Tres planes de salidas de primavera para alumnos de primaria
? 1. Ideología rectora:
? 1. ¿Organizar a profesores y estudiantes para que visiten las huellas de las celebridades para promover aún más a profesores y estudiantes como poetas patrióticos? "Lu You's Understanding" retoma sus pensamientos y sentimientos patrióticos de preocupación por el país y el pueblo, y lleva a cabo un bautismo de patriotismo para profesores y estudiantes.
? 2. A través de actividades, guíe a los estudiantes para que aprecien el paisaje primaveral, comprendan el significado de la primavera y comprendan la belleza de la naturaleza. La autogestión y la autoeducación durante las actividades pueden mejorar la cohesión de la clase y mejorar las cualidades cívicas de los estudiantes.
? 2. Equipo de liderazgo:
? Líder del equipo: Zhang Lingping
? Líderes adjuntos del equipo: Xu Shuiqin, Xie Jianping, Shen Bainan
? Miembros: Ding Meijuan, Yu, Xie Ayun.
? Fotografía: Hu
? 3. Época de salida en otoño:
? ¿10 de abril a las 8 a. m.? 11:30
? Cuatro. Proceso de actividad:
? 1. A las 8 de la mañana, todos los profesores y alumnos se reunieron en el patio de recreo, y el director se movilizó e hizo demandas.
? 2.8: 00 (10) Los profesores y estudiantes partieron de manera ordenada y se dirigieron a Shenyuan.
? 3. A las 11:30 del mediodía, el espacio abierto en la entrada de Shen Yuan (Yan'an Road) se reunió y los estudiantes regresaron a la escuela de manera ordenada. Los padres que recojan a sus hijos en la puerta del área escénica lo harán en la puerta de Shenyuan en Yan'an Road a las 11:30. Otros padres vienen al colegio a recoger a sus hijos a las 12:30. Por la tarde, los estudiantes descansaron en casa y aclararon sus sentimientos sobre la excursión de primavera.
? 5. Cosas a tener en cuenta:
? Bajo la coordinación del maestro, el escuadrón se dividió en 8? 10 grupos de actividades, determinar el líder del grupo, concebir y preparar entretenimiento operable, actividades interesantes o prácticas. Los miembros del equipo deben observar con frecuencia, ser buenos para hacer descubrimientos y ganancias durante toda la actividad y escribir un ejercicio o diario significativo desde un determinado aspecto. Es necesario impedir estrictamente que algunos miembros del equipo dañen las instalaciones y sean ecológicos, y el líder del equipo debe hacer un buen trabajo de supervisión. El director patrulla con frecuencia para garantizar la seguridad.
? 1. Preste atención a la seguridad: al salir y regresar se debe contar el número de personas. Los atletas no pueden andar en bicicleta. Preste atención a la seguridad de los vehículos que pasan y no empuje, corra ni cambie de posición. Asegúrese de prestar atención a los peligros para la seguridad y las actividades civilizadas en lugares como el agua y las pendientes pronunciadas en el lugar del evento. Prepárese temprano cuando regrese y no se separe. Si estás cerca de casa, debes saludar a tu profesor y volver a casa a tiempo; si decides vivir en casa de un compañero o familiar, debes saludar o llamar a tu familia para explicarle con antelación.
? 2. Preste atención a la higiene: los envases de alimentos y otros residuos deben empacarse en bolsas de repuesto y devolverse para su eliminación razonable, o en el destino según el acuerdo unificado del maestro para evitar fenómenos incivilizados como tirar basura en lugares turísticos y carreteras. Además, debes mantener tu ropa segura para que no se pierda.
? 4. Actividades ordenadas: Sea ordenado durante el desfile, organice actividades organizadas y operables durante aproximadamente 30 minutos en el destino y combine actividades concentradas con actividades dispersas.
? Recordatorio especial: Durante la actividad, el maestro debe cuidar bien a los estudiantes de principio a fin y nunca irse; el maestro líder está compuesto por el director de cada clase y el maestro de la clase organiza la seguridad, la salud y la educación civilizada; cada clase antes y después de la actividad; organiza actividades para cada clase. Traiga sus propios artículos de baño al mediodía, después de que todos los estudiantes de la clase hayan terminado la escuela, el maestro puede irse; Por la tarde, los estudiantes descansaron en casa, aclararon sus sentimientos sobre la excursión de primavera e impartieron educación sobre seguridad. El proceso de actividad está sujeto a un liderazgo y acuerdos unificados. Si hay alguna situación anormal, infórmela de inmediato al equipo de liderazgo laboral. Espero que todos los empleados realmente se preocupen unos por otros, se amen, se ayuden unos a otros y sean felices juntos.
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? 1. ¿Cuál es el objetivo de la actividad
? Implementar aún más el proyecto educativo característico 4+2, el espíritu de la Primavera de la Ciencia y la Tecnología, que permite a los estudiantes salir del aula, acercarse a la naturaleza, explorarla y comprenderla, estimular la creatividad de los estudiantes y perfeccionar su voluntad y capacidad; calidad llevar a los estudiantes a apreciar la belleza de la patria y la ciudad natal, y cultivar el amor de los estudiantes por su patria y su ciudad natal; mejorar la conciencia ambiental y la capacidad de práctica social de los estudiantes, y cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes;
? 2. ¿Tema de la actividad
? Entra en primavera, siembra esperanza y libera felicidad.
? 3. Tiempo de actividad:
? 12 de abril de 2013 8:00-4:00.
? Cuatro. ¿Organizaciones del evento
? 1. Todas las clases del colegio realizan actividades de forma colectiva. ¿Primer grado o segundo grado? ¿Clase 3, con 2 en el departamento de escuela secundaria? Tres clases se dividieron en grupos para realizar las actividades.
? 2. Después de que cada grupo haya acordado cuidadosamente el lugar de la actividad, el formato y las tareas, el plan de actividades se enviará a la oficina del Comité de la Liga Juvenil para su presentación antes del 5 de abril. Finalmente, los Jóvenes Pioneros del Comité de la Liga Juvenil harán los arreglos generales y hacer arreglos detallados.
? 5. ¿Requisitos de actividad
? 1. Educar a los estudiantes sobre actividades civilizadas, llevar alimentos adecuados, prestar atención a la higiene dietética y no tirar trozos de papel y otros desechos por todas partes. Mantenga sus pertenencias seguras para evitar pérdidas.
? 2. Los líderes de clase y los maestros siempre deben comprender y prestar atención a la seguridad de los estudiantes, manejar los problemas de manera oportuna y traer los medicamentos de uso común.
? 3. El 11 de abril, la escuela se centró en educar a los estudiantes que participaron en las actividades y a otros estudiantes que no participaron en las actividades, y prestó atención a la seguridad de las actividades extracurriculares. El 12 de abril, la escuela organizó una salida de primavera y actividades de práctica social.
? 4. Cada grupo se alineará en el patio de la escuela a las 8:00 am el 12 de abril. Una vez finalizada la actividad, asegúrese de traer a los estudiantes de regreso a la escuela, cuente el número de estudiantes, enfatice las precauciones de seguridad antes de permitir que los estudiantes abandonen la escuela y envíe inmediatamente un mensaje de texto a los padres para notificarles sobre la hora de finalización de la actividad. Preste atención a si los estudiantes regresan a casa a tiempo. Si ocurre un accidente de seguridad en la clase y no se siguen los requisitos, la responsabilidad será asumida por el profesor de la clase.
? 5. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que descubran la ciencia y aprendan a aplicar el conocimiento científico tanto como sea posible. Y durante la salida de primavera, recolecté especímenes de plantas y minerales y los hice cuando volví para participar en concursos escolares.
? 6. Todos los profesores y estudiantes deben usar uniformes escolares y calzado deportivo, llevar todos los artículos necesarios (incluidos los medicamentos necesarios) y caminar a pie. Los maestros y estudiantes no pueden tomar ningún transporte. Durante la actividad, obedecer las instrucciones y disposiciones de la dirección del equipo y de los profesores, prestar atención a la higiene ambiental, no tirar basura y no jugar con fuego.
? 7. Según el acuerdo, como actividad grupal en la escuela, todos los maestros deben participar en las actividades de cada grado y clase y ser responsables del trabajo de seguridad. Antes de la salida, el líder del equipo es responsable de verificar el registro e informarlo al Sr. Deng para que lo registre. (La asistencia se calcula como un día)
? 8. Los líderes de cada grupo deberán informar la ubicación del evento al equipo joven de la escuela antes del 9 de abril para su registro y despliegue unificado.
? 9. En la medida de lo posible, traiga una cámara a cada grupo para capturar los maravillosos momentos del evento y dejar hermosos recuerdos. Y pase las fotos del evento a las pocas brigadas para que las guarden.
? 6. ¿Medidas de emergencia de seguridad
? 1. La escuela ha establecido un equipo de liderazgo de actividades, un equipo de seguridad y un equipo de logística médica. Los miembros de cada equipo están asignados a varios grupos de actividades para implementar medidas de seguridad y brindar servicios logísticos. Al mismo tiempo, la escuela presentará el plan a la Oficina de Educación del Condado para su aprobación.
? 2. Cada clase debe realizar una reunión de clase temática antes de la actividad para impartir educación y precauciones sobre seguridad y civilización durante la actividad. Durante la actividad, cada grupo está dirigido por el director y un profesor titular, quienes son responsables de garantizar la seguridad de los servicios de logística médica durante la actividad.
? 3. Cada clase comienza a realizar actividades a principios de abril, basándose en el principio de voluntariedad del estudiante y consentimiento de los padres. El 11 de abril, el director de cada clase notificó a los padres los detalles del evento a través de un mensaje de texto. Para los estudiantes que no participaron, los padres deben supervisar a sus hijos para garantizar su seguridad en casa;
? 4. ¿Equipo de liderazgo
? Líder del equipo: Li Yongjian
? Líder adjunto del equipo: Deng Yingheng, Dai Yu, Jiang Yanbo
? Miembros: Chen Zhiqiang, Yan Huawei, Li Jing, Wanbo, Zhang Yong, Yang Xiaolu, Li Fu
? 5. ¿Equipo médico de seguridad
? Líder del equipo: Chen Zhiqiang
? Líderes adjuntos del equipo: Huang Youming, Tian Zheng, Zhang, Wu
? Miembros: ¿Todos los profesores
? 6. El líder del equipo y los profesores titulares deben darle mucha importancia y organizarlo cuidadosamente para garantizar la seguridad de esta actividad.
? 7. Fortalecer los requisitos y la educación de seguridad para los estudiantes antes de las actividades. Todo el personal debe obedecer las disposiciones del líder del equipo y no se le permite actuar sin autorización. Los profesores del equipo deben supervisar cuidadosamente a cada estudiante.
? 8. Si ocurre un accidente, implemente cuidadosamente el plan de trabajo seguro.
? (1) Si ocurre un incidente de seguridad, repórtelo a los principales líderes de la escuela lo antes posible y solicite rescate local. Los principales líderes de la escuela y el equipo de liderazgo de seguridad se comunicarán con el personal relevante para el rescate.
? (2) Medidas de emergencia:
? (1) Después de que ocurre una emergencia, el personal que lo acompaña debe enviar inmediatamente a las víctimas causadas por la emergencia al hospital más cercano. Aquellos que no puedan determinar la gravedad de sus lesiones deben llamar a la policía para pedir ayuda de manera oportuna.
? (2) Después de que ocurre una emergencia, el personal acompañante protege inmediatamente la escena, toma medidas de evacuación, aislamiento y otras medidas, fortalece la gestión estudiantil, hace un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes y garantiza la estabilidad psicológica y emocional de los estudiantes.
? (3) Después de que ocurre una emergencia, dependiendo de la naturaleza del incidente, los padres y maestros de los estudiantes involucrados en el incidente deben ser contactados de inmediato e informados de la causa y los resultados del incidente en las condiciones apropiadas, o sus familiares deben ser contactado para su procesamiento.
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? 1. Objeto de la actividad:
? Como una forma eficaz de mejorar la calidad integral de los estudiantes, la práctica social de primavera no solo es la mejor manera para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y talentos, sino también un canal ideal para que los estudiantes se comprendan correctamente a sí mismos y se mejoren a sí mismos. Llevar a cabo actividades de práctica social específicas y efectivas para permitir a los estudiantes acercarse a la naturaleza, ampliar sus horizontes y experimentar la vida rica y colorida; aprender sentido común y habilidades para interactuar con las personas en las actividades, y cultivar percepciones y cooperación en equipo; espíritu, y realizar actividades coloridas. Las actividades prácticas integrales permiten que la práctica social desempeñe el papel que le corresponde como extensión y expansión de la educación escolar.
? 2. ¿La composición y responsabilidades del grupo de liderazgo de la excursión de primavera
? La escuela estableció un grupo de liderazgo para esta excursión de primavera.
? Líder del equipo: Zhou Wen (supervisor)
? Líderes adjuntos del equipo: Gao (a cargo del trabajo durante un año), Zhang Wen (a cargo del trabajo durante dos años), (a cargo del trabajo durante tres años), (a cargo del trabajo durante cuatro años), Lei Naishun ( a cargo de la obra durante cinco o seis años).
? Miembros del equipo y profesores clave:
? 1. Las principales responsabilidades del grupo de liderazgo: comprender con precisión los diversos desarrollos durante la salida de primavera en cualquier momento, proponer rápidamente métodos y medidas para resolver los problemas y garantizar que la salida de primavera se lleve a cabo de manera segura, eficiente y ordenada.
? 2. El equipo de liderazgo debe comprender completamente la complejidad, la dinámica y la dificultad de las actividades de las excursiones de primavera, priorizar el trabajo de seguridad y mejorar efectivamente la conciencia de los maestros y estudiantes sobre las precauciones de seguridad y la autoprotección en emergencias y aprobar el "Aviso" que tenemos; obtuvo el apoyo y cooperación de los padres.
? 3. Tiempo de actividad:
? 1. El domingo 28 de abril de 20xx, los líderes de cada clase organizaron toda la clase a las 7:50 de la mañana. A las 8:00, toda la escuela se reunió en el patio de recreo para pasar lista, que comenzó a las 8:30.
? 2. Del primero al sexto día de secundaria, suba al autobús y regrese a la escuela a las 12:00 del mediodía.
? Cuatro. Actividades:
? Un viaje de medio día al parque para niños de primer y segundo grado; un viaje de medio día al parque forestal de Fuzhou para los grados tercero a sexto.
? 5. Actividades:
? Organizado por la agencia de viajes; la escuela coopera activamente con la ejecución del contrato.
? Proceso de actividad del verbo intransitivo:
? (1) Antes del evento:
? En la mañana del 27 de abril (sábado), el maestro de la reunión matutina vino a la clase para explicar el contenido de las actividades, realizar educación sobre seguridad en las actividades y escribió en el manual de trabajo del maestro de la clase. ¿Notas de trabajo? Hacer buenos discos:
? 1. No traer gelatinas, piruletas, cuchillos, tijeras y otras mercancías peligrosas. No utilice objetos frágiles y duros como vasos de vidrio y acero.
? 2. Llevar todas las mochilas y nada.
? 3. Prepare cantidades adecuadas de alimentos, bebidas, toallitas húmedas, periódicos o film plástico, bolsas de basura y dinero de bolsillo, y tenga cuidado de no perderlos.
? 4. Dividase en grupos y designe líderes de grupo para que sean responsables de las actividades del grupo e informen en cualquier momento. Durante las actividades grupales, los miembros del grupo no pueden salir sin autorización.
? (2) Durante el evento:
? 1. Requisitos para profesores destacados:
? 1. El maestro líder debe mantenerse en contacto con la administración líder en todo momento, establecer la conciencia de que la responsabilidad de seguridad es más importante que Dios, seguir de cerca al equipo y no debe abandonar el puesto sin permiso, prestar atención al desempeño de seguridad de estudiantes en cualquier momento y dar instrucciones específicas de manera oportuna. El maestro principal de esta clase es la primera persona a cargo de esta actividad de clase de salida de primavera.
? 2. El maestro que lidera el equipo dentro y fuera del autobús debe contar el número de personas para asegurarse de que los estudiantes no se queden atrás. Al subir y bajar del autobús, el maestro líder debe pararse en la puerta del autobús para ayudar a los estudiantes a subir y bajar del autobús para evitar que los estudiantes pisen el autobús después de subir, se les debe advertir a los estudiantes que no se queden pegados; sacar la cabeza y las manos por la ventana; los estudiantes que vomiten deben traer sus propias bolsas de plástico para evitar que otros se vean afectados.
? 3. Durante la visita, el guía turístico debe estar frente al equipo de la clase y el maestro líder debe liderar el equipo en el medio y detrás del equipo de la clase para garantizar la tranquilidad y la seguridad de todo el equipo.
? 4. Durante la actividad, el profesor deberá pedir a los estudiantes que no abandonen el equipo sin autorización, que no se empujen ni se griten, para garantizar la seguridad y el orden del equipo.
? 5. Al elegir un lugar de descanso, trate de elegir un lugar con un ambiente espacioso, eduque a los estudiantes a comportarse civilizadamente, tratar a los demás con educación y evitar conflictos con estudiantes de otras escuelas. Limpia la basura desechada cuando te vayas y cultiva una buena ética moral.
? 6. Durante el almuerzo, los profesores deben educar a los estudiantes para que coman de manera civilizada, no hagan ruidos fuertes mientras comen, sean modestos y educados y se aseguren de que estén llenos y bien alimentados.
? 7. Los profesores deben comprobar cuidadosamente las actividades de los estudiantes en cada clase. Después de la actividad, resuma y evalúe el desempeño de cada grupo.
? 2. ¿Requisitos del estudiante
? 1. El equipo está ordenado y debe obedecer las órdenes y el liderazgo del maestro. Al cruzar la calle, asegúrese de seguir las instrucciones del maestro líder y deténgase, observe y pase.
? 2. No trepar a árboles o rocallas al llegar al lugar del evento Manténgase alejado del agua, lávese las manos y juegue junto al río cuando visite.
? 3. Visita en grupos de grado. Las clases y los compañeros deben ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. No se les permite abandonar el equipo sin autorización, actuar solos y no realizar juegos peligrosos. Todas las actividades deben ser dirigidas por el profesor responsable. Los estudiantes que necesiten abandonar el grupo o utilizar el baño deberán pedir permiso a su profesor de clase. Después de obtener el permiso, lleve a uno o dos compañeros a abandonar el equipo o su propio grupo.
? (3) Después del evento:
? La escuela evaluará la seguridad, disciplina, civilización, higiene, unidad y cooperación de los estudiantes en cada clase con base en la evaluación de cada clase. Cada clase resumió e intercambió sus logros de la excursión de primavera, y cada clase desde cuarto hasta sexto grado presentó tres ensayos.