Plan detallado de actividades del Día del Niño (colección de 8 artículos)
Plan detallado de actividades del Día del Niño: 8:30-10:45 am del 20xx de junio.
Público objetivo: todos los niños de jardín de infantes, todos los maestros, padres de clases pequeñas y representantes de padres de clases medias y grandes.
Ubicación: Parque infantil, salón de actividades de cada clase, parque infantil.
Anfitrión del evento:
Plan de actividades y horario específico:
1. Celebración
1.8: Entrada completa antes del 30 .
Cada clase se sentará en el lugar designado y el anfitrión dará un discurso de apertura (intercalado con "Happy Applause Song")
2.8:30-8:45 El director hablará y hablará el representante.
1) Discurso del director
2) Discurso del representante de los niños
3) Discurso del alto representante.
Se izará la bandera nacional y se tocará el himno nacional de 3.8:45 a 9:00 horas.
4. Espectáculo de gimnasia infantil 9:00-9:30.
1) Actuación de aeróbicos elegantes en clase grande
2) Actuación de aeróbicos elegantes de clase media
3) Práctica de imitación en clases pequeñas.
4) Algunos niños de la clase grande realizan ejercicios de transmisión.
(Los niños tendrán un descanso en clase y los niños de la clase pequeña subirán primero las escaleras) 9:30-9:45.
2. Actividades de entretenimiento infantil 9:45-10:45
1. Actividades de entretenimiento entre padres e hijos para niños de clases pequeñas
2. niños de clases medias y grandes
3. Para recibir premios, los niños regresarán al salón de actividades de 10:45 a 11:00.
Plan detallado de actividades para el Día del Niño. El Día del Niño en 2001 es la fiesta más solemne para los niños. Este año el Día del Niño en nuestro parque se celebrará con una degustación de platos fríos. Para que la celebración transcurra sin problemas, este plan ha sido especialmente formulado.
1. Objetivos de la actividad
A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa. Para que tengas un feliz e inolvidable Día del Niño;
2. Tema y eslogan de la actividad
1: "Saborea con una sonrisa" - "Interesante y delicioso"
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2. Lema promocional:
Tengo un par de manos capaces; libera la boca del niño, deja que el niño hable; libera las manos del niño, deja que el niño juegue; Que hagan lo que puedan.
3. Preparación de actividades
1. Agrupación de actividades: estudiantes de primer y segundo año;
2. Los jardines de infancia necesitan materiales para preparar un festín gourmet: azúcar, aderezo para ensaladas de frutas y verduras, glutamato monosódico, aceite de sésamo, sal, palillos, etc.
3. Cada grupo debe preparar los elementos necesarios para el grupo (frutas y verduras diversas, ollas, tablas de cortar, cuchillos, cucharas, etc.).
(Tomates, pepinos, coliflor, espinacas, fideos, tofu, apio, hongos, fresa, sandía, manzana, pera, etc.)
IV. Horario del evento: Mañana del 30 de mayo.
El primer elemento: escuchar música y reunirse en el patio de recreo.
1. Los niños dieron discursos para celebrar el Día del Niño.
2. El ritmo de la actuación colectiva: Ningxia.
Ítem 2: Iniciar las actividades de cada grupo. (Presentando la nutrición de verduras y frutas; la maestra guía a los niños en la operación)
El tercer ítem: Degustación de alimentos.
La tercera parte del plan detallado de actividades del Día del Niño. Objetivo de la actividad:
1. A través de diversas actividades, los estudiantes pueden aprender sobre varias culturas nacionales tradicionales a través del juego.
2. Durante el juego, mejora la comunicación emocional entre los estudiantes y experimenta la felicidad en el juego.
3. A través de esta actividad, además de comprender conocimientos, los estudiantes han logrado grandes avances en todos los aspectos físicos y mentales.
2. Tiempo de la actividad:
Preparación de la actividad: 20 y 27 de mayo (1. Preparar el lugar y preparar los accesorios y materiales del evento. 2. Se ha implementado la capacitación del personal)
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El evento comienza la mañana del 30 de mayo.
Tres.
Organización de actividades y preparación del equipo de actividades:
(1) Lanzamiento de ollas: prepare 6 botellas de cerveza y al menos 30 palillos para la escuela primaria para celebrar el Día del Niño. Cada uno tiene cuatro oportunidades. Participa y consigue 1 punto. Después de eso, los puntos se irán sumando uno tras otro según el número de lanzamientos, con un límite de 5 puntos. (2) Pinball:
Prepara tres cajas de papel del mismo tamaño y 15 pelotas de tenis de mesa. Cada uno tiene cuatro oportunidades. Participa y consigue 1 punto. Posteriormente, los puntos se irán sumando uno a uno según el número de casillas, con un tope de 5 puntos.
(3) Narices pegajosas:
Prepara tres dibujos grandes (sin narices) y tres narices. Los estudiantes se cubren los ojos con una tira de tela y acercan la nariz a la cara de la imagen. Las puntuaciones se juzgan en función de si la nariz del estudiante es correcta. La participación vale 1 punto, con un tope de 5 puntos.
(4) Sujeción del Pinball:
Prepara cuatro juegos de 10 balas de cristal cada uno. Se proporciona el tiempo y obtendrá la máxima puntuación si lo sujeta dentro del tiempo especificado. 1 punto por participación, 0,5 puntos por clip y un tope de 5 puntos.
(5) Cruce la calle alrededor de la pelota
Prepare cuatro tableros de pelotas y cuatro pelotas de tenis de mesa, coloque las pelotas de tenis de mesa en el tablero de pelotas, pase la pelota alrededor de los ocho taburetes , y participa Consigue 1 punto. Se otorgarán puntos en función del número de veces que se salte el taburete, 0,5 puntos por cada línea, con un máximo de 5 puntos.
Cuatro. Notas del evento:
1. Cada clase será dirigida por el director o el maestro sustituto al lugar de la actividad de la clase. Los estudiantes que no hayan tomado el orden esperarán fuera del lugar de la actividad.
2. Cada clase tiene actividades designadas, y el tiempo estimado para cada actividad es de una hora. Si terminan las dos actividades, aún hay más tiempo para que los estudiantes participen en proyectos en los que no han participado bajo la guía de los profesores.
Plan detallado de actividades del Día del Niño 1. Tema de la actividad
El corazón de los niños se deja guiar por la fiesta y crece saludablemente.
2. Horario de actividad:
Se espera que sea desde la tarde del 30 de mayo al 31 de mayo del xx (ajustado según condiciones climáticas).
3. Lugar:
Clase de primer grado de secundaria
Horario de la actividad:
1 de junio (lunes) 15:30 h.
Participantes:
Proceso de actividades de los líderes escolares y de todos los maestros y estudiantes de primer grado:
A. b. Actividades de jardín. Actividades de clase.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Cada clase celebrará dos fiestas en el jardín y se presentará al Comité de la Liga Juvenil el 27 de mayo.
2. La distribución del lugar se completa con la cooperación de los estudiantes de nuestra clase, y el profesor de la clase es responsable de la orientación.
3. Cada clase tiene 150 boletos y cada clase anotará su propia clase después de recibirlos.
4. Los estudiantes de cada clase solo pueden participar en actividades de otras clases y no pueden participar en juegos de su propia clase, de lo contrario no se entregarán premios.
5. Los estudiantes que hayan obtenido vales de canje podrán acudir a la oficina de canje (sala de registro) para recibir sus premios.
Disposiciones del personal:
1. Fotografía:,
2. Médico de la escuela:
3. p>4. Equipo de audio:
5. Premios:
6. El profesor de la clase es responsable de mantener la disciplina de cada clase y no está permitido moverse ni hacer ruidos fuertes. .
Notas:
1. Todo el personal debe completar el trabajo a tiempo y con alta calidad.
2. Para enfatizar la seguridad, los estudiantes deben obedecer las órdenes.
3. Presta atención a la higiene, no tires residuos como cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje, etc., y toma la iniciativa de limpiar la basura que te rodea.
El capítulo 5 del plan detallado de actividades del Día del Niño es una descripción detallada
1 Propósito de la actividad: crear una cultura viva y progresista en el campus, aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes. , mejorar la calidad general de los estudiantes y permitirles pasar un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y edificante.
2. Tema de la actividad: melodía emocionante, alegre Día del Niño.
Tres. Horario de actividad: 20xx.6.1 tarde.
4. Lugar: Bajo la bandera del campus.
Actividades verbales (abreviatura de verbo): reclutar nuevos jóvenes pioneros, elogiar a tres buenos estudiantes y artes escénicas.
Proceso de la actividad de los verbos intransitivos:
1. El director pronunció un discurso y anunció el inicio de la actividad.
2. En la etapa anterior, Cinda recibió la Estrella Guinness (incluido el vuelo de cometas) (Huang Shuchao, Deng, Hu Qinglian, Shen Xinghua).
3. Desafía el récord Guinness (director, Yu Jinxing, Huang Shuchao, Ren Zhonghua).
1) Hula Hoop
2) Artesano experto
3) Enhebrado de agujas
Patadas del volante
4 , actividades de entretenimiento (director, profesor de educación física)
1) Salto de cuerda larga (participan todos los profesores)
2) Salto en globo (participan todos los alumnos, si el número no es igual) , otros estudiantes tomarán el lugar)
3) Piensa en la fuente de agua potable (todos los estudiantes participan, si el número no es igual, otros estudiantes tomarán el lugar)
4) Salto Canguro (participan todos los alumnos, si el número no es igual ocuparán el lugar otros alumnos (estudiante sustituto)
Siete. Métodos de actividad
Actividades deportivas interesantes:
1. Salto de cuerda larga: participan todos los profesores (excepto los que gozan de especial salud).
2. Pasos con globos: (participan estudiantes de 12º grado) Pisen los globos de los demás en un minuto y comparen qué clase tiene más globos dentro del tiempo especificado. La clase con más globos gana.
3. Pensando en la fuente de agua potable: (Participación de alumnos de tercer y cuarto grado) Clase como unidad. Cada estudiante echa agua en un vaso medidor a 10 metros de la línea de salida. Compara qué clase extrae más agua.
4. Salto Canguro: (Participan alumnos de quinto y sexto grado) Los participantes meten los pies en un saco y saltan con los pies uno al lado del otro mientras cargan el saco en una carrera de relevos. Compara para ver qué clase termina primero.
Ocho. Proceso de actividad:
1) Discurso del director-
2) Discurso de los líderes del municipio-
3) Discurso de los representantes estudiantiles-
4) Reclutar nuevos jugadores-
5) Reconocer y recompensar a tres buenos eruditos-
6) Actuaciones culturales-
7) (Patadas de volante)-
8) Actuación del profesor “Salto de cuerda larga” -
9) Juego: Pensando en la fuente de agua potable -
10) Juego: Salto de canguro -
11) Xinda Guinness (hula Hoop) -
12) Interacción profesor-alumno (baile del conejo) - fin de la actividad
Nueve. Disposición de actividades y tareas
1. Moderador: xxx
2. Borrador del programa: xxx
3. Orientación del moderador: xxx
4. Diseño del sitio web: xxx
5. Fotografía audiovisual: xxx
6. El profesor xxx es responsable de completar la enseñanza de la danza del conejo y el coro de canciones del campus y la selección del acompañamiento. música.
7. Adquisición de equipos y alimentos: xxx
X. Requisitos de la actividad:
1. Espíritu de propiedad proactivo. El director ayudó activamente en la preparación.
2. El personal que participa en las actividades de todas las clases debe estar claramente identificado y luego participar en las actividades de manera precisa y oportuna (consulte el sitio web de la escuela para obtener la lista).
3. En cuanto al contenido de las actividades a participar, solicite al director de cada clase que practique durante las actividades extracurriculares, y también solicite al profesor de educación física que penetre en la clase.
4. Solicitar a los directores de cada clase que eduquen a los estudiantes para que observen la disciplina, el civismo y otros hábitos de comportamiento diarios.
10. Los asuntos pendientes se notificarán por separado. Se invita a los profesores a aportar opiniones valiosas.
(3) Clase "1 de junio" Serie de palabras del Día del Niño
m: ¡Queridos compañeros!
Mujer: ¡Queridos jóvenes pioneros!
¡Felices vacaciones a todos!
Hombre: Hoy, cuando el sol rojo brillante salte sobre el horizonte,
w: Marcaremos el comienzo de un momento extremadamente emocionante.
Juntos: Nuestras propias vacaciones: ¡el Día Internacional del Niño!
m: El Día del Niño es un día festivo para los niños de todo el mundo. Los niños de todo el mundo están felices.
Mujer: En el Día del Niño, los niños de todo el mundo están muy felices de ser pájaros libres.
Escuchemos el coro de niñas: dos pájaros.
Hombre: La joven águila extiende sus alas y se eleva en el cielo azul.
Mujer: El niño está lleno de energía y canta fuerte.
Escuchemos a una solista femenina: Hidden Wings.
Masculino: infancia dorada, cuna dorada, infancia dorada, imaginación dorada.
Mujeres: infancia dorada, futuro dorado, infancia dorada, esperanza dorada.
Qué infancia dorada y feliz. Veamos al niño yo-yo en acción.
m:Mi infancia fue maravillosa. Quiero pintar y llenar el cuadro de la vida con mi pincel.
Mujer: Infancia feliz. Quiero cantar y expresar mi alegría a través del canto.
Veamos el espectáculo de danza y canto de la niña: flauta de caña.
Hombre: Un niño sano y alegre canta el ardiente junio con su fuerte voz.
Mujer: Una niña alegre y encantadora, que pisa las huellas de la infancia con pasos ligeros.
Veamos el rendimiento aeróbico femenino.
m: Los niños de todo el mundo se lo pasan genial en el Día del Niño.
Mujer: Niños de todas las etnias cantan y bailan en el Día del Niño.
h: Vamos a ver un espectáculo de danza de Xinjiang.
Hombre: el 1 de junio es una feliz fiesta.
Mujer: 1 de junio, momento de la competición.
Hoy es el Día del Niño y en el colegio se realizaron grandes actividades, entre ellas presentaciones artísticas y competencias deportivas. Siempre que participes, podrás obtener generosos premios y todos podrán disfrutar de la alegría del Día del Niño.
Pueden participar tanto profesores como alumnos, y se realizan muchas actividades simultáneamente. Esta es la actividad más grandiosa del 1 de junio en la escuela, llena de atmósfera juvenil, y la atmósfera del 1 de junio llena toda la escuela. Todos estaban orgullosos de ser parte de este evento. Al comienzo de la actividad, la maestra nos dio una breve introducción a los tipos de programas en la clase y nos pidió que eligiéramos participar. Elegí ser un trabajador de la actividad y ayudar a otros estudiantes a inscribirse.
Mi tarea es registrar a los estudiantes que participan en la competencia de tira y afloja. Todo aquel que quiera participar en el evento puede aprovechar esta oportunidad para hacerlo. El horario de inscripción es al inicio de cada evento, pero también puedes registrarte con antelación. Debido a que había tantos espectadores y participantes, había un compañero a mi lado que se encargaba de repartir dulces. Todos los que participen en el evento pueden obtener su propio premio y habrá otros premios después de ganar.
Durante el evento, no sólo vi programas maravillosos, sino que también experimenté cosas más interesantes. Todos tienen una sonrisa en el rostro y sienten la alegría de este festival. También sentí una profunda alegría que me hizo querer compartirlo con todos los que conocía. Sólo participando en él podrás sentir la diversión y la felicidad. Esta es una experiencia y un crecimiento indispensable.
Después del ejercicio, fui a un espectáculo de danza y realicé una recitación con mis compañeros. Al ver a muchos compañeros y profesores debajo, estaba emocionado y nervioso. Estoy muy feliz. No sólo puedo compartir mis propios logros, sino que también puedo disfrutar de los elogios de todos. Este es el Día del Niño en mi corazón. Aunque parecía que estábamos jugando nuestros propios juegos, cada uno de nosotros experimentó la alegría de la actividad y disfrutó de una diversión diferente.
Solo participando en actividades podrás sentir la atmósfera interactiva y vivir una experiencia de vida diferente. Pasar las vacaciones en el colegio no es peor que celebrar el Año Nuevo. También se puede ver que el colegio concede gran importancia al Día del Niño y está bien preparado antes de que lleguen las vacaciones, porque todo está en orden y no hay caos. Según el plan de la escuela, el Día del Niño será tan interesante y hermoso como las flores.
Este es el Día del Niño más feliz que he tenido. No sólo participé yo mismo, sino que también vi actuar a muchos compañeros de clase. Incluso los estudiantes que normalmente son taciturnos se mostraron muy alegres y optimistas durante este evento. No tienen el aburrimiento del pasado ni las preocupaciones del pasado, por lo que dejan atrás todas sus preocupaciones y disfrutan del festival al máximo.
Este es el día más divertido y el más feliz. Incluso el profesor está muy feliz desde el inicio de la actividad hasta ahora, la sonrisa en su rostro nunca ha desaparecido. También se puede observar que esta actividad fue todo un éxito. No sólo todos participaron, sino que también disfrutaron.
Planes detallados de actividades del Día del Niño del 1 de junio de 2071, tema:
Memoria de la infancia
2. Hora:
XX año 1 de junio a las 16 h.
3. Ubicación:
Jardín Botánico
4. Organizadores:
Tian Li Lide Society, Table Tennis Association
verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Litton Reed Club y Table Tennis Association Todos los miembros
Objetivo de la actividad del verbo intransitivo:
Al organizar esta actividad del Día del Niño con el tema “Recordando la Infancia”, podremos aprovechar al máximo nuestra ajetreada vida universitaria. Revivir la inocencia y alegría de la infancia, revivir esos pasados fugaces y preciosos jugando algunos juegos infantiles y cantando algunas canciones infantiles, para apreciar aún más nuestra vida actual. Al mismo tiempo, se incrementa la amistad entre las dos comunidades.
7. Proceso:
(1) Trabajo preliminar
1. Preparar juegos y programas para cada parte.
2. Compra algunos regalos de minijuegos.
3. Elige dos anfitriones y un fotógrafo de Lighting Rite Society.
4. Los jefes de cada departamento notifican a los miembros de cada departamento y preparan los procedimientos.
(2) Proceso
1. Todos los funcionarios del club organizan a los estudiantes para que abandonen la plaza de música a las 4 pm con anticipación.
2. El anfitrión primero presenta el tema y las actividades principales del evento.
3. Actuaciones y juegos alternos.
4. Enviar regalos a los ganadores del concurso y al público.
5. El anfitrión anunció el final y los cuadros de oficiales organizaron a todos para que se quedaran, limpiaran el lugar y regresaran a la escuela.
(3) Periodo posterior
1. La secretaría resume y organiza fotografías y relatos.
2. Todos los oficiales y soldados resumen sus experiencias y lecciones.
8. Materiales:
Preparar premios del juego
9. Presupuesto
Treinta yuanes
Plan detallado para las actividades del Día del Niño Capítulo 8 Para permitir que los niños dejen recuerdos felices e inolvidables en su gran festival, este año el I Día del Niño de Kindergarten será se lleva a cabo en forma de una serie de actividades de celebración, y el plan es el siguiente:
1. Propósito de las actividades
El jardín de infantes es un mundo feliz para los niños. ¡Los niños tendrán una infancia feliz en el jardín de infantes y serán niños felices, padres felices y maestros felices!
Segundo, organización
Líder del equipo: Maestro Yu
Líderes adjuntos del equipo: Maestro Sun, Maestro Zhu.
Miembros: todos los profesores
3. Requisitos laborales
El personal de cada grupo de trabajo relevante y los profesores y estudiantes de toda la escuela deben comprender claramente la importancia. de esta actividad y unificar Pensamientos, pioneros e innovadores, formular planes de trabajo prácticos, organizarlos cuidadosamente e implementarlos paso a paso, de modo que las actividades del Día del Niño sean ideológicas, artísticas, ornamentales, distintivas y brillantes.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Visita a la exposición de arte infantil (8: 00-8: 20)
3 grado, clase media 3 y clase pequeña 2.
(2) Ver ejercicios matutinos para niños (8:30-9:00)
Doce signos del zodíaco, manitas aplaudiendo, bebé feliz, práctica con armas, feliz comienzo del día , pequeño mono Ejército Valiente, Práctica de la Bandera Nacional
(3) Performance para celebrar el 1 de junio (9:20-10:30)
1.
2. Hablan los representantes de los padres.
3. Anfitrión: dos niños
4. Horario del programa
(1) Clase 1: Baile "Soy el mejor"
(2) Clase de primer año: Tres frases y media de "Kindergarten es como mi hogar"
(3) Clase 1: Danza "La juventud más grande"
(4) Todos profesores: danza "Danza Juvenil"
(5) Clase numerosa: desfile de moda
(6) Descripción: Mientras los niños recitan, la maestra hace una demostración en el acto. (Profesor y niños al mismo tiempo)
Todos los niños: una serie de "poemas antiguos, clásicos de tres personajes y modismos".
Exhibición de pintura en el lugar
(7) Segunda Clase: Comedia de situación "Un día en el jardín de infantes"
(8) Segunda Clase: Danza "Quién es malo" "
(9) Clase 2 de secundaria: Baile "Rainbow Smile"
(10) Canción solista del maestro "Pastoral" de Lou Xianmin
5. Premios
(4) Actividades de juegos entre padres e hijos (10:40-11:10)
Organizar juegos entre padres e hijos en la clase.