Actividades divertidas para el Festival de los Faroles

Para que todo o el trabajo vayan bien, suele ser necesario hacer con antelación un plan completo que sea operable y factible. ¿Cómo se debe desarrollar el plan? A continuación se muestra un plan de actividades divertido para el Festival de los Faroles que he organizado para ti. Espero que ayude.

Plan 1 de actividades divertidas del Festival de los Faroles Objetivo:

1. Hacer varios faroles con líneas rectas y círculos.

2. Ser capaz de imaginar con valentía e intentar diseñar linternas de forma independiente.

Preparación:

1. Papel de colores rectangular, tiras largas de papel.

2. Crayones, tijeras, pasta

Proceso:

1. Muestre imágenes de varias linternas y los niños muestren sus propias linternas de juguete.

Pregunta:

a¿Has visto todos los farolillos de la foto? ¿Qué color tienes? ¿Cuál es el patrón en el exterior de la linterna? Algunos son en color y otros tienen muchas imágenes, como los cómics que leemos. Algunos están escritos en ellos para que adivines acertijos)

¿Cuándo cuelga la gente las linternas? (Día Nacional, Festival de los Faroles, diversas fiestas festivas)

C. ¿De qué materiales se pueden hacer los faroles? (tela, plástico, papel)

2. La maestra demuestra cómo hacer una pequeña linterna.

#La profesora muestra un ejemplo de linterna.

Echa un vistazo. ¿De qué material está hecho el farolillo de la maestra? ¿Qué patrones hay (en papel)? ¿Quieres hacer tú mismo una pequeña linterna?

#Mostrar los pasos de producción.

#Explica los requisitos, el niño opera y el maestro orienta.

1) Primero dibuja tu propio diseño en el papel, prestando atención al lado estampado que mira hacia ti. Al cortar, tenga cuidado de no cortar completamente.

2) En las operaciones infantiles, los maestros brindarán orientación y ayudarán a los niños individuales con capacidades deficientes.

3) Explorar: Además de cortar así, ¿se te ocurren más métodos de producción? Anime a los niños a intentarlo con valentía, discutir y comunicarse.

#Muestra obras infantiles. La profesora lo decoró con los niños y hubo un pequeño espectáculo de luces.

Actividades Divertidas para el Festival de los Faroles 2 1. Tema: Fiesta del Festival de los Faroles.

2. Tiempo de actividad:

3. Objetivos de la actividad:

1. Experimente plenamente la diversión del Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar y estimule el interés de los estudiantes en hacer faroles.

2. Admire varias linternas y aprenda más sobre sus ricas formas, colores y patrones.

3. Al hacer linternas, los niños pueden ejercitar sus habilidades de fabricación manual y al mismo tiempo hacer que los estudiantes comprendan la importancia de la reutilización de residuos.

4. Conozca el origen del Festival de los Faroles.

5. Haz linternas con tus padres para mejorar el vínculo entre padres e hijos.

6. A través de actividades, se establecen estanques de peces, se incluyen en la lista de estudiantes de los alrededores y se amplía la publicidad de inscripción de la escuela.

4. Lugar: Podrás elegir parques y salas de actividades escolares.

5. Activistas: todos los docentes, estudiantes, padres de familia, estudiantes y padres de familia de las comunidades aledañas.

Forma de actividad verbal intransitiva: el lugar se divide en área de conocimiento, área de fabricación de linternas, área de fabricación de linternas, área de visualización, área de acertijos de linternas, área de danza del dragón, área de deseos, área de descanso y área de recepción de premios. Los padres traen a sus hijos a jugar.

Siete. La vanguardia de las actividades

1) Preparación preliminar:

1. Se enviarán avisos e invitaciones a los eventos a los padres de la institución, y los estudiantes fuera de la escuela acudirán al sitio para recibir invitaciones para participar en las actividades.

2. Formulario de inscripción de estudiantes (utilizado para la inscripción al recoger la carta de invitación en el sitio).

3. Si se encuentra en el parque, asegúrese de comunicarse con el personal correspondiente con anticipación.

4. Se requieren tableros para el evento.

5. Confección de pancartas:_Festival de los Faroles Escolares.

6. Prepare un árbol de los deseos (la organización puede hacerlo ella misma o usar una planta en maceta más grande, el número puede ser 1 o 2 según la situación) y una tarjeta de los deseos.

7. Materiales para hacer faroles (papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, pegamento en barra, pegamento, botellas de plástico, hilo de colores, bolígrafos de colores, etc.).

8. Ingredientes para hacer Yuanxiao (harina de arroz glutinoso para hacer Yuanxiao, 3-6 tipos de rellenos, 3-5 ollas, 3-5 Zhaoli, loncheras desechables, guantes desechables).

9. Prepare un paño con anticipación o hágalo en la escuela. La duración permite bailar a 10 alumnos, teniendo en cuenta la distancia.

10.

Actividad de arte en clase "Linterna": los estudiantes hacen linternas (el maestro hace contornos) principalmente para decoración. Algunos estudiantes usan principalmente dibujos lineales para organizar sus trabajos en tableros de exhibición y exhibirlos en el área de apreciación de esta actividad.

11. Recopilar fotografías de faroles, faroles, botellas de bebidas (botellas de agua mineral, botellas de Lulu, etc.). ) y las lanas/hilos de colores enviados por los padres a la clase con anticipación, y las imágenes recolectadas se convirtieron en tableros de exhibición.

12. El maestro recopila acertijos que se han aprendido antes en la escuela y luego recopila algunos acertijos más simples que no se han aprendido antes y los usa para hacer linternas.

13. Realizar un tablero expositivo con el contenido de “El Origen de la Fiesta de los Faroles”.

14. Haga con anticipación letreros y tableros recordatorios de las reglas del área.

15. Elija un maestro como entrevistador para entrevistar a los niños durante la actividad.

16. El equipo de seguridad está formado por personal de logística de la agencia (3-5 personas).

17. Prepara pequeños premios repartidos durante el evento y pequeños sellos para cada zona (excepto la zona de descanso).

2) Diseño del lugar:

Los lugares públicos están decorados con globos, cintas, banderas, linternas y luces, y se cuelgan pancartas en lugares visibles.

1. Área de conocimiento: Un cartel que muestra el origen del Festival de los Faroles para que los padres se lo cuenten a sus hijos.

2. Área de fabricación de faroles:

(1) Colocar el tablero de instrucciones de reglas del área;

(2) Organizar las mesas y sillas (dependiendo del tamaño del lugar, las mesas y sillas pueden colocarse juntos o separados), coloque los materiales para hacer linternas;

③Asigne un maestro que pueda hacer linternas a cada mesa para ayudar a recordar a los padres y a los niños que deben hacer linternas sin problemas.

3. Cómo hacer el Festival de los Faroles:

(1) Coloque el tablero de instrucciones de las reglas regionales

② Organice las mesas y sillas (dependiendo del tamaño del lugar, las mesas y sillas pueden ser colocados juntos o separados), y coloque Materiales para el Festival de los Faroles y loncheras desechables;

③ A cada mesa se le asigna un maestro que sabe cómo hacer el Festival de los Faroles para ayudar a recordar a los padres y a los niños que lo preparen sin problemas.

4. Área de apreciación:

(1) Coloque el tablero de indicaciones de reglas del área

② Coloque el tablero de exhibición de la "linterna" y el tablero de exhibición de imágenes de la linterna de cada clase y cuélguelos. las linternas recogidas.

5. Área de acertijos de linternas:

(1) Coloque un tablero de indicaciones de reglas del área;

(2) Cuelgue linternas con acertijos para que los estudiantes y los padres elijan y adivinen.

6. Área de Danza del Dragón:

(1) Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área.

(2) Coloca el dragón de tela.

7. Zona de descanso: se colocan sillas para el descanso de alumnos y padres.

8. Área de deseos:

①Coloque un tablero recordatorio de reglas del área y bolígrafos de acuarela;

(2) Coloque un árbol de los deseos. El maestro a cargo del área preparó la tarjeta de deseos y los estudiantes escribieron el contenido de la tarjeta de deseos.

Proceso detallado del evento:

1. Aceptación

Existe una oficina de registro en la entrada del recinto, y el personal de la oficina de admisiones está a cargo . Los padres traen a los estudiantes con cartas de invitación. No son estudiantes de esta escuela. Pueden participar completando un formulario de registro y recibiendo una carta de invitación (una por niño).

Tomando las clases como una unidad, los maestros de cada clase primero organizarán a los padres y estudiantes para que esperen en el lugar designado para sus respectivas clases. Antes de que comience la actividad, los maestros de todas las clases del jardín de infantes guiarán a los estudiantes y padres de la clase a bailar rítmicamente.

En segundo lugar, se abrió el anfitrión.

Tres. Discurso del director

4. El presentador anunció el inicio de la actividad.

Los padres pueden impulsar a los alumnos a expresarse libremente. El director recordó a los padres que presten atención a la seguridad de los estudiantes.

5. Los padres llevan a los estudiantes a jugar libremente en diversas áreas.

Notas:

1. Cada vez que participes en una actividad, el profesor responsable sellará la carta de invitación en señal de ánimo.

2. A los niños se les permite regresar a casa con linternas y festivales de linternas caseros para compartir los frutos de su trabajo con sus familias.

3. Adjunte una pequeña tarjeta con la información de contacto de la organización a la linterna que hizo su hijo.

4. El equipo de seguridad patrullará y recordará en cualquier momento, y establecerá personal de seguridad fijo para vigilar la entrada y salida del sitio de construcción.

5. Durante todo el evento se escuchó música alegre y festiva.

6. Los entrevistadores realizan entrevistas en eventos. La clase CUHK-1 entrevistó principalmente el origen del Festival de los Faroles y los tipos y métodos de fabricación de faroles.

¡Puedes compartir tus conocimientos y habilidades con amigos que no asistieron al evento! La tarea principal de la pequeña clase era preguntar qué día festivo es hoy. ¿Estás feliz? ¿Qué linternas viste? ¿Hermoso?

Actividades interesantes para el Festival de los Faroles 3. Tema: Adivinar acertijos de faroles y celebrar el Festival de los Faroles.

2. Tiempo de actividad:

3. Ubicación: Salón de recreación y cancha de baloncesto

IV. Preparación de la actividad:

Antes de la 1 y _ _ _ _, los administrativos de cada taller se encargaron de recolectar diversos acertijos, un total de 400. . Responsable:

2. Decoración del lugar: en la mañana del 5 de marzo, cuelgue los faroles del Festival de los Faroles por la tarde, antes de salir del trabajo, dibuje una cinta roja en el techo de la sala de entretenimiento; y cuelgue acertijos en él; durante el evento, se tocará música navideña. Responsable:

3._ _ _Por la noche, la sala de entretenimiento organizó actividades como adivinanzas, comprobación de respuestas, entrega de premios y sesiones publicitarias. Responsable:

4._ _ _Por la noche, se organizaron juegos divertidos, intercambio de puntos de juego, distribución de regalos, tiro promocional y otras actividades en la cancha de baloncesto. Responsable:

5. La Sección de Seguridad es responsable de mantener el orden durante el evento. Responsable:

Por favor realizar al menos tres reuniones antes del 15 de febrero para discutir la preparación y Avance de cada asunto responsable De acuerdo con la situación, el responsable general entregará el proceso de actividad específico al gerente del departamento el 16 de febrero.

Reglas de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):

1. La actividad de adivinación de acertijos debe ser una adivinanza en el sitio y los acertijos no se pueden quitar.

2. Al adivinar acertijos de linternas, cada acertijo debe ir primero a la oficina de cambio designada para verificar las respuestas. Después de la confirmación, el inspector anotará el acertijo y lo enviará a la Oficina de Comunicaciones. Los concursantes de rompecabezas se registrarán y completarán el rompecabezas, respuesta, nombre, departamento o taller antes de recibir el premio.

3. Adivina un acertijo y consigue un premio. Para permitir que más empleados participen en el evento, cada persona está limitada a una conjetura. (Por discutir)

4. Acertijo ***400:

Acertijos 1-100, verifique los acertijos 101-200 en la tabla 1, los acertijos 201-300 en la tabla 2 y acertijos 201-300 en la mesa 3 Acertijos de mesa 301-400.

5. Debe haber al menos 5 juegos que se puedan jugar al mismo tiempo. El responsable de cada juego premiará al ganador de cada ronda con puntos, que podrán canjearse por regalos.

6. Configuración de premios:

Hay 200 premios por la actividad de adivinar el acertijo de la linterna. Si adivinas un acertijo correctamente, ganarás un sorteo. Si el sorteo tiene éxito, canjearás un premio. Una vez canjeados los premios, el evento finaliza. (El contenido de la lotería se establece según los premios)

Actividades del juego* * *Coloca 30 regalos, colócalos en la mesa de regalos y márcalos con puntos. Acumula una determinada cantidad de puntos para canjearlos por los regalos deseados. Una vez distribuidos los regalos, el evento finaliza.

Notas sobre las actividades de los verbos intransitivos:

1. Adivina las adivinanzas de forma ordenada y no hables en voz alta.

2. Después de adivinar la respuesta correctamente, los empleados solo necesitan recordar el número de pregunta del acertijo y dirigirse a la oficina de canje de premios designada para verificar la respuesta. No pueden resolver el misterio. Si adivinaste correctamente, marca el rompecabezas.

3. Las respuestas deben estar ordenadas. Cualquiera que viole las reglas quedará descalificado para acertar.

4. Disfruta del juego.

Siete. Presupuesto de costos de actividad:

1. 20 linternas del Festival de los Faroles, 5 yuanes × 20 = 100 yuanes.

2. Dos juegos de cintas rojas, 15 yuanes × 2 = 30 yuanes.

3.200 premios, 4 yuanes × 200 = 800 yuanes.

4. 30 obsequios, 500 yuanes (se pueden solicitar productos de la empresa).

Coste total: unos 1.500 yuanes.

Plan de actividades divertidas del Festival de los Faroles 4 Antecedentes de la actividad:

El Festival de los Faroles es un festival tradicional en China y también es otro festival importante después del Año Nuevo. También se le conoce como “Fiesta de los Faroles” y “Fiesta de los Faroles”. La gente tiene una larga historia de celebrar el Festival de los Faroles el decimoquinto día del primer mes lunar. Acompaña a la gente a dar la bienvenida a la primavera y es la fiesta tradicional más completa y típica que encarna las costumbres navideñas. Para que los niños del Departamento Internacional tengan una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles, les permitimos hacer faroles, escuchar cuentos, leer canciones infantiles, adivinar acertijos sobre faroles y otras actividades como portadores de Deje que los niños experimenten plenamente el Festival de los Faroles su significado único y la alegría que trae a la gente.

Tema: Feliz Festival de los Faroles

Objetivos de la actividad:

1. Intentar obtener experiencia relevante del Festival de los Faroles a través de varios canales y aprender más sobre el origen y Origen de la costumbre del Festival de los Faroles.

2. Sé audaz en la creación y la imaginación, y expresa tus sentimientos y comprensión a través de diferentes formas.

3. Participar activamente en los preparativos y celebraciones del "Festival de los Faroles" y experimentar aún más el significado del reencuentro con profesores y compañeros.

Hora de la actividad: 22 de febrero (domingo)

Contenido de la actividad:

——Se realizarán actividades relevantes en cada clase.

1. Idioma: Leyendas y costumbres de la Fiesta de los Faroles - Clase 501

2. Música: Venta de bolas de arroz glutinoso - Clase 502

3. Aprendiendo a hacer linternas -Clase 503

4 General: El Festival de los Faroles ya está aquí - Clase 504.

5. Sociedad: Preguntas y respuestas sobre la apreciación de las linternas - Clase 505

Cursos alternativos:

Música: Linternas

Sociedad: Mi favorito Linternas

Ambiente de clase:

(1) Los maestros y los niños * * * organizaron "hermosas linternas" y "exhibición de linternas caseras";

(2) Decoración de paredes temática: centrada en los tres aspectos de "mi pregunta", "mi investigación" y "mi descubrimiento", cuestionarios, fotografías y materiales escritos sobre el origen, leyendas y costumbres del Festival de los Faroles, con la participación de los niños. Fotografías o materiales de actuación. del evento, etcétera.

(3) Área de idiomas: fotografías y vídeos tomados por niños que visitan el Festival de los Faroles, libros e imágenes relacionados con el Festival de los Faroles, etc.

(4) Zona práctica: Proporcionar herramientas para la fabricación de faroles y embarcaciones terrestres, materiales semiacabados recogidos por profesores y alumnos, etc. y guiar a los niños para que hagan los accesorios necesarios para celebrar el festival;

(5) Área de actuación: proporcione cintas musicales y materiales de actuación para guiar a los niños a realizar actividades relacionadas con el Festival de los Faroles, como tocar tambores, Baile Yangko y baile. Long et al;