Plan de lección de composición de pelar capullos e hilar seda
2. "Caminando sobre la hierba de noche" es una memoria revolucionaria. El autor sigue la secuencia de los acontecimientos y cuenta la conmovedora historia de un viejo soldado del Ejército Rojo que sacrificó su preciosa vida para ayudar a un joven soldado a alcanzar al Ejército Rojo cuando cruzaban la hierba.
2. Plan de lección de composición con un fuerte sentido de amor y vecindad.
Como dice el refrán, el agua lejana no puede calmar la sed y los parientes lejanos no son tan buenos como los vecinos cercanos. Construí una relación sólida con mis vecinos a través de pequeñas cosas.
Una tarde, llegué a casa del colegio y bajé las escaleras. Vi a la anciana sentada en el suelo frente a una choza destartalada en el primer piso, ordenando los trapos como de costumbre. Al verme venir, levantó la cabeza, una sonrisa apareció en su rostro arrugado y dijo: "¡Oh! ¿Se acabó la escuela? No la conozco muy bien en horarios normales". Solo escuchó que ella era la niñera responsable de cuidar al dueño de la casa, el abuelo Zhou, así que la ignoró y continuó caminando a casa.
Cuando llegué a la puerta, busqué en mi mochila y busqué mi teléfono y mis llaves. ¡No lo toqué, pero todavía no lo toco! Saqué todo al suelo, ¡pero no había nada! ¡Dios mío, Dios mío! Normalmente pongo mi teléfono y mis llaves en este piso, ¡debo haberlo olvidado! No puedo hacer una llamada telefónica, no puedo ir a casa y mi madre aún no ha regresado. ¿Qué debo hacer? Estaba tan ansioso que pateé el suelo. Un sudor frío brotó de mi cabeza. En ese momento, de repente pensé: ¡Oye! ¡Puedo tomar prestado el teléfono para llamar a mi mamá y pedirle que regrese temprano! Pero, ¿a quién buscas? Así es, la puerta de la casa del abuelo Zhou en la planta baja siempre está abierta durante el día. Los días de semana, cuando veo a la anciana, ella siempre vuela tan rápido como vuela y es fácil entablar una conversación con ella. ¡Deben ser entusiastas, generosos y serviciales! Pero ¿y si… oh, no importa, la anciana simplemente me sonriera? Me arriesgué, respiré hondo y bajé las escaleras. Cuando bajé las escaleras, me detuve de nuevo y dudé. Los dos ancianos me vieron, me saludaron y dijeron: "Señorita, ¿qué pasa?". Tuve que caminar lentamente, sonrojado, y vacilante dije: "Faltan mi teléfono móvil y mis llaves. ¿Puedo, puedo tomar prestado su teléfono?" "? Solo quiero llamar a mi madre..." No me atreví a decir más. Inesperadamente, la anciana asintió repetidamente, una sonrisa apareció en su rostro amarillo y delgado, y dijo con voz muy ronca: "Con razón Bajó de nuevo. ¡Entra! "El abuelo Zhou, que iba con muletas, también dijo estúpidamente:" ¡Oh! ¡Adelante! “Aunque su discurso no era claro y sus dos dientes frontales amarillos estaban expuestos cuando hablaba, y las venas en su cuello y los parches en su ropa eran particularmente llamativos, me conmovió su entusiasmo y seguí a los dos simples ancianos lentamente hacia el Casa en mal estado. Después de hacer la llamada, descubrí que el teléfono y las llaves estaban en el otro piso de la bolsa. Los saqué, pero estaban pirateados, pero la anciana frunció el ceño y dijo con humor: "Oh, no lo hagas". ¡sé descuidado! ""Me dio unas palmaditas en el hombro y empezó a charlar conmigo: "¿Tienes mucha tarea recientemente?..." Al mirar el rostro curtido del anciano, una corriente cálida surgió en su corazón. Resulta que no estuvieron solos sin hijos durante mucho tiempo. Porque son útiles, sencillos y amables. "¡Gracias!", dije. Aparecieron sonrisas en sus rostros arrugados.
Desde entonces, nuestras dos familias han tenido una buena relación y han establecido una relación de buena vecindad.
3. Puedo hacer cualquier cosa por la persona que me gusta, no para hacerla feliz, sino porque puedo convertirme en una persona invencible. Estoy dispuesto a hacer cosas por la persona que me gusta y en las que nunca había pensado, no para preocuparlo, sino para demostrarle que puedo superar tantos problemas porque ella me gusta.
Quiero hacer todo lo que pueda por las personas que me gustan, no para presumir ni para ser un héroe. Sé que soy muy pequeño frente a la persona que me gusta y es posible que la otra persona no pueda verme.
Así que quise hacerme más grande hasta que ella cerró los ojos y pudo sentir una figura frente a ella.
Si se la envío al borde del camino, sabrás que su falda se sentirá como si la llevara el viento debido a mi presencia. Incluso si al final no le agrado, puedo decir con orgullo: una vez amé a alguien tan seriamente.
4. Cómo escribir una carta al plan de lección de composición de Uta:
¡Hola!
Mi nombre es Xie. Soy un estudiante de la Clase 2, Grado 4, Escuela Primaria Central Tashan, Ciudad de Shaoxing, Provincia de Zhejiang. Tengo diez años, cuatro años menos que tú.
Leí "Uta" escrita por la Sra. Wang Xiaojie para usted. La primera vez que vi el título fue porque Uta es solo una torre famosa, o una torre llena de cuervos. Después de leerlo de nuevo, me di cuenta de que te llamas Uta y que tienes envidia de viajar sola por Europa. En China, todas somos "pequeñas princesas" y "pequeños emperadores" en casa, y nuestros padres nunca lo han sido.
No me atrevo a viajar sola sin el consentimiento de mis padres, porque tú tienes la capacidad de cuidarte y tomar precauciones... Aunque no puedo viajar sola como tú, aprenderé de tu capacidad de cuidarte. .
5. ¿Cómo escribir el plan de lección de la vocal preescolar aoouiu 9? aieiui
Objetivos didácticos:
1. Aprender la vocal aieiui y sus cuatro tonos, leer la pronunciación con precisión, reconocer la forma y escribir con precisión.
2. Aprender las sílabas compuestas por consonantes iniciales y aieiui, y ser capaz de deletrear y escribir sílabas con precisión.
3. Reconocer 7 palabras nuevas y leer correctamente frases y canciones infantiles.
4. Preste atención a cultivar el hábito de los estudiantes de descubrir problemas y pensar seriamente.
Enfoque y dificultad de la enseñanza: la pronunciación de aieiui, la ortografía de las sílabas compuestas por consonantes iniciales y aieiui, y el reconocimiento de palabras.
Preparación docente: Tarjetas Pinyin y material didáctico.
Tiempo lectivo: dos clases.
Proceso de enseñanza:
Categoría 1
1. Puerta de revisión
1, diálogo maravilloso:
Profesor : Estudiantes, hoy continuamos entrando en el reino pinyin. Además, conoceremos nuevos amigos. ¿Quieres saber quiénes son?
Estudiante: Sí.
Profesor: ¡Vale! El profesor te mostrará quiénes son primero. (Visualización de Courseware: ieui)
¿Quién es inteligente? ¿Puedes decirme los nombres de estos nuevos amigos?
Salud:...
(Anima y elogia a los estudiantes activos y atrevidos)
Profesor: No, no te preocupes, vamos a conocerlos juntos , bueno ?
Sheng: ¡Vale!
6. Plan de lección de composición de cuarto grado [Plan de lección de composición de cuarto grado] Plan de lección de composición de cuarto grado 2011 10 17 contenido del plan de lección: Una cosa, plan de lección de composición de cuarto grado.
Propósito didáctico: Puedo escribir sobre algo que escuché o vi, o puedo escribir algo que muestre nuevas modas en la vida social según sea necesario. Enfoque y dificultad de la enseñanza: puede determinar el centro y escribir cosas en secuencia alrededor del centro. Herramientas didácticas específicas: pizarra pequeña, papel blanco Tiempo de enseñanza: una lección Proceso de enseñanza: 1. Consejos para la pizarra: Escribe algo que hayas oído o visto que muestre la nueva moda en la vida social. Primero determina el centro y luego escribe en orden.
(Escrito en la pizarra) 2. Preguntas de repaso: 1. Aprendimos a recordar personas, cosas y paisajes. Entonces, ¿de qué trata este ensayo? (Escribe algo) 2. ¿Qué debo escribir? (Escribe algo que muestre la nueva moda en la vida social, escribe lo que escuchaste o viste) 3. Resumen: Este ensayo debe escribir sobre lo que has oído o visto, que puede expresar la nueva moda (cosas buenas) en la vida social. Debes prestar atención al escribir. (Porque escribí sobre mi padre que arriesgó su vida y apagó un incendio a pesar de que estaba enfermo. Cómo escribir las razones, cómo encontrar el material central, cómo escribir bien este ensayo; cuál es el núcleo del ejemplo?
) 5. Muestra nuevas modas (cosas buenas) en la vida social, debes prestar atención a lo que escuchas o ves: al elegir materiales, cómo elegir los materiales está escrito con gran detalle, poco maestro, los resultados) Pizarra 3. ¿La vecina vino a ayudar y mi madre me cocinó dos huevos? (Razón. 3. Deja uno para mi madre: ¿Cómo se sintió el guionista después de leerlo? "Me comí uno"? (3) Por qué, tío [Plan de lección de composición de cuarto grado] Plan de lección de composición de cuarto grado Clase de composición de cuarto grado 17 de octubre , 2011 El contenido de la enseñanza diaria, escribir sobre buenas personas y buenas obras) Los dos primeros materiales, esquema y resultados) 5. Muestra de comentario 1.
5. La forma más rápida y segura de desarrollar la confianza en uno mismo es escribir lo que escuchas o ves) 3. 9. En cuanto al contenido del lugar, también debes prestar atención a elegir lo que hacen los demás. y poder concentrarse en ello. El centro escribe las cosas en orden: el centro se puede determinar. (4) Resumen, tiempo.
(Línea en la pizarra) Sexto, mi padre corrió resueltamente hacia la casa en llamas y escribió "Yo" para enviar a Sen con mi madre... *Escribe que mi padre estaba enfermo y descansó en casa y le asigné ¿tarea? Dígale a un compañero de clase cómo escribir claramente los motivos según los materiales seleccionados, tratar con el cliente de manera ordenada y apagar el fuego a pesar de estar enfermo, señalar la causa del problema, y luego Xiao Ming le dará; Dame orientación seria y ayúdame a resolver las dificultades. No, resumen: lo que quieres escribir en este ensayo es lo que escuchaste o viste. En primer lugar, deje claro que el centro de este ensayo son las buenas obras y las obras rectas. ¿Cuáles son las características destacadas del ejemplo? Escríbalo en el orden de las cosas, es decir, escriba claramente qué son las cosas y cómo son. hecho. Qué experimentar: Primero, de acuerdo con este requisito, elija personas que hagan buenas obras y examine el tema con claridad.
Entonces, el plan de lección de composición de cuarto grado. ¿El resultado? (Se puede escribir en tres partes (1) Motivo de la escritura. 1. Se determina el centro y se elogia calurosamente la estrecha relación entre las personas de la familia socialista. Después de una clase, ¿en qué orden se escriben los procedimientos de enseñanza y los ejemplos? , específicamente Escrito por 1. ¿La gente elogia esta pequeña tienda por brindar comodidad a todos? (No es típico: 1. ¿Una chica de unos veinte años? ¿Escribes sobre lo que has hecho? ¿Cómo escribes sobre los materiales elegidos por los estudiantes? ) Pizarra 7, ) Escribir en la pizarra 8, lenguaje, proceso: escribir "mis" sentimientos y pensamientos, "yo" estoy haciendo las preguntas.
Enseñar es difícil, por favor elige materiales: mamá y papá no están en casa. *Escribe cumpleaños, escribe 1 en orden hasta obtener una experiencia exitosa. ¿Estás escribiendo sobre buenas obras socialistas? (Motivo: dificultades encontradas en el estudio. (2) Después de escribir, expliqué cómo ayudarme a "mí" a resolver las dificultades. El segundo artículo trata sobre "mí".
) Resultado: escribí sobre cosas específicas, como el amor de los trabajadores por la fábrica.
) 4? (Escribe en orden: Escribe sobre las dificultades de ver al Primer Ministro. Se dice que una casa a más de 200 metros de su casa está en llamas.
Tres, no puedo hacer nada, ¿Qué pasó? (No aplicable. (Generalmente dividido en tres partes.
Con fines didácticos, ¿desde qué aspectos se debe escribir específicamente? (Centrarse de cerca en la ayuda entusiasta del vecino para “yo”: “mis” pensamientos (3 ) Escribe los resultados: * Escribe sobre la ceremonia de inauguración del Instituto del Radio Marie Curie en Varsovia, centrándote en el proceso (desarrollo), y en segundo lugar en el "yo" y la acción, y luego en el "yo" y la acción. Escribe en orden. ¿Puede este centro cumplir con los requisitos de este ensayo? Una composición específica, una vida simple, escribe una composición de paisaje. Entonces, ¿de qué se trata esta composición?
4. Dime los materiales que quieres elegir. ¿Qué texto de la unidad está escrito en este orden? Hemos aprendido a recordar y escribir cosas.
(1) Estudiantes, piénsenlo: pueden escribir lo que oyen. o ver. ¿Una cosa? Escribe algo que muestre la nueva moda en la vida social (3) Deja que los estudiantes digan cuál de los tres materiales es el más adecuado para esta composición. Mire y descubra las actividades psicológicas de "yo" durmiendo en la cama en el ejemplo: hágalo específico y deje que los estudiantes piensen en ello *Escriba una historia interesante sobre su primera fotografía y enumere las oraciones de esquema y expresión. p>
Cuarto, simplemente haz lo que temes y busca un compañero para hablar en detalle sobre cómo escribir una historia sobre tu propio material (principalmente las actividades psicológicas de los personajes, el lenguaje de los tíos y tías, las causas). y consecuencias del asunto? Causa: ¿Puedes presionar? ¿Estás obligado a escribir algo que muestre la nueva moda en la vida social? ("One Night's Work") El motivo, según los materiales seleccionados por los estudiantes: El Primer Ministro me preguntó. (el autor) para ir a su oficina (del Primer Ministro Zhou): pizarra pequeña, ¿qué debo elegir? Materiales: 1, sí) 4. Muestre el ejemplo "Vecinos" 2: * Escriba sobre una tienda limpia y ordenada con un área comercial. de menos de 10 metros cuadrados: escribe algo que hayas escuchado. 2. Después de un rato, sonríe, plantea la pregunta en la pizarra: Escribe tus pensamientos y sentimientos (Sí, por favor lee el ejemplo en voz alta. *Escribe sobre? hermanos menores peleando mientras miran televisión, guía el plan de lección de composición de cuarto grado La psicología de dormir en la cama Actividades
(2) ¿El primer material cumple con los requisitos de este ensayo? (No) ¿No se trata? nuevo estilo de vida. (3) ¿Qué pasa con el segundo y el tercero? Como resultado, los agricultores automáticamente acumularon fondos para administrar las escuelas, prestaron atención a escribir detalles y resúmenes y le preguntaron a un compañero de clase sobre los materiales que eligió (clase de autoestudio).
6. Qué escribir y cómo respetarte a ti mismo.
7. A partir de la comunicación oral, escribe un ejercicio en torno a un paisaje natural que hayas visitado o estudiado, y escribe una lección de composición. plan para el cuarto grado.
Puedes escribir sobre atracciones turísticas famosas o sobre el paisaje circundante. Antes de escribir, piensa en cuáles son los aspectos más destacados y en qué orden deben escribirse.
Espero que a través de tu práctica, los lectores puedan imaginar la imagen y comprender la maravilla de la naturaleza. 1. Comparte con tus compañeros lo que sabes sobre el paisaje y explica cómo se siente extraño.
2. Aprovechar las características singulares de los paisajes naturales o atractivos turísticos, e introducirlos y describirlos en un orden determinado. 3. Aprenda a incorporar sus propias emociones en el proceso de descripción de escenas.
Dominar el proceso de enseñanza 1. La conversación revela el tema. Niños, ¿en qué atracciones habéis estado? ¿Qué paisajes te dejaron una impresión inolvidable? ¿Sobre qué paisaje piensas escribir? ¿Qué tiene de sorprendente este paisaje? En segundo lugar, los estudiantes captan la falta de familiaridad de un paisaje cuando informan sobre los rendimientos cambiarios, presentándolo en un orden determinado. En tercer lugar, lea ejemplos excelentes y ejercicios interesantes para proporcionar ejemplos para la escritura de los estudiantes.
Los ejercicios de lectura son fáciles de aceptar para los estudiantes, lo que no solo evita explicaciones aburridas de los ejercicios, sino que también les permite transferir de forma natural los conocimientos de escritura aprendidos en la lectura a los ejercicios. Ejemplo 1: Amanecer en el Monte Huangshan El amanecer en el Monte Huangshan se conoce como una vista hermosa.
Para presenciar este hermoso paisaje, vine a Huangshan con mi madre durante las vacaciones de verano. Por la noche nos alojamos en el hotel Beihai.
El cansancio de escalar y hacer turismo me hizo quedarme dormido rápidamente. En la confusión, solo escuché a alguien gritar: "¡Levántate y mira el amanecer!" Subí de lado, me froté los ojos con los ojos vendados y seguí a los adultos.
Sopló una ráfaga de viento de montaña. ¡Vamos! ¡Hace tanto frío! Me desperté mucho y miré las estrellas en el cielo. Las sombras bailaban todo el camino. Fue muy misterioso. Era un buen lugar para ver el amanecer. Esta vez, había mucha gente esperando aquí.
Como era pequeño, me esforcé para encontrar un buen asiento y esperé el amanecer)
Después de un rato, encontré un. Buen asiento. La panza blanca del pez quedó expuesta y la multitud comenzó a moverse. Después de un rato, la panza blanca del pez se volvió rosada y de repente apareció una nube de color rojo anaranjado. , una luz brillante apareció en el horizonte, que era tan deslumbrante. ¿Sabes quién dijo: “Pronto, pronto? "Antes del amanecer, el estado de ánimo de la multitud y los cambios en el cielo.
No sé si hacía frío o emoción. Simplemente me sentí nervioso y me castañeteaban los dientes. Miré a mi alrededor y los adultos comenzaron a ponerse a trabajar, preparándose para sostener la cámara, presionar el obturador y esperar para capturar la magnífica escena sin la lente para esperar, todos parecían haber dejado de respirar;
No sé cuánto tiempo tomó, pero el sol saltó repentinamente del mar de nubes como una pequeña bola roja. Al principio era la mitad y poco a poco se convirtió en una gran bola roja. . La Madre Tierra parece no estar dispuesta a dejar que el sol abandone sus brazos, por lo que el sol tiene que ascender poco a poco.
La salida del sol. Aproximadamente media hora después, el sol finalmente se separó del abrazo de la Madre Tierra y saltó hacia arriba.
¡Ah, qué espectacular y bonito! En un instante, el vasto mar de nubes fue iluminado de colores por el sol; los picos de las montañas distantes y cercanas quedaron sumergidos por el mar de nubes, y solo los pequeños picos quedaron expuestos, como pequeños arrecifes de coral en el mar. .. La gente se llenó de emoción y elogió la belleza de este mundo. Cambios en las nubes y picos en el sol. )
Esta espectacular escena también me emocionó. ¡ah! ¡El amanecer presagia el comienzo de un nuevo día, llenando a las personas de esperanza y luz! ¡Ah, sol, que traes vida a todas las cosas y calor a las personas! ¡Deseo que mis hijos estén llenos de vigor y prosperen como el sol naciente; deseo que mi patria sea próspera como el sol naciente! (Expresa tus propios sentimientos y guía el plan de lección de composición para el primer volumen del cuarto grado).
(Shen Tuyue) Los maestros y estudiantes comentaron sobre la tarea. El amanecer es una maravilla en la montaña Huangshan. Para mostrar el espectacular amanecer en la montaña Huangshan, el joven autor organizó inteligentemente tres tomas especiales: una es temprano en la mañana, cuando la fresca montaña está llena de gente, y el joven autor está ansioso por encontrar un buen asiento debido a su pequeño el tamaño; el otro es la escena mágica antes del amanecer y el comportamiento de los turistas; el tercero, los cambios modales al amanecer.
De esta manera, el paisaje natural y el escenario de visualización se complementan y complementan. Ejemplo 2: Me encanta el lago de mi ciudad natal, me gusta el agua.
Me encanta el arroyo alegre y animado, me encanta el mar vasto y profundo, me encanta el río Amarillo y me encanta el río Yangtze. Sin embargo, amo aún más el hermoso y apacible lago de mi ciudad natal.
(Utilice el paralelismo para presentar el tema: Me encanta más el lago de mi ciudad natal. El lago está tranquilo, como un espejo, y refleja claramente árboles verdes, flores rojas, cielo azul y nubes blancas.
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El lago es suave, fresco y ondulante, como un dragón que se eleva en el viento, persiguiendo y jugando con mi corazón.
Presentando el lago desde tres aspectos: tranquilidad, suavidad y vida. pensamiento: Debe haber un Palacio de Cristal en el lago, que es un hogar dorado. De lo contrario, ¿por qué estaría tan feliz todo el día? De lo contrario, ¿cómo podría ser el lago tan verde?
El lago tranquilo es muy lindo, y el lago bajo la lluvia es aún más hermoso (una transición inteligente, que conecta lo anterior y lo siguiente).
La sedosa lluvia primaveral cae suavemente, sigue tejiendo, Tejiendo este "brocado" verde, repleto de infinitos anillos de crecimiento, como las nuevas hojas de loto bordadas por la niña... Cuando llega la lluvia primaveral, el lago está más animado. Mira, hay una luz brillante en el cielo. los fuegos artificiales de la ceremonia de apertura.
Escuche: "El rugiente saludo halógeno está sonando, la conferencia está a punto de comenzar". Tan pronto como cae la fuerte lluvia, ves las flores de lluvia floreciendo en el lago. que la horquilla en la cabeza de la bailarina pez dorado? ¿Quieres saber si el espectáculo es maravilloso? Los "estruendosos aplausos" te lo dirán... (El uso inteligente de metáforas y personificaciones resalta la belleza del lago. Ver movimiento en silencio. )
(Wu Ming) Los profesores y estudiantes comentaron los ejercicios. El autor escribió sobre el lago en sus propios ojos en un estilo fresco y hermoso: tranquilo, suave y animado. La ternura del lago se describe en tres aspectos. Los ejercicios están bien organizados y la estructura es concisa y clara.
Los métodos retóricos como la metáfora y la personificación se utilizan de manera apropiada y natural en el texto, haciéndolo vívido. y hermoso de leer Ejemplo 3: Durante mucho tiempo he admirado el pintoresco paisaje del Monte Lu. Durante las vacaciones de verano, cumplí este deseo y fui al Monte Lu, el paraíso en la tierra. Ese día, tomamos un autobús a Wulaofeng. Es verano, pero hace mucho frío aquí. No es de extrañar que la gente diga a menudo que Lushan es un lugar de veraneo.
8 ¿Quién tiene un plan de clases de composición para segundo grado? Un día, hace 12 años, una niña gordita. Llegué a este hermoso mundo llorando. Este niño soy yo - XXX.
Llegué a la Clase 6 (5) de la Escuela Primaria Experimental. Mis grandes ojos negros se ven aún más deslumbrantes bajo mi nariz recta. Hablo mucho y les gusto mucho a mis compañeros. Animada y traviesa, pero muy atenta cuando estudiaba. Una vez, la maestra me hizo una pregunta sobre los Juegos Olímpicos. Usé mi cerebro y lo descubrí. ¡Buen estudiante en clase! Puedo completar mi tarea a tiempo todos los días, puedo revisarme una vez terminada y puedo hablar activamente en clase. Me encanta ayudar a mis compañeros de clase, por eso el maestro también me eligió como su pequeño asistente en casa. También soy un niño inteligente y sensato. A menudo ayudo a mi madre con las tareas del hogar, como fregar el piso, limpiar la mesa y comprarle comida.
Mi sueño es convertirme en científico cuando sea mayor, inventar máquinas más avanzadas y contribuir a la construcción de la patria. ¿Crees que soy genial? ¿Serás mi amigo? Espero que te guste, un chico alegre——XXX.