1 de junio Planificación de actuaciones culturales
Para dar la bienvenida a la llegada del Día del Niño, enriquecer la vida cultural del campus, cultivar y explorar nuestros talentos literarios y mostrar los talentos artísticos y la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes. La escuela decidió realizar un concurso de cantantes y una actuación artística en el campus para celebrar el 1 de junio. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Requisitos de ingreso:
1. Las canciones seleccionadas pueden reflejar la perspectiva espiritual de los estudiantes de primaria contemporáneos.
2. El contenido es sano, artístico y contagioso.
2. Forma de participación: principalmente solista, con acompañamiento instrumental o danza.
3. Disposición del concurso:
El concurso se divide en audiciones, semifinales y finales.
Tiempo de prueba: Después de dos clases por la tarde del 7 al 13 de mayo.
Hora de revancha: Después de dos clases en la tarde del 14 al 16 de mayo.
Horario final: 8:30 horas del 30 de mayo.
Lugar de la audición y semifinal: anfiteatro
Lugar de la final: patio del colegio
Cuarto, organización:
Comité del jurado: Audición y Jueces dúplex: Li Yi, Geng Ning, Zhang Ling.
Jueces finales: Wang Yuzhu, Deng Li, Huang Lili, Geng Ning, Li Yi, Zhang Ling, Liu Yanan, Luo Fei.
Puntuación final: Mou Hui, Cheng Dandan
Verbo (abreviatura de verbo) Otros requisitos:
1. Los estudiantes de los grados 1 a 5 pueden registrarse libremente. Durante la audición se seleccionarán 30 estudiantes para ingresar a las semifinales. No es necesario preparar la música durante la audición, sólo cantar.
2. Prepara música para la revancha, y también puedes optar por bailar con instrumentos musicales. 10 estudiantes fueron seleccionados como finalistas.
3. Sortear para determinar el orden de los 10 concursantes en la final, y preparar cintas de acompañamiento o instrumentos musicales para bailar.
6. División del trabajo y requisitos de cada departamento:
1. Departamento de Educación Moral: formulación, organización y coordinación de planes, invitaciones de padres, certificados, premios.
2. Oficina: organizar la junta de puestos de liderazgo y pronunciar discursos.
3. Oficina de Asuntos Generales: Apoyo logístico, entrega de premios, buena coordinación, distribución del recinto.
4. Oficina de Vicepresidencia: Publicidad y Recepción
5. Oficina de Orientación: Responsable del arreglo, organización, entrada y salida ordenada después del juego;
6. Voz: Lu Haiyan, Yuan Hai
7. Cámara: Lu Haiyan
8. Fotografía: Ju Hongyan
9. Equipo de expedición: Meng, Sun Yu
10, entrenamiento del equipo de etiqueta: Luo Fei
Siete. Otros procedimientos
1. Del primero al quinto grado, cada departamento selecciona un programa de alta calidad que recibirá el primer, segundo y tercer premio y se incluirá en la selección de departamentos destacados.
2. Todos los profesores preparan el programa de apertura. El caballo está a cargo.
3. Danza: “El sonido de los cascos voladores”. Liu Yanan está a cargo.
4. Cada clase recomendará a los padres que sean buenos cantando según la situación, y la lista se informará al Departamento de Educación Moral el 9 de mayo.
Planificación de la actuación cultural del 1 de junio (2)
1. Objetivos de la actividad
Dé la bienvenida al Día Internacional del Niño anual "1 de junio" a través de coloridos programas, deje que los niños Que tengamos un festival feliz e inolvidable, les brindemos más oportunidades para expresarse y al mismo tiempo demostremos plenamente los resultados de la educación de calidad de nuestra escuela.
2. Hora del evento* * Finales de mayo.
3. El lugar del patio de la escuela
Cuarto, disposición del personal
Persona responsable: He Renqing, Yang
Moderador: Wang Gana y agradece al bambú.
Disposición del entorno: Wu
Dibuja la ubicación de cada clase y el fondo del escenario, organiza los vestuarios de niños y niñas, prepara bolsas de conveniencia y escribe una lista de ropa de los estudiantes. .
Voz: Wang Zhixiang
Fotografía: fotógrafo profesional
Seguridad de los estudiantes: profesor de clase y padres.
Recordatorio detrás del escenario: Zhu Qiuju
Seguridad escolar: Xia Shuangcheng
Maquillarse y cambiarse de ropa: los maestros de cada clase son responsables de las actividades de la clase. Seleccione algunos padres representantes para ayudar.
Preparación de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Preparación del material: depuración de sonido, baterías de micrófono, vestuario, utilería, programas, cosméticos, notificación a los padres;
2 Preparación del lugar: fondo del escenario, alfombra del escenario, paddock con banderas de colores, banco pequeño, banco con sillón, sistema de sonido, 1 mesa.
En sexto lugar, el recinto ordena los asientos de cada clase según su ubicación.
Siete. Requisitos y disposiciones de la actividad
1. El día de la actividad, los niños desayunan en casa y luego van al colegio a maquillarse. El autobús del parque se ha detenido, lleve a sus hijos solos al parque.
2. A excepción de los representantes de los padres que ayudan al maestro a cambiarse de ropa, nadie de cada clase puede ingresar al jardín de infantes. () Los profesores de la clase son responsables de los niños y los padres se sientan en el área de la clase esperando para ver el programa.
3. Durante la actuación, los padres, niños, profesores y estudiantes de la escuela no deben pasar el rato en el área de actuación o frente a la cámara, para no afectar los efectos de la filmación y la actuación.
4. Observar las normas del recinto y no salir a voluntad. Si sales temprano, debes saludar al profesor de la clase. Durante la actividad, los niños acudieron al baño y bebieron agua, la cual fue atendida por la maestra de la clase y la enfermera.
5. Los maestros son responsables de gestionar el desempeño de los niños y los padres no deben hablar con sus hijos para evitar afectar las emociones de desempeño de sus hijos. Los niños de guardería pueden entregárselo a sus padres después de la actuación.
7. El orden de los programas es de clase pequeña a clase grande. Primero se organiza el jardín de infantes y luego se organizan los grados del primero al sexto para que los padres puedan cuidar bien de sus hijos.
8. Después de la actividad, cada clase trae a todos los niños a la clase para beber agua y el maestro cuenta el número de niños en la clase. Después de que los padres ingresan a la clase y se comunican con el maestro, recogen a sus hijos y abandonan el campus.
9. El día de la actuación los alumnos de Educación Primaria no tendrán día libre por la tarde, pero sí un día libre el día 1 de junio.
8. Se finaliza el procedimiento.
Artículos de admisión: Equipo de Tambores de Cintura (uniforme escolar).
1 Desfile de moda: aula grande "Happy Angel" (los padres traen la suya, la escuela agrega algunas decoraciones)
2 Recitación: "Brushing Song" para la clase media (objetos: cepillo de dientes)
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Baile: clase grande "Holy Amethyst" (objetos: ocho platos de amatista sagrada)
4 Ritmo: clase pequeña "Counting Ducks" (objetos: pequeños tocado de pato)
Baile: Aplaude cuando te sientas feliz.
6 Ritmo: "Cerdito está lleno" Aula Pequeña (Accesorios: Tocado de Cerdito)
7 Danza: "Ejercicio Zodiacal" Clase Media (Accesorios: Tocado del Zodíaco)
8 Danza: “Pisando las Olas” gran clase (objeto: anillos de colores)
Musical: “Quédate conmigo, bésame” primer y segundo grado (recitación antes del baile)
10 Coro: Lección "Las escondidas"
11 Discurso: Song Xing, primer grado, quiero construir un puente cuando sea mayor.
12 ejercicios de lengua de signos: "Corazón agradecido" El maestro Long Huan y los estudiantes comparten escenario.
13 Baile: “Soy un Pequeño Marino” para niños de 12º grado.
14 English Show: Happy English Show Xiuxiu, tercer grado.
15 Danza: Xiao Qinglong, estudiante de primer y segundo año de secundaria.
16 "Aprendamos todos inglés" de cuarto grado.
17 Discurso: Li, los niños de tercer grado de secundaria miran el cielo estrellado
18 Baile: Equipo de baile de Good Day School
9. Pasos de la actividad:
1. Celebrar una reunión preparatoria y formular un plan. 2. Preparación de vestuario, utilería, edición y producción musical, sonido, escenografía y otros materiales, principios de mayo. 3. Los jóvenes pioneros se unen al entrenamiento ceremonial. 4. Ensayo del programa: las clases serán el foco principal en la primera quincena de abril, y el autoestudio y las pausas para el almuerzo serán el foco principal en la segunda quincena de abril. Los ensayos de cada programa son escalonados, asegurando que cada programa se entrene tres veces por semana. El jardín de infantes practica música todos los días. 5. Comuníquese con el lugar, el Departamento de Propaganda XX y otras unidades relevantes. 6. Antes del evento se lleva a cabo una reunión de maestros y estudiantes de toda la escuela para explicar los requisitos y precauciones. (El énfasis está en las precauciones de seguridad) 7. Envíe cartas de invitación a los líderes e invitados invitados. Enviar invitaciones a los padres.
El personal está en su lugar. 3. El equipo de estudiantes se reúne a las 8:00 h. 4.8: 10. Los estudiantes entran y toman asiento en el área designada. 5.8: 20 xx. lugar y los líderes e invitados toman asiento en el podio. 6.8: 30. El evento es oficial. El anfitrión presentó a los líderes e invitados 7. El director pronunció un discurso. Se espera que la actividad finalice a las 11:00 horas.
El profesor y los niños de 5º y 6º grado son los responsables de organizar el lugar, inspeccionar y empacar la ropa y el equipo.
Planificación de la actuación (3)
1. Propósito del evento
El Día Internacional del Niño anual "1 de junio" se acercará pronto, para que los niños disfruten de una experiencia colorida y colorida. Festival de vida feliz y pacífica, brindando a los estudiantes la oportunidad de expresarse y, al mismo tiempo, para mostrar los resultados fructíferos de la educación de calidad de nuestra escuela y promover la construcción de la cultura del campus, la escuela decidió realizar un gran **. Presentación artística del aniversario "1 de junio"
Lista del comité organizador
Líder del equipo: Shan·
Líder adjunto del equipo: Shan Chengsuo
.Miembros del equipo: Bian Leng Changlian, director de cada clase
3. Contenido del trabajo preliminar y arreglos de personal
Moderador: dos compañeros de Leng Changlian
Equipo de manuscritos: director de cada clase (responsable de letras y evaluación de premios)
Equipo de soporte logístico: Li Yuancai, Wang Feng, Ma Denxiong, Wang Yuande (responsables del diseño ambiental, adquisición de materiales, transporte de equipos, ubicación, etc.)
Equipo de seguridad: Zhao Chengshun, director y profesor de turno (responsable de mantener el orden de la actuación, la disciplina y la seguridad de los estudiantes). >
Accesorios, vestuario y maquillaje: cada clase debe traer sus propios
Jueces). : Shan, Shan Chengsuo, Wang Jiayouma Denxiong y Zhang Tiande Kindergarten
4. Hora
2012, 5:25 pm
Verbo (abreviatura de verbo). ) actividades:
1. Pídale al consejero del equipo, el maestro Leng, que anuncie la lista de nuevos miembros del equipo.
2. Cuando los nuevos miembros del equipo suban al escenario, los estudiantes de sexto grado. llevarán carteles para ellos.
3. Los nuevos miembros del equipo prestarán juramento.
4. Discurso del director Shan
5. Discurso de los representantes estudiantiles
6. Actuación cultural:
Disposición del programa: (3. estudiantes por clase -4 programas)
Para reducir la carga de los profesores, el director de cada clase es responsable de la preparación del programa de actuación artística "1 de junio" y la organización general del programa. para la clase. Se requiere que cada clase prepare de 3 a 4 programas y envíe el cronograma del programa al maestro Leng Changlian antes del 24 de mayo. El programa requiere una selección cuidadosa, un contenido ideológico saludable y un cierto grado de arte. No se puede ignorar y el efecto de desempeño del programa no se puede ignorar para completar la tarea.
7. Premios de Programas:
En este evento, los programas participantes serán puntuados según los estándares de puntuación, y los premios se establecerán según la puntuación de la siguiente manera: 1 Primero Premio; Segundo Premio 2 ganadores; tres terceros premios. Kindergarten 1
8. Requisitos del programa:
1. Tipos de programas: canciones, danzas, óperas, sketches, charlas cruzadas y óperas que reflejen de manera integral la vida cultural de los estudiantes.
2. Contenido del programa: el objetivo principal es reflejar los resultados de la educación de calidad de los estudiantes, mostrar la perspectiva mental sana y progresista de los estudiantes, reflejar la atmósfera festiva animada y alegre del Día del Niño y demostrar plenamente su estilo personal. y mostrar el arte de nuestra escuela. Los logros de la educación muestran el estilo de nuestra escuela. Promover la innovación audaz, la vivacidad y la novedad.
9. Requisitos del programa: los tipos de programas son diversos, el contenido del programa es cercano a la vida, el vestuario es elegante, los accesorios son exquisitos y el baile y los efectos de sonido son buenos.