Materiales recomendados para las hazañas avanzadas de profesores destacados (tres artículos)

No digas que la primavera es amarga, me gustaría convertir el barro primaveral en flores rojas.

Cuando el líder la elogió, habló muy bien de ella: "firme, diligente, potencial y prometedora"; los compañeros la elogiaron como "sincera, emprendedora y entusiasta"; los estudiantes hablaron de ella con gran respeto: " Amable y amable, como mi madre"... Su nombre es Cai Fenxiang y es profesora en la escuela primaria de Huxiang en el distrito de Xiang'an. Ella ha cultivado este suelo fértil para la educación durante 16 años. Del 65438 al 2006 vivió las dificultades, las penurias, la alegría y la alegría de educar a las personas. Por el arduo trabajo que realizó, se sintió más realizada y feliz, que era la satisfacción del barro primaveral que protegía las flores rojas.

Las personas que la conocen dicen que es alegre, optimista, motivada, proactiva, trabajadora, resolutiva y con un fuerte sentido de la responsabilidad. Ella siempre decía: "Si una persona sólo tiene un fuerte sentido de responsabilidad y no tiene conocimientos profundos y buenas cualidades, no puede hacer nada. Todo debe empezar desde cero para ser un buen maestro reconocido por los alumnos, los padres, escuelas y la sociedad." "Así que ella se fijó una dirección. En esta dirección, durante los últimos años, ha estado explorando, progresando y trabajando duro para superarse y cumplir su promesa.

Como docente, comprende profundamente que esta elección de carrera en sí misma significa dedicación y sacrificio. Cuanto más da, más paga, pero no se arrepiente. De 65438 a 2006, se desempeñó como consejero principal de la escuela, director, líder del grupo de investigación y enseñanza de matemáticas del distrito escolar y director de enseñanza de la escuela primaria. El trabajo puede calificarse de numeroso y arduo. Si quieres provocarlo, debes tener coraje. Entonces, lo provocó con el espíritu de los jóvenes que no temen las dificultades, el cansancio, los desafíos y la innovación, y se decía a sí misma: "¡Si quieres hacerlo, debes hacerlo lo mejor que puedas!". La perseverancia y el amor por la educación guardan incansablemente las flores rojas en esta tierra de la educación.

Enseñar y educar a la gente, vuela conmigo. Siempre se enorgullece de ser una "jardinera dedicada y pionera en enseñar y educar a la gente". Aprendizaje continuo en la enseñanza y el trabajo escolar.

Por eso, en el trabajo escolar, aprovecha las oportunidades, apunta a la realidad y trabaja los tres principios de pionera e innovación. Debemos profundizar en la situación actual de los estudiantes, capacitar a los cuadros de los equipos, llevar a cabo activamente la "Acción del Águila", implementar concienzudamente actividades que alcancen estándares y llevar a cabo actividades educativas sobre las experiencias del nuevo siglo para hacer que el trabajo de los Jóvenes Pioneros sea rico y colorido. Durante varios años tomó la iniciativa de hacerse cargo de su propio trabajo. En condiciones limitadas, crea activamente la perfección. Trabajó duro para aprender la teoría de los Jóvenes Pioneros, organizó cuidadosamente las actividades e incorporó una rica educación artística e ideológica en las actividades. Participó activamente en el trabajo de los Jóvenes Pioneros. En junio de 1998, la reunión temática del escuadrón "Amor a China" que ella dirigió ganó el segundo premio en el concurso de observación del distrito escolar. Ese mismo año, el distrito escolar les otorgó el título de “Equipo de vacaciones civilizado”. Organizar diversas actividades de grupos de interés y guiar a los estudiantes para que participen en diversas competiciones. En 20XX 65438 + febrero, guió a Chen Chunxing a participar en el concurso de pintura de ciencia ficción del distrito escolar y ganó el segundo premio en 20XX 65438 + febrero, guió a Chen Chunxing a participar en el primer concurso en vivo de pintura de ciencia ficción para niños y ganó el; tercer premio en 20XX 65438 + febrero, guió a Chen Xiaoling y Hong Xiaohao a participar en el concurso de pintura del distrito escolar, ganó el primer y tercer premio respectivamente en 20XX, guió a Liu Jiajia a participar en la pintura de ciencia ficción del distrito escolar; concurso y ganó el tercer premio en junio de 2018 + febrero XX, guió a Chen Xiaohui a ganar el tercer premio en el concurso de pintura de nuevas canciones infantiles en 20XX. En mayo, guió a Xu Ayu a participar en el concurso de ensayos ambientales del distrito escolar; ganó el segundo premio; guió a Hong a participar en el concurso de fotografía ambiental del distrito escolar y ganó el tercer premio y guió a 7 estudiantes a ganar premios de excelencia; ..... Ella es buena haciendo trabajos creativos sobre temas candentes de actualidad, haciendo que su juventud brille en el proceso de cruzar el siglo. Su actitud laboral ha sido reconocida por todos y también es bienvenida y querida por los miembros del equipo. Especialmente en los últimos tres años, el director, como director docente de la escuela primaria Hu Xiang, no ha podido venir a la escuela para presidir el trabajo administrativo normal debido a una enfermedad, que coincide con la inspección del "Doble examen de ingreso a la universidad". " trabajar. Para garantizar el desarrollo estable y ordenado de la escuela y la finalización fluida y exitosa del trabajo del "Doble examen de ingreso a la universidad", ella dirige activamente a todos los maestros a trabajar, predica con el ejemplo y hace un buen trabajo concienzudo en la clasificación del estado de los estudiantes. , certificación de calificaciones académicas, archivo de materiales, etc., y organiza activamente a los profesores para que aprendan nuevas teorías de educación y enseñanza. Realizar investigaciones educativas, mejorar continuamente el nivel teórico y profesional de los docentes y prestar atención al desarrollo potencial de los estudiantes. En los últimos tres años, un maestro de la escuela primaria de Huxiang ganó el primer premio en el concurso provincial de video aula; 2 personas participaron en el concurso de innovación del distrito y ganaron el segundo y tercer premio; 5 personas participaron en el concurso de cursos de calidad del distrito y ganaron; premios; 3 personas participaron en el concurso de ensayo provincial y ganaron premios de editor; 12 personas en el distrito y el distrito escolar han editado artículos y han ganado cientos de premios en diversos concursos de conocimientos en la ciudad, el distrito y el distrito escolar; la educación y la enseñanza también han mejorado constantemente. Al final del semestre, la Clase 12 se ubicó entre las cinco mejores del distrito escolar o entre las cinco mejores en progreso. Pero como dijo el líder: "La maestra Fenxiang no solo tiene que ser la directora de la escuela, sino que también tiene que enseñar matemáticas y también asumir todo el trabajo administrativo de toda la escuela. La tarea es muy pesada. Pero su efecto docente es bueno. y su eficiencia de gestión es alta, lo cual es realmente fantástico." ¡No es fácil!"

Ella aboga por una educación amorosa y trata a cada estudiante con dedicación, comprensión, igualdad y tolerancia. A sus ojos, no hay malos estudiantes, sólo un grupo de angelitos animados, lindos y motivados. Después de clase, ella es quien habla con sus compañeros; después de clases, es quien da tutoría a los estudiantes en la oficina, es ella quien suele visitar a las familias de los estudiantes en las tardes, fines de semana y días festivos, ganándose la confianza y el apoyo; de padres... Establece relaciones con sus hijos Crea una nueva relación profesor-alumno como una amiga. Gracias a sus esfuerzos, la clase y el espíritu escolar fueron civilizados, sanos y positivos. Sus esfuerzos dieron sus frutos y los niños la amaron.

La clase ha ganado muchas veces el título de "Colectivo de Clase Avanzada" en el distrito, distrito escolar y escuela. Los estudiantes han progresado y los padres lo han visto y están conmovidos en sus corazones. Y se alegró aún más cuando vio el progreso de todos los estudiantes. El colegio y los padres siempre han confiado en ella y le han enseñado las lecciones más importantes, pero ella también ha estado a la altura de las expectativas y conseguido buenos resultados cada año. Desde que tenía 16 años, su desempeño docente ha mejorado enormemente cada año y ha ganado el "Premio al Logro Docente" del distrito escolar 12 veces. En abril de 1996, participó en el concurso de cursos de alta calidad del distrito escolar y ganó el segundo premio en el concurso por los problemas planteados de dos pasos que enseñaba. En 20XX 65438+2 meses, participó en el concurso de cursos de alta calidad en el distrito escolar y su "Traducción" ganó el tercer premio y la evaluación de su trabajo fue calificada como "excelente" muchas veces. En la enseñanza, presta atención al cultivo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes, cultiva el pensamiento creativo de los estudiantes desde múltiples ángulos y estimula enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender matemáticas. En 20XX 65438+2 meses, guió a Hong a participar en la competencia de matemáticas del distrito escolar y ganó el tercer premio. En 20XX 65438+2 meses, guió a Hong Changyi, Hong Jinchao y Hong Xiaohao a participar en la competencia de matemáticas del distrito escolar. y ganó el primer y segundo premio respectivamente; en mayo de 20XX, guió a Hong Changyi a participar en el concurso de matemáticas del distrito y ganó el segundo premio.

A pesar de su ajetreado trabajo, insiste en estudiar con diligencia y está dispuesta a escribir. Ha participado en la redacción de artículos del distrito escolar, como "Hablar sobre la enseñanza cuando se encuentran problemas de aplicación", "Hablar sobre el papel de las emociones en la enseñanza en el aula", "Crear un ambiente de enseñanza agradable para promover el desarrollo activo de los estudiantes", etc. Una vez participó en la compilación de "Escuela de educación continua del distrito de Tong'an, cómo cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes" y participó en la compilación de "Cultura y deportes del distrito de Xiang'an, hablando sobre varios métodos para mejorar la enseñanza en el aula". etc. En junio del XX, escribió el artículo "La emoción: el catalizador de la enseñanza en el aula" y ganó el segundo premio en el Concurso de artículos sobre la reforma del plan de estudios de matemáticas de la escuela primaria de Xiamen. En junio del XX, el artículo "Sobre el cultivo de la capacidad de pensamiento creativo en las matemáticas de la escuela primaria" ganó el tercer premio a nivel provincial y se incorporó a la Asociación de Investigación de Profesores Jóvenes y de Mediana Edad de Matemáticas de las Escuelas Primarias de la provincia de Fujian. Aprendió por sí misma a usar computadoras y llegó a dominar su manejo. Realizó el Examen Nacional de Clasificación Informática en junio de 1999 y obtuvo un certificado de primera clase. Estudió diligentemente y obtuvo diplomas universitarios y universitarios. En abril del XX, la Universidad de Radio y Televisión de Xiamen le otorgó el premio "Estudiante Destacado de Educación Abierta". Se preocupa por la actualidad y la política y se acerca activamente a la organización del partido: en cuanto sopla el viento de las "tres tensiones", responde al llamamiento del partido, estudia mucho y escribe sobre sus experiencias: En junio de 1998 ganó el Premio a la Excelencia en el concurso de ensayo "1 de julio"; en mayo de 1999 obtuvo el segundo premio en el concurso de ensayo educativo "Tres Conferencias"; en julio de 20XX obtuvo el primer premio en el concurso de ensayo "Pensar en la fuente cuando"; enriquecerse, pensar en el progreso al enriquecerse y crear mayor gloria"; en julio XX ganó el primer premio en el concurso de ensayo "Tres Conferencias". Ganó el primer premio en el concurso de ensayo "Celebrando el 80 Aniversario de la Fundación del Partido"; ganó el "Tercer Premio" en el Concurso de Caricaturas sobre la Integridad de los Maestros en 20XX 165438+octubre... El fructífero trabajo de los jóvenes pioneros y directores de enseñanza fue apreciado por sus pares, y en 1998 y 1999, fue nombrado el consejero destacado del distrito escolar y el maestro destacado del pueblo. En XX, XX y XX, la rama del partido del distrito escolar lo calificó tres veces como miembro * * * destacado del partido...

"Empieza con trabajo duro y termina con mediocridad". Ha sido agraviada y se ha quejado, pero siempre cree que debido a que los puestos de consejeros y directores de escuela son puestos de capacitación, las personas pueden progresar en el trabajo intenso, mejorar en el fracaso, madurar en la interferencia y animarse en los agravios. y feliz en el éxito. Las flores conocen el altruismo de la lluvia primaveral, las nubes blancas conocen la apertura del cielo azul y la luna comprende la generosidad del sol. La profesora Cai Fenxiang continúa incansablemente en su trabajo como consejera y directora de escuela. Ella cree que sólo la dedicación sincera puede hacer florecer las flores del futuro. Creo que, como mujer diligente, pragmática e inteligente, seguirá dedicando sus talentos al campo de la educación y ejerciendo su poder pionero. Haga honor a su lema: Amor + Pragmatismo + Trascendencia = ¡Vida maravillosa!

Materiales recomendados para profesores destacados en hazañas avanzadas 2

XX, hombre, 28 años, comenzó a trabajar en 2011 y se desempeñó como profesor de clase durante tres años. Ahora es el director de quinto grado. En los últimos años, como profesora, nunca he sido exigente ni diligente en mi trabajo. Dedícate siempre a la educación con un corazón ardiente y un amor infinito. Mis hazañas se resumen a continuación:

En primer lugar, ser profesor y predicar con el ejemplo

La gente suele decir: "Los profesores son modelos a seguir en todas partes". La escuela es un lugar donde cada estudiante vive y aprende, y el comportamiento de los profesores tiene un gran impacto en los estudiantes. Los docentes deben establecer la idea de ser docente con el ejemplo, enseñando y educando a las personas, y combinando preceptos y hechos. Sólo dando el ejemplo los docentes podrán predicar con el ejemplo y desempeñar un papel más importante. Sólo dando el ejemplo pueden los estudiantes sentir la credibilidad de las normas morales que aprenden de la imagen del maestro y, por lo tanto, estar dispuestos a tomar acciones activas para promover que las palabras y los hechos de los estudiantes sean consistentes. Por ejemplo, los estudiantes deben no llegar tarde, pero él mismo no llega tarde. Se pide a los estudiantes que no ensucien con confeti, por lo que usted mismo no debe ensuciar con confeti. Educar a los estudiantes para que sean educados. Él tomará la iniciativa de saludar al estudiante y darle las gracias, y el niño naturalmente le responderá con palabras amables. Debido a que el trabajo puede entrar en detalles, los estudiantes de esta clase han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y casi no tienen malos hábitos como llegar tarde. Mi clase ha sido calificada muchas veces por la escuela como "Colectivo de Clase Excelente" y "Colectivo Avanzado Civilizado".

2. Combinado con la situación real, creo una clase distintiva

En el trabajo del maestro de clase, absorbo selectivamente el éxito y la experiencia de los demás, partiendo de la situación real de la clase y esforzarse por crear una clase distintiva. El sistema de gestión de clases se basa en la discusión de los estudiantes en esta clase para formular las reglas de la clase. Cree una estantería de clase para ampliar los horizontes de los estudiantes.

Crea un espacio de aprendizaje práctico. El jardín de estudio no es un mural, sino un testimonio de la vida de aprendizaje de los estudiantes. Entre ellas, las columnas indispensables son: "Columna de composición excelente", Composición de unidad excelente y Composición de examen excelente se pegan en la columna para que los estudiantes los estudien. Los cinco mejores estudiantes en la "columna enumerada" recibirán puntos por cada examen. 5 puntos por el primer lugar, 4 puntos por el segundo lugar, 3 puntos por el tercer lugar... Los cinco primeros en total se premiarán en el examen final. Con puntos como clasificación, los estudiantes estarán más motivados. "Columna de buenas personas y buenas acciones", los estudiantes registran sus propias buenas personas y buenas acciones en la columna y comparan quién ha descubierto más y quién ha sido descubierto más. Sólo aprendiendo a descubrir la belleza podemos crear belleza. Una vez que esta columna esté configurada, la clase estará feliz.

En tercer lugar, cambiar a los "de bajo rendimiento"

Los de bajo rendimiento están más ansiosos por recibir el cuidado del maestro. ¡Mientras el maestro nunca te abandone, definitivamente progresarás! A menudo combinan muchas deficiencias y traen muchos problemas al trabajo del profesor de la clase. En respuesta a esta situación, siempre uso la tolerancia para calentar los corazones de los estudiantes, uso el amor y la sinceridad para influenciarlos, acercarme a ellos y decirles la verdad. También pidió a los mejores estudiantes que ayuden a los de bajo rendimiento, para que los de bajo rendimiento puedan acortar la distancia con los mejores estudiantes.

En cuarto lugar, fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela e intercambiar sinceridad por sinceridad.

Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Como docentes, debemos aprender a comunicarnos con los padres. La comunicación puede mejorar la comprensión y la comunicación puede conducir a una mejor cooperación. Sólo cuando las escuelas y las familias se unen y mantienen un contacto entre el hogar y la escuela con los pies en la tierra se puede reducir la distancia entre los profesores y los padres, se puede ganar el apoyo de los padres para el trabajo escolar, los profesores pueden tener una buena reputación entre los padres y y la eficacia de la educación se puede mejorar eficazmente. Sólo así se podrá obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Así soy yo. Con mi pasión por la carrera, amor por los estudiantes, entusiasmo por el trabajo y confianza en el futuro, mi puntaje promedio ocupó el primer lugar en el condado en el examen de graduación de la escuela primaria en el año escolar 2013-2014. En el concurso de especialidad de matemáticas, los estudiantes a los que di clases ganaron 1 primer premio y 5 segundos premios en el condado.

En la implementación actual de una educación de calidad, entiendo profundamente mis responsabilidades y me doy cuenta de que para ser un excelente maestro, debo tener el espíritu de amar mi trabajo y ser valiente en la innovación. Trabajar duro y educar a las personas con amor es mi objetivo de toda la vida.

Materiales recomendados para docentes destacados con hazañas avanzadas 3

Mi nombre es Liu XX, mujer, nacida en 19XX, dedicada a la educación y la enseñanza en 1988, con un título universitario y una educación primaria. maestro de escuela. Desde 1988 se dedica a la enseñanza del chino. Desde 2005 se desempeña como director docente de la escuela. Ha ganado los títulos de “Individuo de Moralidad Docente Avanzado” y “Maestro Modelo Excelente” en condados y municipios muchas veces, y ha ganado muchos premios de trabajos y cursos de alta calidad a nivel de condado y ciudad. Actualmente, es profesor de chino de tercer grado y director de la escuela. Durante 23 años he estado a la vanguardia de la educación. "Dejar que cada estudiante obtenga algo en mi clase" es el objetivo de mi carrera; "Aprender de los estudiantes de secundaria y respetarlos como modelos a seguir" es mi credo de autodisciplina.

Primero, seguir adelante y superarnos constantemente.

Desde que me dediqué a la educación y la enseñanza, he sido leal a la causa educativa del partido, enseñando y educando a la gente, y enseñando y educando a la gente incansablemente. Siga siempre los estándares de un excelente maestro, trabaje con diligencia y conciencia, insista en trabajar duro, complete el trabajo y nunca llegue tarde ni se vaya temprano. Considera la escuela como su hogar, ama a los estudiantes, une a sus camaradas y ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios. En muchos años de educación y labor docente, con el fin de mejorar continuamente mi calidad política y profesional, mejorar mi nivel de comprensión docente y adaptarme a las exigencias de la labor educativa en la nueva situación, no dejo escapar ninguna oportunidad de mejorar. la calidad profesional de la enseñanza y participar activamente en diversos estudios y actividades políticas, participar activamente en actividades de construcción de ética docente-docente, aprender de maestros destacados y educadores avanzados, y anotar cuidadosamente sus experiencias. Durante mi trabajo, enseño y educo a la gente a menudo brindo educación ideológica y moral a los estudiantes, educandolos para que sean autosuficientes, honestos y dignos de confianza, y rectos para que sean proactivos en el aprendizaje, pioneros e innovadores, y para que sean generosos con los demás; , y ser responsable en el trabajo; ser diligente y frugal en la vida, y vivir frugalmente. A los estudiantes a menudo se les enseña a amar la patria, amar al pueblo, amar al colectivo y ser sucesores calificados.

En segundo lugar, enseñar con cuidado y concentrarse en la enseñanza y la investigación.

Como profesor, he estado estudiando mucho mi negocio, estudiando cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, estudiando nuevos estándares curriculares, enfocándome en cultivar las habilidades y hábitos de estudio de los estudiantes de diversas maneras, enfocándome en prácticas. resultados en mi trabajo, y enseñar a los estudiantes de acuerdo a su aptitud. Para mejorar mi nivel de enseñanza, insisto en leer libros como "Profesor de chino de escuela primaria", "Foro de investigación y enseñanza de escuela primaria" y "Artículos excelentes". Al preparar las lecciones, diseñé cuidadosamente los enlaces, estudié los materiales didácticos, verifiqué la información en línea, entendí las características de los estudiantes, hice muchos preparativos previos a las clases, preparé los materiales didácticos, los estudiantes y los recursos, y combiné los conocimientos reales. uso del material didáctico en el aula con la enseñanza, mejorando así la eficiencia de la calidad de la clase de 40 minutos. Brinde a los estudiantes tiempo y espacio para hablar libremente en el aula, permitiéndoles convertirse en los maestros del aula. Seré un buen compañero de aprendizaje de los estudiantes a través de la persuasión y la orientación, y el efecto de aprendizaje se duplicará con la mitad del esfuerzo. En términos de educación de los estudiantes, doy gran importancia a formar estudiantes sobresalientes y ayudar a los estudiantes pobres. Siempre cuido especialmente a los estudiantes de bajo rendimiento, hago más preguntas, inspecciono más y les brindo más orientación en clase, y los felicito por su pequeño progreso; charlo con ellos después de clase, hago amigos, desarrollo su confianza y estimulo su interés en aprender. Hago un buen trabajo en actividades de aprendizaje grupal para estudiantes, selecciono excelentes líderes de grupo y dirijo a los miembros del grupo para que progresen juntos.

Insisto en dejar que los estudiantes escriban diarios semanales, escriban sobre las cosas que los rodean y escriban sobre sus propios corazones y sentimientos, de los cuales aprendo mucho... En el diario, me gano la confianza de los estudiantes, entiendo su mundo espiritual y Brindar orientación y ayuda oportuna a los estudiantes, para que crezcan sanamente. Los resultados de las materias que imparto también se encuentran entre los mejores del examen unificado rural.

Las actividades de enseñanza e investigación son las portadoras, y la reforma curricular y la investigación docente son las precursoras. Para ello, exploro activamente en mi labor docente e investigadora, soy diligente en la práctica y soy un líder modelo en la nueva reforma curricular. En este sentido, observé activamente varias clases e informes de observación docente, como las enseñanzas de maestros famosos del condado, las clases de observación docente de maestros modelo provinciales como Hui Nv y los informes académicos del profesor Kong Fanzhe, el tutor de doctorado. de la Universidad Normal de Guangdong, etc., y constantemente me enriquecí y aprendí de ellos Excelentes métodos de enseñanza para mejorar su capacidad docente y su nivel profesional. En 2010, gané el primer premio por el excelente trabajo docente de la ciudad; en 2011, gané el primer premio por el excelente trabajo docente del condado; el director de la oficina de enseñanza del condado ganó el segundo premio por la clase de evaluación y la reunión de clase; Participé activamente en clases rurales abiertas y mis habilidades docentes continuaron mejorando y recibí grandes elogios. Desde septiembre de 2008, colaboré con los jefes de las oficinas de enseñanza e investigación de diversas disciplinas de nuestra escuela para brindar apoyo a los nuevos profesores. Tengo mucha responsabilidad sobre mis hombros y este trabajo es completamente nuevo para mí, por lo que a menudo pido consejo y orientación paciente en el trabajo.

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