Plan de actividades de pintura en grupo infantil

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera segura y sin problemas, a menudo es necesario preparar un plan con anticipación, que es un plan escrito altamente operable. ¿A qué formatos debería prestar atención al redactar un plan? A continuación se muestra una colección de planes de actividades de pintura en grupo para niños pequeños que he recopilado para usted. Bienvenido a la colección.

El plan 1 de actividades de pintura colectiva para niños es inspirar a los niños a sentir la belleza, expresar la belleza y crear belleza, experimentar la alegría de la libre expresión y la creación entre padres e hijos, cultivar la conciencia de los niños de "prestar atención a la higiene y proteger el medio ambiente desde una edad temprana” y transmitir el concepto ““Yan'an es mi hogar, la protección del medio ambiente depende de todos”, combinado con las características de nuestra clase, formulamos el plan de actividades “Diseño artístico entre padres e hijos” para nuestra clase el 1 de junio de la siguiente manera:

1. Tema de pintura entre padres e hijos:

“Crecer felices en un hermoso hogar”

2.

Niños y padres de cada clase

3. Objetivos de la actividad:

A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para que cada niño pueda encontrar su propio punto brillante y dejar volar el potencial de su personalidad. plenamente realizado.

4. Preparación de la actividad:

1. Pasteles al óleo, bolígrafos de acuarela, gouache 2. Tijeras, barra de pegamento 3. Cartón, papel esponja, papel crepé, pasta puntual 4. Vasos, cucharas, platos, tazones de papel, cubos de fideos instantáneos, tapas de botellas, botellas, cajas de yogur, etc. desechables. 5. Música variada adecuada para las actividades.

Detalles de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):

1. Especificaciones del papel de dibujo del concurso: papel a4, a3. La tarjeta de entrada debe estar pegada en la esquina inferior derecha del frente de la obra (Tabla 1).

2. Las inscripciones son completadas conjuntamente por niños y padres, y no hay restricciones en la forma y los materiales de las inscripciones. Puede ser tinta, acuarela, gouache, pastel al óleo, crayón, pasta, calcos, papel recortado, etc.

3. Los niños pueden ingresar al lugar del evento con una entrada, pero deben leer las reglas del evento al ingresar.

4. Una vez iniciado la actividad, los niños pueden elegir sus propios materiales, pero deben centrarse en "ser diligentes y ahorrativos, convirtiendo los residuos en tesoros".

5. Los padres que ingresen al lugar de la actividad deben silenciar sus teléfonos móviles y no moverse a voluntad, para no afectar las operaciones de sus hijos.

6. Debido a que la sala de actividades es pequeña, los padres deben caminar, sostener, poner y hablar con ligereza cuando guían a sus hijos.

7. Los niños y los padres pueden ingresar en cualquier momento, pero deben completar el trabajo dentro de los 40 minutos y permitir que otros niños continúen ingresando al lugar de la actividad.

Plan de actividades artísticas para padres e hijos de jardín de infantes 3 Plan de actividades artísticas para padres e hijos de jardín de infantes 3 8. Los padres pueden llevar a sus hijos al salón para entregar premios durante el tiempo de entrega de premios (se seleccionarán 6 primeros premios, 8 segundos premios y 10 terceros premios según el nivel de grado).

Plan de actividades de pintura en grupo infantil 2 Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de apreciar con atención cuadros famosos y encontrar las formas de sus bloques de colores, y adivinar con valentía la historia de los cuadros del tío Milo. .

2. Intenta crear tu propia pintura abstracta usando líneas y formas.

Puntos clave de la actividad:

1. Puedo expresar con audacia mis conjeturas sobre las obras de Miró en mis actividades perceptuales.

2. Puedes utilizar bastoncillos de algodón para delinear bloques de colores en actividades creativas.

Dificultad de la actividad:

1. Saber dibujar el contorno del bloque de color. (Predicción: los niños pueden descubrir la variedad de bloques obscenos al dibujar círculos)

2 Puedes agregar imágenes de forma creativa a los bloques de colores.

Preparación de la actividad:

Obra de Miro "Araña tragadora del sol rojo"; pintura gouache "Bailando con un pincel pequeño" actividad con hisopo de algodón; proceso:

1. "Adivina el pintor" aprecia "El sol rojo se traga la araña".

(1) Participe en la comparación de las obras percibidas de Miró y Porroch, y guíe a los niños a usar sus agudos ojos para distinguir los estilos de diferentes pintores.

(2) Busque el símbolo de "estrella" en las obras de Miró para ayudar a los niños a consolidar su comprensión de las características de las obras de Miró.

En segundo lugar, "Adivina acertijos".

(1) Anime a los niños a adivinar la historia del sol rojo tragándose una araña desde diferentes ángulos e inspírelos a tener diferentes ideas.

(2) Dígales a los niños el nombre de la obra y déjeles adivinar en función de los personajes de la obra, lo que puede guiarlos a comprender la mente del artista.

En tercer lugar, "Encuentra los bebés coloridos".

Maestro: Por favor, utiliza hisopos de algodón para encontrar los bebés coloridos y ver quiénes son. (Esta sesión muestra el primer trabajo de los niños "Bailando con un pincel pequeño" y luego los guía en su creación)

(1) Delinee los bloques de colores en el orden de rojo, amarillo, azul y verde.

(2) Observa la forma del colorido bebé y adivina ¿quién es?

(3) Dibuja las partes que faltan de tu colorido bebé (como orejas para el conejito, ruedas para el auto, etc.).

(4) Inspira a los niños Ponle nombre a tu nueva obra y guía a los niños a contar la historia de su pintura.

Reflexión de la actividad:

Durante la actividad, dado el nivel de pintura y la falta de experiencia de los niños de esta clase, bajé el objetivo de la actividad, enfocándome en permitir que el Los niños intentan apreciar pinturas famosas y experimentar inicialmente el estilo artístico de la pintura.

A través de un rico material didáctico multimedia, los niños pueden aprender con valentía la deformación exagerada de las obras abstractas, estimular adecuadamente el pensamiento divergente de los niños mientras miran pinturas famosas y tratar de guiarlos para que expresen su comprensión de las pinturas abstractas desde aspectos como el color, la composición y los gráficos. Finalmente,

Plan de actividades de pintura colectiva infantil con 3 objetivos de actividad:

1.

2. Desarrollar posturas correctas para pintar, la colocación de las necesidades diarias y la capacidad de pintar con audacia.

3. Primero aprende a colorear en una dirección determinada.

Proceso de actividad:

Primero, importe

magia que estimule el interés de los niños.

Profe: Miren niños, cambien, la maestra saca una manzana de verdad. ¿Qué es esto? (Apple)

Dile a los niños, ¿deberíamos lavar las manzanas hoy?

Segundo, expansión

1. Percibir el color de las manzanas.

Muestre la imagen de las manzanas y guíe a los niños a observar:

¿De qué color son estas manzanas? (Rojo)

2. Aprende a colorear manzanas.

La profesora explicó cómo demostrar cómo colorear.

Muestre un pastel al óleo rojo y pregunte: ¿De qué color es este pastel al óleo?

Hoy la maestra enseñó a los niños a usar pasteles al óleo rojos para vestir a Apple con hermosas prendas.

Céntrate en las posiciones inicial y final y en la coloración en una dirección determinada.

3. Organice las tareas de colorear y establezca requisitos:

Al pintar, el cuerpo debe estar erguido y los objetos deben estar ordenados de forma ordenada;

Sostenga el pulgar y dedo índice de la mano derecha Sostenga el pincel de escritura y el papel de trabajo en su mano izquierda;

No mantenga los ojos demasiado cerca del papel y coloree con cuidado en una dirección determinada para ver quién es el maestro de colorear.

4. Los niños empezaron a dibujar y la maestra los guió.

Corrige las posturas de pintura de los niños de manera oportuna, anímalos a pintar con seriedad y audacia y ayúdalos a completar sus obras.

5. Exhiba los trabajos de los niños y haga comentarios. Para trabajos con colores uniformes y completos, anímelos a dibujar pequeñas cinco estrellas.

En tercer lugar, el final

Se muestran todos los trabajos de los niños. Mírelos para despertar el deseo de dibujar la próxima vez.

Reflexiones sobre la actividad:

Las actividades de pintura artística anteriores se basaban principalmente en la copia y no había ninguna comprensión perceptiva del color, la forma y la disposición de los árboles. Solo dibujan y diseñan según las plantillas del maestro, sin su propia imaginación y personalidad. La latitud de evaluación es única, lo que no favorece el desarrollo de la imaginación y la creatividad de los niños. En verano, en el jardín de infancia hay muchos tipos de árboles, con hojas densas y de varios tamaños, que son buenas condiciones para esta actividad de pintar.

Plan de actividades de pintura colectiva infantil 4 1. Horario de la actividad

12 de junio de 20xx (viernes) 8:30-10:00 am.

2. Ubicación de la actividad

Puerta del jardín de infantes (salón de usos múltiples Yuyu)

Tercero, participantes

Algunas personas de clase media Niños y padres

Cuarto, formulario de actividad

Tome la clase como una unidad, cada clase hace un dibujo grande y los padres y los niños lo dibujan juntos.

Tema de pintura de verbos (abreviatura de verbo)

Tong Xin Meng Tong

Objetivos de actividad de verbos intransitivos

Dejar que los padres y los niños liberen sus inocencia y sueño de futuro en el proceso creativo. Al sentir la belleza del arte, hace que la integración emocional entre padres e hijos sea más íntima y hace que la educación familiar sea más feliz y armoniosa.

Siete. Requisitos de la actividad

1. El contenido de la pintura debe combinarse con el tema y pintarse en el sitio.

2. El trabajo lo realizan los niños y los padres.

3. La imagen debe ser clara, el diseño debe ser razonable y la combinación de colores debe estar coordinada.

Ocho. Preparación de la actividad

Cada clase cuenta con un paño largo blanco, pinturas, paleta, rotuladores, lápices, etc.

Nueve. Proceso de las actividades

1. El profesor de cada clase explica estas actividades.

2. Los niños, los padres dibujan y los profesores guían en el recorrido.

3. Una vez finalizado el trabajo, se organizan las herramientas de pintura y los niños presentan sus trabajos.

4. Exposición de apreciación de obras: las pinturas de padres e hijos de "Children's Hearts and Dreams Together" se exhiben en el pasillo del jardín de infantes para que los maestros, padres y niños las aprecien juntos.

Plan de actividades de pintura en grupo infantil 5 “El plan de un año comienza con la primavera”, que presagia una nueva esperanza y un nuevo punto de partida. Cuando la primavera es plena y cálida, nuestro parque también marca el comienzo de otra actividad a gran escala para padres e hijos con contenido completamente nuevo. Divirtámonos. En este momento, nuestros padres también regresaron a su infancia, disfrutando de pintar con sus hijos. Por eso, no importa lo ocupado o cansado que estés, debes pasar tiempo con tus hijos. ¡Esta puede ser una creatividad artística en sus vidas!

1. Objetivos de la actividad:

1. Al realizar actividades artísticas y creativas divertidas entre padres e hijos, los niños y los padres pueden experimentar la alegría de las actividades artísticas y creativas juntos y fortalecer lo emocional. comunicación entre padres e hijos. Y mejorar la conciencia de los niños sobre la unidad, la cooperación y el cumplimiento de las reglas durante las actividades.

2. Mejorar la percepción de los niños sobre las cosas bellas a través de actividades, experimentar el hermoso proceso de las actividades artísticas y disfrutar plenamente de la felicidad que los resultados de las actividades artísticas les brindan a ellos y a sus familiares.

Preparación de la actividad:

1. Cada familia debe preparar bolígrafos de papel corrugado de una sola capa cuadrados de 120 cm (para jardín de infantes), pasteles al óleo de 24 colores, cortadores de papel tapiz, tijeras, toallas de mano o toallas húmedas (para los padres). Trae el tuyo).

2. Cortina grande pintada con spray de colores: "Si me amas, píntame", ritmo infantil entre padres e hijos "De la mano", hermosa música ligera de fondo. Cada clase elige cinco miembros del comité para ayudar a mantener el orden o brindar servicios.

3. Antes de la actividad, cada clase realizará una reunión de movilización de padres para informar a los participantes de la actividad:

(1) No se permite comida durante la actividad para mantener el lugar. limpio. Debido al espacio limitado, solo uno de los padres puede acompañar a cada niño y el otro puede tomar fotografías desde un costado. ¡Después del evento, los entusiastas de la fotografía pueden enviar fotos al maestro!

(2) Los participantes en las actividades entre padres e hijos son los padres de los niños, así que trate de no invitar al abuelo.

La abuela o tus familiares pueden ayudarte. No importa lo ocupado que estés en el trabajo, ¡tómate un tiempo para pasar con tus hijos durante este evento del año!

(3) Preste atención a la seguridad. Al ayudar a sus hijos a pintar, los padres deben cuidar bien y utilizar correctamente los cortadores de papel tapiz, tijeras y otras herramientas para evitar rayones. Después de la actividad, los profesores de cada clase trajeron de regreso a los niños y a otros padres.

(4) Puedes preparar un conjunto especial de ropa para padres e hijos para aparecer ese día, ¡y el fotógrafo te dejará con ese momento clásico que nunca olvidarás!

2. Proceso de la actividad:

Ejercicio rítmico infantil entre padres e hijos "Caminando de la mano"

Actividad artística entre padres e hijos "Ámame, dibújame".

En tercer lugar, anuncia el tema:

Ámame, tú me dibujas.

IV.Precauciones para las actividades:

Durante las actividades, debemos prestar total atención a la cooperación con los niños, respetar sus ideas al brindarles ayuda y cooperar activamente. No tomes la iniciativa de organizar todo el evento, ya que eso perderá el significado del evento. Los padres también deben aprovechar al máximo actividades poco comunes para comunicarse con sus hijos, de modo que puedan sentir un cuidado y un cuidado incomparables.

Verb (abreviatura de verbo) explica el proceso de la actividad:

Deja que los niños se acuesten sobre el papel de dibujo y pide a sus padres que describan la forma de sus cuerpos. Luego pida a padres e hijos que describan juntos su otro yo. Cuando hayas terminado con tu pieza, recórtala con unas tijeras. ¡Nació un "niño" así con movimientos vívidos, líneas ricas y colores brillantes!

Se escuchó música ligera y los niños y padres de cada clase, guiados por la maestra, se dirigieron al lugar designado para recoger papel y comenzar a dibujar. La profesora guió y tomó fotografías durante todo el proceso.

Cada clase mostró su trabajo y se hizo una foto grupal.

Sexto, final:

¡Gracias a los padres por su gran apoyo y cooperación! A través de esta actividad de pintura entre padres e hijos, los padres no solo volvieron a participar en nuestras actividades y comprendieron la riqueza de las actividades del jardín de infantes, sino que también permitieron que la relación entre padres e hijos se integrara y estimulara aún más, y también nos permitió a Qiaodong El nuevo modelo ¡El programa de "padres y trabajadores de la escuela" ha logrado un resultado beneficioso para todas las partes! Al final de la actividad artística para padres e hijos "Ámame, dibújame" en clases pequeñas, se invitó a los maestros de cada clase a traer a sus hijos. Los padres se fueron con el trabajo de sus hijos "Otro yo" y el personal de cada clase se quedó. para despejar el lugar. (Reproduzca música ligera) Presupuesto de costos:

3 rollos de papel corrugado de una sola capa, * * * RMB 333,3 (solicite una aprobación especial al líder) y spray: cortina grande de color: "Si me amas , píntame" (esta cortina se puede usar varias veces en el futuro).