¿Cuáles son las características de las familias anfitrionas en Canadá?
1. Seguridad
Las familias anfitrionas regulares son seleccionadas personalmente por los distritos escolares y los administradores escolares. Como familias anfitrionas, deben cumplir ciertas condiciones. Los requisitos especialmente altos y la selección estricta hacen que las familias anfitrionas y sus miembros sean muy seguros para los estudiantes que se alojan allí. Además, como los niños viven con familias anfitrionas en Canadá, su entorno de alimentación y alojamiento será muy seguro, lo que obviamente es diferente a alquilar una casa.
2. La calidez del “hogar”
Legalmente hablando, alojamiento en familia significa que los estudiantes internacionales viven con familias locales en Canadá. Los estudiantes internacionales pagan una tarifa determinada a la familia anfitriona y a la misma. La familia anfitriona proporciona los servicios especificados en el contrato. Pero desde un punto de vista emocional, las familias de acogida ofrecen mucho más que los servicios estipulados en el contrato. Más a menudo, proporcionan un hogar cálido y humano en un país extranjero donde los niños no están acompañados. Intercambiar tres comidas al día, ir de compras los fines de semana, recibir cuidados cuando esté enfermo, participar en la vida diaria de la familia anfitriona (como fiestas de cumpleaños o visitas a familiares y amigos), etc. , haciendo que toda la vida de estudio en el extranjero ya no sea aburrida en dormitorios y aulas. Los canadienses son cálidos y generosos por naturaleza, lo que hace que la vida con una familia anfitriona sea más humana.
3. Limitaciones “familiares”
La mayoría de los padres de jóvenes estudiantes internacionales a menudo se preocupan de que sus hijos carezcan de autocontrol. Si estudian en el extranjero en Canadá durante la escuela secundaria, ¿les irá mal? De hecho, este tipo de preocupación es innecesaria en la mayoría de los casos, sin mencionar que los niños eventualmente dejarán a sus padres. Incluso si se van al extranjero para estudiar en la universidad, aún pueden reprobar el examen. En cuanto a la ley canadiense que controla artículos prohibidos como el tabaco y el alcohol, es mucho más difícil exponer a los niños a artículos potencialmente estropeados como el tabaco y el alcohol. Por último, no olvide que desde una perspectiva legal, los padres de familia de acogida tienen las mismas responsabilidades de supervisión que los padres chinos. A diferencia de los propietarios chinos, podemos pensar en quienes sólo cobran el alquiler y no se preocupan por nada. Y los propietarios de familias anfitrionas básicamente tienen hijos de la misma edad que los estudiantes internacionales. Supervisarán a los niños para que completen sus tareas a tiempo, se comuniquen con sus familias y mejoren las habilidades lingüísticas de los niños.
4. Entorno lingüístico único
Un buen entorno lingüístico ofrece a las familias anfitrionas una ventaja única. De hecho, todos sabemos que los estudiantes chinos todavía están aprendiendo inglés desde el primer grado de la escuela primaria hasta el nivel universitario. Sin embargo, cuando se enfrentan a extranjeros, algunos estudiantes simplemente no pueden evitar decir: "¿Cómo estás? Muy bien, gracias. tú, ¿y tú?". ¿Por qué es esto? Las circunstancias hicieron que esto sucediera. Los niños chinos sólo hablan inglés durante 45 minutos en clase y pueden hacer lo que quieran después de clase. Imagínese cómo se pueden mejorar las habilidades lingüísticas de los niños en un entorno así.
Las casas de familia varían. Generalmente, las personas con las que interactúo antes de las comidas y después de los fines de semana son canadienses locales. Cuando veo televisión en casa, todo es en inglés, así que no puedo evitarlo. Además, cuando se vive en una familia anfitriona, los padres (a menudo llamados anfitriones de la familia anfitriona por los jóvenes estudiantes internacionales) solicitarán conversación y comunicación tanto como sea posible. Los fines de semana, familiares y amigos también invitarán a jóvenes estudiantes internacionales a presentarles sus lugares de origen y sus pasatiempos. Se puede decir que en un entorno así, las habilidades lingüísticas de los estudiantes internacionales mejorarán a pasos agigantados. Cuando sus padres visiten a sus familiares en las próximas vacaciones de invierno y verano, podrán llevarlos como guías turísticos locales a recorrer las montañas y. ríos.
5. Cultura comunitaria local original
Un chiste que circula ampliamente entre los estudiantes internacionales es: "Puedes entender el curso, pero no puedes entender el chiste. Puedo conseguir la tarea". , pero no puedo hacer amigos”. Esto demuestra lo difícil que es integrarse en la cultura de un país extranjero. En circunstancias normales, los estudiantes internacionales pasivos simplemente se dan por vencidos, renuncian a la opción de integración y se mezclan con estudiantes internacionales de China para formar su propio sistema. Los estudiantes internacionales activos tomarán la iniciativa de integrarse y hacer cosas que les interesen con sus socios canadienses locales, como jugar fútbol y cantar.
Si vives en una familia anfitriona, siempre y cuando el estudiante internacional no sea una persona aburrida, tendrás muchas oportunidades para conocer tu hogar y la comunidad local, como charlar durante la cena. mesa, mirar televisión y hablar con otras personas después de la escuela. Jugar con sus hijos y sus amigos le permite contactar plenamente con la cultura local, comprender las costumbres y hábitos locales y luego entrar y socializar con los lugareños. De esta manera podrás entender chistes, hacer amigos y la aculturación ya no es una presión sino una motivación para progresar.