Escribir un argumento procesal

1. Escribe un argumento de sentido común

Escribe un argumento de sentido común 1. Explicación de Sentido Común

Es un texto explicativo cuyo objetivo principal es presentar el objeto con claridad.

Hay muchas formas de introducir el sentido común, como por ejemplo:

(1). Utilizar un lenguaje conciso para señalar las características esenciales del objeto que se explica y distinguir aquellos objetos que se confunden fácilmente con él. Esta es la llamada definición. Por ejemplo, "El método de coordinación es un método matemático para organizar el proceso de trabajo".

(2) Clasificación. Dividir los objetos a explicar en diferentes categorías según ciertos estándares y explicarlos uno por uno se llama clasificación. Por ejemplo, "De dónde viene la comida" divide las formas y métodos que utilizan los organismos para obtener alimentos en dos categorías: autótrofos y heterótrofos, y luego los explica respectivamente.

(3) Da un ejemplo. Dar ejemplos para concretar el contenido. A esto se le llama dar ejemplos. "Puente de arco de piedra chino" presenta el puente Zhaozhou y el puente Marco Polo, lo que permite a las personas comprender las características de los puentes de arco de piedra chinos en detalle, con ejemplos.

(4) Número de columna. Usar datos precisos para explicar algún aspecto de algo se llama enumerar números. Por ejemplo, "La longitud total del bolígrafo es de 13,5 cm, el cuerpo del bolígrafo representa aproximadamente 3/5 y la tapa del bolígrafo representa aproximadamente 2/5. El pequeño centro móvil en la parte superior se puede retraer libremente, como un negro ***, 0,7 cm de largo, y el bolígrafo colgante mide 3,9 cm de largo.” (Mi bolígrafo)

(5) Haz una comparación. Es explicar cosas y cosas mediante la comparación. Por ejemplo, en los jardines de Suzhou, la asimetría de la arquitectura de los jardines de Suzhou se compara con la simetría de los antiguos palacios chinos y las casas modernas y corrientes, resaltando la belleza natural de los jardines de Suzhou.

(6)Por ejemplo. Comparar las similitudes entre dos cosas para resaltar las características de las cosas y mejorar la viveza y la imagen de la explicación se llama analogía. "La abertura del puente de arco de piedra es curva, como un arco iris". La imagen ilustra con precisión las características de modelado del puente de arco de piedra. Esta frase se explica por analogía.

(7)Dibujar un gráfico. A veces es difícil ser claro y específico con sólo palabras. En este momento, puedes complementarlo elaborando una lista. Este método se llama gráficos. Este método de interpretación se utiliza en el artículo "Ley de Coordinación".

(8) Información de referencia. La gama de materiales es muy amplia e incluye obras clásicas, dichos famosos, fórmulas y reglas, alusiones y refranes.

2. La novena lección de chino de quinto grado es un texto expositivo sobre sentido común. El método de explicación del texto expositivo es el siguiente:

El objeto de investigación de este artículo es la seda de araña. . Lingüísticamente hablando, este artículo describe cosas.

El objeto de este tipo de texto explicativo son cosas específicas, y el propósito de la explicación es permitir a los lectores comprender y reconocer las características de las cosas. Referencia: El objeto descrito en este artículo es ().

Lingüísticamente hablando, este artículo pertenece al tipo () de artículo expositivo. Este artículo presenta una nueva exploración del misterio de la tela de araña. ¿Por qué utilizar las arañas como ejemplo? Cuéntanos tu comprensión.

¿De qué dos tipos de seda de araña están hechas las telas de araña? ¿Cuáles son las funciones de estos dos tipos de seda de araña? ¿Qué significan los nuevos hallazgos de los científicos sobre el misterio de las telas de araña? Resuma la respuesta con sus propias palabras, porque las cuentas redondas son seda seca y húmeda común. La línea de tracción exterior y la línea del radio radial de la red son de seda seca, que es básicamente antiadherente, pero forma un marco grande para fijar y sostener la red de caza.

La línea de tracción es muy gruesa y se le puede llamar cable principal. Las espirales de este esqueleto son de seda húmeda, que no sólo es muy pegajosa, sino también muy elástica. Esta es una verdadera red de caza.

La pequeña zona antiadherente en el centro de la telaraña es donde descansa la araña. La seda seca no tiene elasticidad. Cuando se estira y la longitud aumenta aproximadamente un 20%, se romperá.

La seda húmeda es completamente diferente. La longitud se ha triplicado y puede recuperarse. Por lo tanto, es difícil que los mosquitos y moscas atrapados escapen a través de la red (busque los puntos clave). Las telas de araña ayudan en la biomimética.

3. Escribe un ensayo con el título "Sentido común"

Sentido común

La ley humana se basa en la tierra, la tierra se basa en el cielo. , y el cielo se basa en el Tao. Por eso, el Tao sigue a la naturaleza. -Lao Tse

Hace ya dos mil años, Lao Tse nos reveló qué es el sentido común. De hecho, la naturaleza es un sentido común. No requiere mucha exploración. Existe objetivamente, pero simplemente lo ignoramos. El sentido común tiene su relatividad. Por supuesto, lo que tenemos que hacer es aplicar el sentido común a la vida.

Para un agricultor, arar, trasplantar, regar y cosechar en agricultura son sentido común; para un estudiante universitario, la suma, la resta, la multiplicación y la división en aritmética son sentido común; el mercado de valores Entrar en una posición, cubrir una posición, el mercado bajista y las acciones de pequeña capitalización son sentido común para un chef, sofreír, hervir, freír y freír en la cocina son sentido común; un bebé, comer, beber, tener diarrea y dormir son sentido común... pero tan pronto como el objeto cambia, el sentido común se convierte en conocimiento aplicado avanzado. No puedes dejar que un tío granjero resuelva problemas de física avanzada con un bolígrafo, dejar que un bebé se dedique a la agricultura, etc. Es muy irracional, porque el sentido común es relativo. El sentido común es como "hay convivencia mutua, sea difícil o no, y la duración es diferente". enfermo." No somos santos. Hay demasiado sentido común en todo el mundo. No todos podemos entenderlo. Si lo sabes, lo sabes, si no lo sabes, no lo sabes, así que continúa estudiando mucho.

Por supuesto, no importa cuánto conocimiento tenga una persona, ¡es inútil simplemente aprenderlo, solo saber cómo aplicarlo! "Grandes, grandes, grandes, las personas son grandes. Hay cuatro campos principales, y los seres humanos son uno de ellos. Como miembros de la naturaleza, los seres humanos deben contribuir con sus propias habilidades para transformar la naturaleza y hacer la vida de la naturaleza y de los humanos". más armonioso y hermoso.

Todos los expertos en conservación del agua saben que el bloqueo, el dragado, el drenaje y el almacenamiento son de sentido común en el control de inundaciones, pero todavía hay inundaciones en China hasta el día de hoy. Ya al ​​final del Período de los Reinos Combatientes, Li Bing del estado de Qin diseñó el sistema de riego de Dujiangyan, que estaba "en lo profundo de la playa, bajo en la presa, cortaba esquinas en la bahía y drenaba el corazón", que Resolvió por completo las inundaciones locales y convirtió el daño en beneficio. Sichuan se convirtió en la "Tierra de la Abundancia" y también fue Dayu quien controló las inundaciones. Todos los practicantes de la medicina tradicional china saben que mirar, oler, preguntar y estar ansioso son cosas de sentido común. Según la leyenda, el maestro de Hua Tuo estaba enfermo y ninguno de sus hermanos pudo diagnosticarlo. Finalmente, Hua Tuo también preguntó y concluyó que el maestro pretendía estar enfermo. Al final, su maestro también admitió que el mismo maestro le enseñó habilidades médicas y el mismo método de diagnóstico y tratamiento. Hua Tuo hizo un diagnóstico y tratamiento que todos los demás hermanos fallaron. Para los estrategas militares, diversas estrategias de marcha, formación y ofensivas y defensivas son de sentido común. Durante el Período de los Reinos Combatientes, durante la Guerra Zhao-Qi, Lian Po utilizó zanjas profundas y bases altas para la defensa. Pero después de que Zhao Kuo fue reemplazado, la capacidad de Zhao Kuo para hablar en papel fue, por supuesto, un completo fracaso. 400.000 soldados de Zhao murieron en vano, que es la famosa Batalla de Changping ... Varios signos pueden mostrar que incluso si has aprendido innumerables cosas comunes. En cierto sentido, no podrás derrotar a Zhao Kuo. Si lo usas, lo aprenderás en vano, así que nosotros.

En mi sentido común, el sentido común es así, tiene su relatividad, ¡pero lo más importante es usar el sentido común para cambiar vidas activamente!

Estos son los únicos que he encontrado hasta el momento.

Si estás experimentando en Chaoyang, no plagies. (Si eres igual, tú y yo estaremos en problemas. Jaja)

4 Discusión de sentido común (500 palabras) Urgente

Sentido común de extinción de incendios 1. Incendios sólidos. Primero debe tratarse con agua o espuma, polvo seco de fosfato de amonio y extintor de halones.

2. Los incendios líquidos deben apagarse con extintores de polvo seco, espuma, halones y dióxido de carbono. 3. Los incendios de gas deben apagarse con extintores de polvo seco, haloalcanos y dióxido de carbono.

4. Cuando un objeto cargado se incendia, se deben utilizar extintores de haloalcano, dióxido de carbono y polvo seco para extinguir el fuego. 5. El equipo de extinción de incendios para incendios metálicos debe negociarse entre el departamento de diseño y el departamento local de supervisión de incendios de seguridad pública. En la actualidad, no existen productos formales de extintores de incendios en China.

6. Para el uso de extintores y métodos de extinción de incendios, consulte "Uso de extintores". Cómo utilizar los extintores Clasificación de los extintores Hay muchos tipos de extintores, que se pueden dividir en: portátiles y de carro según la fuente de energía que impulsa el agente extintor, se pueden dividir en tipo cilindro, almacenamiento a presión; tipo y tipo de reacción química según el agente extintor llenado. Se puede dividir en espuma, polvo seco, haluro de alquilo, dióxido de carbono, ácido y álcali, agua limpia, etc.

Adaptabilidad y uso del extintor (portátil) 1. La adaptabilidad y el uso de los extintores de espuma son adecuados para extinguir incendios generales de Clase B, como aceite, grasa y otros incendios. También son aplicables a incendios de Clase A, pero no pueden extinguir líquidos inflamables y combustibles solubles en agua en incendios de Clase B. , como alcoholes, ésteres, éteres, cetonas y otras sustancias tampoco pueden extinguir equipos activos ni incendios de Clase C y D; Cómo utilizar: Puede llevar el anillo de elevación en la parte superior del cañón y dirigirse rápidamente al lugar del incendio.

En este momento se debe tener cuidado de no inclinar excesivamente el extintor, y no sostenerlo en posición horizontal o boca abajo para evitar mezclar los dos químicos y rociarlos con antelación. Cuando esté a unos 10 metros del punto de ignición, puede voltear el cilindro, sujetar firmemente el anillo de elevación con una mano y el anillo inferior del cilindro con la otra y dirigir el chorro hacia los productos de combustión.

Al extinguir un fuego de líquido inflamable, si ya está fluyendo y ardiendo, rocíe espuma de lejos a cerca para que la espuma cubra completamente la superficie del líquido ardiendo, si arde en un recipiente, dispare la espuma hacia; la pared interior del recipiente de modo que la espuma fluya a lo largo de la pared interior y cubra gradualmente la superficie del fuego. Está estrictamente prohibido rociar directamente sobre la superficie del líquido para evitar que el líquido ardiente se disperse o salga del recipiente debido al impacto del chorro, ampliando así el rango de combustión.

A la hora de extinguir un incendio de material sólido, se debe dirigir el chorro hacia la zona donde la quema sea más intensa. Al extinguir un incendio, a medida que se acorta la distancia efectiva de pulverización, el usuario debe acercarse gradualmente al área en llamas y siempre rociar espuma sobre el objeto en llamas hasta que se extinga.

Cuando esté en uso, el extintor debe mantenerse siempre boca abajo, de lo contrario se interrumpirá el rociado. Los extintores de espuma (portátiles) deben almacenarse en un lugar seco, fresco, ventilado y conveniente, no cerca de altas temperaturas o lugares que puedan estar expuestos a la luz solar para evitar que el ácido carbónico se descomponga y se deben tomar medidas anticongelantes en invierno; evite la congelación y el polvo debe limpiarse con frecuencia, limpie la abertura de la tubería y manténgala lisa.

2. El extintor de espuma tipo carro se adapta a la situación del incendio y se utiliza de la misma forma que el extintor de espuma químico portátil. Instrucciones de uso: Cuando está en uso, generalmente lo manejan dos personas. Primero, empuje y tire rápidamente del extintor hasta el punto de incendio y deténgalo a unos 10 metros de distancia del punto de incendio. Después de que una persona haya aplicado la manguera rociadora, sostenga la pistola rociadora con ambas manos y apunte hacia el área quemada. La otra es girar el volante en sentido antihorario para elevar el tornillo a la posición más alta para abrir completamente la tapa de la botella, luego verter el cilindro hacia atrás para que la varilla de tracción toque el suelo, girar la manija de la válvula 90 grados y rociar espuma para extinguir el fuego.

Si la válvula está instalada en la pistola pulverizadora, la persona responsable de operar la pistola pulverizadora abrirá la válvula. Los métodos y precauciones de extinción de incendios son básicamente los mismos que los de los extintores portátiles de espuma química, por lo que puede consultarlos.

Este tipo de extintor de incendios puede aprovechar al máximo sus ventajas debido a su larga distancia de pulverización y su largo tiempo de pulverización continua, y puede utilizarse para extinguir incendios iniciales en tanques de almacenamiento de gran superficie o camiones cisterna. 3. La adaptabilidad y ámbito de aplicación de los extintores de espuma de aire a los incendios: El ámbito de aplicación es básicamente el mismo que el de los extintores de espuma química.

Sin embargo, los extintores de espuma resistentes a solventes también pueden extinguir incendios que involucran líquidos inflamables y combustibles solubles en agua, como los incendios iniciales causados ​​por la quema de solventes como alcohol, éter y cetonas. Cómo utilizar: Cuando esté en uso, puede correr rápidamente hacia la escena del incendio con las manos o los hombros.

Cuando esté a unos 6 metros del objeto en llamas, saque el pasador de seguridad, sostenga la manija de apertura con una mano y la pistola rociadora con la otra mano, apriete con fuerza la manija de apertura para abrir el sello o perforar el sello del gas; Botella y la espuma de aire escapará de la pistola rociadora.

El método de extinción del incendio es el mismo que el de un extintor portátil de espuma química. Sin embargo, cuando se utiliza un extintor de espuma de aire, el extintor siempre debe mantenerse en posición vertical y no puede usarse boca abajo ni horizontalmente, de lo contrario se interrumpirá el rociado.

Al mismo tiempo, sujete siempre con fuerza el mango abierto y no lo suelte, de lo contrario se interrumpirá la inyección. 4. La adaptabilidad y ámbito de aplicación de los extintores ácido-base a los incendios: Son adecuados para la extinción de incendios iniciales que involucran materiales de Clase A, como madera, tela, papel, etc.

No se puede utilizar para apagar incendios provocados por la quema de sustancias Clase B, ni para apagar incendios provocados por gases inflamables Clase C o metales ligeros Clase D. Al mismo tiempo, no se puede utilizar para extinguir incendios provocados por objetos electrificados.

Cómo utilizar: Cuando lo utilice, levante el anillo en la parte superior del cilindro y corra rápidamente hacia la escena del incendio. Nunca lleve un extintor sobre su espalda ni lo incline demasiado para evitar que los dos líquidos se mezclen y salpiquen antes.

Cuando esté a unos 6 metros de distancia de combustibles, puede voltear el extintor y agitarlo varias veces para acelerar la mezcla de los dos líquidos sujetar el anillo de elevación con una mano y por la parte inferior; con la otra mano apunte el chorro hacia donde el ardor sea más intenso. Al mismo tiempo, a medida que disminuye la distancia de inyección, el usuario debe acercarse más al lugar de combustión.

5. ¿Cómo utilizar un extintor de dióxido de carbono? Al apagar un incendio, simplemente levante o lleve el extintor al lugar del incendio. Cuando esté a unos 5 metros del objeto en llamas, deje el extintor y saque el imperdible. Sostenga la manija en la base de la bocina con una mano y la manija de presión de la válvula de encendido/apagado con la otra mano. Para los extintores de dióxido de carbono sin manguera rociadora, la bocina debe estar a 70-90 grados de la placa superior.

Cuando lo utilice, no agarre directamente la pared exterior del altavoz ni el tubo de conexión de metal con las manos para evitar que se congelen. Al extinguir un incendio, cuando el líquido inflamable arde en un estado fluido, el usuario rocía el chorro de agente extintor de dióxido de carbono hacia la llama desde cerca y desde lejos.

Si dentro del recipiente se queman líquidos inflamables, el usuario deberá levantar la bocina. Pulverizar en el recipiente de combustión desde la parte superior de un lado del recipiente.

El chorro de dióxido de carbono no puede impactar directamente la superficie del líquido inflamable, lo que impide que el líquido inflamable salga del recipiente, expandiendo el fuego y dificultando su extinción. Los extintores de dióxido de carbono tipo carro generalmente son operados por dos personas. Al usarlo, dos personas trabajan juntas para empujar o tirar del extintor hasta el lugar en llamas, a 10 metros de distancia del objeto en llamas.

5. Explicación de sentido común, urgente

El llamado ensayo expositivo es un artículo que utiliza la explicación y la explicación de las cosas como principal forma de expresión para dar conocimiento a las personas. Permite a las personas comprender la forma, estructura, naturaleza, tipo, causa, función, relación o concepto, características, origen, evolución, similitudes y diferencias de las cosas a través de la explicación de cosas físicas o disposiciones abstractas, obteniendo así conocimientos relevantes. El énfasis en la explicación es una señal de que la escritura expositiva es diferente de otros estilos de expresión en términos de expresión.

Entre varios estilos de artículos, el estilo descriptivo es una categoría relativamente independiente. En la vida social de las personas, la escritura expositiva muestra su importante papel y valor práctico. La vida real muestra plenamente que la escritura expositiva no es una forma de artículo insignificante, sino un estilo común ampliamente utilizado. Está estrechamente relacionado con la producción, el trabajo y la vida de las personas, y debido a las necesidades de la vida social, la escritura expositiva está surgiendo en grandes cantidades.

En cuanto a la clasificación de textos expositivos, las personas ahora tienen diferentes métodos de clasificación de textos expositivos desde diferentes perspectivas y según sus propios estándares. Según el método de expresión de los textos expositivos, generalmente podemos dividirlos en tres categorías: primero, textos expositivos explicativos; segundo, textos expositivos narrativos; tercero, textos expositivos literarios.

Se llama discurso explicativo al discurso explicativo que explica las cosas y las cosas desde varios aspectos diferentes. Se incluyen en esta categoría textos o materiales didácticos sobre historia, geografía, física, química, animales y plantas, ciencia y salud, lengua y literatura, informes de experimentos científicos, instrucciones de uso de utensilios, etc.

La exposición descriptiva que introduce algo a través de una simple descripción o trama se llama exposición narrativa. Resúmenes argumentales de películas, programas de televisión y óperas diversas, resúmenes de novelas y otras obras literarias, explicaciones de cómics o algunas fotografías, etc. Todos entran en esta categoría.

Los textos expositivos que introducen y explican cosas de forma intuitiva se denominan textos expositivos literarios. Este tipo de ensayo expositivo es más literario. Los bocetos de conocimiento (o bocetos científicos), las descripciones de sitios históricos y las reliquias culturales pertenecen a esta categoría.

En general, los dos primeros métodos de escritura son relativamente sencillos y se centran en la explicación detallada de las cosas o cosas. El último tipo de escritura es vivaz e interesante y, a menudo, utiliza un estilo literario.

6. ¿Cómo escribir una discusión de sentido común sobre las ardillas?

Hay muchos tipos de ardillas, hay unas 240 en el mundo y 26 en China.

Entre ellas, las ardillas que viven en los bosques son muy comunes en el noreste y norte de China, por lo que también se les llama ardillas comunes. Su cuerpo es esbelto y su pelo es gris, castaño oscuro o castaño rojizo, por lo que también se le llama ardilla gris.

Cuando la gente sube a la montaña, a menudo puede ver ardillas corriendo de un lado a otro sobre los pinos, con largas colas peludas y, a menudo, cayendo hacia atrás. A veces sostienen una piña entre sus patas delanteras y la mastican con sus afilados dientes frontales, como un quemador de incienso para adorar a Buda en un templo.

Las ardillas construyen nidos en ramas densas, o utilizan nidos abandonados de cuervos y urracas, y en ocasiones construyen nidos en huecos de árboles. No sólo comen frutos silvestres, sino también ramitas, brotes, hojas e insectos y huevos; .

Tan pronto como llega el otoño, las ardillas empiezan a almacenar comida. Una ardilla a menudo almacena varios kilogramos de comida en varios lugares, y a veces se las ve secando comida en los árboles para evitar que se eche a perder y se enmohezca.

De esta manera, las ardillas no tienen nada que comer en el frío invierno. Las ardillas suelen estar activas durante el día y más activas por la mañana.

Tiene buen oído y visión, y es ágil y vivaz. El pelaje de la ardilla es ligero y cálido. Aunque su calidad no es tan buena como la de las nutrias y los visones, es uno de los animales peleteros importantes de mi país.

Las ardillas tienen orejas y colas particularmente largas que están adaptadas a la vida en los árboles; usan sus garras y largas colas en forma de gancho para colgarse boca abajo de las ramas. Al amanecer y al anochecer también abandonan los árboles y cazan en el suelo.

Después de que las ardillas encuentran suficiente alimento en otoño, usan agujeros en los árboles o cavan agujeros en el suelo para almacenar frutas y otros alimentos, y bloquean las entradas de los agujeros con tierra u hojas caídas. Las ardillas tienen pelaje rojo por todo el cuerpo en verano y en otoño cubren su cuerpo con pelaje de invierno negro y gris.

Las ardillas recién nacidas no tienen pelo y tienen los ojos poco claros. Les empieza a crecer pelo a los 8 días de nacer. A los 30 días abren los ojos, comen frutos duros y se vuelven muy ágiles. Las ardillas son muy dóciles con sus dueños. Debemos tratarlas con delicadeza para que sean devotas de ti y nunca te lastimen con los dientes.

Por supuesto, te mordisqueará suavemente los dedos con los dientes para provocarte y sentirá picazón, lo cual es una señal de que es amigable contigo. Las ardillas construyen nidos en ramas densas o utilizan nidos abandonados de cuervos y urracas y, a veces, construyen nidos en los huecos de los árboles; comen no solo frutos silvestres, sino también ramitas, brotes, hojas, insectos y huevos;

Tan pronto como llega el otoño, las ardillas comienzan a almacenar comida. Una ardilla a menudo almacena varios kilogramos de comida en varios lugares, y a veces se las ve secando comida en los árboles para evitar que se eche a perder y se enmohezca. De esta manera, las ardillas no tienen nada que comer en el frío invierno.

Las ardillas tienen una fuerte fertilidad. Las ardillas, al igual que otros roedores, maduran temprano y se reproducen rápidamente. Cada año, de enero a febrero, las ardillas macho y hembra comienzan a enamorarse. El ratón macho mueve su gruesa cola y salta hasta la copa del árbol para perseguir a la ratona. En ese momento, la ratona también estaba muy emocionada y entusiasmada.

* * *El período dura unas dos semanas, durante las cuales el macho y la hembra son casi inseparables. Las ratas hembras dan a luz crías entre 35 y 40 días de embarazo, generalmente dos y ocasionalmente tres, por año.

Las ratas hembra nacidas en el primer año dan a luz de 3 a 6 crías por camada, y después del segundo año, pueden dar a luz de 5 a 10 crías por camada. Los cachorros recién nacidos son lisos y sin pelo, con el cuerpo rojo y los ojos cerrados. Con un peso de 7 a 8,5 gramos, longitud del cuerpo 5,6 cm, longitud de la cola 2,4 cm.

Las ratas jóvenes comienzan a madurar sexualmente cuando tienen 8-9 meses de edad, es decir, pueden reproducirse con sus compañeras en el segundo año. A las ardillas les gusta comer comida vegetariana y ocasionalmente comer carne.

Su comida vegetariana se compone principalmente de pino coreano, abeto, abeto, alerce y pino silvestre. Las almendras y avellanas de Mongolia, los frutos secos de bellota y las semillas; los alimentos carnívoros son principalmente insectos, larvas, huevos de hormigas y otros animales pequeños. Cuando la comida es verde y amarilla, la ardilla tiene otra opción.

Comemos brotes de árboles en primavera y setas, paletas, arándanos y otras bayas en verano. En otoño la comida es sumamente abundante. Podemos comer lo que queramos, pero los más populares son los piñones rojos. Cuando se trata de recoger piñones, esa es la especialidad de las ardillas. No importa qué tan alto sea el árbol, las ardillas se comerán los conos dondequiera que crezcan.

El proceso específico es: primero muerde los conos maduros al suelo y luego baja del árbol. Al igual que los primates, utiliza sus patas delanteras para abrir las escamas de los conos, abrir con un mordisco la cubierta de la semilla, quitar las semillas y alimentarse de piñones. Curiosamente, cuando se asusta, la ardilla no deja la comida fácilmente, sino que huye con el cono en la boca. Las ardillas tienen un sentido del olfato bien desarrollado. Pueden identificar con precisión las semillas vacías de los piñones. Ninguna de las semillas desechadas por las ardillas de piña tiene semillas. Aunque las cáscaras de estas semillas no han sido masticadas, las ardillas todavía pueden olerlas.

Las ardillas también tienen el instinto de almacenar comida. Cuando las semillas de pino rojo maduran en el otoño, las ardillas corren con piñones en la boca, los transportan a lugares seguros y los esconden. Unos cuantos o una docena de ellos están enterrados bajo tierra como alimento para el invierno. Aunque en invierno la tierra está cubierta de nieve, las ardillas no tienen problemas para encontrar su alimento escondido, del que parte se ha perdido.

Pero es precisamente por estar enterrado bajo tierra que no ha sido descubierto, lo que ayuda a la difusión y difusión de las semillas del pino coreano y favorece la regeneración natural. Las ardillas están ampliamente distribuidas, casi por todo el bosque.

Su población depende en gran medida de la abundancia de alimentos. Si hay suficiente comida durante varios años consecutivos, la población aumentará significativamente, especialmente en los años en que se cosechan los piñones, las ardillas que viven en otros lugares migrarán aquí en grupos y se reproducirán aquí el próximo año, por lo que la población aumentará considerablemente. ; si esto sucede sin una buena cosecha de piñones en una zona, las ardillas tendrán que trasladar a sus familias para buscar otro hábitat, provocando una fuerte disminución en el número de ardillas en esa zona.

El comportamiento de las ardillas a la hora de determinar el tamaño de la población en función de la abundancia de alimentos es realmente superior. No sólo favorece la reproducción de la población sino también su expansión. Los hábitos de vida de las ardillas son diferentes a los de otros animales. Les gusta estar activos a plena luz del día, especialmente temprano en la mañana. A menudo saltan entre troncos y ramas de árboles, buscando comida y jugando un rato, sin restricciones e incómodos.

Las ardillas no hibernan, pero son menos activas durante el invierno. Especialmente en el invierno severo, los cañones de humo abandonan el nido por un corto tiempo. Por lo general, salen para realizar actividades alrededor de las 9 a. m. durante 1 a 2 horas, salen a realizar actividades después de la 1 p. m. y permanecen en el nido por el resto del tiempo. .

La ardilla tiene la costumbre de no comer en su nido por más frío que haga, sino que se sienta en una rama, de cara al sol de la mañana, sosteniendo la comida en sus brazos. sus extremidades anteriores y se lleva la comida a la boca con deleite, masticando y saboreando, a veces aguzando el oído para escuchar, a veces girando los ojos para mirar a su alrededor, haciendo reír a la gente.

7. Escribe un ensayo explicativo

Querida, eres la persona más grande y noble del mundo.

Desde que nací estoy bañada por el sol del amor maternal. Para criarme bien, hizo todo lo que una madre puede hacer.

Lo que más me impresionó y me hizo doblemente agradecido fue la sonrisa amable y sincera de mi madre. Cuando progresaba, ella sonreía y me elogiaba; cuando cometía errores, me criticaba con una sonrisa; cuando era complaciente, me sonreía y me echaba un poco de agua fría; cuando estaba decadente y deprimido, sonreía y me regalaba; algo de motivación... Soy un pequeño árbol que prospera bajo las gotas de rocío de la sonrisa de mi madre. Soy una pequeña flor que florece bajo la cálida brisa primaveral de la sonrisa de mi madre.

Estoy creciendo día a día, pero no sé por qué, la amable sonrisa de mi madre ya no es rara y muchas veces es reemplazada por un rostro severo. Lo único que me acompaña cada día es mi escritorio, lámpara e innumerables ejercicios.

"¿Mi madre ya no me quiere?", pensé una y otra vez y lo negué una y otra vez. Recuerdo que cuando era niña, mi madre me enseñó a escribir y recitar poemas, a lavar mi ropa en el frío invierno y a limpiar mi habitación en el caluroso verano... Un día, cuando tenía nueve años, llovía a cántaros. afuera, con relámpagos y truenos.

De repente tuve fiebre alta. Mi padre no está en casa. Mi madre me miró y miró por la ventana. Se puso con cuidado mi impermeable, me levantó y corrió al hospital. Me acosté sobre la espalda de mi madre y escuché claramente su respiración rápida.

Se me parte el corazón. Le dije: "¡Mamá, bajaré y caminaré sola!". Mi madre respondió con firmeza: "¿Cómo es posible?". ¿Cómo puedes caminar bajo la lluvia cuando tienes fiebre alta? Cubre bien tu impermeable para no mojarte. "Mis ojos no pudieron evitar humedecerse.

El camino estaba resbaladizo en un día lluvioso y mi madre casi se cae. Después de mantenerse firme, me preguntó con entusiasmo: "¿Estás bien? "Dije: "¡Está bien! La madre exhaló un suspiro de alivio y dijo alegremente: "Eso está bien, eso está bien". "De esta manera, mi madre me llevó al hospital con un pie profundo y otro poco profundo.

8. Por favor, proporcione una descripción de sentido común del elemento introductorio y una descripción literaria del elemento introductorio.

Lo que os presento hoy es una caja de lápices.

Está cubierta de polvo de cristal y cristal violeta.

Hay una foto de un niño jugando. juego en el jardín Hay un árbol verde y un gatito travieso al lado. Esta caja de lápices tiene tres capas.

Puedes poner muchos lápices en ella. Se puede ver que es una caja de lápices plegable de tres capas. Se doblará automáticamente cuando se abra y automáticamente mostrará tres pisos, como un edificio de tres pisos.

Hay una estantería azul encima. el piso superior, donde puedes poner libros. No se caerá. Este tipo de piso generalmente es más pequeño, por lo que es mejor poner algo como un borrador sobre él.

Este piso es para mayor comodidad. de lectura y aprendizaje ¡Permítanme presentarles el piso intermedio! La capa es muy común y es mejor poner lápices, bolígrafos, bolígrafos, etc. Cuando quiero usar un bolígrafo, puedo sacar fácilmente el material de oficina que necesito. inclinando ligeramente el estuche.

La capa inferior es más ancha y se puede utilizar para guardar reglas, ordenadores y otros objetos. Verás, mi estuche es muy práctico. para comprarlo! Comentario del profesor: Está muy claro que esta caja de lápices se introduce desde el exterior hacia el interior.

Este artículo se centra en describir la estructura de la caja de lápices. Describe las tres capas claramente en un lenguaje claro. Confusión, esto es raro. Lo que es más digno de mencionar es que también introdujiste la función al describirla.

“No lo esperes si quieres comprarlo. ¡Te lo recomiendo! "Cometí un error y olvidé esta palabra.

(Xue Le China Distinguido Maestro: Maestro Luo Dina) 2008-11-25 20:46:00.

9 .Bees Knowledge Expo Middle School

Abejas

Las abejas son un pequeño insecto con el que todo el mundo está familiarizado. Hablando de abejas, puedes verlas en todas partes durante la temporada en que florecen las flores. /p>

Las abejas son un grupo cooperativo. Por lo general, solo veo abejas que buscan flores solas, pero de hecho, si miras de cerca, no es difícil encontrar que las abejas suelen ser insectos gregarios. y cien o doscientas abejas obreras. ¡Por lo general, parecen muy pocas cuando se reúnen! La razón de la división armoniosa del trabajo es que la abeja reina (abeja madre) solo es responsable de poner huevos. > Según las estadísticas, puede producir entre 15.000 y 20.000 huevos en un día y una noche. Ahora podemos entender la razón por la que la colonia de abejas es tan grande. ¿Hay algún "supercampeón del nacimiento" que todavía esté preocupado por no ver el? abejas? Los restantes se encargan de recolectar polen, néctar y hacer miel. Alimentar a las abejas, alimentar a las abejas también son responsables de construir la colmena, regular la temperatura y la humedad en la colmena. p>

¿Qué pasa con las pequeñas abejas obreras? Pequeños insectos trabajadores. Digámoslo de esta manera, cuando las flores florecen todos los años, las abejas obreras están ocupadas saliendo temprano y regresando tarde, a veces aprovechando la luz de la luna para hacer miel. .

Para producir un kilogramo de miel, las abejas deben recolectar materias primas de 654,38+0 millones de flores. Si la distancia media desde la flor donde las abejas recogen el néctar hasta la colmena es de un kilómetro y medio, entonces las abejas tienen que volar 450.000 kilómetros para recoger un kilogramo de miel, lo que equivale casi a dar 11 vueltas alrededor del ecuador de la Tierra. ¡ah!

Qué números tan asombrosos, qué trabajo duro. Pero cuando probamos la dulzura de la miel, ¿cuántos de nosotros pensamos que es el resultado del enorme trabajo de las pequeñas abejas?

Dicho esto, tenemos otra pregunta ante nosotros. ¿Cómo saben las abejas qué plantas florecen y dónde? no te preocupes. Según información confiable, primero enviaron muchas abejas fuera del nido para realizar un reconocimiento y luego regresaron para contarles a sus compañeros los resultados del reconocimiento. De esta manera, siempre podrán saber dónde se esconde el néctar en la naturaleza ilimitada. En este punto, debemos admirar su "inteligencia".

Las abejas son pequeños insectos desinteresados. Las abejas solo cosechan suficiente miel cada vez, pero una gran parte de la deliciosa miel le dan a los humanos.

Una última cosa. Las abejas no pican fácilmente y se defenderán a menos que las lastimes. Sin embargo, por esta picadura, su vida quedó arruinada. Así que no hagas daño a las abejas, simplemente aprecialas por su arduo trabajo y dedicación desinteresada. Deberíamos preocuparnos más por ellos y amarlos más.

Este artículo es un debate científico popular que presenta a los lectores un animal pequeño, la abeja. Utiliza el método de enumerar números y hacer comparaciones. Es preciso, vívido, fluido e interesante. Es un trabajo excelente para que lo discutan los estudiantes de secundaria.