Siete ensayos de muestra sobre las actividades del Día del Niño.
Plan de actividades del Día del Niño 1 de junio, muestra 1
1. Antecedentes de la actividad
Infancia colorida, 20____ Día del Niño, padres e hijos * * *Juguemos juntos____Ciudad Cine .
CCTV_ _ _ _ Ciudad Cultural de Cine y Televisión es una base de locaciones de cine y televisión para niños con características costeras invertida y construida por CCTV después de la Ciudad de Cine y Televisión de Wuxi y Zhuozhou. Es una de las cuatro principales bases de rodaje de cine y televisión del país (Wuxi, Zhuozhou, _ _ _ _, Nanhai. Se inauguró el 1 de junio de 0997, mostrando su estilo al mundo).
A través de esta actividad, los niños pueden ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, ser felices física y mentalmente y potenciar la amistad durante la actividad. Los niños no sólo pueden divertirse, sino también desarrollar sus capacidades integrales en cuanto a fuerza física y espíritu de equipo.
2. Tema de la actividad
Infancia feliz, atención a la salud, atención a la seguridad, la unidad y la amistad.
Tres. Hora y lugar del evento
Hora: 20 _ _ (fines de semana sujetos a condiciones climáticas) 25 de mayo, 8:30 am - 5:00 pm.
Reúnase en la puerta de la Ciudad del Cine y la Televisión a las 8:30 de la mañana. Puede llegar en el autobús número 15 desde la estación de salida de Big World.
Niños/padres participantes en 4º grado, por un período de 3 años
Cabezas de mamá y papá
Por favor, presten atención a la seguridad vial en la carretera.
Cuarto, trae tus propios artículos
Almuerzos, agua tibia, frutas y sombreros para el sol para niños y padres (el precio del estudio es demasiado alto, así que trata de no comprar comida). y bebe allí, con anticipación Preparar)
contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
Con la entrada al cine comprada, puedes jugar a Tangram Driving School, Laser Chariot, Pedal Boat, Cine dinámico y 4D gratis Hay cinco artículos de pago en el cine. Si vuelves a jugar, cada artículo cuesta 10 yuanes por persona; los 9 proyectos de entretenimiento restantes (máquina de baloncesto, mundo de muñecas, casa inteligente, tobogán de surf, palacio de diversiones de divulgación científica, campo de entrenamiento, golf pastoral, tiro simulado, club de campo) y Se pueden jugar repetidamente 4 atracciones (Árbol de la Sabiduría, Zodíaco Chino, Parque de Dinosaurios, Isla del Lago) de forma gratuita.
Problemas de seguridad de los verbos intransitivos
Todo padre cuida bien de sus hijos. La seguridad primero, la diversión después.
Siete. Etapa posterior del evento
1. Recoge una pequeña colección de sentimientos después de participar en el evento.
2. Organiza la información relevante y súbela a la web del colegio y fotos de grupo (fotos de grupo, fotos de eventos, resumen).
Plan de actividades para el Día del Niño, muestra 2
El Día del Niño es el festival más solemne para los niños. Este año el Día del Niño en nuestro colegio se celebrará en forma de una serie de celebraciones. Para que las actividades de celebración se desarrollen sin problemas, este plan ha sido especialmente formulado.
1. Grupo de Liderazgo de Actividad
Líder del equipo:_ _ _ _ _
Miembros del equipo:_ _ _ _ _
2. , Objetivos de la actividad
A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los miembros del equipo podrán experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, para tener un feliz e inolvidable Día del Niño. Permitir que los padres comprendan mejor los conceptos educativos de sus hijos durante las celebraciones del festival cuando los visiten, para inspirarse sobre cómo educar a sus hijos, mostrando las actividades de nuestra escuela del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, daremos forma aún más a nuestra escuela; buena imagen.
Tres. Tema y lema de la actividad
Tema de la actividad: Aprenda a cooperar, aprenda a comunicarse y aprenda a ser agradecido.
Lema:
Tengo un par de manos capaces; protege nuestra tierra;
Cuida nuestro medio ambiente; libera la boca de los niños y déjalos hablar; /p>
Libera las manos de los niños y déjalos jugar;
Libera las manos de los niños y déjalos hacer lo que puedan.
4. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el ambiente circundante de toda la escuela); Hora: 20____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Selecciona una cierta proporción de estudiantes de la clase para participar en caligrafía, arte y concursos. (Grados 3-5, el tema es agradecer a los padres o respetar a los maestros). Se deberán presentar a la brigada cinco trabajos por clase antes del 28 de mayo.
Método de selección: por grupo de grado, 2 primeros premios, 3 segundos premios y 5 terceros premios.
Jueces de obra de caligrafía:_ _ _ _ _
Jueces de obra de arte:_ _ _ _ _
Jueces de composición:_ _ _ _
3. El 1 de junio, de 8:00 a 10:00 de la mañana, todo el colegio celebró el Día del Niño.
El 1 de junio, de 10:00 a 11:20 horas, se llevará a cabo el encuentro deportivo divertido del campus:
Eventos: (1) Competición de regate: voleibol, cuatro personas por clase. , masculino y femenino Una persona; (2) Unidad y avance: dos personas corriendo con mallas, cinco grupos por clase (3) Transporte escalonado: cinco hombres y cinco mujeres por clase (4) Carrera con una sola pierna: 12 hombres y mujeres; en la clase (5) Tira y afloja: Clase par e impar (cinco niños y cinco niñas en cada clase, dos de tres juegos).
Despacho general premiado: sala de conferencias de profesores.
Recompensa:_ _ _ _
Reportaje fotográfico:_ _ _ _
Notas sobre los verbos (abreviatura de verbo)
1 .Prestar atención a la seguridad: obedecer las disposiciones del profesor a cargo y actuar según sea necesario.
2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, evite las aglomeraciones y sea educado y cortés.
3. Preste atención a la higiene: practique una buena higiene personal, no tire basura, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de limpiar la basura a su alrededor. Después del evento, limpie el área del evento. La reunión de nivel de grado organiza inspecciones y evaluaciones.
Disciplina: vestir (cuando hace calor, usar ropa de verano; cuando hace frío, usar ropa de primavera y otoño), usar un pañuelo rojo, cumplir con todas las normas y pedir permiso al Profesor de clase si tienes algo que hacer.
Ejemplo de plan de actividades para el Día del Niño
Tema de la actividad: * *Participa, experimenta activamente, crece feliz y deja volar tus sueños.
Formato de actividad: Serie de actividades Happy Six Week.
Hora del evento:
Ubicación:
Concepto de diseño:
El Día del Niño anual es el festival más ansiado por los niños. También es una de las actividades para las que los jardines de infancia dedican mucho tiempo a diseñar y preparar cada año. La forma principal es que los niños son actores y los padres son el público. Además, debido al tiempo limitado, cada niño solo puede tener 1 o 2 oportunidades para participar en el programa, y el tiempo de preparación puede durar hasta un mes. Los niños lo pasan mal, pero los padres todavía quieren algo. Para permitir que los niños se conviertan verdaderamente en el cuerpo principal de la actividad y que la actividad se convierta en el proceso de crecimiento y desarrollo de los niños, la planificación de esta actividad en nuestro jardín de infantes se presenta en forma de una serie de actividades, cambiando "centrándose en los resultados de las actividades" a "prestar igual atención al proceso y a los resultados", y transformar una única actuación en una serie de actividades. La forma cambia a una forma interactiva diversificada.
Contenido y distribución horaria de la serie de actividades:
1. Dibujar un paraguas con inocencia infantil (lunes por la tarde) (formato para toda la escuela)
2. Hago ejercicio, estoy sano, estoy feliz (martes por la mañana) (todo el jardín de infancia está dividido en diferentes grupos de edad)
3. Show de talentos personal para niños (miércoles por la mañana) (selección de primera clase, luego todo). jardín de infantes)
4. Competencia de habilidades de autocuidado de los niños (jueves por la mañana) (todo el parque está dividido en diferentes grupos de edad)
5. Compartir comida (viernes por la mañana) (en clase. formato)
6.6 Los regalos se distribuirán el 1 de mayo (viernes por la tarde) (a todo el parque)
Nota: En caso de cambios climáticos, el horario se ajustará por separado.
Ejemplo de plan de actividades para el Día del Niño
1. Significado de la actividad:
Con motivo del Día Internacional del Niño, para que todos los estudiantes Tuve un feliz y pacífico Día Internacional del Niño. La escuela decidió realizar una celebración el 1 de junio y cada clase debe organizar cuidadosamente las actividades según el plan. Los requisitos generales de la celebración son simples y grandiosos, y alientan a los niños a ser positivos y trabajar duro.
2. Ordenación de las actividades:
1. (Oficina del director)
2. Decoración cultural del campus: escaparates promocionales, pancartas y banderas coloridas. (metáfora)
3. Lanzar y organizar propaganda. (metáfora)
4. (Chen, Qiu)
5. Premios por escritura. (Yu, Ke)
6. Fotografía (Ke)
3. Disposición horaria:
Antes del 1 de enero y el 31 de mayo, cada clase seguirá la actividad. planificar Organizar las actividades con cuidado.
2. Preparar todos los productos requeridos antes del 31 de mayo. (Premios, accesorios, pancartas colgantes, banderas de colores)
3. El 1 de junio, la escuela realizó una celebración a gran escala. (7:30-11:00)
Cuatro. Actividades específicas
1. Juegos divertidos:
(1) Competencia de regate: Los grados inferiores (nivel 12) llevan pelotas de baloncesto y cada grupo de cinco personas compite al mismo tiempo. Quien llegue primero a la meta es el ganador. (Árbitro:)
Los estudiantes de último año (grados 4 a 6) usan raquetas de tenis de mesa para colocar la pelota en la raqueta y transportarla de forma segura al lado opuesto. Hay cinco personas en cada grupo. El primero en llegar a la meta gana. Puedes dejar caer la pelota a mitad de camino siempre que llegues primero al final. (Árbitro:)
Ubicación: Gran área de juegos
(2) Adivinar acertijos de linternas (Adivinando acertijos de linternas, cada persona puede adivinar tres y habrá un premio por cada respuesta).
(3) Trabalenguas (los trabalenguas están numerados y cada persona hace un trabalenguas. La persona que pueda leer los trabalenguas con precisión y fluidez sin interrupción recibirá un premio)
(4) Apagar las velas (cada persona apaga las velas una vez, y quien apague diez velas de una sola vez obtendrá un premio)
(5) Clip de pinball (cada persona sostiene el pinball durante un minuto, y la persona que tiene 20 canicas gana un premio, la persona que tiene 40 canicas obtendrá dos premios)
(6) Prueba de comprensión tácita (prepare los nombres de algunos elementos, dos personas participan juntas, una persona dibuja a mano y la otra persona adivina el nombre basándose en los trazos), cinco personas obtienen un premio por minuto, diez personas obtienen dos premios).
(7) Concurso Epílogo (el árbitro habla la primera parte, los concursantes siguen la segunda parte y tres ganadores consecutivos reciben el premio)
Ejemplo de Plan de Actividades del Día del Niño
1. Objetivos de la actividad
Al llevar a cabo una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para que cada niño pueda encontrar su propio punto brillante y dejarse llevar. la personalidad de cada niño Todo puede liberarse y su potencial puede realizarse plenamente, permitiendo que los niños adquieran más espíritu de unidad y cooperación en las actividades. Obtenga más información sobre nuevos conceptos educativos para inspirar cómo educar a los niños y dar forma aún más a la buena imagen de la escuela mostrando nuestras actividades del "1 de junio" a los padres y la sociedad para mejorar la conciencia de los maestros, padres y niños, y llevar a cabo actividades para celebrar el "junio"; 1" Las actividades permiten a los estudiantes experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa y encarnan un espíritu positivo, optimista y emprendedor.
Lleve a cabo una variedad de actividades para inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, y pasar un Día del Niño significativo y memorable. Para que la celebración transcurra sin problemas, este plan ha sido especialmente formulado.
2. El tema de la actividad: unidad, civilización, salud, vivacidad y progreso.
En tercer lugar, establezca un grupo de actividades
Líder del equipo: Z (responsable de la organización y coordinación)
Líder adjunto: Z (responsable de la organización general de la actividad)
p>
Miembros: Directores de cada clase (responsables de cooperar con la escuela para realizar diversas tareas)
IV. Actividades y requisitos
1. Cada clase de Escuela Primaria Completa y Escuela Primaria Z debe presentar uno o dos programas excelentes, y el formato del programa no está limitado.
2. Categoría de Canto: Principalmente con temas saludables y edificantes, los requisitos son los siguientes: (1) Puede ser una sola persona o varias personas.
(2)Se puede proporcionar música.
3. Otras categorías: Esta categoría permite a los profesores hacer arreglos flexibles. El profesor puede organizar a voluntad bocetos de conversaciones cruzadas, narraciones de cuentos y otras formas.
4. Unirse al equipo de Jóvenes Pioneros: Z es responsable de este proyecto y el director de los nuevos miembros del equipo cooperará.
Verbo (abreviatura de verbo) Disposiciones relacionadas con las actividades
1. Una actividad no puede ser realizada por una sola persona y requiere el apoyo y ayuda de todo el profesorado de la escuela. Esperamos que todos los maestros contribuyan y hagan su parte. "Happy Career, No Education" participará con una actitud positiva, porque somos uno, porque somos una familia.
2. El programa de este evento se compone de no más de 30 programas, presentados por Zhang Nan, y se pueden organizar algunos pequeños juegos para calentar. En ese momento se espera que profesores y alumnos participen activamente y muestren la buena imagen que debe tener un colegio. En cuanto a sexto grado, debido a que sexto grado es el último día de junio, podemos dedicar algunos programas, que los estudiantes pueden organizar voluntariamente, y decir unas palabras de agradecimiento a la escuela y a los maestros para enriquecer nuestras escenas de actividades.
3. La disciplina enfatiza que esperamos que todos puedan terminar lo que comienzan, tomarse su tiempo desde el principio hasta el final de cada actividad y ser un buen maestro para los estudiantes. Ésta es una buena manifestación de la ética docente y de las cualidades que debe tener un docente del pueblo. Cada maestro debe completar la tarea y salir juntos de acuerdo con los arreglos de la escuela, porque somos un todo, no sólo completamos nuestras propias tareas, sino que también nos ayudamos unos a otros y trabajamos juntos en unidad.
4. El proceso específico de la actividad se divide en: organización del lugar, ceremonia de izamiento de bandera, incorporación al equipo de jóvenes pioneros, actividades de exhibición y montaje ordenado. La entrega de premios se puede realizar según la hora o al día siguiente.
5. Se puede invitar a los padres de los estudiantes a participar en esta actividad, lo que les permite ingresar a la escuela para comprender la cultura del campus de nuestra escuela, lo que permite a los maestros, padres y estudiantes promover la comunicación entre ellos. y también es una publicidad para la educación escolar.
Plan de actividades del Día del Niño muestra 6
1. Tema de la actividad:
Feliz Día del Niño, experimenta el crecimiento
2. Actividad:
1. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles. Brinde a las escuelas, padres y estudiantes la oportunidad de comunicarse entre sí.
2. Realizar una ceremonia de incorporación de nuevo equipo para que cada nuevo Joven Pionero pueda sentir su propia gloria y recordar este inolvidable 1 de junio.
3. Cada clase organiza diversas formas de actividades escénicas para permitir a los estudiantes tener un Día del Niño feliz y significativo.
Tres. Actividades:
1. Desarrollar nuevos jugadores. Cada promoción deberá presentar la lista de nuevos jugadores a la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 20 de mayo.
2. Actividades de actuación cultural
(1), prepare 3-4 programas para cada clase (el tipo de programa puede ser danza, conversación cruzada, recitación de bocetos, coro, etc.) , por El director, el profesor de asignatura y el profesor de música organizaron el ensayo y entregaron el programa a la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 10 de mayo. Categoría de baile: centrada en la salud, el fitness y el optimismo, con al menos 2-3 bailes en cada clase. Categoría de canto: principalmente canciones infantiles, con temas de salud. Otras clases: Arreglos flexibles por parte de los profesores.
(2) La escuela tiene previsto realizar un ensayo la tarde del 30 de mayo.
Cuatro. Hora y lugar del evento: 31 de mayo de 20__, patio del colegio.
Verb (abreviatura de verbo) Requisitos para los participantes:
1. En esta actividad participaron activamente todos los profesores, alumnos y padres de familia del colegio.
2. Cada clase debe prepararse para diversas formas de actuaciones.
Pasos de la actividad de verbos intransitivos:
1. Prepárate para que los nuevos estudiantes se unan al equipo.
(1) Lista de nuevos estudiantes que se unen al equipo
(2) Cómo usar bufandas para los nuevos estudiantes y prestar juramento de unirse al equipo.
(3) Discurso de representantes de jugadores nuevos y antiguos
2. Actuaciones culturales
7. Precauciones:
1. atención al entorno personal, higiene, no tirar basura.
2. El director de cada clase organiza a los estudiantes de cada clase para prestar atención a toda la seguridad.
Ejemplo de plan de actividades para el Día del Niño
1. Objetivos de la actividad:
1. A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crear activamente más Con Múltiples oportunidades, cada niño puede encontrar su propio punto brillante, permitiendo que la personalidad de cada niño despegue, experimentando así la alegría de la vida en el jardín de infantes y teniendo un feliz e inolvidable Día del Niño.
2. Al participar en las celebraciones del festival infantil, los padres pueden comprender mejor los nuevos conceptos de la educación infantil; a través de las actividades entre padres e hijos del "1 de junio", los niños pueden sentir el amor de sus padres por ellos; experimente la alegría de jugar con los padres. Aumenta la conciencia emocional en padres e hijos.
Dos. Tema de la actividad, lema e iniciativa:
1. Tema de la actividad: Aprenda a ser feliz, aprenda a cooperar y aprenda a tener confianza.
2. Lema promocional: Liberar la boca de los niños para que puedan hablar; Liberar las manos de los niños para que puedan jugar.
3. Iniciativa de actividad: para que los niños tengan un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo, se anima a todos los maestros y padres del jardín de infantes a crear activamente un ambiente y una atmósfera festivos felices para los niños. animar Los niños participaron activamente en diversas actividades por el Día del Niño.
3. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de todo el parque)
2. unidad:
(1) Preparación temprana:
Maestros, niños y padres * * * participan en la celebración de la clase "1 de junio" decoración ambiental;
Movilizar la motivación de los padres, explorando y cultivando los “talentos” de los niños en función de sus intereses y profesores.
Al menos uno de los padres de cada niño viene a la guardería para celebrar el Día del Niño con el niño.
(2) Preparativos para el día:
Disponga asientos para niños y padres;
Determine el orden de la narración de cuentos de los niños y los juegos entre padres e hijos para garantizar la buen desarrollo de las actividades.
Responsable de la puntuación de “Storytelling Kids” y de la votación de los padres de la clase que no participaron en la elaboración del plato de frutas.
3. La guardería prepara premios y obsequios por las actividades.
4. La organización de las diversas actividades está determinada por personal dedicado.
5. Atraer la atención de los padres y esforzarse por su cooperación y apoyo para esta celebración.
Cuatro. Horario del evento:
1. Hora del evento: 8:00-10:30 am el 20 de junio.
2. Público objetivo: todos los niños de la guardería, todos los profesores y todos los padres.
3. Ubicación: Patio de recreo del jardín de infantes y salón de actividades de cada clase.
4. Formato de la actividad: Esta actividad del Día del Niño se llevará a cabo en forma de una serie de actividades como el "Concurso de Cuentacuentos Infantiles" y el "Concurso de Elaboración de Frutas y Verduras entre Padres e Hijos".
5. Líderes de la actividad: el director y yo.
6. Anfitrión de la actividad: yo
7. Mantenimiento del orden: profesor de clase (se pide a padres y niños que guarden silencio al contar cuentos).
Plan de actividades de verbo (abreviatura de verbo) y cuestiones específicas:
Entrada completa antes de las 1,8 horas. Cada clase toma su asiento en el lugar designado y el anfitrión pronuncia un discurso de apertura (comienza la música).
2. Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.
3. El 1 de junio, el director pronunció un discurso y mensaje de felicitación.
4. Introducir actividades y requisitos a padres e hijos.
5. Concurso de cuentos infantiles.
6. Concurso de elaboración de platos de frutas entre padres e hijos.
7. Entrega de premios.
8. Regresan a su salón de clases y prueban la fruta.
9. Fin de la actividad
Contenidos y requisitos de las actividades de verbos intransitivos
1. Concurso de narración infantil
(1) Objetivo: Estimular el interés de los niños por las obras literarias participando en concursos de narración infantil; cultivar la expresividad de los niños en las obras literarias. Promover una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños en nuestro jardín de infantes, es decir, a los niños les encanta hablar, pueden hablar y se atreven a cultivar la perspectiva mental de los niños para mostrarse con valentía;
(2) Requisitos: Los movimientos, expresiones y lenguaje deben expresarse en todos los aspectos, y los materiales deben estar acorde al nivel de los niños de esta clase deben ser vivaces y generosos;
(3) Premios: la clasificación está determinada por las puntuaciones de los jueces. Según puntuación (excluyendo la puntuación más alta y la puntuación más baja, y tomando la puntuación media) 65438 + 0 primeros premios, 2 segundos premios, 3 terceros premios y el resto son premios de estímulo.
2. Concurso de elaboración de "platos de frutas" entre padres e hijos
(1) Objetivo: cultivar la capacidad de producción práctica, la conciencia de innovación y la cooperación de padres e hijos mediante el corte y Ortografía de diferentes frutos de la conciencia. Mejorar aún más la buena relación entre padres e hijos entre padres e hijos.
(2) Contenido y requisitos: los padres y los niños deben participar juntos en la producción, con una división del trabajo clara, eficiente y ordenada, mantener limpio el entorno circundante durante el proceso de producción; Una vez completado, los padres y los niños deben conocer la identidad de las frutas utilizadas en el plato, el nombre y el significado del plato.
(3) Formato de la competencia
La competencia se lleva a cabo en unidades de clase y el orden es clase pequeña - clase media - clase grande 1 - clase grande 2. El maestro de la clase es responsable de organizar las actividades de producción de los padres y los niños de la clase y de hacer que otros padres que no participan en el concurso voten y juzguen los premios según el color, el patrón y la forma del plato de frutas.
(4) Fijación de premios: 65438 + 0 primeros premios, 2 segundos premios y los restantes terceros premios ya entregados.
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