7 Plan de actividades de voluntariado para ayudar a personas con discapacidad
Hay muchas personas con discapacidad en nuestra vida que tienen dificultades para moverse en la vida debido a sus defectos físicos. Deberíamos cuidar a los discapacitados y darles un poco de amor. El siguiente es un plan de actividades de voluntariado para personas discapacitadas que compilé para usted. ¡Espero que esto ayude!
Libro de planificación para voluntarios con discapacidad 1 1. Tema
Únete a las personas con discapacidad para ingresar al mundo espiritual
2. p>El "Día Nacional de la Discapacidad" es una vía importante para promover la causa de las personas con discapacidad.
3. Tiempo de actividad:
65438 de mayo de 2003 al 65438 de mayo de 2008
IV. Principales actividades y cronograma:
1. Basado en el tema de este Día de la Discapacidad, nuestra escuela celebró una reunión especial y planificó y implementó las actividades del Día de la Discapacidad en función de la situación real de nuestra escuela.
2. Promocionar bien el Día de las Personas con Discapacidad y realizar cuatro columnas publicitarias. Cada clase publicó un periódico de pizarra con el tema del Día de Ayuda a los Discapacitados. Se han actualizado la galería de la escuela y las páginas relacionadas. Limpiar el medio ambiente. ¡Decora el aula para dar la bienvenida al Día de las Personas con Discapacidad con una nueva apariencia, crea un buen ambiente a través de lemas horizontales y promueve el rápido y buen desarrollo de la educación especial!
3. Los líderes escolares realizan visitas domiciliarias a algunos niños discapacitados.
4. Fortalecer la promoción temática y sentir la atención social con corazón.
Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad", el colegio aprovechará al máximo los principales espacios publicitarios como izamiento de banderas, reuniones de clase temáticas y periódicos de pizarra de clase para fortalecer la publicidad de la importancia del "Día Nacional para Ayudar a los Discapacitados" y promover vigorosamente la La preocupación del partido, el gobierno y todos los ámbitos de la vida por la causa de las personas discapacitadas ha hecho que los estudiantes discapacitados sientan que no han sido olvidados por la sociedad. , pero que hay tanta gente cariñosa ayudándolos y que aprecian profundamente la calidez de la familia socialista.
Libro de planificación para voluntarios discapacitados 2 Día Nacional de las Personas con Discapacidad: "El amor es infinito, ayudar a los discapacitados depende de los verdaderos sentimientos"
Antecedentes de la actividad
El. Séptimo APN El artículo 14 de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidades" revisada y aprobada por la 17.ª Sesión del Comité Permanente de la Asamblea Popular Nacional estipula: "El tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional Jornada de Ayuda a las Personas con Discapacidad.” Las personas con discapacidad son un colectivo con especiales dificultades y necesitan un cuidado y atención excepcionales. Se sabe que en China hay aproximadamente 85 millones de personas discapacitadas.
2. Objetivos de la actividad
1. Que los niños experimenten los inconvenientes y dificultades de la vida de las personas con discapacidad a través del juego y aprendan su espíritu de superación personal.
2. Inspirar la compasión y el amor de los niños, educarlos para que respeten y cuiden a los discapacitados y aprendan a prestar atención a quienes los rodean y necesitan ayuda.
3. Preparación de la actividad
Fotos y vídeos relacionados con el Día Nacional de la Discapacidad.
4. Proceso de la actividad
Juego "El ciego camina":
1. Los niños se vendaron los ojos y entraron uno a uno al aula para encontrar la pelota. . Experimenta lo que se siente al ser alguien que no puede ver la luz y escucha la voz para encontrar al maestro.
2. La maestra preguntó a los niños: ¿Qué se siente al caminar con los ojos vendados? ¿Crees que esto es conveniente? ¿Cómo encontraste la pelota? ¿Cómo encontraste al profesor? ¿Existen personas así en nuestras vidas?
3. Reproduzca vídeos relevantes y muestre imágenes de certificados de personas ciegas, bastones ciegos y caminos ciegos para ayudar a los niños a sentir el espíritu de los discapacitados.
4. ¿Cómo podemos ayudarles? (Énfasis: respetarlos y cuidarlos, guiar a más personas a prestar atención a los inconvenientes de sus vidas y ayudarlos tanto como sea posible)
5. hermoso mundo. Todos sus movimientos se logran discerniendo sonidos y tocándose los dedos. Debemos proteger nuestros ojos y ayudar a las personas que nos rodean y que tienen inconvenientes.
Actividades de ampliación de verbos (abreviaturas de verbos)
El jardín de infancia puede organizar a los niños para que utilicen bolígrafos de colores y papel de dibujo para hacer tarjetas de amor para las personas discapacitadas y ofrecer un poco de amor y calidez en a su manera.
Planificación de Actividades de Voluntariado para Personas con Discapacidad 3 1. Objeto de la actividad:
Promover el espíritu humanitario a través de actividades y crear un buen ambiente de solidaridad, asistencia mutua, igualdad y amistad, que Es importante para construir una sociedad armoniosa de manera integral y tiene un significado práctico.
Durante las actividades, los estudiantes pueden aprender sobre las dificultades que enfrentan los niños discapacitados en la vida y cómo superan diversas dificultades inesperadas para sobrevivir. Pueden sentir la vida dura y la voluntad tenaz de las personas discapacitadas, lo que ayuda a los estudiantes a aprender sobre la perseverancia de las personas discapacitadas. Los niños El espíritu de perseverancia y lucha valiente y las tenaces cualidades de la autoestima, el amor propio, la superación personal y la autosuficiencia ayudan a los estudiantes a aprender a respetar, comprender y cuidar a los demás estableciendo una perspectiva correcta de la vida y. el mundo.
2. Tema de la actividad:
Fortalecer los servicios culturales para personas con discapacidad y proteger los derechos e intereses culturales de las personas con discapacidad.
Tres. Contenido y organización de las actividades
1. De acuerdo con el tema de este Día de la Discapacidad, nuestra escuela celebró una reunión de maestros de clase y, combinado con la situación real de nuestra escuela, formulamos un plan de actividades y implementamos actividades para ayudar a los discapacitados.
2. El equipo del colegio emitió una iniciativa para ayudar a las personas con discapacidad a todos los profesores y alumnos.
3. Fortalecer la promoción temática y sentir la atención social con corazón. Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados", la escuela hará pleno uso de los principales puestos publicitarios, como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, tableros de anuncios escolares y radios del campus para fortalecer la publicidad de la importancia. del "Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad" y promover vigorosamente el partido, el gobierno y la sociedad. A lo largo de los años, todos los ámbitos de la vida han mostrado preocupación por la causa de las personas con discapacidad, haciendo que los estudiantes con discapacidad auditiva sientan que no han sido olvidados. por la sociedad, pero que hay tanta gente atenta que les ayuda y que aprecian profundamente la calidez de la familia socialista.
4. Realizar la actividad de recaudación de fondos “Pañuelo Rojo de la mano para ayudar a las personas con discapacidad”. Con el escuadrón como unidad, usamos nuestro propio dinero de bolsillo y el dinero de los vendedores para comprar cosas que les gustan a los niños discapacitados y les damos amor.
20 de mayo de 2005: Envía amor y calidez. En el Día de la Ayuda para Discapacitados (17 de mayo), algunos representantes estudiantiles de la escuela entregaron obsequios a amigos discapacitados con las bendiciones de todos los maestros y estudiantes.
De la mano el 1 de junio. El día del Día del Niño, invite a los niños con discapacidad al campus para celebrar el Día del Niño con sus compañeros, para que los niños con discapacidad puedan participar en actividades con los estudiantes y disfrutar de la alegría de la infancia.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo de las actividades de recaudación de fondos "Ama y Ayuda a los Discapacitados". Difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad y demostrarles amor. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros, tomar diversas medidas eficaces de forma voluntaria, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en las actividades de "Cuidado de las personas con discapacidad" y hacer un buen trabajo en este sentido. trabajar.
2. Cada escuadrón debe configurar una caja de amor para la actividad de donación de amor. Después de que la escuela inspeccione la donación, se debe empaquetar cuidadosamente y sellar, y se debe escribir un mensaje cálido en la caja de amor. Cada clase deberá entregar la caja de regalo de amor al equipo de la escuela antes del 25 de mayo.
Con motivo del Día Nacional de la Discapacidad, algunos profesores y alumnos de centros de primaria se acercarán a nuestro colegio para realizar actividades mano a mano con los alumnos. A través de una serie de actividades, los estudiantes de las dos escuelas pueden formar socios, mejorar el entendimiento mutuo y profundizar la amistad. Permita que los estudiantes con discapacidad experimenten igualdad, respeto, confianza, amistad, comprensión, tolerancia y amor entre las personas, y ayúdelos a desarrollar una actitud positiva hacia la vida y la experiencia emocional.
Tiempo de la actividad: x año x mes (por determinar)
Preparación de la actividad:
1. Profesores y alumnos con tareas del programa del equipo de arte de la escuela y el departamento de educación intelectual Ensayar bien; (Persona específica a cargo:)
2. (Persona específica a cargo:)
3. El grupo de interés en artesanía de la escuela prepara pequeños obsequios. (Persona específica a cargo:)
4. Antecedentes y escenario. (Persona específica a cargo:)
5. Asignación del lugar y disposición de los asientos de los estudiantes. (Responsable específico: /p>
2. Hablaron representantes estudiantiles de las dos escuelas.
3. Danza solista: "Water Country Blue Clouds" Intérprete: _ _ Estudiantes de primaria
4. Desfile de moda respetuoso con el medio ambiente. Ponente: Alumnos del Departamento de Desarrollo Intelectual.
5. Vuelo libre, a cargo del equipo de baile del colegio.
6. Cuerdas de Hula Hoop
Reglas: Cada escuela envía a 15 estudiantes a participar, tomados de la mano y caminando desde la primera fila con un hula-hoop. Tus manos no pueden ayudar. El grupo con menos tiempo gana.
7 .Musical: "Probabilidad de vida y muerte" Intérprete: estudiantes de primaria de Hainan
8. Juego: Transferencia de patrones
Reglas del juego: 15. Los estudiantes de dos escuelas jugarán y se alinearán.
El primer estudiante pasa el balón por encima de la cabeza al estudiante que está detrás, el segundo estudiante pasa el balón desde la cadera al siguiente estudiante y se pasa de la misma manera hacia abajo. Dos grupos compiten al mismo tiempo y gana el que tarde menos tiempo.
9. Envío de ensayo: “Coqueteo”.
10. Aeróbic: “Hago ejercicio, soy feliz”: Intérprete: Estudiante del Departamento de Desarrollo Intelectual.
11. Interacción entre estudiantes de las dos escuelas: estudiantes sordomudos enseñaron lenguaje de señas a estudiantes de escuela primaria de Hainan, y representantes de estudiantes de escuela primaria de Hainan se acercaron para mostrar sus resultados de aprendizaje.
12. Representantes estudiantiles de las dos escuelas intercambiaron regalos.
13. Discurso de los líderes escolares.
14. Actuación en lengua de signos: "Moving China" interpretada por el equipo de danza del colegio. Haga que todos los profesores y estudiantes se firmen entre sí. (_ _Estudiantes de primaria* * *participaron)
15. Los estudiantes de las dos escuelas se tomaron una foto grupal en medio del sonido de la música, dejaron los nombres y direcciones de los demás e hicieron amigos.
Planificación de actividades de voluntariado para personas discapacitadas 5 1. Nombre de la actividad
“Para ti, mi amor” se preocupa por las personas discapacitadas
Antecedentes de la actividad:
2. p>
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Actualmente, hay 650 millones de personas con discapacidad en el mundo, lo que representa aproximadamente el 10% de la población total del mundo, el 80% de las cuales se encuentran en países en desarrollo. A lo largo de los años, gracias a los esfuerzos de la comunidad internacional, se han logrado algunos avances en todo el mundo para salvaguardar los derechos de las personas con discapacidad y establecer una sociedad sin barreras. Sin embargo, debido a las barreras ambientales, sociales y legales que marginan a las personas con discapacidad, sus derechos en el empleo, la educación y la atención médica todavía están restringidos en diversos grados. La universidad atiende a personas con discapacidad Plan de actividades “Para Ti, Amor Mío”. Dios ha dado sentido a nuestras vidas, por lo que no importa lo difícil que sea hacer realidad nuestros sueños, debemos perseverar. Quizás no tengas un cuerpo sano, pero tienes derecho a soñar. El 3 de febrero se celebra el _ésimo Día Mundial de las Personas con Discapacidad. ¡Entremos juntos en su mundo, abracemos la vida y dejemos volar el amor!
3. Objetivo de la actividad:
Los estudiantes universitarios contemporáneos son los líderes de los tiempos y siempre estarán a la vanguardia de los tiempos. Para mejorar su capacidad de práctica social, cumplir la misión de la época para los jóvenes estudiantes, liderar la moda social, mostrar plenamente el color de la juventud y liberar la pasión. Para implementar la capacidad de gobernar del partido, estabilizar las importantes tendencias de desarrollo social y equilibrar las diferencias grupales, en esta actividad, nos dirigimos al colectivo de personas discapacitadas para que los estudiantes de nuestra universidad puedan comprender verdaderamente la sociedad de base y preocuparse profundamente por la el cuidado y la atención del país a las personas discapacitadas. Alentar a más jóvenes a unirse a las filas de los jóvenes voluntarios de nuestro país, promover la construcción de la cultura socialista, construir la civilización socialista y promover el desarrollo de la misión juvenil de estos tiempos a un alcance más amplio y a un nivel más alto. . Por lo tanto, nuestra primera y segunda rama del partido estudiantil son las más afectadas.
Cuatro. Hora y lugar del evento:
Hora del evento: 65438+3 de febrero.
Ubicación:_ _Ciudad_ _Comunidad_ _Centro médico familiar
verbo (abreviatura de verbo) Planificación y preparación previa al evento:
1 Comuníquese con _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ Centro Médico
2. Trabaja con la Asociación de Flores para hacer flores de pantalla y envíalas al centro de actividades para discapacitados. Compra los materiales para hacer flores de pantalla y ve al. centro de actividades y luego enseñar a los participantes;
3. Determinar el número de miembros del grupo, organizar la lista de miembros del grupo participantes y coordinar la agrupación;
4. _ _ _ _ _ _ _ _Atención médica Número de personas en el centro
5. Deje que los miembros del equipo aclaren el propósito y el significado de las actividades, se respeten entre sí y comprendan las diversas precauciones en el centro de actividades para discapacitados. por adelantado;
Actividades de verbos intransitivos y pasos de implementación:
1 Preparación del material:
Comuníquese con la Asociación de Flores para comprar los materiales necesarios para hacer flores serigrafiadas. ;
2. Recaudación de fondos:
Dar publicidad enérgicamente al propósito de este evento en el campus, recaudar fondos para personas discapacitadas entre estudiantes y maestros y concentrarse en preparar donaciones de miembros del partido y miembros del partido. ;
3. Actividades:
3.1 En La escuela produce una cierta cantidad de flores serigrafiadas para garantizar que cada persona en el centro de actividades tenga una
3.3 A su llegada, el líder del equipo es responsable de registrarse, encontrar a la persona a cargo correspondiente y entregar los artículos donados a la sala de donación, otros iniciaron actividades bajo el liderazgo de otro equipo. líder;
3.4 Muévete libremente, chatea y juega con los discapacitados, y enséñales a hacer flores serigrafiadas;
3.5 Ayuda El administrador está limpiando y la actividad trata sobre para finalizar;
3.6 Fin de la actividad: Cada líder de grupo cuenta el número de personas y regresa a la escuela de manera ordenada.
Siete. Preparativos posteriores a la actividad:
1. Después de la actividad, el personal limpia la escena;
2. Después de la actividad, haga arreglos para que cada líder de grupo escriba un informe y sus sentimientos sobre la actividad;
3. Contactar con el _ _ centro médico domiciliario ubicado en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. duplicación de la actividad la próxima vez Aparecer.
Ocho. Significado de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes se preocuparán más por la vida de las personas con discapacidad y expresarán su cuidado por las personas con discapacidad con acciones prácticas, lo que favorecerá el establecimiento de una visión correcta de la vida y los valores. y comprender las relaciones entre las personas. Debemos entendernos unos a otros y comprender la importancia y el cuidado que el partido y el país otorgan a las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, también inspiró a los estudiantes a cuidar de personas con discapacidad. Las personas con discapacidad pueden ponerse en el lugar de los demás cuando necesitan ayuda en sus vidas.
Nueve. Precauciones específicas para la actividad:
1. Los participantes deben participar en la actividad con una actitud positiva y entusiasta y no seguir el formalismo;
2. Prestar atención a sus palabras y hechos, y no muestres ninguna indiferencia discriminatoria. Hazte amigo de ellos sinceramente;
3. Debido a que estos grupos vulnerables no han tenido mucho contacto con el mundo exterior durante mucho tiempo, si ya no puedes visitarlos, no podrás hacerlo. estar de acuerdo casualmente;
4. Actividades Mantenga la calma cuando se encuentre con emergencias y comuníquese con el líder del equipo;
5.
Tomaremos medidas para crear una ciudad civilizada a nivel nacional y promoveremos la construcción de dos grandes sistemas para las personas con discapacidad. Está previsto llevar a cabo un proyecto para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente en la ciudad de Ningguo el miércoles 3 de febrero de 65438+ Para garantizar el buen desarrollo del evento, este plan ha sido formulado especialmente.
1. Hora de actividad
10:00-165438+20 _ _ _ 0:30 am del 3 de febrero de 2020.
2. Ubicación del evento
Salón Multifunción 2 en el tercer piso del Hotel Internacional.
En tercer lugar, el tema y el contenido de la actividad
Tema de la actividad: Defender la buena tendencia de ayudar a los discapacitados y crear un entorno social civilizado y progresista.
Contenido de la actividad: Reunión de lanzamiento del proyecto de la ciudad de Ningguo para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente; Midea Group y la tienda insignia de Ningguomei celebraron una ceremonia de donación para ayudar a los discapacitados y beneficiar a los gobiernos populares de los municipios; Las oficinas subdistritales dieron a conocer el proyecto para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente y las políticas relacionadas.
Cuatro. Unidades y personal participantes
Líderes municipales (Chen Huaisong, Shang);
Federación Municipal de Personas con Discapacidad, líderes a cargo de los gobiernos populares de los municipios y oficinas de subdistrito, Presidente de la Asociación de Personas con Discapacidad. La Federación de Personas, el Grupo Midea y la tienda insignia de Ninggome invitaron especialmente a representantes de personas con discapacidad.
Disposición del evento verbal (abreviatura del verbo)
3/12 (miércoles)
1.10:00-10:30, proyecto de la ciudad de Ningguo para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente comienza a reunirse.
Líderes participantes: Chen_ _, Shang___
Departamentos participantes: Oficina del Congreso Nacional del Pueblo, Oficina del Gobierno, Oficina de la CCPPCh, Federación Municipal de Personas con Discapacidad, Gobierno Popular del Municipio, Oficina del Subdistrito.
Moderador: Yang _ _ _, Vicepresidente de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad
Agenda:
(1) Presentar a los líderes municipales y jefes de empresas de donación
(2) Liu_, Presidente de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad, pronunció un discurso
(3) Zhou, Gerente del Departamento de Aire Acondicionado del Grupo Midea, pronunció un discurso;
(4) Miembro del Comité Permanente del Comité Municipal del Partido, el vicealcalde Chen Huaisong anunció el lanzamiento oficial del proyecto para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente.
2.10:30-10:50, ceremonia de donación de la tienda insignia de Midea Group y Ninggome para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente.
Líderes participantes: Chen_ _, Shang__
Departamentos participantes: Oficina del Congreso Nacional del Pueblo, Oficina del Gobierno, Oficina de la CCPPCh, Federación Municipal de Personas con Discapacidad, Gobierno Popular del Municipio, Oficina del Subdistrito.
Moderador: Yang Guangfa, vicepresidente de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad
Agenda:
Zhou, director del departamento de aire acondicionado del grupo Midea, Wen Nengjin, director del departamento de refrigeradores , el gerente del departamento de lavadoras, Chen Xiwu, y el gerente general de la tienda insignia de Ning Guomei, Zhou Wei, hicieron donaciones en nombre de los discapacitados.
Desde las 11:00 hasta las 11:30 del 3 de marzo, todos los gobiernos populares de los municipios y las oficinas subdistritales recogerán materiales promocionales.
División de tareas de verbos intransitivos
1. La oficina del gobierno municipal es responsable de la coordinación general de las actividades y de contactar a los líderes de la ciudad que participan en la reunión;
2 Federación Municipal de Personas con Discapacidad Ser específicamente responsable de los preparativos del evento, hacer un buen trabajo en los asuntos de las reuniones, notificar al personal relevante de los gobiernos populares de los municipios y las oficinas subdistritales para que asistan a la reunión, conectarse con representantes de las empresas participantes y representantes de las personas con discapacidad. y producir y distribuir materiales promocionales;
3. Estaciones de radio y televisión y centro de información responsable de informar noticias.
Este año (65438+3 de febrero) es el _ésimo Día Internacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad. Para llevar a cabo las actividades del _ _ _ Día Internacional de la Discapacidad, el Gobierno Popular Municipal de Shouguang y la Oficina de Educación emitieron especialmente un documento de notificación. Para implementar el espíritu del aviso superior, formulamos el _ _ _ Día Internacional de nuestra escuela. Plan de actividades para personas con discapacidad:
1. El tema del evento: Cuidar y ayudar a las personas con discapacidad y hacer realidad el hermoso sueño chino.
2. Objetivo de la actividad:
Impulsar aún más las virtudes tradicionales de la nación china de apoyar a los débiles y discapacitados y formar gradualmente una buena atmósfera para que toda la sociedad las entienda. , cuidar y ayudar a los discapacitados, y crear un buen ambiente para ayudar a los discapacitados. Moda social mejorar la autoestima, la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y la superación personal de las personas discapacitadas, y promover el desarrollo sostenible y saludable. de educación especial.
3. Disposición de actividades:
(1) Llevar a cabo informes de propaganda específicos, profundos e influyentes, fortalecer la propaganda y la educación de ideas humanitarias y apoyar las necesidades especiales a través de diversos formas Las actividades docentes en las escuelas de educación crean las condiciones para que las personas discapacitadas reciban educación.
1. Aprovechar el "Día Internacional de las Personas con Discapacidad" como una oportunidad, centrarse de cerca en el tema del evento y aprovechar al máximo Internet, la televisión, la radio, las pizarras, las vallas publicitarias y las pancartas. lemas y otras formas para promover vigorosamente las políticas activas y medidas efectivas del gobierno para ayudar a las personas discapacitadas pobres y garantizar su vida básica, informar en profundidad sobre las conmovedoras acciones de colectivos e individuos avanzados en la asistencia a las personas discapacitadas, guiar a los estudiantes a prestar más atención a y cuidar a los discapacitados, y crear activamente una sociedad acomodada.
2. Dar un discurso bajo la bandera nacional. El Día de Ayuda a las Personas con Discapacidad pronunció recientemente un discurso con el tema del Día Internacional de las Personas con Discapacidad bajo la bandera nacional, llamando a todos los profesores y estudiantes a participar activamente en las actividades de ayuda a las personas con discapacidad.
3. Realizar una reunión de clase temática. Organizar una reunión de clase con el tema "Día Internacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad" como unidad de clase.
El contenido puede ser una introducción al origen y significado del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, o puede tener como tema "Comprender, respetar, cuidar y ayudar a las personas con discapacidad" e "Historias de personas con discapacidad a mi alrededor" para permitir a los estudiantes para aprender más sobre, cuidar y ayudar a las personas discapacitadas.
(2) Resaltar el tema y tomar medidas efectivas para cuidar y ayudar a las personas con discapacidad.
1. En forma de propuestas, movilizar ampliamente y llevar a cabo activamente "Cuidar a las personas con discapacidad y hacer realidad el hermoso sueño chino", y alentar y movilizar a todos los profesores y estudiantes de la clase a participar activamente. No discrimine a las personas discapacitadas que le rodean, no las evite, trátelas como a sus hermanos y hermanas, y ayúdelas tanto como sea posible, haga amistad con ellas y caliente sus corazones solitarios mediante correspondencia y visitas durante las vacaciones;
2. Fortalecer el liderazgo de las actividades de “Cuidado a las Personas con Discapacidad” y difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad, dedicarles amor y ayudar a las personas con discapacidad. Sobre la base del principio de voluntariedad, se adoptan diversas medidas eficaces para estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en las actividades de "Cuidado de las personas con discapacidad" y realizar una buena labor de asistencia a los discapacitados.
3. Llevar a cabo actividades de "ayuda de emparejamiento" con estudiantes discapacitados pobres; la escuela organiza actividades de voluntariado para ayudar a los discapacitados, los integra en las actividades de práctica social de los estudiantes, hace arreglos generales y se compromete a hacer más bien. hechos y cosas prácticas para las personas discapacitadas, y se esfuerza por promoverlas. El trabajo para ayudar a las personas discapacitadas se ha llevado a cabo de manera profunda y efectiva.
4. Ayuda a una persona discapacitada a tu alrededor. Tomando la clase como una unidad, movilice a los estudiantes para que tengan una comprensión profunda de las experiencias de vida y las condiciones de vida de las personas discapacitadas que los rodean antes y después del Día de Ayuda para Discapacitados, y hagan una buena acción por ellos.
(3) Junto con las actividades del "Día de ayuda para discapacitados", seleccione un grupo de personas avanzadas que "cuiden a los discapacitados".
Cuatro. Requisitos relacionados:
1. Sensibilización. Todos los profesores y estudiantes deben comprender profundamente el espíritu de los documentos superiores, participar activamente en actividades relacionadas con el Día de la Discapacidad, cultivar el amor, promover el crecimiento y crear un "Care Rugao" y un "Care Campus".
2. Fortalecer la organización. Cada departamento y clase debe organizar e implementar cuidadosamente actividades relevantes de acuerdo con los requisitos de documentos superiores, diseñar y organizar cuidadosamente actividades relevantes y desempeñar verdaderamente el papel de las actividades en la educación de las personas. Una vez finalizada la actividad, los departamentos y clases relevantes deben registrar los resultados de la actividad en los archivos comerciales de los maestros y en los archivos de crecimiento de los estudiantes de manera oportuna.
3. Fortalecer la publicidad. Durante las actividades, cada oficina y clase debe saber descubrir, establecer y recomendar modelos. A través de una amplia publicidad en varios medios de comunicación, nos esforzamos por conseguir una amplia atención y un fuerte apoyo de la sociedad.