Resumen del trabajo del grupo de tecnología de la información de la escuela secundaria intermedia
Resumen del trabajo del grupo de tecnología de la información de la escuela secundaria 1 Este semestre, bajo el liderazgo de la escuela, la educación y la enseñanza de tecnología de la información se llevan a cabo en función de la situación real de nuestra escuela. Este semestre está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo desde este semestre, tanto mi trabajo como mi nivel profesional han ido mejorando y enriqueciéndose mucho. El resumen es el siguiente:
Primero, la enseñanza
Este semestre, I Enseñanza de tecnologías de la información en el primer año de secundaria. Al inicio del semestre se formuló un plan de trabajo, se prepararon cuidadosamente las lecciones y se impartieron clases para prepararse para una mejor realización del trabajo docente. Es muy importante que profesores y alumnos tengan una buena clase. De hecho, realmente lo hice este semestre y ahora la mayoría de los estudiantes dominan el funcionamiento y el uso de las computadoras. Después de un año de estudio, los estudiantes pueden operar computadoras fácilmente, dominar el software de oficina de manera competente y su velocidad de escritura ha mejorado significativamente. Tareas docentes completadas de acuerdo con los estándares curriculares. Por supuesto, todavía hay algunos estudiantes cuyo dominio no es ideal. Esta es una dificultad que debo trabajar duro para superar en la enseñanza futura.
En segundo lugar, la penetración de la ética de los docentes
Todas las actividades de los docentes no solo afectan a los estudiantes a través de diversas medidas educativas planificadas y decididas, sino que también influyen en toda la personalidad de los estudiantes y la calidad psicológica afecta a los estudiantes. ' mentes. Por lo tanto, en el trabajo puedo exigirme estrictamente de acuerdo con el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", ser un modelo a seguir, tener un alto grado de profesionalismo, amar y respetar mi puesto y prestar atención a las Cultivo de la calidad integral y buena personalidad de cada estudiante.
La asignatura de tecnologías de la información tiene sus propias características. Los estudiantes tienen que operar con frecuencia en clase, lo que inevitablemente lleva a que algunos estudiantes no puedan seguir las instrucciones del profesor y provoquen fácilmente el caos en el aula. Por lo tanto, planteo requisitos estrictos para los estudiantes en la enseñanza y también doy el ejemplo para convencer a los estudiantes. Si bien fui estricto con los requisitos, estuve lleno de cuidado y paciencia con ellos, guié su aprendizaje y llevé a cabo una educación colectiva para ellos, pidiéndoles que siempre recordaran cuidar la propiedad pública de la escuela y cuidar conscientemente el equipo informático. Formé un buen ambiente en mi clase. El orden de la enseñanza también es un requisito previo para garantizar buenos resultados en la enseñanza.
3. Gestión de equipos audiovisuales
Como profesor de tecnología de la información de la escuela, naturalmente me convertí en el administrador del aula de informática y del sitio web de la escuela. Ya sea que se trate del mantenimiento diario de la computadora o de completar y organizar información diversa, completaré el trabajo con seriedad y eficiencia. Es particularmente importante mantener bien el equipo y garantizar su funcionamiento normal y correcto. Puedo comprender y dominar hábilmente el uso y mantenimiento de estos equipos, sentando una base sólida para que la escuela utilice recursos de educación a distancia y la interpenetración de disciplinas.
En cuarto lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar las habilidades profesionales.
Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y progreso. Además de participar en las actividades de docencia e investigación del grupo de docencia e investigación, también noté que debía estudiar por mi cuenta, tomar notas con atención y aprender activamente varias teorías para enriquecerme y poder educar y enseñar mejor bajo la dirección de orientación de teorías sólidas en el trabajo. He fortalecido mi nivel profesional y mi cultivo moral. A menudo leo algunos libros sobre la ética profesional de los docentes y leo algunos artículos y experiencias en línea sobre la formación de nuevos planes de estudio y la enseñanza de tecnologías de la información. También uso mi tiempo libre para estudiar detenidamente el conocimiento de las redes, aprender a crear material didáctico y sitios web, y servir a la educación y la enseñanza de la escuela.
Principales logros de verb (abreviatura de verbo)
En este semestre cabe decir que he logrado algunos resultados. Mi expediente de clase "La tecnología de la información cambiante" ganó el primer premio en el evento de selección del condado.
Sexto, la dirección de los esfuerzos futuros
1. Actualizar las ideas de enseñanza, partir de los materiales didácticos reales e integrar actividades en clase y extracurriculares a través de diversas formas de actividades y métodos.
2. Dar más atención, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en su comprensión de la informática.
3. Practique más y pruebe más en el mantenimiento diario del equipo, esfuércese por obtener algo de cada práctica y aproveche al máximo los recursos de Internet.
4. Trabajar duro en el diseño de sitios web y la producción de material didáctico multimedia, y esforzarse por lograr mayores avances en el nivel del sitio web de la escuela y del material didáctico multimedia sobre la base original.
Después de la práctica docente del semestre pasado, siento profundamente que la sociedad se está desarrollando, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes también cambian constantemente. Como educadores debemos ser sensibles y conscientes, trabajar duro, servir a la enseñanza y esforzarnos por contribuir al desarrollo de la escuela. Finalicé con éxito la enseñanza de tecnologías de la información en nuestra escuela.
Resumen del trabajo del Grupo 2 de Tecnología de la Información de la Escuela Secundaria este semestre. Bajo la correcta dirección de los líderes de todos los niveles y con el cuidado y la ayuda de los compañeros, no solo completamos con éxito las tareas docentes. de este semestre, sino que también mejoró nuestro nivel ideológico y profesional. Se han logrado grandes avances y se han obtenido resultados gratificantes en la enseñanza, la formación y los diversos concursos. El contenido relevante se resume a continuación:
Primero, intercambiar comentarios activamente y mejorar los métodos de enseñanza
Después del trabajo, a menudo me comunico con mis compañeros a través de varios canales, como foros educativos en línea y reuniones personales. blogs de docencia e investigación, grupo QQ de formación docente, etc. En comunicación constante, aprendan de las fortalezas de los demás, absorban eficazmente y utilícenlas con fines didácticos.
Este semestre, el número de visitas a mi blog personal y a la sección personal del espacio de aprendizaje ha aumentado significativamente. La clase de demostración de maestros clave al final del semestre también ha sido bien recibida por los líderes y maestros de la clase.
Este semestre, tuve la suerte de ser seleccionado por el Departamento de Información Escolar y Gestión a Distancia de Educación Continua del Distrito como editor del foro del sitio web de educación continua (y moderador de la sección "Estudiantes de Bingcheng"), Responsable de ocho columnas de esta sección. Edición, mantenimiento y gestión. A través de este trabajo, amplié mis horizontes y mejoré mis capacidades de administración de sitios web después del trabajo. Practico el aprendizaje, mejoro en la práctica, reflexiono constantemente sobre las confusiones en la enseñanza, resumo experiencias e innovo mis propios métodos de enseñanza únicos.
2. Completar con éxito la evaluación integral de calidad de los estudiantes.
La evaluación de la calidad integral de los estudiantes de este semestre involucra una gran cantidad de tareas, incluyendo los de primero y segundo grado de secundaria. No solo requiere una preparación cuidadosa, sino que también es necesario actualizar la configuración del sistema desde la importación de datos hasta la configuración general para varios proyectos y la depuración de sistemas de software. La preparación previa a la evaluación formal fue nada menos que una tarea ardua además de la evaluación misma, pero nunca me quejé. Cada evaluación se basa en la superación activa de las dificultades y la comunicación proactiva con el servicio de atención al cliente. Resuelva varios problemas de fallas complejos, comuníquese activamente con supervisores, maestros de clase y jefes de sección, prepárese en silencio, déjese los problemas a usted mismo y no deje que los líderes se preocupen. Una vez que todo esté listo, organice a los estudiantes y profesores relevantes para realizar evaluaciones.
Durante el proceso de evaluación, los estudiantes y profesores suelen tener diversos problemas operativos, que requieren una orientación cuidadosa y paciente, y luego organizan al profesor de la clase para calcular y revisar los resultados de la evaluación. Finalmente, gracias al esfuerzo conjunto de docentes y estudiantes, como en años anteriores, los resultados de la evaluación siempre se informaron con anticipación y se completó con éxito la evaluación integral de calidad de este semestre.
En tercer lugar, organizar a los estudiantes para que participen en diversas competiciones.
A principios de marzo, organicé a los estudiantes para que participaran en el Concurso Nacional de Producción de Computadoras del NOC. Los estudiantes se prepararon activamente y, después de la evaluación, diez estudiantes de nuestra escuela se clasificaron para las semifinales. Además, las hermanas de octavo grado, He Zhao, representaron a la escuela en el programa de chino en línea del NOC y entraron a las semifinales. En mayo, dos estudiantes, Yu Shuai y Wu Shuai, participaron en el Concurso Nacional de Producción de Computadoras y lograron excelentes resultados. En junio, tres estudiantes, Bai Bingxin, Gong Baifeng y Wu Shuai, participaron en el concurso del Festival Nacional de la Imagen y se presentaron sus trabajos. Dos compañeros de clase, Li Maimai y Yu Shuai, participaron en la Competencia Nacional de Robots de Campo Traviesa del CON y ganaron el tercer lugar en la División de Harbin. Estos logros no pueden lograrse sin la cuidadosa orientación de los profesores. Para esta actividad, sacrifiqué mi hora de almuerzo para dar clases particulares a los estudiantes. Aunque algunos estudiantes a menudo eran llamados por algunos maestros a mitad del camino, lo que afectó la formación de los estudiantes, los estudiantes y yo aún persistimos. Todo lo bueno llega pronto. El proceso fue accidentado, pero los resultados fueron gratificantes. A través de este concurso, se ha mejorado el interés de los estudiantes por el aprendizaje de la informática. Refleja la conciencia innovadora de los estudiantes, gana honores para la escuela y es valorado y elogiado por líderes superiores. Colgar los certificados de premios en la pared es una fuente inagotable de motivación para nuestro trabajo.
Cuatro. El trabajo del grupo de interés en tecnología de la información
Después de una extensa solicitud de opiniones de los estudiantes, se formuló el plan de actividades del grupo de interés en tecnología de la información, se aclaró la lista de personal para cada grado y las actividades del grupo de interés se llevaron a cabo de manera efectiva. llevado a cabo. Se han abierto cursos como montaje y mantenimiento de computadoras, robots simulados, extinción de incendios con robots virtuales, diseño gráfico PS (pintura y cómics por computadora), revistas electrónicas ppt, diseño de animación flash, diseño web frongPage, foro BBS, correo electrónico y red de blogs. . El grupo de interés participó por primera vez en el concurso organizado por el superior y obtuvo excelentes resultados.
5. Mejore continuamente y haga un buen trabajo en la educación futura y la educación a distancia de Intel.
Este semestre sigo estudiando Intel Future Education. A menudo publico artículos en mi blog y me comunico con amigos de otras provincias y ciudades. Cada vez obtengo algo nuevo. Mi trabajo sobre Intel Future Education recibió un certificado de premio emitido conjuntamente por Intel Corporation y el Centro Central de Educación Audiovisual.
Continuaremos brindando capacitación en educación a distancia este semestre y nos prepararemos activamente para las actividades de inspección y evaluación de mil puntos de la Oficina de Educación, que son meticulosas y efectivas y han sido bien recibidas por los líderes superiores. Trae gloria a la escuela. Al mismo tiempo, se han utilizado eficazmente equipos rurales remotos. De vez en cuando, se proporciona a los docentes capacitación centralizada y tutoría en línea, lo que mejora efectivamente su capacidad práctica y su alfabetización informacional.
6. Trabajo de evaluación final
A finales de junio, de acuerdo con los requisitos de la escuela de educación superior del distrito, se realizó una evaluación final de tecnologías de la información para los estudiantes del tercer grado. grado de primaria hasta el octavo grado de secundaria. y presentó los resultados de la evaluación a tiempo. Fue bien recibido por el personal docente e investigador. Al mismo tiempo, los estudiantes también tienen una autocomprensión y un resumen de su estudio de un semestre.
7. Participar activamente en la formación y el autoestudio para mejorar las capacidades empresariales.
Este semestre participé activamente en diversas actividades de capacitación organizadas por mis superiores. Me desempeñé de manera sobresaliente en las actividades de capacitación y hablé activamente. Recibí certificados honoríficos para estudiantes destacados. muchas actividades formativas. En su tiempo libre utiliza Internet para enseñar, investigar y estudiar por su cuenta, y ha obtenido buenos resultados. A través del autoestudio y la reflexión, sostenemos la filosofía del aprendizaje permanente.
8. Compilé planes de lecciones electrónicos
De acuerdo con los arreglos de la escuela, investigué y discutí materiales relevantes para la preparación de las lecciones. Según mis características personales y mi realidad, descompuse las tareas de preparación de la lección y compilé un plan de lección electrónico ppt único. Publique el plan de lecciones electrónicas en mi blog personal y obtenga excelentes críticas en línea. Algunos internautas lo volvieron a publicar.
X.Mantenimiento y gestión de salas de ordenadores
Los problemas de seguridad de las redes son especialmente graves este semestre.
Los virus cibertroyanos evolucionan rápidamente y son objeto de numerosos ataques cada día. Después de informar la situación a los líderes de la escuela, compré un software antivirus genuino y reinstalé todas las máquinas cuando comenzaron las clases, protegiendo efectivamente más de 30 computadoras en el aula de informática. La seguridad de la red del trabajo y estudio de profesores y estudiantes está garantizada. Sin embargo, la velocidad de Internet es demasiado lenta, lo que resulta en la imposibilidad de abrir la página de Baidu durante una clase, lo que afecta gravemente la educación y la enseñanza normales. Se espera que la escuela aumente la inversión en configuración de red y hardware el próximo semestre. Realice el mantenimiento de rutina de los equipos mecánicos todas las semanas, complete el libro de registro de mantenimiento de manera oportuna, registre cuidadosamente los problemas que ocurran y nunca permita que la escuela gaste un centavo en fallas que puedan resolverse por sí mismas. Esto también le ahorra a la escuela mucho dinero.
El trabajo de higiene en las aulas de informática es especialmente importante. Organizar clases designadas (responsables durante seis años este semestre) para realizar trabajos de limpieza todos los días. Las condiciones sanitarias del aula de informática han mejorado significativamente.
XI. Construcción del sitio web
El sitio web de la escuela es el portador de la imagen de la escuela y juega un papel importante en la educación y la enseñanza, como por ejemplo la publicidad en línea. Sin embargo, los sitios web requieren mucho tiempo y esfuerzo para mantener y actualizar la información y otras tareas tediosas. Utilizo mi hora de almuerzo todos los días para actualizar y mantener el sitio web de la escuela, de modo que pueda servir a la educación y la enseñanza y contribuir al desarrollo de la escuela. Sin embargo, la fuerza de una sola persona no es suficiente para completar la construcción del sitio web, y se requiere la participación de todos los docentes. Espero que todos los líderes y maestros presten más atención a la publicidad en línea de la escuela el próximo semestre, participen activamente en la construcción del sitio web, actualicen información relevante del departamento, carguen activamente varios recursos y contribuyan a la publicidad en línea de la escuela.
Planes futuros:
1. El grupo de interés en tecnología de la información continuará desarrollándose en profundidad y será más específico.
2. Es necesario mejorar urgentemente la configuración de los ordenadores de los profesores y de los estudiantes en la sala de ordenadores para garantizar el funcionamiento del software didáctico pertinente sin afectar la enseñanza normal.
3. La mejora del sitio web de la escuela requiere de la atención y participación de líderes y docentes.
4. Reforzar continuamente el aprendizaje y mejorar tu nivel profesional.
5. Continuar haciendo un buen trabajo en la evaluación de la calidad integral de las escuelas.
6. Realizar la educación a distancia con seriedad.
7. Continúe aprendiendo y mejorando sus habilidades educativas y docentes. Crear aulas de tecnología de la información eficaces.
Sentimos profundamente que mientras nos basemos en la realidad, analicemos y estudiemos cuidadosamente los materiales y programas de enseñanza, estudiemos bien a los estudiantes y ganemos el apoyo de los líderes escolares, profesores y estudiantes, podemos hacer un trabajo creativo. Un buen trabajo en educación y enseñanza de tecnologías de la información y participar activamente en diversos concursos hace que el trabajo sea pionero y emprendedor. Deje que los estudiantes participen y experimenten, para garantizar que aprendan algo.
Resumen del trabajo del grupo de tecnología de la información de la escuela secundaria El trabajo del tercer semestre está llegando a su fin. Para afrontar xxxx con mejor actitud, los principales trabajos y resultados del grupo de docencia e investigación en el primer semestre se resumen a continuación:
1. p>Participar activamente en diversas actividades organizadas por el Centro de Desarrollo Docente Actividades de docencia e investigación, organizar cuidadosamente actividades semanales de preparación de lecciones colectivas dentro del grupo de docencia e investigación. Con la ayuda de la plataforma de red del grupo QQ, discutimos activamente varios problemas encontrados en la educación y la enseñanza con profesores de escuelas hermanas. Continuar explorando nuevas reformas curriculares y métodos de enseñanza de tecnología de la información en las escuelas intermedias en el entorno de red. Utilice la preparación de lecciones grupales semanales para consolidar aún más los resultados de la investigación del tema "Investigación y práctica de la enseñanza basada en estudiantes en las aulas de tecnología de la información de la escuela secundaria". Centrándonos en la investigación del tema, promovemos vigorosamente el desarrollo integral de la enseñanza de casos de orientación de tecnología de la información en el primer grado de la escuela secundaria y mejoramos continuamente la capacidad de todos los estudiantes para aprender de forma independiente y trabajar en grupos en línea, mejorando así la eficiencia. del aula. Los profesores del grupo estudian en profundidad nuevos materiales didácticos, exploran activamente métodos de enseñanza, llevan a cabo periódicamente actividades didácticas en el aula de "diferentes clases en la misma clase" y "misma clase en la misma estructura" dentro de la película, y comparten y aprenden de los Experiencias y prácticas de maestros destacados de varias unidades fraternales en la película. Este semestre, se abrieron en el grupo tres cursos abiertos a nivel de escuela y ciudad. El profesor Li también inauguró la clase de observación de enseñanza de tecnología de la información "Procesamiento de datos y estadística: direcciones y referencias" en las escuelas secundarias de Suzhou, que fue bien recibida. .
En segundo lugar, la superación profesional.
Mientras investigaban y discutían activamente sobre educación y enseñanza, los miembros del grupo no se olvidaron de fortalecer sus habilidades profesionales y participaron activamente en diversos concursos académicos en todos los niveles. Este semestre, en el concurso de habilidades en materias de tecnología de la información para profesores de primaria y secundaria en la ciudad de Taicang, el profesor Zhang ganó el primer premio y el profesor Li X ganó el segundo premio. El trabajo de microlección "Técnicas de conversión entre binario y decimal" creado por el profesor Li ganó el primer premio en el concurso de microlección para profesores de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Taicang en 2008. La animación Gif del trabajo de microclases creado por el profesor Zhang ganó el tercer premio en el concurso de microclases para profesores de primaria y secundaria en la ciudad de Taicang en xxxx. Dos profesores, Li X y Gu xx, ganaron el segundo premio en el grupo de tecnología de la información de la escuela secundaria en el concurso xxxx de enseñanza e investigación del equipo de la red de profesores de Suzhou. El artículo del profesor Li "Mis opiniones sobre el diseño de casos de orientación sobre tecnología de la información para escuelas secundarias con estudiantes como cuerpo principal" ganó el segundo premio en la 12ª Selección de artículos sobre educación destacada de profesores de escuelas primarias y secundarias de la Copa Blue Sky de la provincia de Jiangsu.
En tercer lugar, el asesoramiento estudiantil.
Si bien nos centramos en la eficiencia del aula, también organizamos activamente a los estudiantes para impartir segundas clases. Este semestre, Wang Bowen, a quien enseñan los profesores Li X y Zhang
Cuarto, otros aspectos
Además de completar en serio las tareas educativas y docentes, los miembros del equipo también harán, como siempre, el mantenimiento diario de las salas de informática, las aulas y los profesores. ' computadoras de manera oportuna y eficiente para garantizar el orden de la red escolar, el orden del aula y el funcionamiento normal de la oficina del maestro. Este semestre, el sitio web de la escuela ganó el segundo premio en el grupo de secundaria en la actividad "XXX Selección de sitios web de campus excelentes de Suzhou para escuelas primarias y secundarias".
El maestro Li fue calificado como un individuo avanzado en informatización educativa en la ciudad de Taicang.
Resumen del trabajo del grupo de tecnología de la información de la escuela secundaria intermedia 4. 1. Trabajo político e ideológico
En la situación de promover activamente la nueva reforma curricular de la educación, puedo exigirme estrictamente ideológica y políticamente. y esforzarse por mejorar su nivel cognitivo y su capacidad de juicio. A través del estudio, analícese cuidadosamente, trate los asuntos con objetividad y comprenda correctamente los problemas que existen en la realidad. Participar activamente en actividades docentes y de investigación de reforma curricular. Los conceptos educativos de enseñar y educar a las personas, dedicarse primero al trabajo, orientarse a las personas y la educación moral pueden abarcar todo el proceso de educación y enseñanza, y cooperar activamente con las escuelas para aprovechar las ventajas de la red escolar en el trabajo publicitario.
En segundo lugar, la educación y la enseñanza.
Este semestre, continuaré realizando tareas docentes y de educación en tecnología de la información a tiempo completo en la escuela y, al mismo tiempo, administraré la depuración de equipos, el mantenimiento de redes y las aulas multimedia en la sala de computadoras. En comparación con cualquier otra materia, necesito realizar buenos cursos y garantizar el funcionamiento del ordenador. Se puede decir que las tareas son pesadas y las responsabilidades grandes. Superé muchas dificultades, como pocas máquinas, muchos estudiantes y software, hardware y materiales didácticos incompatibles. Acogí activamente la inspección y orientación de los departamentos superiores y completé con éxito las tareas de enseñanza y educación en tecnología de la información. En la enseñanza diaria, exploramos activamente ideas de enseñanza, enseñamos bien cada clase y aplicamos de manera flexible teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos a la enseñanza en el aula, cultivando así las habilidades de autonomía, cooperación, exploración e innovación de los estudiantes.
Este semestre requiere que los estudiantes participen en el fortalecimiento de las habilidades básicas de la tecnología de la información y se concentren en los grados 7 y 8 para realizar una encuesta desde tres aspectos: digitación, posición de las teclas y velocidad. Lo que ya era una sobrecarga de trabajo se hizo aún más pesada. Utilizo mi tiempo al mediodía todos los días para superar la alta temperatura y el ruido en la sala de computadoras desde principios de verano y brindar tutoría a los estudiantes de dos grados sin afectar las actividades escolares, he invertido un tiempo de un semestre, pero después de ver el. progreso de los estudiantes, I Se fortalece la capacidad, se mejora la calidad y el corazón se llena de alegría.
En tercer lugar, en términos de cumplimiento de la ley
Puedo cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, nunca llegar tarde ni salir temprano. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Normalmente trabajo duro, soy sincero con los demás, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Estandarizo mis palabras y hechos de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo, participo activamente en diversas actividades de la escuela, sigo el principio de trabajo de alto perfil, vida discreta, no presumo, no presumo, hago no presumir.
En cuarto lugar, la educación empresarial
En la era de la información, la capacidad de aprendizaje dura toda la vida. Por un lado, doy conferencias a todos los estudiantes de la escuela y, por otro lado, también brindo apoyo técnico para que mis compañeros adquieran conocimientos. Mucho trabajo duro, mucha ganancia.
Resumir el pasado es mirar hacia el futuro. El trabajo de los docentes es el trabajo básico de las normas sociales y de la civilización. Espero que las contribuciones ordinarias y triviales se conviertan en hermosas flores de salud y progreso.
Resumen del trabajo del grupo de tecnología de la información de la escuela secundaria: en el semestre pasado, bajo la dirección correcta del departamento superior y los líderes del campus, todos los miembros del grupo de información trabajaron juntos en unidad, además para completar el trabajo educativo y docente prescrito en la disciplina de tecnología de la información. Además, también hemos hecho un buen trabajo en la gestión de la tecnología de la información del campus, incluida la red del campus, la sala de computadoras y el aula multimedia, el aula de transmisión en vivo, la sala de monitoreo y la computadora central. gestión de salas, actualización y mantenimiento de pantallas electrónicas, fotografía, etc. El trabajo del semestre pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el aprendizaje empresarial y mejorar la calidad empresarial.
Los profesores de este grupo estudiaron seriamente negocios este semestre y tomaron buenas notas de lectura. Cuando encuentre un problema en el grupo, discútalo intensamente y encuentre una buena manera de resolverlo.
En segundo lugar, fortalecer la enseñanza en el aula, centrarse en cultivar la alfabetización en tecnología de la información de los estudiantes y alentar a los profesores a participar en diversos concursos.
Desarrollar cuidadosamente recursos didácticos, estudiar cuidadosamente la situación de los estudiantes y el equipo de enseñanza en nuestra escuela, explorar cuidadosamente las características de los libros de texto de los cursos de tecnología de la información, como la abstracción y las grandes diferencias en los fundamentos de los estudiantes, y formular planes de enseñanza. horarios, métodos y equipos de organización y gestión de la enseñanza, uso razonable, utilización completa de los recursos del equipo de enseñanza existente en nuestra escuela, uso cuidadoso de los métodos de enseñanza modernos, preparación cuidadosa de las lecciones, para que la enseñanza del curso pueda desarrollarse sin problemas y acumular la experiencia necesaria para la enseñanza futura.
En vista de la situación específica de la difícil gestión de la disciplina en el aula en la tecnología de la información, debemos discutir y estudiar cuidadosamente los métodos de gestión del aula, fortalecer la gestión del aula y mejorar la calidad de la enseñanza. Los profesores escuchan las clases de los demás, mejorando así el aprendizaje mutuo y la promoción entre profesores, mejorando y perfeccionando constantemente los métodos de enseñanza y mejorando la calidad de la enseñanza. Este grupo ha asistido a más de 80 conferencias. También se organiza a los docentes para participar en diversos concursos empresariales de todos los niveles. La profesora Ruina ganó el tercer premio en la ciudad de Urumqi en el concurso de diseño docente del 16 de junio al 38 de octubre.
En tercer lugar, aprovechar al máximo las ventajas y mejorar el nivel de desarrollo de la informatización en la educación universitaria.
Como profesores de tecnología de la información, debemos estar a la vanguardia del desarrollo de la tecnología de la información en el campus. Además de hacer un buen trabajo en la educación y enseñanza de tecnologías de la información, también llevamos a cabo muchas otras tareas. Ayudamos activamente a los profesores de otras disciplinas a producir material didáctico, gestionar y mantener el hardware informático del campus, los equipos de red y diversos equipos audiovisuales, la actualización y el mantenimiento de grabaciones de fotografía y vídeo de los sitios web del campus organizados por distritos y campus; y participación de profesores en concursos Grabación de vídeo, retransmisión, etc. Se puede hacer sin concesiones y recibió elogios unánimes. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones de los líderes del campus y cooperar con el trabajo de varios departamentos del campus.
En cuarto lugar, organice a los miembros del grupo para que preparen lecciones juntos cada dos semanas para intercambiar ideas sobre buenas lecciones. Participar activamente en actividades docentes e investigadoras dentro y fuera del centro educativo.
En quinto lugar, aprovechar al máximo las ventajas y mejorar el nivel de desarrollo de la informatización en la educación universitaria.
Como profesores de tecnología de la información, debemos estar a la vanguardia del desarrollo de la tecnología de la información en el campus. Además de hacer un buen trabajo en la educación y enseñanza de tecnologías de la información, también llevamos a cabo muchas otras tareas. Ayudamos activamente a los profesores de otras disciplinas a producir material didáctico, gestionar y mantener el hardware informático del campus, los equipos de red y diversos equipos audiovisuales, la actualización y el mantenimiento de grabaciones de fotografía y vídeo de los sitios web del campus organizados por distritos y campus; y participación de profesores en concursos Grabación de vídeo, retransmisión, etc. Se puede hacer sin concesiones y recibió elogios unánimes. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones de los líderes del campus y cooperar con el trabajo de varios departamentos del campus.