Plan de planificación y diseño de actividades del solsticio de invierno
Plan de Planificación y Diseño de Actividades del Solsticio de Invierno 5 Partes 1 1. Propósito de la Actividad
Con motivo del Solsticio de Invierno y el Año Nuevo, xx aula realizó un evento con el tema Fiesta "Somos una familia". Al hacer bolas de masa y jugar, los estudiantes pueden sentir el encanto de los términos solares chinos, la atmósfera alegre del Año Nuevo y la calidez de una gran familia.
2. Hora del evento:
65438 21 de febrero, 10:00-15:30
Tres. Ubicación:
Aula Xx
Cuatro. Participantes:
Profesores de Clase 3 y Clase 3, todos los estudiantes, familiares y algunos padres (15).
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Decora el aula para crear un ambiente festivo:
Globos, cintas, paredes de fondo, fondo de juegos. música, Las canciones "Feliz año nuevo" y "El hogar me ama, amo el hogar". (xx es responsable)
2. Preparación del producto:
Cuatro (madre xx), relleno de bola de masa (xx es responsable).
Cocina de inducción, olla arrocera, enchufe, olla, cuchillo, palangana, cuchara y otros 6 juegos de herramientas para hacer bolas de masa (proporcionados por el maestro Zhang, el comité de padres y algunos padres), giroscopio, pequeños obsequios; , certificados, Pequeños premios (xx es responsable).
3. Los estudiantes deben traer artículos: un tazón pequeño (no caliente ni frágil), una cuchara, un poco de comida (sin incluir bocadillos limpios, mangas, etc.).
4. Los estudiantes hacen sus propias tarjetas de Año Nuevo. (Estudiantes y padres juntos)
5. Toda la clase aprende a cantar "Feliz año nuevo" y "Home Loves Me, I Love Home". (Profesor xx)
6. (xx)
7. Desarrollar reglas de juegos de actividades, tablas de puntuación, tablas de puntos, juegos de adivinanzas de palabras, acertijos y acertijos. (xx)
Proceso de actividad de verbos intransitivos:
Moderador: xx
1. Feliz año nuevo al profesor.
2. Actividad grupal 1: Hacer empanadillas y comer empanadillas. Grupos de cuatro personas, cada grupo dirigido por un padre.
3. Actividad grupal 2: Competición máxima
Se implementará un sistema de eliminación, siendo una persona de cada grupo la que determinará el tercer finalista. El primer equipo tiene 4 puntos, el segundo equipo tiene 3 puntos, el tercer y cuarto equipo tienen 2 puntos y los equipos del quinto al octavo tienen 1 punto.
4. Actividad grupal 3: Competición de patadas de volantes:
Compara quién puede jugar más en el tiempo especificado. El jugador del primer lugar obtiene 4 puntos, el jugador del segundo lugar 3 puntos, los jugadores del tercer y cuarto lugar 2 puntos, y los jugadores del quinto al octavo lugar 1 punto.
5. Actividad grupal 4: Adivina.
Cada grupo tiene 2 alumnos, uno hace gestos y el otro adivina. No puedes nombrar la palabra y gana quien adivine más en un minuto. El primer equipo tiene 4 puntos, el segundo equipo tiene 3 puntos, el tercer equipo tiene 2 puntos y el cuarto equipo tiene 1 punto.
6. Actividades personales: avance intelectual. Crea 20 acertijos y acertijos y respóndelos primero. Quienes respondan correctamente recibirán premios.
7. El profesor Zhang emite certificados para los tres primeros grupos de puntos.
8. Sortea para enviar tarjetas de felicitación. Entrega las tarjetas de felicitación preparadas (en tu propio nombre) a tus compañeros.
9. Profesores y alumnos cantaron "La familia me ama, yo amo la familia".
Siete. División del trabajo en el evento:
Anfitrión: xx
Fotografía:
Video:
Reproducir música de fondo:
Árbitro:
Anotador:
Entrega de regalos:
Plan de planificación y diseño de actividades del solsticio de invierno 5 2 1. Tema de la actividad
Empanadillas calientes, corazón caliente.
2. Objetivo de la actividad
1. Que los alumnos sientan el calor de la fiesta y alivien la nostalgia.
2. Llevar adelante la cultura gastronómica tradicional china.
3. Mejorar la relación entre compañeros, cultivar el espíritu de trabajo en equipo y enriquecer el tiempo libre de la universidad.
4. Para aliviar el estrés de todos, espero que todos traten el próximo examen con una actitud relajada.
Tres. Hora y lugar del evento
Hora: 65438 15 de febrero (sábado) a partir de las 7 p.m.
Ubicación: Segundo piso del restaurante de estilo familiar
Cuarto, objetivo de la actividad
Participaron voluntariamente 11 estudiantes de ingeniería química.
proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Preparación de la actividad: discutir asuntos relevantes con el restaurante antes del evento, determinar el número de participantes, discutir con el restaurante la cantidad de materiales de bola de masa y el alcance de la actividad. Animar a los estudiantes a participar activamente en las actividades. Hay una tarifa por actividad, que es de cinco yuanes por persona, y cualquier déficit se compensará con las tarifas de las clases. Prepare jabón con anticipación y deje que los estudiantes se laven las manos antes y después de hacer bolas de masa.
Contenido de la actividad: Todos los estudiantes se dividen en grupos según los dormitorios. Cada grupo tiene un líder y un lema para levantar la moral.
Elaboración de bolas de masa: (1) División del trabajo en la elaboración de bolas de masa: amasar, enrollar masa y rellenar.
(2) El presentador entrevista aleatoriamente a cada grupo y toma fotografías.
(3) Organice a los estudiantes para que jueguen entre ellos durante las actividades.
(4) El Concurso Jiaozi y el Concurso Creativo Jiaozi fueron seleccionados como primer premio. "Las bolas de masa más hermosas" y "las bolas de masa con más coraje para vivir" son seleccionadas por el sitio web de la aplicación del partido y los jueces públicos.
(5) Comer bolas de masa y dar regalos.
Jugar juegos: Al cocinar dumplings, el grupo destacado asignará a otros grupos para jugar juegos designados, como: poner el reloj, juegas y supongo, etc. , y castigó a los estudiantes con calificaciones insatisfactorias comiendo bolas de masa calientes para animar el ambiente.
Presupuesto del verbo intransitivo
Uno de los estudiantes que participó en la actividad pagó 5 yuanes como fondo de la actividad. Banfezi está infrautilizado.
Siete. Cosas a tener en cuenta durante el evento
(1) Prepare un plan de actividades antes del evento y solicite opiniones de todos.
(2) Determinar el lugar con antelación y realizar inspecciones.
(3) Elabora un presupuesto del evento para evitar gastos innecesarios.
(4) Durante las actividades, cada comité de clase debe realizar un trabajo responsable para que los estudiantes puedan disfrutarlo.
(5) Utilice una cámara para grabar los momentos maravillosos y dejar buenos recuerdos a los estudiantes.
(6) Haz un buen trabajo después del evento.
Facultad: Facultad de Química e Ingeniería Química
Unidad: Especialización en Ingeniería y Tecnología Química
Planificador: xxc
Planificación de actividades del solsticio de invierno y plan de diseño 5 3 1. Objetivo de la actividad
1. Ejercitar la capacidad práctica de los niños y cultivar su sentido de independencia;
2. ;
3. Haga bolas de masa con los padres para mejorar su relación.
2. Etapa de preparación
1. Se pide a los padres que preparen: rodillo, olla, delantal (disposición razonable por parte del director);
3. rellenos, fideos de bola de masa, división de cocina, preparar bolas de masa en la cocina antes del evento. El relleno y los fideos de bola de masa están esperando que los recoja el maestro de vida de la clase;
4.
En tercer lugar, la etapa de bola de masa: (30 minutos)
Las actividades entre padres e hijos comienzan con la clase como una unidad, incluida la entrega y la división del trabajo:
1. Padres e hijos enrollan los envoltorios y envuelven las bolas de masa respectivamente;
2. Profesor de vida de clase: responsable de recoger la masa de las bolas de masa en la cocina y designa al personal del Comité Familiar para que se encargue de entregar las bolas de masa envueltas. a la cocina;
3. Maestros de clase y directores: responsables de mantener el orden de la clase, guiar a padres e hijos para enrollar envoltorios de bolas de masa, hacer bolas de masa y activar la atmósfera de preparación de bolas de masa para padres e hijos en el clase;
4. Persona designada por el comité de padres: responsable de tomar fotografías, guiar, mantener el orden.
Cuatro etapa de cocción de las bolas de masa: (20 minutos)
1. Maestro de vida y personal designado del Comité Familiar: Las bolas de masa han sido envueltas y enviadas a la cocina, y ellos son responsables de cocinar las albóndigas. Las albóndigas se devuelven a la clase;
2. El maestro de la clase y el director cooperan con el comité de padres: organizan a los niños para que realicen actividades como canciones infantiles, cantos y cuentos. (diseñado por el maestro de la clase), etc., y esperar a que el amor cocine;
3. El comité de padres designa a una persona designada para que sea responsable de mantener el orden entre los padres.
5. Etapa de comer bolas de masa: (30 minutos)
1. Maestro de vida y miembros designados del comité de padres: responsables de distribuir las bolas de masa cocidas en los platos de los niños y pedir a los niños que las prueben. hicieron;
2. Invite a los padres a probar: el comité de padres designa a una persona responsable de la distribución y el mantenimiento del orden.
Sexto, la etapa final
1 Después de la degustación de padres, el comité de padres designará a una persona: responsable de organizar a los padres para que regresen a la puerta de la clase para completar el formulario y salir del jardín de infantes de manera ordenada;
2. Limpiar después de clase, dar un paseo después de cenar, tomar un descanso para almorzar y finalizar la actividad.
Plan de planificación y diseño de actividades del solsticio de invierno 5 4 1. Propósito de la actividad
1 A medida que se acerca el solsticio de invierno, permita que todos los estudiantes de la escuela celebren el festival juntos y se mejoren mutuamente. comprensión, mantener un estrecho contacto y comunicarme entre nosotros, y enviar mis propios saludos navideños. Pasa la tradicional fiesta en otro lugar en el calor del grupo, siente el calor del hogar y el calor del grupo.
2. Hacer bolas de masa y cocinar a mano permite a todos los estudiantes de la escuela sentir realmente la connotación de los festivales tradicionales chinos y comprender mejor técnicas específicas y habilidades de aprendizaje.
3. Siente el ambiente festivo, promueve la cultura tradicional y hereda las costumbres tradicionales.
2. Tema de la actividad
El solsticio de invierno calienta el corazón
3 Hora de la actividad
20xx 65438 22 de febrero por la tarde
Salida: 16:30-20:45
Distribución: 20:45-21:30
IV Lugar de la Actividad
Hotel Yuan ( restaurante de profesores)
Verbo (abreviatura de verbo) participantes
Profesores y alumnos de la escuela
Actividades de verbos intransitivos
Hacer glutinoso bolas de arroz y albóndigas, come bolas de arroz glutinoso y celebra el festival del solsticio de invierno con albóndigas.
Siete. Preparativos del evento
(1) Publicidad: carteles, publicidad radial, plataforma pública WeChat.
Póster: 1 colgado en el tablón de anuncios.
(2) Método de participación: Haz cola para recibir el "cupón gratis" (limitado a 1 por persona. El número es limitado y por orden de llegada).
(3) Material requerido en el recinto: 1 cámara. 1 cámara. Un altavoz, dos micrófonos móviles
Ocho. Proceso de actividad
1.16:30-19:40 Realizó Tangyuan Jiaozi.
2.19：40-20：30 Empanadillas al vapor
3.19：30-20：00 Empanadillas cocidas.
4.20:30-20:45 Dumplings en bolsas.
Entrega a las 5.20:45-21:30
Final a las 6.21:30
Nueve. Acciones de seguimiento del evento
1.
2. El organizador hace un resumen.
X. Presupuesto:
Doce. Materiales necesarios
Doce. División del trabajo
Plan de planificación y diseño de actividades del solsticio de invierno 5 1. Tema de la actividad:
Las actividades temáticas mensuales para padres e hijos de la escuela aprovechan el período solar del solsticio de invierno para permitir que todos participar en bolas de masa. Ven, tiene un significado educativo y un significado de comunicación entre padres e hijos.
2. Objetivos de la actividad:
1. Que los niños comprendan los términos solares del solsticio de invierno y la costumbre de comer bolas de masa en el solsticio de invierno.
2. Deje que los niños comprendan las dificultades de la comida y ejerciten su habilidad práctica participando en la competencia de bolas de masa en grupos.
3. Hora del evento:
9:00-11:00 am los días XX, XX, XXXX.
Cuatro.
Participantes:
Todos los profesores y niños de la clase grande
Reglas del concurso de verbos (abreviatura de verbo)
Cada grupo selecciona 6 concursantes para participar, y cada grupo 1 bote de harina, 1 bote de relleno, 1 tabla de cortar, 2 rodillos, 1 cuchillo.
Se requiere completar todo el proceso de hacer pasta, extender la masa y hacer bolas de masa en un tiempo fijo. Los resultados de la competición se puntúan en función de la cantidad y la calidad. En términos de cantidad, cada producto envuelto con bolas de masa completas recibió 65.438 0. Cuantas más bolas de masa, mayor será la puntuación. En términos de calidad, la puntuación se basa en la calidad de las albóndigas "terminadas". Si las bolas de masa están llenas de fugas, es un problema de calidad y se descontarán 0,5 puntos por cada bola de masa.
Finalmente, se otorgarán tres niveles de premios en función de las puntuaciones, incluido 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 1 premio de moda.
(2) El concurso de bolas de masa más bonitas
El concurso de bolas de masa más bonitas es una competición individual. Cada grupo recomienda la participación de dos concursantes, y los concursantes deben preparar al menos tres tipos de bolas de masa. El jurado eligió a seis ganadores para las empanadillas más bonitas.
(3) Competencia de comer bolas de masa
La competencia de comer bolas de masa es una competencia individual y cada grupo recomienda 3 concursantes. El criterio de puntuación es el número de bolas de masa que se comen en 1 minuto. Cuantos más números, mayor será la puntuación. La competición se divide en tres rondas, en las que participa una persona de cada grupo. Dos concursantes ganarán en cada ronda y se seleccionarán 6 concursantes en tres rondas para ganar el premio por ser el más rápido en comer bolas de masa.