antes o durante la entrevista, el entrevistador tomará la iniciativa de saludar y hablar, lo que le dejará una buena impresión de que es entusiasta y bueno hablando.
(2) Evitar una preparación insuficiente. No importa cuán alto sea su nivel educativo, cuán rica sea su experiencia o cuán rica sea su experiencia laboral, cuando el entrevistador descubre que el solicitante no sabe mucho sobre el puesto que solicita y no puede responder bien ni siquiera a las preguntas más básicas , la puntuación de impresión, naturalmente, se reducirá considerablemente. El entrevistador no sólo sentirá que el candidato no está del todo preparado, sino que incluso puede llegar a pensar que no tiene intención de desarrollarse en este campo. Así que esté completamente preparado antes de la entrevista.