Si la pregunta sobre el fenómeno del sonido en el segundo grado de física de la escuela secundaria es difícil, no es tan difícil como el examen de ingreso a la escuela secundaria.
A. La vaca vieja tiene un tono alto y una voz fuerte.
B. Lao Niu tiene un tono bajo y un volumen alto.
La voz de Lao Niu es grave y fuerte.
D. Lao Niu tiene un tono alto y un volumen bajo.
2.? Como se muestra en la imagen, dos estudiantes de secundaria usaron hilo fino de algodón para conectar dos vasos de papel e hicieron un "teléfono terrestre" para ilustrar este experimento. Incorrecto() en
.
¿A.? ¿Usar un "teléfono terrestre" para hablar significa que los sólidos pueden transmitir sonido? ¿Segundo? ¿El sonido es más fuerte cuando se utiliza alambre de metal en lugar de algodón porque el alambre de metal vibra más rápido? ¿C? Sabrás quién es cuando escuches la voz. ¿Se basa en la diferencia de timbre? ¿d? Si el hilo de algodón no se aprieta durante el experimento, la otra parte no podrá escuchar el sonido del "Teléfono terrestre"
3.? El ultrasonido es inaudible para el oído humano, pero se utiliza ampliamente. Entre los siguientes dispositivos, ¿cuál utiliza ondas ultrasónicas?
(?)?¿Respuesta? ¿Detector de dinero? ¿Segundo? ¿Control remoto de TV para microondas? ¿d? ¿Sistema de sonar en un submarino?
4.? Xiao Ming silbó solo, como se muestra en la imagen. Envuelve un poco de algodón alrededor de los palillos para hacer un pistón, remoja el algodón en agua e insértalo en un tubo de plástico con ambos extremos abiertos. El extremo superior de la cerbatana puede producir un agradable silbido. Este silbido es producido por una columna de aire en el tubo. Empujar y tirar del pistón hacia arriba y hacia abajo cambia el sonido (Tono, Volumen o Timbre seleccionables). Ya ha cambiado.
Cuando Xiao Mingcan vertió agua hirviendo en un termo en casa, juzgó el nivel del agua en el termo escuchando el sonido. ¿Cuál es su base?
Juzga si el agua está llena ()
A A medida que aumenta el nivel del agua, el tono aumenta gradualmente. b A medida que aumenta el nivel del agua, el tono disminuye gradualmente.
C. A medida que aumenta el nivel del agua, el tono permanece sin cambios y el volumen aumenta. d. A medida que aumenta el nivel del agua, el tono permanece sin cambios y el volumen se hace cada vez más pequeño.
6. Para explorar la relación entre el volumen y la amplitud del sonido, Xiao Ming diseñó varios experimentos como se muestra en la figura. ¿Crees que podrás completarlo?
El propósito de esta investigación es (?  )
 ? 7.? Existe un cepillo de dientes eléctrico que puede emitir ondas ultrasónicas directamente a lugares a los que los cepillos de dientes no pueden llegar, lo que hace que el cepillado sea limpio y cómodo.
Entonces la siguiente afirmación es correcta: (?  )
A. La onda ultrasónica emitida por el cepillo de dientes eléctrico no puede propagarse en el aire. b. Las ondas ultrasónicas no se generan por la vibración de los objetos.
C. El tono de las ondas ultrasónicas es muy bajo, por lo que las personas no pueden oírlas.
8. La imagen de la derecha es un dispositivo de uso común para explorar fenómenos sonoros.
(1)Explicación del fenómeno experimental en la imagen
(2)¿Qué papel juega el tenis de mesa en el experimento?
(3) Golpee fuerte el diapasón. Basándose en este fenómeno,
se puede sacar esta conclusión.
9. Como se muestra en la imagen, ocho botellas de agua idénticas se llenan con agua de diferentes alturas. Cuando se golpean ligeramente, se puede escuchar el sonido "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7". hacerse. La causa de estos sonidos y los factores que determinan el tono son (?)
A. La vibración de la botella y el agua, la altura del agua.
b. la botella y el agua, el aire dentro de la botella La altura de la columna
C La vibración del aire en la botella, la altura del agua
La vibración del aire en la botella y. la altura de la columna de aire en la botella.
10. Como se muestra en la figura, cuando el sonido ingresa a un osciloscopio, la forma de onda muestra la relación entre la amplitud y el tiempo. donde los sonidos tienen el mismo tono y volumen.
11. Cuando ocurren relámpagos y truenos, primero vemos el relámpago y luego escuchamos el trueno.
Esto se debe a que Xiao Ming usó un cronómetro para medir el tiempo desde que ve el relámpago hasta que escucha el trueno, como se muestra en la imagen, por lo que la distancia desde el relámpago hasta él es m (la velocidad de la luz es 3 × 108 m/s y la velocidad del sonido es 340m/s)