Plan de actividades temáticas de protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono
Plan de actividades temáticas de protección ambiental baja en carbono 1
1 Tema de aplicación
Servicios prácticos de decoración de protección ambiental
2. El tema del evento
¡Bajas emisiones de carbono, protección del medio ambiente, vida sana!
Tres. Antecedentes de la actividad
Hoy en día, la "vida baja en carbono", como nuevo estilo de vida, ha atraído cada vez más atención debido a sus características de protección del medio ambiente y ahorro de energía.
Como parte importante de una vida con bajas emisiones de carbono, la decoración respetuosa con el medio ambiente se ha convertido en uno de los temas que más preocupa a los consumidores con la frecuente aparición de diversos problemas de salud causados por la contaminación decorativa en los últimos años.
El propósito de la participación de los voluntarios de popularización científica de estudiantes universitarios en actividades comunitarias es captar las células básicas de la sociedad, tomar la popularización científica comunitaria como punto de partida y punto de apoyo, y guiar a los residentes de la comunidad a establecer una vida con bajas emisiones de carbono. conceptos y practicar estilos de vida con bajas emisiones de carbono, promover habilidades para la vida con bajas emisiones de carbono entre los residentes de la comunidad, acelerar la promoción y popularización de conceptos de vida con bajas emisiones de carbono y construir un hogar ecológico con bajas emisiones de carbono y que ahorre energía.
IV.Tiempo de actividad
Asociación de actividad verbal (abreviatura de verbo) y su introducción
Naturaleza de la asociación: El Instituto de Trabajo Social de la Universidad Agrícola de Yunnan es una sociedad de estudiantes de bienestar público, establecida en 65438+octubre de 2006. Siempre se ha adherido al propósito de "ayudar a otros a ayudarse a sí mismos y servir a la sociedad", organizando a sus miembros para realizar viajes de estudio y actividades de práctica social, proporcionando una plataforma amplia para que los estudiantes pasen un tiempo universitario satisfactorio.
Información básica del líder del equipo (guía de actividades) e instructor (enfoque en revisión de materiales promocionales)
6. Siete. Plan de actividades
Proceso de actividad:
(1) Etapa de publicidad y lanzamiento: distribuir folletos a la comunidad, enfocándose en los peligros y problemas existentes durante el proceso de decoración, ¡y atrayendo la atención de la gente!
(2) Etapa del concurso de conocimientos de divulgación científica: los activistas organizan a los residentes de la comunidad para realizar un concurso de conocimientos de divulgación científica sobre la decoración de la protección del medio ambiente y distribuyen información relevante de sentido común durante la actividad para reducir el daño a la salud humana causado por decoración. Los participantes en el concurso serán recompensados con un pequeño obsequio y aquellos que obtengan buenos resultados en el concurso recibirán un conjunto de libros sobre decoración respetuosa con el medio ambiente con explicaciones in situ.
(3) Etapa de orientación comunitaria: los residentes de la comunidad plantean problemas en la decoración y los voluntarios brindan orientación en el lugar, como cómo utilizar eficazmente muebles y plantas ornamentales para reducir la contaminación decorativa y prestar atención a lo ecológico y al medio ambiente; diseño amigable durante el proceso de decoración para reducir las emisiones de dióxido de carbono de la vida hogareña y brindar asesoramiento científico sobre todo el proceso involucrado, incluidos servicios de diseño, selección de materiales de decoración, construcción en el sitio, etc.
Ocho. Requisitos de la actividad
1. Los voluntarios que participan en la actividad deben obedecer los arreglos unificados, especialmente durante los viajes en autobús y actividades promocionales;
2 Si ocurre un accidente durante la actividad, los voluntarios deben permanecer. Mantenga la calma, ofrezca sugerencias activamente y resuelva problemas juntos;
3 Si llueve durante el viaje, los voluntarios deben intentar traer sus propios paraguas;
4. mantener el orden en el sitio.
5. El personal pertinente debe hacer un buen trabajo recopilando información de las fotografías.
Nueve. Presupuesto
Materiales publicitarios (incluidos folletos promocionales preliminares y materiales impresos de sentido común): 100 yuanes.
Tarifa de autobús: 250 yuanes
Cuota de compra de libros (libros que promuevan la decoración del hogar): 100 yuanes.
Plan dos de actividades temáticas de protección ambiental baja en carbono
Objetivo de la actividad:
Dejar que la mayoría de los estudiantes de primaria y secundaria y sus padres establezcan el concepto de protección del medio ambiente y permitir que el público en general comprenda los peligros de la neblina, plantar más árboles y conducir menos. Todos nos preocupamos por la protección del medio ambiente y trabajaremos juntos para crear un hogar ecológico.
Plan de actividades:
La escuela organiza concursos creativos ambientales y ecológicos como "Utilización de residuos, manos hábiles para crear belleza", "Protección del medio ambiente conmigo", "Verde a tu alrededor". , etc. Se seleccionarán para su exhibición las obras más creativas, significativas y destacadas. Organizar actividades de “divulgación del conocimiento sobre la protección del medio ambiente” y “Preguntas y respuestas sobre el conocimiento de la protección del medio ambiente”, seleccionar guardianes de la protección del medio ambiente y autores de obras destacadas, distribuir conjuntamente al público periódicos de propaganda de la protección del medio ambiente y llevar a cabo actividades emblemáticas de la protección del medio ambiente.
Participantes: defensores del medio ambiente y autores destacados.
Proceso de actividades:
Primero, la escuela asigna actividades a los Jóvenes Pioneros.
2. Los Jóvenes Pioneros regresaron a casa para prepararse para la producción.
3. La reunión de trabajo de Jóvenes Pioneros se unifica en la escuela y la escuela lleva a cabo una selección democrática y justa. Realizar un cuestionario.
4. Bajo el liderazgo de los profesores, los estudiantes de cada escuela vinieron a la plaza Quancheng para hacer fila y realizar actividades de publicidad ecológica.
5. Hablará el representante de los estudiantes.
6. El colegio organiza a los estudiantes para realizar actividades publicitarias. Distribuya carteles entre los peatones en la vía para promover sus conocimientos sobre protección ambiental y pídales que firmen el "Acuerdo Verde" para unirse a todos y tomar la iniciativa en contribuir a la protección ambiental.
7. Resumiendo el número total de firmas de cada escuela, todos coincidieron en ser un pequeño ejemplo de "la protección del medio ambiente primero, los viajes ecológicos".
8. El anfitrión anuncia el final de la actividad.
9. Entregarlo a los alumnos de cada colegio.
Plan de actividades temáticas 3 sobre protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono
Para que los niños presten atención al entorno ecológico desde una edad temprana y para que comprendan los conocimientos sobre protección del medio ambiente, nuestros padres El comité de la Clase 1 en el Grado 2 organizó especialmente a los estudiantes y padres de nuestra clase para visitar la Oficina de Protección Ambiental en el Distrito _ _.
Las materias concretas son las siguientes:
1. Hora, lugar y personal:
Tiempo:
20__ año 165438 + Octubre. 29 Día
Ubicación:
_ _Ciudad_ _Oficina de Protección Ambiental del Distrito (Provincia_ _Ciudad_ _Distrito_ _Calle_ _No.)
2. >
1.165438+ A las 9:30 am del 29 de octubre, la Oficina de Protección Ambiental del Distrito se reunirá. Todo el equipo se quedará atrás y visitará la Oficina de Protección Ambiental.
2. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a viajar de forma ecológica.
3. Precauciones de seguridad:
1. La participación es voluntaria. Los padres de los estudiantes participantes deben completar una solicitud de exención del examen. Los estudiantes están acompañados por sus padres.
2. Cuente cuidadosamente el número de personas antes y después de la manifestación. Los estudiantes deben obedecer las instrucciones del maestro, acatar la disciplina, mantener conscientemente el orden en el lugar y cuidar las instalaciones de experimentos científicos.
3. Durante el evento, se pide a los padres que ayuden al comité de padres a mantener el buen orden, lo que refleja el buen espíritu de la escuela primaria Wujing Road. No dejes que tus hijos jueguen para evitar accidentes.
4. Es obligatorio el uso de uniforme escolar y pañuelo rojo.
¡Esperamos poder organizar con éxito este evento con los esfuerzos conjuntos de todos los padres, niños y maestros, y dejar recuerdos inolvidables para los niños! ¡Gracias por su apoyo y cooperación en este evento!
Recibo
Participé voluntariamente en la visita de experiencia de la oficina de protección ambiental organizada por el Comité de Padres y estoy dispuesto a obedecer la dirección del maestro y el Comité de Padres para garantizar la seguridad. de mis hijos.
Plan de actividades temático 4 sobre bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente
Para implementar el espíritu, fortalecer aún más la conciencia de los profesores y estudiantes sobre el ahorro de energía, las bajas emisiones de carbono y la protección del medio ambiente. la escuela y crear una buena atmósfera de ahorro de energía en el campus, la escuela decidió llevar a cabo actividades de ahorro de energía en toda la escuela. Llevar a cabo actividades de la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1 Tema del evento
“El ahorro de energía lidera, desarrollo ecológico”
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Del 12 al 18 de junio es la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el 14 de junio es el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono.
3. Contenidos de la actividad
1. Realizar las actividades de los "Cinco Unos".
El Comité de la Liga Juvenil emitió una iniciativa sobre "conservación de energía y bajas emisiones de carbono"; cada clase celebrará una reunión de clase sobre el tema de conservación de energía y reducción de emisiones; el Departamento de Educación Moral celebró un evento de firma colectiva; "Trabajando juntos para ahorrar energía y reducir las emisiones de carbono, y construir agua limpia y un cielo azul" cada clase llevará a cabo una conferencia especial sobre conservación de energía y conocimientos sobre reducción de emisiones; el comité de la liga juvenil escolar producirá una propaganda sobre conservación de energía y bajas emisiones de carbono; a través de las actividades anteriores, el concepto de conservación de energía y reducción de emisiones quedará profundamente arraigado en los corazones de la gente, mejorará la conciencia de los profesores y estudiantes sobre las preocupaciones por los recursos y la conciencia sobre la conservación, y cultivará en los estudiantes el valor de los recursos y hábitos de comportamiento racionales; uso de energía.
2. Realizar actividades de experiencia de escasez de energía del “Low Carbon Day”. El 14 de junio es el "Día Nacional Bajo en Carbono". Ese día, todas las clases de la escuela dejaron de encender ventiladores y apagaron las luces en las áreas comunes. Minimizar el consumo de agua y utilizar acciones prácticas para apoyar la conservación de energía y la reducción de emisiones.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1, tómalo muy en serio. Cada clase debe comprender completamente la importancia del trabajo de conservación de energía, otorgar gran importancia a las actividades de la semana publicitaria de conservación de energía y hacer arreglos y arreglos cuidadosos.
2. Resalta los puntos clave. Cada clase debe centrarse en defender métodos de producción, patrones de consumo y hábitos de vida ecológicos, ahorradores de energía y bajos en carbono, hacer pleno uso de los periódicos de pizarra, reuniones de clases con actividades temáticas y otras formas para publicitar ampliamente la importancia del ahorro de energía y las bajas emisiones de carbono. carbono, y mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre los recursos, el ahorro de energía y la protección del medio ambiente.
Plan de actividades temáticas de protección ambiental con bajas emisiones de carbono 5
1 Propósito de la actividad:
A través de actividades de protección ambiental con bajas emisiones de carbono, ayudar a todos los estudiantes a establecer y consolidar su conciencia sobre la protección del medio ambiente ecológico y optimizar y embellecer aún más el entorno de nuestro campus, incentivar aún más nuestros propios comportamientos respetuosos con el medio ambiente, utilizar a los estudiantes para impulsar a las familias y comunidades y esforzarnos por crear aulas, campus ecológicos y familias ecológicas.
2. Tema de la actividad:
Difundir una civilización baja en carbono y participar en acciones de protección del medio ambiente.
3. Tiempo de la actividad:
3. Participantes: todos los Jóvenes Pioneros
4. Disposición de la actividad:
1. Organiza una reunión de clase con el tema "Esfuérzate por convertirte en un pequeño maestro de una vida con bajas emisiones de carbono".
En la clase de actividades Jóvenes Pioneros los días 8 y 4 de febrero, los estudiantes de tercer y cuarto grado realizaron un concurso de cuentos "Mi vida baja en carbono". Los estudiantes de quinto y sexto grado realizaron un concurso de escritura de "Rimas infantiles bajas en carbono".
3. Profesores y estudiantes diseñaron conjuntamente un eslogan de protección ambiental bajo en carbono: conciso y pegadizo.
4. Fortalecer la gestión de clasificación de basura. Pídale al maestro de la clase que explique el conocimiento de la clasificación de basura a través de reuniones de clase, que coloque botes de basura reciclables y botes de basura no reciclables en el rincón de higiene y que publique métodos específicos de clasificación de basura al lado de los botes de basura, para que los estudiantes puedan tomar una Mirar antes de tirar la basura y clasificarla de forma clara y precisa. El Departamento de Educación Moral enviará cuadros administrativos cada semana para verificar la situación de clasificación de basura de cada clase y elogiar de inmediato las clases que se desempeñan bien.
5. Organizar pequeños cuadros administrativos para que vayan a la comunidad a llevar a cabo la campaña publicitaria "La protección ambiental baja en carbono comienza conmigo" para permitir que más personas participen en acciones bajas en carbono.
6. Establecer un grupo de protección ambiental "protección verde".
(1) El plomero es responsable de supervisar el uso del agua para el lavado de manos, loncheras, etc. por parte de los estudiantes de la clase para evitar desperdicios.
(2) Un controlador de papel es responsable de supervisar a los estudiantes de la clase para que utilicen ambas caras de una hoja de papel, no rompan libros de tareas, no doblen aviones con papel blanco, etc. y revise los libros de tareas de los estudiantes una vez a la semana para verificar el número de páginas y si el papel se usa por ambas caras.
(3) Los electricistas son responsables de encender y apagar las luces de manera oportuna. Los miembros del equipo de protección ambiental informan el estado de supervisión e inspección al maestro de la clase todos los días, y el maestro de la clase educa a los estudiantes que desperdician dinero.
Etapa de evaluación y resumen del verbo (abreviatura de verbo):
1. Basado en el desempeño de los estudiantes en la actividad de convertirse en maestros de la vida baja en carbono, el “Pequeño Maestro Verde”. Se seleccionará el premio.
2. En función del desempeño del escuadrón en la actividad, se otorgará el “Escuadrón Verde”.
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