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Principales escuelas de estudios de comunicación

Características de la escuela empírica:

Métodos de investigación, insistiendo en la investigación empírica (utilizando métodos sociológicos y psicológicos, enfatizando el análisis cuantitativo, centrándose en lo empírico y micro), combinando la investigación académica con intereses políticos y comerciales.

En términos de conceptos sociales, creemos que la sociedad occidental es una sociedad donde múltiples intereses compiten entre sí y se controlan y equilibran entre sí, en lugar de una sociedad dominada por clases que mantienen el sistema social y la comunicación existentes; sistema; servir a los medios de comunicación, realizar plenamente sus funciones políticas, económicas y militares.

La investigación se centra en cómo comunicarse, la comunicación efectiva, las leyes de la comunicación en sí y la atención se centra en los efectos de la comunicación y las audiencias.

Escuela Crítica

La escuela crítica se originó en Europa en los años 20C60 y criticaba el pragmatismo y el positivismo difundidos en Estados Unidos. Las principales escuelas incluyen la Escuela de Frankfurt en Alemania, la Escuela de Estudios Culturales de Birmingham en el Reino Unido y la Escuela de Economía Política. Además, la escuela crítica también desarrolló la teoría de la hegemonía ideológica de Gramsci.

Características de la escuela crítica:

El método de investigación es principalmente especulativo, enfatizando visiones cualitativas, integrales y macroscópicas, y oponiéndose al positivismo.

La sociedad, el capitalismo y su propio sistema de comunicación son irracionales. Los medios de comunicación son esencialmente una herramienta ideológica utilizada por un pequeño número de burguesías monopolistas para lograr el gobierno, y deben ser criticados y cambiados.

En el enfoque de la investigación, nos preocupamos por con quién comunicarnos; la relación entre el sistema de comunicación y diversos factores sociales se basa en el significado de la comunicación.

Las principales escuelas de la escuela crítica:

①Escuela de Frankfurt

En 1923 se creó el Instituto de Sociología de la Universidad de Frankfurt. Entre sus representantes se encuentran M.M. Halmer, T.W. , H. Marcuse, W. Benjamin y J. Habermas, basándose en la teoría marxista, llevaron a cabo una investigación crítica macro y extensa sobre la sociedad capitalista.

A. Adorno, Hawke Hammer y la teoría de la industria cultural

Adorno y Hawke Hammer fundaron la teoría de la industria cultural, que criticaba exhaustivamente la racionalizada cultura popular industrializada como producto de la racionalidad técnica. La similitud de la cultura de masas sofoca la creatividad y la autonomía de las masas y tiene el poder coercitivo de obligar a los lectores a someterse y obedecer. Hace que las masas reconozcan la racionalidad de la industria cultural y fundamentalmente mantiene el dominio capitalista.