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5 Palabras de apertura del anfitrión respetuosas con el medio ambiente y bajas emisiones de carbono

Bajas emisiones de carbono se refiere a defender un modelo económico basado en un bajo consumo de energía, baja contaminación y bajas emisiones para reducir las emisiones de gases nocivos. Los siguientes son los comentarios de apertura de los discursos sobre hospedaje respetuosos con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono que he recopilado para ustedes.

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★¿Una buena frase sobre la protección ambiental baja en carbono? ★

★¿No tienes conocimientos sobre protección del medio ambiente y bajas emisiones de carbono? ★

★¿Propuestas para la protección del medio ambiente y bajas emisiones de carbono? ★

★★★Discurso ecológico bajo en carbono y respetuoso con el medio ambiente★★

Secuencia de apertura del discurso del presentador bajo en carbono y respetuoso con el medio ambiente 1

Estimados profesores:

Estimados compañeros:

h: ¡Buenos días a todos!

R: Soy de -.

b: Soy de -.

Respuesta: Érase una vez, el poema "Quién diría que cada grano de comida china es un trabajo duro" a menudo resonaba en mis oídos. b: Érase una vez, el antiguo dicho "Cada papilla y cada comida es un pensamiento ganado con esfuerzo" todavía perduraba en mi mente. Respuesta: Los cinco mil años de historia de China contienen en todas partes la tradición del “ahorro”. b: La vasta civilización de China ha ilustrado la virtud de la “diligencia y el ahorro”.

Respuesta: ¡Anuncio que ahora comenzará la ceremonia de izamiento de bandera de la escuela primaria Xinjie en la ciudad de Zasak, con el tema "Diligencia, ahorro y construcción de una vida baja en carbono".

b: Los abanderados en la ceremonia de izamiento de la bandera de hoy son estudiantes de la Clase 5.2. Los abanderados en la ceremonia de izamiento de la bandera son estudiantes de la Clase 5.2.

Pasemos a la primera parte del ritual. Por favor, estén firmes.

b: Tema 2: Izar la bandera nacional y tocar la canción de la bandera nacional.

Respuesta: Ítem 3: Izar la bandera nacional, cantar el himno nacional y pedir a todos los Jóvenes Pioneros que saluden al equipo.

Respuesta: Mira cada gota de agua que fluye de ti: ¿Alguna vez hemos pensado tú y yo en ahorrar cada gota de agua al lavar los platos, lavarte la cara, cepillarte los dientes, lavarte el cabello, ¿Bañarse y tirar la cadena del inodoro?

b: Mirando hacia atrás, cuando comíamos, ¿no desperdiciamos comida en la mesa? ¿Alguna vez has pensado en salvar cada grano de arroz?

Respuesta: Hay un viejo dicho: "Mirar a los sabios desde lejos se convierte en frugalidad y lujo". b: La historia nos dice que el "lujo" destruirá nuestro país, nuestras familias y a nosotros mismos. R: A continuación, tráiganos un discurso bajo la bandera nacional.

Respuesta: La diligencia y la frugalidad han sido las virtudes tradicionales de la nación china durante miles de años.

b: Al igual que la lluvia, puede hacer que la tierra árida florezca con ricas flores.

Respuesta: Al igual que la lluvia y el rocío, puede hacer que la tierra fértil produzca frutos de sabiduría.

b: Sé diligente y frugal, y aún así vive una vida poética;

Respuesta: Sé diligente y frugal, y devolverás la belleza azul de la tierra;

¡Sea diligente y frugal, para que nuestro mañana sea mejor!

Respuesta: La ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela primaria Xinjie en la ciudad de Zasak, con el tema "Diligencia, ahorro y construcción de una vida con bajas emisiones de carbono", ha finalizado. Por favor tráigalos en orden.

Palabras de apertura del anfitrión con bajas emisiones de carbono y respetuoso con el medio ambiente 2

1. Los seres humanos no pueden sobrevivir sin aire y recursos minerales; no hay océanos ni ríos; no hay colinas; bosques; no hay pastizales ni tierra.

La tierra es el tesoro de todos los recursos naturales y la base para la supervivencia y el desarrollo humanos.

Queridos profesores y compañeros, hoy estamos reunidos. A través de la reunión temática "Defender una vida con bajas emisiones de carbono y despertar una esperanza verde", podemos comprender la importancia de una vida con bajas emisiones de carbono.

Compañeros, vivimos en la tierra, y la tierra nos nutre con esmero como una madre. Pero, ¿sabes qué? Nuestra Madre Tierra está enferma y cubierta de dolor. Disfruten del sketch "La Tierra busca curación". Déjanos animarte.

2. Estudiantes, después de leer el boceto hace un momento, deben estar profundamente conmovidos. Grabemos un vídeo para ver en qué se ha convertido nuestra tierra.

La Tierra ha sido destruida, y si seguimos destruyéndola la humanidad dejará de existir. Por favor trabajen juntos para salvar nuestro planeta. Por favor disfruten la canción "¿Cómo estás, Tierra?" y todos aplaudan.

4. Demos la bienvenida al escenario a los reductores de carbono.

5. Los miembros del "Equipo de Reducción de Carbono" han realizado una encuesta sobre el consumo de agua y electricidad en los hogares en las últimas semanas. Informen los resultados de la encuesta a todos ahora.

6. La protección del medio ambiente y las bajas emisiones de carbono es un tema que preocupa a todos. Deberíamos prestar atención al ahorro de electricidad, ahorro de combustible y ahorro de energía, empezando desde cero. Los estudiantes de nuestra clase también quieren contarles a todos la importancia de una vida con bajas emisiones de carbono a través de sus propios pinceles. Muestre su trabajo a continuación. Cuéntenos sobre su propia declaración medioambiental.

7. Si cada uno de nosotros toma medidas, es de esperar que nuestro planeta se sane. Oremos juntos por la tierra. Por favor disfruten del baile "Oración". Déjanos animarte.

8. Cada estudiante de nuestra clase pidió un deseo durante esta actividad baja en carbono y lo escribió en papel de colores. A continuación, invitamos a representantes de cada equipo a colgar sus deseos debajo del árbol de los deseos.

9. La actividad "Promover una vida con bajas emisiones de carbono y despertar una esperanza verde" para la Clase Tres (5) ha finalizado. Pídele al consejero que hable.

Observaciones finales:

Estudiantes, aunque la tierra está enferma, aún no es demasiado tarde para remediar la situación. ¡Actuemos, empezando por mí, empezando por ahora, empezando por las pequeñas cosas, haciendo el cielo más azul, el agua más clara, la tierra llena de vida, la tierra más bella y nuestras vidas más felices!

Secuencia de apertura 3 del discurso del anfitrión respetuoso con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono

Anfitrión A: Estimados profesores.

Anfitrión B: Estimados estudiantes.

Moderador (co): ¡Buenas tardes a todos!

Anfitriones A y B: Encantado de verlos aquí hoy. Soy el anfitrión: Lee Hsien Loong; soy el anfitrión: Gao Xinyu.

Anfitrión A: La protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono no es un conocimiento profundo;

Anfitrión B: La vida con bajas emisiones de carbono está a nuestro alrededor.

Anfitrión A: La llamada vida baja en carbono significa un estilo de vida de bajo consumo de energía, bajo consumo y bajo gasto;

Anfitrión B: La llamada vida baja en carbono significa reducir las emisiones de dióxido de carbono.

Anfitrión A: Para los estudiantes de primaria, la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono significa——

Anfitriones A y B: Empiecen conmigo y empiecen con las pequeñas cosas que les rodean.

Moderador B: Demos la bienvenida al primer estudiante que dará un discurso. (Entra en la sesión de discurso)

—————————————————————————————————

Después del discurso.

Moderador R: Hay muchas cosas que deberíamos decir y hacer. ¡Protejamos nuestro planeta juntos y creemos un campus verde!

Moderador B: Nuestro discurso terminó con un cálido aplauso, pero nuestras acciones de protección ambiental bajas en carbono apenas han comenzado.

Anfitriones A y B: ¡Este es el final del discurso de cuarto grado sobre protección ambiental con bajas emisiones de carbono! ¡Les deseo a todos una vida más feliz!

Secuencia de apertura 4 del discurso del presentador, respetuoso con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono

¡Estimados profesores!

Mujer: Queridos compañeros: Hola a todos, ¡buenas tardes!

Hombre: Vivimos en este planeta azul. Es la Madre Tierra la que dio origen a toda la vida.

w: Mira la belleza que nos rodea. Los pájaros cantan, las flores sonríen, los niños juegan felices y todos agradecen a la Madre Tierra.

m: Pero algunas personas sólo se preocupan por sus propios intereses e ignoran la protección de la Madre Tierra. w: Espero que nuestro concurso de oratoria de hoy pueda inspirar a todos. Hombre: Ahora anuncio el inicio del concurso de oratoria "Ahorro de energía y bajas emisiones de carbono" para la escuela primaria central de la ciudad de Yangyuhe.

w: Recibamos a todos los consejeros y profesores del equipo con un caluroso aplauso para anunciar asuntos relevantes.

2. El consejero del equipo anunció asuntos relevantes:

(1) Lea en voz alta el número de serie (el número de serie de este concurso de oratoria fue determinado por el sorteo de los concursantes la semana pasada). )

(2) Anuncie a los jueces: Ni Yuping, Zhang Jianliang, Wang Yuting, Wang Ping, Zhao Yulan, Wang Jianli, Li Juncheng, Qin Fenfen, Li Zhanyi. Espero que los jueces den puntuaciones justas para que cada concursante pueda obtener una puntuación justa.

(3) Puntos unificadores: Wang Hongru, Zhang Airong, Li Quan.

(4) Voz: Wang Botao.

(5). Método de puntuación:

(1) El concurso de oratoria se divide en 10 puntos.

(2) Después de que los tres mejores jugadores hayan terminado de hablar durante la competencia, las puntuaciones se unificarán. El árbitro toma nota del número de cada jugador. )

(3) Después de que los jueces puntúen, la puntuación más alta y la puntuación más baja se eliminarán para obtener la puntuación total.

(4) La puntuación final del jugador tiene una precisión de un decimal.

Criterios de puntuación:

1. Ideología: Se requiere que el contenido del discurso esté estrechamente relacionado con el tema, sea claro, positivo y lleno de sentimientos verdaderos. (4 puntos)

2. Expresión del lenguaje: el discurso debe ser libre de guión, con lenguaje estandarizado, articulación clara, vívida y fluida, vívida y contagiosa, que refleje el encanto del discurso. (4 puntos)

3. Comportamiento y expresión: Se requiere vestir apropiadamente, comportarse con naturalidad y naturalidad, utilizar un lenguaje corporal adecuado y mostrar buen humor. (1)

4. Calidad integral: los jueces evaluarán la calidad general del orador en función de su desempeño en el sitio. (1)

(6) Configuración de premios: 65438 0 primeros premios, 2 segundos premios, 3 terceros premios, más de 10 de ellos son premios de excelencia; Otorgue a la clase 8 puntos, 7 puntos, 6 puntos y 5 puntos respectivamente.

(6) Disciplina en equipo: el oficial de policía escolar Liu Hui es totalmente responsable, y el director y otros maestros que no pertenecen al proyecto mantienen la disciplina en la clase y garantizan la seguridad.

(8) Fotografía: Zhao

En tercer lugar, los concursantes subieron al escenario para dar discursos por turnos.

(No. 65438, 0 en el escenario) M: La Madre Tierra ha comenzado a perder los estribos debido a la destrucción de la tierra por parte de los humanos. ¿Podemos ignorar los frecuentes terremotos, tormentas de nieve y sequías? ¿Podemos ignorar problemas reales como la extinción acelerada de especies, la desertificación de la tierra, los desastres relacionados con la basura, el calentamiento global y el aumento del nivel del mar? ¡No, no puedes! Disfrute de "Vida con bajas emisiones de carbono, contigo y conmigo" preparada por el concursante número uno de tercer año y Zhao Xudong de segundo año para nosotros.

(Etapa 2) Mujer: Todo el mundo ama la vida con bajas emisiones de carbono y yo quiero crear un mundo mejor. Disfrute de "Soy un pionero de las bajas emisiones de carbono" del concursante número 2 Zhao Xudong. ¡Por favor, ríndete! Prepárate para conocer al concursante número 3, el profesor Yu de las clases 1 y 2.

(En el escenario el día 3) M: Tú tocas canciones, yo canto y el campus bajo en carbono canta nuevas canciones. Demos la bienvenida a los niños con un cálido aplauso mientras nos recitan la "Canción de aplauso para la vida baja en carbono". El jugador número 4 se está preparando para un contrato de espina de pescado de quinto año.

Mujer: pida a los jueces que califiquen al jugador 1 por los puntos sobresalientes; pida a los jueces que le den puntos sobresalientes al jugador número 2; pídale a los jueces que le den puntos sobresalientes al jugador número 3; una puntuación más baja y una puntuación más alta, y la puntuación final del jugador 1. El jugador 2 elimina la puntuación más baja y la puntuación más alta, y el mejor jugador puntúa al final. El jugador número 3 elimina la puntuación más baja y la puntuación más alta, y el jugador número 3 anota la puntuación final.

Hombre: (No. 4) Mantengamos siempre el cielo azul, mantengamos siempre limpia el agua del río y hagamos la tierra hermosa para la próxima generación. Disfrute de "Protegiendo la Madre Tierra" del concursante número 4 Yu Bihe. Liu Huan, un estudiante de sexto grado en la quinta escuela secundaria, está listo.

(No. 5) Mujer: (Destacado No. 4) Unámonos a las filas bajas en carbono, para que el bosque siempre sea verde, para que el aire siempre sea fresco y para una vida armoniosa y hermoso mañana. Invitamos al concursante número 5, Liu Huan, a darnos un discurso sobre "Las bajas emisiones de carbono mejoran nuestra vida". Zhang Xiangnan, un estudiante de la Clase 1 (6), se está preparando.

(6º)M: (5º) Ahorro de energía, protección del medio ambiente, bajas emisiones de carbono. Yo iré primero. Escuche "Rimas infantiles con ahorro de energía y bajas emisiones de carbono" leídas por el concursante número 6, Zhang Xiangnan. Vista previa del concursante número 7 de quinto grado, Wang Siyu.

(7) Es fácil subir al escenario. Mujer: (Respecto al sexto punto culminante) ¿Es inagotable la energía que deja la Madre Tierra? El concursante número 7, Wang Siyu, está invitado a darnos un discurso sobre "La vida con bajas emisiones de carbono comienza con la frugalidad". El jugador número 8 de segundo año, Zhao Yufei, se prepara.

(En el escenario el día 8) M: (Para lo más destacado del día 7) Ahorre energía, proteja los recursos y practique la práctica espiritual. Démosle una calurosa bienvenida al concursante número 8, Zhao Yufei, para que nos dé un discurso sobre "La vida con bajas emisiones de carbono comienza desde mí". La concursante No. 9 Angela Zhang de la Clase 1 se está preparando para la Clase 1.

(No. 9) Mujer: (Destacado del No. 8) Conduce menos, toma menos taxis, haz más ejercicio y escala montañas, ahorra energía y bajas emisiones de carbono para ti, para mí y para él. La concursante número 9, Angela Chang, está invitada a hablar en el escenario.

Los hijos de Liu Kexin en el preescolar del concursante número 10 se preparan.

(El No. 10 sube al escenario) M: (Al buen fan No. 9) Tú tomas un tiro y yo tomo otro. No puedes simplemente tirar la basura. ¿Te gusta escuchar canciones infantiles? Démosle la bienvenida al pequeño Liu Kexin con un cálido aplauso por recitarnos "La canción de palmas del rescate". El jugador 11 está preparado por el estudiante de tercer año Wang Cong.

(N° 11 sube al escenario) Mujer: (N° 10) ¿Quién no quiere que el cielo sobre su cabeza sea tan azul como un espejo, y quién no quiere que el suelo debajo de su cabeza? pies para ser tan verdes como un espejo. Disfruten la actuación del concursante No. 11 Wang Cong.

Nuestro discurso es "Vida baja en carbono, cuidado de la Tierra". El jugador de sexto grado Zhao Xinyu 12 está listo.

(Nº 12 sube al escenario) M: (Nº 11) Si toda la sociedad es el océano, todos somos una gota de agua. La contaminación del océano afecta cada gota de agua. Actuemos en cada gota. Aprecie el "ahorro de energía, protección del medio ambiente y vida con bajas emisiones de carbono" del concursante 12 Zhao Xinyu. El jugador número 13 de cuarto grado, Wang Lijuan, está listo.

(En el escenario el día 13) Mujer: (No. 12) ¿La vida con bajas emisiones de carbono está muy lejos de la vida de nuestros estudiantes de primaria? Disfrute de "La vida con bajas emisiones de carbono nos rodea a usted y a mí" del concursante número 13 Wang Lijuan. Wang Jie de la Clase 14 (2) se está preparando.

(En el escenario el día 14) Hombre: (Dale gelatina al número 13) Amigos míos, defendemos una vida respetuosa con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono. Disfrute de las "Rimas infantiles con bajas emisiones de carbono" recitadas por el concursante 14 Wang Jie. Preescolar 15 niños están listos.

(Número 15) Mujer: (Número 14) Pequeñas gotas de agua, pequeños granos de arroz, suman mucho, así que valora cada gota. Invitamos al concursante número 15, Zhang Zhenze, a leernos "Save Children's Song". El jugador 16 está preparado por el jugador de nivel cuatro Zhao Xinyang. (Número 16) M: (Número 15) Un ambiente universitario limpio, cómodo y seguro no es sólo una necesidad para nuestro estudio y nuestra vida, sino también una necesidad para cultivar nuestros sentimientos. Es nuestro deber sagrado crear un hermoso ambiente universitario. Disfrute de la conferencia "Esforzarse por ser un pequeño guardián de la protección del medio ambiente" del concursante Zhao Xinyang en el número 16.

Mujer: Por favor, dé a los jueces 16 puntuaciones sobresalientes para los concursantes y elimine la puntuación más alta y la puntuación más baja. El jugador 16 finalmente anota.

En cuarto lugar, se invitó a varios profesores a actuar durante el proceso de revisión.

m: Se acerca el primer "Día Mundial del Medio Ambiente" del siglo XXI y en nuestros corazones se está formando una nueva comprensión: la vasta y hermosa Tierra está viva y tiene dignidad, y no debe ser pisoteada. a voluntad!

Mujer: Hagamos un llamamiento fuerte: ¡Gente, para garantizar el desarrollo sostenible de la humanidad, debemos respetar la naturaleza y vivir en armonía con ella!

Hombres: Todo en el mundo se combina inteligentemente para formar una red de vida.

Mujer: Hay muchas estrellas en el vasto universo, pero la más hermosa es nuestro hogar.

m: Disfruten del coro "Love Mother Earth" interpretado por la Estación Central de Reporteros de la Escuela Primaria.

w: Disfruten de la segunda canción "Forest Waterwheel".

2.Solo: "Childhood's Little Rock"

Unidad escénica: Estación de reporteros de la escuela primaria Qiushi

w: Mi madre me preguntó una vez, ¿cuál es tu favorito? ¿Qué recuerdas de tu infancia dorada? Dije, era el carro mecedor de la infancia, meciéndose sobre las ondas de la madre, tan cálido y dulce.

m: Disfrute del solo "Childhood's Little Rock" interpretado por un reportero de la Escuela de Minería de Tea City.

3. Conjunto de violín: "Música del Festival de Primavera"

Unidad interpretativa: Estación de reporteros de la escuela primaria Qiushi

Mujer: ¿Te gusta el ritmo, el color y la alegría? de primavera? Disfrute del conjunto de violín "Música del Festival de Primavera" interpretado conjuntamente por la Escuela Secundaria No. 1 de la Universidad de Minería y la Estación Reportera de la Escuela Primaria Central.

4. Ensayo: Qué pasó con el árbol

Unidad de actuación: Qiushi Little Reporter Station

Hombre: Hace mucho tiempo, solíamos fingir serlo. los amos de la naturaleza. La deforestación indiscriminada y el arado de la tierra. No fue hasta que los ríos se desbordaron y las tormentas de arena bloquearon el cielo que nos dimos cuenta de que proteger la naturaleza en realidad significaba protegernos a nosotros mismos.

Mujer: A continuación, la obra "Encuentro con los árboles" que presentará la estación de reporteros Sankuang refleja vívidamente la actitud de la gente hacia la naturaleza como un espejo, lo cual es digno de nuestra profunda reflexión.

5. Danza: "Outing"

Unidad de actuación: Qiushi Little Reporter Station

Mujer: A finales de primavera y marzo, la hierba crece y los oropéndolas vuelan. Y un grupo de personas inocentes. Los niños llegaron a los suburbios de la mano.

Hombre: El cielo es azul, la hierba es verde y las montañas son hermosas. Éste es el mundo ideal en la mente de los niños, y ésta es su ansiosa búsqueda de un entorno hermoso.

Mujer: Para el futuro y para tus hijos, valora todo lo que hay en la naturaleza.

m: Disfrute del baile "Outing" realizado por la estación de reporteros de la escuela de minería Xinhe. Démosle la bienvenida con aplausos.

6. Tesis: "Saludos al hermoso entorno"

Unidad de actuación: Qiushi Little Reporter Station

Un entorno hermoso requiere que las personas lo creen y lo protejan. Pero a nuestro alrededor, a menudo encontramos escenas de suspiros: pisar el césped, tirar basura e incluso contaminar ríos y dañar el medio ambiente.

Mujer: Es gratificante que niños inocentes muchas veces acepten buenos consejos y corrijan sus errores. ¿Y qué pasa con los adultos que ya no son ingenuos?

m: Disfruten del sketch "Saludos a este hermoso entorno" realizado por la estación de reporteros de la Escuela de Minería Quantai.

7. Hombre solo: "Me limpio la cara para ver el cielo azul"

Unidad de actuación: Qiushi Little Reporter Station

Hombre: el área cercana a la mina Woniu. Una vez estuvo abarrotada "Cinco pequeñas" empresas. En el cielo sobre Wo Niu, se eleva un espeso humo y el dragón negro es feroz. Nuestros pequeños reporteros medioambientales asumieron la gran responsabilidad y solicitaron muchas investigaciones, lo que atrajo gran atención de los medios de comunicación y de los departamentos de protección medioambiental.

Mujer: Después del tratamiento, el cielo en Wo Niu se ha vuelto azul y el corazón de Wo Niu se ha vuelto alegre. Para expresar su alegría interior, los reporteros de la Escuela de Minería de Woniu presentaron a todos la canción "I Wipe My Face for the Blue Sky". Bienvenida con aplausos.

8. Shandong Express: "Consigue zapatos de cuero"

Unidad de actuación: Estación Qiushi Little Reporter

Mujer: Continúe disfrutando de la actuación de la Escuela de Minería Jiahe. Reportero () Shandong Express Libro "Conseguir zapatos".

9. Erhu Solo: "Capriccio sobre un tema del lago Honghu"

Unidad interpretativa: Qiushi Little Reporter Station

m: Nuestro pequeño equipo de reporteros ambientales es Respetuoso con el medio ambiente La base verde de la educación es la cuna del cultivo de talentos. Cada año se llevan a cabo cursos breves de capacitación, entrevistas y actividades de investigación, y se llevan a cabo diversas formas de actividades publicitarias de protección ambiental para construir un gran escenario para que los jóvenes periodistas muestren sus talentos artísticos.

Mujer: El siguiente programa realizado por el pequeño grupo de prensa de la Escuela de Minería Qishan refleja las características de nuestro grupo desde un aspecto. Disfruten del solo de Erhu "Capriccio sobre un tema del lago Honghu".

10, Allegro: "Soy un propagandista ambiental"

Unidad de actuación: Qiushi Little Reporter Station

Mujer: Las semillas de la protección ambiental han penetrado en el corazones de pequeños reporteros. Para sembrar semillas verdes, el pequeño equipo de prensa corre y grita desde hace 16 años.

m: Disfrute del Allegro "Soy una propaganda ambiental" interpretado por reporteros de la Escuela de Minería de Dahuangshan.

11. Crosstalk: La canción de la protección del medio ambiente

Unidad interpretativa: Qiushi Little Reporter Station

m: A continuación, disfruten de la diafonía "Crosstalk" interpretada por la canción ambiental de la estación reportera de la escuela primaria central".

w: Déjanos aplaudirte.

12, solo femenino: "El cielo está lleno de amor"

Unidad interpretativa: Qiushi Little Reporter Station

Mujer: Un erudito dijo una vez: Hay ni plantas verdes, ni humanos.

Hombre: Todo en el mundo es una red de vida. Debemos respetar y amar la naturaleza. Disfruten del solo "El cielo está lleno de amor" interpretado por el reportero de la Escuela Primaria Central Liu Mengyao.

13. Colección de ensayos: "La protección del medio ambiente comienza conmigo"

Unidad escénica: Qiushi Little Reporter Station

Hombre: Ignorancia y avaricia, Billy El hacha. Es agudo, la apatía y el egoísmo son más desoladores que el desierto.

w: Cuando te enfrentas a actos malvados que destruyen sin sentido el medio ambiente, debes ser tan valiente como un guardabosques.

Disfruta del sketch "Protegiendo el medio ambiente, empieza conmigo". La unidad de rendimiento es una estación de prensa de tamaño pequeño y mediano.

14. Solo de saxofón: "Entering the New Era"

Unidad interpretativa: Qiushi Little Reporter Station

Mujer: Cuando esperas con ansias la patria, puedes ¿Sientes la brisa primaveral de la reforma? ¿Puedes sentir la grandeza del nuevo siglo?

m: Entremos en una hermosa nueva era con un nuevo encanto. Por favor, den un cálido aplauso para dar la bienvenida a mi reportero número 1 para que interprete el solo de saxofón "Into the New Era".

15, solo masculino: "Forever Warmth"

Unidad interpretativa: Qiushi Little Reporter Station

m: Nuestros pequeños reporteros no solo tienen la noble búsqueda del medio ambiente protección, y todos tienen talentos brillantes.

Mujer: Disfruten del maravilloso solo "Forever Warmth" de nuestro reportero de la escuela secundaria No. 3.

16, tres frases y media: Gran responsabilidad ambiental

Unidad interpretativa: Qiushi Little Reporter Station

Mujer: Frente a una tierra llena de crisis ambientales, la gente ¿No tienes un fuerte sentido de responsabilidad para proteger el medio ambiente?

m: Apreciemos la "gran responsabilidad ambiental" del periodista mientras se encontraba en la mina Dahuangshan.

17. Poesía y danza: "Come on, Sandstorm"

Unidad de actuación: Qiushi Little Reporter Station

Hombre: Amigo, ¿alguna vez has visto una tormenta de arena? ? ¿escena? Con el fuerte viento, arena y rocas que volaban cubrieron el cielo y el sol, y el día se convirtió en noche en un instante.

Mujer: Entonces, ¿de dónde vino la tormenta de arena? Este es el resultado de la plantación indiscriminada y del desarrollo depredador por parte del hombre, que ha provocado graves daños al equilibrio ecológico.

Hombres: Por favor valoren cada pedazo de verde de nuestro hogar, porque son los puestos de defensa de la tierra y los guardianes de la Madre Tierra.

Mujer: Queremos montañas y aguas verdes, no tormentas de arena. Pero llegó la tormenta de arena. Guau.

m: Mire el emocionante poema y baile interpretado por la estación de reporteros de la Escuela Primaria Central: "Vamos, Tormenta de Arena". Por favor aplauda.

18. Danza: "Mañana será mejor"

Unidad escénica: Qiushi Little Reporter Station

Wang: El desarrollo es el tema de la humanidad. El medio ambiente se destruye durante el desarrollo económico y los problemas ambientales también deben resolverse durante el desarrollo económico.

Hombre: Afortunadamente, los humanos hemos clasificado las cuestiones ambientales como problemas mundiales. Afortunadamente, la gente ha despertado y ya no pide incesantemente a la Madre Tierra.

w: Ponemos nuestra esperanza en la conciencia, el coraje y la sabiduría humana, y ponemos nuestra esperanza en el futuro.

Humanidad: Mientras todos los seres humanos se unan como uno, se unan como uno y protejan el medio ambiente, el antiguo planeta en el que vivimos seguramente recuperará su gloria y permanecerá joven para siempre.

Mujer: Disfrute del baile "El mañana será mejor" realizado por la estación de reporteros de la Escuela de Minería Zhang Shuanglou.

La actuación de protección ambiental "Primavera del Siglo" ha llegado a su fin. Gracias.

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