¿Por qué los pájaros tienen que ir al sur en invierno?
Razones de la migración:
La ventaja de criar aves en zonas templadas es que los días son largos en verano y las noches en zonas templadas son cortas. Las aves jóvenes pueden alimentarse y cuidarse. durante días más largos, evitando el riesgo de perder especies. La competencia por los nidos y el alimento ocurre durante la reproducción en muchas áreas tropicales. Además, la cantidad de insectos en las zonas templadas también es más abundante que en las zonas tropicales en verano. Al mismo tiempo, hay menos enemigos naturales en las zonas templadas y la presión de depredación de los enemigos naturales es relativamente baja. Sin embargo, las regiones templadas a menudo enfrentan escasez de alimentos debido a los climas fríos del invierno. Por el contrario, en los trópicos enfrentan una feroz competencia por los sitios de anidación y los recursos alimentarios durante la temporada de reproducción, y también hay una mayor presión de depredación por parte de los enemigos naturales. Sin embargo, el clima es templado en invierno y los recursos alimentarios son mucho más abundantes. en invierno que en zonas templadas. Las aves migratorias se reproducen en zonas templadas en verano y pasan el invierno en zonas tropicales. Ambos lugares tienen ventajas. En este caso, ¿por qué no todas las aves se convierten en aves migratorias? La respuesta es que los inmigrantes tienen que pagar un precio. Por ejemplo, el proceso de migración requiere mucha energía, puede encontrar mal tiempo, desorientar la dirección de la migración, necesitar adaptarse a un nuevo entorno desconocido y competir con otras aves migratorias y residentes en el área por los recursos. Al mismo tiempo, cuando todas las aves adopten un patrón de comportamiento con grandes beneficios (migración), la competencia será mayor y el patrón de comportamiento con pequeños beneficios (no migrar) se volverá relativamente ventajoso. Por lo tanto, habrá diferentes patrones de comportamiento en la evolución para lograr una estrategia evolutivamente estable (ESS). Esta es también la razón por la que algunas aves migran y otras no.
Además, los individuos de un mismo grupo que no migran en invierno pueden tener que soportar la crisis de escasez de alimentos, pero pueden ocupar mejores nidos de reproducción lo antes posible antes de la próxima temporada de reproducción, aumentando así la tasa de éxito reproductivo; por el contrario, migración. Los individuos tienen acceso a fuentes de alimentos más ricas en zonas de invernada más cálidas, pero existe el riesgo de migración y la posibilidad de nidos de reproducción deficientes. Migrar o no es una cuestión de supervivencia individual y estrategias reproductivas. Si el éxito reproductivo de los individuos migratorios es mucho mayor que el de los no migratorios, la evolución favorecerá la migración. Por otro lado, si la tasa de éxito reproductivo de los individuos migratorios es mucho menor que la de los individuos no migratorios, la dirección de la evolución será desfavorable al comportamiento migratorio; si las tasas de éxito reproductivo de las dos estrategias son similares, entonces ambas conductuales; Los patrones se conservarán durante la evolución.
En general, se puede resumir la siguiente tabla en función de las características de reproducción y supervivencia de las aves en regiones templadas y tropicales. La tasa de éxito reproductivo es alta en las regiones templadas, pero frente al clima invernal severo, la tasa de supervivencia de las aves adultas y subadultas es baja. La competencia en los trópicos es alta y el éxito reproductivo es bajo, pero las tasas de supervivencia de adultos y subadultos son altas. Las aves migratorias pagan un precio durante la migración, por lo que las tasas de supervivencia de adultos y subadultos son moderadas. Al mismo tiempo, debido a que regresan a la zona templada del norte para reproducirse más tarde que las aves residentes locales, los buenos nidos serán ocupados primero por las aves residentes y la tasa de éxito reproductivo también es moderada (Gill 1990).
Materiales de referencia:
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