El condado de Nanchang, capital de la provincia de Jiangxi, está situado a ambos lados del río Gan y en la orilla del río Fu. La escuela secundaria Li Antang No. 1 tiene sus raíces en el suelo fértil de Changnan. Fundada en 1956, la escuela está ubicada en el extremo sur de Wuyi Road, en la ciudad de Liantang. El campus ahora cubre un área de 112 acres, con un área de construcción de 34.000 metros cuadrados. El entorno del campus es hermoso y los edificios del campus están bien distribuidos. Es una vivienda ideal para estudiantes para vivir y estudiar. La escuela ha sido calificada como "unidad civilizada" provincial y "escuela civilizada" tres veces seguidas. Después de 48 años de arduo trabajo, la escuela secundaria Li Antang No. 1 ha logrado un salto de tres niveles desde una escuela secundaria superior a una escuela secundaria clave provincial y luego a una escuela secundaria clave sobresaliente provincial. La escuela tiene 86 clases y más de 6.000 estudiantes. El personal docente está bien equipado y la capacidad docente e investigadora es sólida. Hay 382 miembros del cuerpo docente, incluido 1 maestro de grado especial, 1 director destacado a nivel nacional, 1 maestro destacado a nivel nacional, 1 educador destacado a nivel nacional, 4 maestros jóvenes destacados provinciales y municipales, 14 líderes de materias municipales y de condado, y provinciales Hay 53 claves profesores. Hay 106 docentes superiores y 95 docentes de primer nivel. Hay 256 estudiantes universitarios, 44 estudiantes universitarios y 15 estudiantes de maestría en el trabajo. Tienen capacidad e integridad política, están dispuestos a contribuir y tienen el coraje de ser pioneros, convirtiéndose en la columna vertebral de una educación de calidad en las escuelas. La escuela secundaria Sanliantang No. 1 concede gran importancia a la modernización de las instalaciones de material didáctico. Con una inversión total de 50 millones de yuanes, se construyó un edificio integral, un edificio de enseñanza, una biblioteca, un gimnasio, un museo de ciencia y tecnología y apartamentos para estudiantes, equipados con 6 aulas de informática, 3 laboratorios de idiomas, 2 aulas multimedia, una sala de lectura electrónica y un Plataforma de observación de enseñanza, se construyó la primera red de campus del condado. Para hacer que la Escuela Intermedia Liantang No. 1 sea más grande y más fuerte, con el fuerte apoyo y liderazgo del comité del partido del condado y del gobierno del condado, nuestra escuela adquirió recientemente más de 270 acres de terreno en el Parque Industrial Xiaolan en los suburbios del sur de la ciudad. e invirtió más de 200 millones de yuanes para construir un nuevo campus. Actualmente se ha completado el 90% de la primera fase del proyecto. Se espera que los estudiantes puedan ingresar al nuevo campus el 1 de septiembre. Una vez finalizado el proyecto, habrá 65.438+020 clases y 6.000 estudiantes. Estas instalaciones y equipos brindan un sólido soporte de hardware para la enseñanza moderna. Para llevar adelante vigorosamente el espíritu de "unidad, trabajo duro, espíritu emprendedor y dedicación" y adherirse al principio de servicio de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", la Escuela Secundaria Li Antang No. 1 toma "riguroso , realista, unido y emprendedor" como el lema de su escuela. Siguiendo la filosofía de gestión escolar de "orientada a las personas, administrando la escuela con moralidad y desarrollo sostenible", implementamos a "todos los estudiantes" en la enseñanza. En términos de gestión, la escuela ha formulado una serie de sistemas como el sistema de división de responsabilidad de liderazgo, el sistema de responsabilidad de líder de grado, el sistema de nombramiento de maestros, el sistema de gestión de división del trabajo y el sistema de división jerárquica del trabajo. Para lograr el desarrollo sostenible, el nuevo Presidente Hu Jintao ha intensificado aún más los esfuerzos de reforma, que incluyen principalmente cuatro "innovaciones": mecanismo de restricción innovador, mecanismo de empleo innovador, mecanismo de operación conjunta innovador y mecanismo de distribución innovador. La escuela presta mucha atención a mejorar la calidad general de los docentes y exige que los docentes consideren la educación continua y el aprendizaje permanente como medios importantes para actualizar los conceptos de educación y enseñanza y enriquecer los métodos de educación y enseñanza. Se hace especial hincapié en la formación escolar de profesores jóvenes. Además de aprovechar el potencial interno, la escuela también presenta activamente profesores destacados. En los últimos dos años, se ha contratado a más de 30 destacados profesores y graduados de toda la provincia, a través de los cuales se han introducido conceptos avanzados de gestión escolar y se han enriquecido nuestra educación y métodos de enseñanza. A lo largo de los años, la escuela se ha centrado en construir una plataforma para profesores famosos y ha alentado a los profesores a participar en investigaciones docentes y concursos de materias en todos los niveles. Emprendió 12 proyectos nacionales, provinciales y municipales de educación e investigación científica y logró una serie de resultados. Más de 20 personas han ganado premios de enseñanza e investigación a nivel provincial o superior, y casi 100 personas han ganado el primer y segundo premio en concursos de educación temática provinciales y municipales. Los resultados docentes han mejorado año tras año. Desde 1981, la escuela ha enviado a más de 15.000 estudiantes de primer año a escuelas secundarias y universidades, y a más de 50 estudiantes destacados a la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, ocupando el primer lugar en número de la provincia. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad de 1998, Tang Yun ocupó el segundo lugar en ciencias en la provincia con una puntuación alta de 679; de 65438 a 0999, 27 estudiantes obtuvieron 600 puntos en el examen de ingreso a la universidad, ocupando el segundo lugar en la ciudad. de los estudiantes que se graduaron del primer "sistema dos-tres" fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad Renmin, la Universidad de Ciencia y Tecnología y otras universidades clave. Entre ellas, Du Li fue admitido en la clase junior de la Universidad. de Ciencia y Tecnología de China con un año de anticipación con su segundo lugar en el país; en el examen de ingreso a la universidad de 2000, Li Xiong ganó el título de campeona de artes liberales de la ciudad en 2001, la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad alcanzó el 93,8%; ganó el segundo premio municipal clave de gestión de objetivos de enseñanza de escuelas secundarias y el tercer lugar en la evaluación integral del examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Nanchang. En 2002, el número de estudiantes que obtuvieron una puntuación de 600 o más en el examen de ingreso a la universidad ocupó el primer lugar en la ciudad y el segundo en la evaluación integral del examen de ingreso a la universidad en la ciudad de Nanchang. El examen de ingreso a la universidad de 2003 fue una cosecha afortunada. 5 personas superaron la marca de 600. Un total de 18 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, entre las cuales Gu fue admitido en la Universidad de Pekín. El 25,5% de los solicitantes se encuentran en la línea clave y el 65,6% en la segunda línea. Todos los indicadores anteriores se encuentran entre los mejores de la ciudad. Se espera que nuestra tasa de admisión de pregrado alcance el 95% este año. El examen de ingreso a la escuela secundaria de 2003 también es una buena noticia. El número de personas en la línea clave llega a 104, ocupando el primer lugar en el condado. Nuestra escuela ocupó el sexto lugar entre las diez mejores del condado y Wanli Huayong ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado. Varios indicadores de educación superior han ocupado el primer lugar en el condado durante diez años consecutivos. El examen de ingreso a la universidad de este año logró un avance histórico. Hay dos estudiantes con 700 puntos (solo hay cinco en Nanchang), ocupando el segundo y tercer lugar en puntajes personales totales, respectivamente. El número de estudiantes universitarios es 531, un aumento de 163 respecto al año pasado, y la tasa de matrícula es mucho más alta que el promedio provincial. La situación de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de este año también es gratificante. Nuestra escuela tendrá más estudiantes que el año pasado. En los últimos años, los estudiantes han ganado cerca de mil premios a nivel provincial y municipal en diversos concursos de materias, han obtenido los tres primeros lugares en los concursos municipales de matemáticas y química de secundaria y el segundo lugar en el "Concurso de Computación" provincial. Los líderes de la escuela secundaria número 1 de Wuliantang mantienen en alto la bandera de la educación de calidad.
Si bien comprendió firmemente el "proyecto de 45 minutos", abrió activamente una segunda aula y, a menudo, organizó algunas actividades extracurriculares de grupos de interés vívidas y diversas en diversas materias, que lograron buenos resultados. Por ejemplo, ganó el Premio de Interpretación del Ritmo en el Municipal. Juegos de estudiantes de secundaria en 1992 La ciudad ocupó el primer lugar en el grupo escolar tradicional de competencias de atletismo entre estudiantes de secundaria en 2002, ocupó el séptimo lugar en el grupo de mujeres (grupo de secundaria) y el séptimo en la competencia de fútbol (escuela secundaria); grupo) en la primera fiesta deportiva escolar de primaria y secundaria del nuevo siglo. Desde la década de 1990, nuestra escuela ha enviado a 10 atletas destacados a equipos deportivos provinciales, a la Región Militar de Nanjing y otras unidades, y a más de 100 estudiantes de primer año a universidades ordinarias. En 1995, ganó el primer premio del primer festival de coro de estudiantes de secundaria de la provincia; el estudiante Guan Bo ganó el primer premio del gran premio provincial de karaoke para niños; en 1996 ganó el primer premio del tercer festival de arte de estudiantes de secundaria; en 2002, Zheng Beibei ganó el primer premio del título de "Top Ten Model" de la "Nueva Ruta de la Seda" de la provincia. En los últimos años, 9 estudiantes han sido admitidos en famosas academias de arte como la Academia de Arte de China, la Academia de Arte de China y el Instituto de Arte del Ejército Popular de Liberación. En 2003, Zhou Peng ganó la medalla de oro en el tercer Concurso de fotografía y caligrafía artística infantil de la Copa "Star River Bay". 6. "Construir una marca y crear productos de primera clase" es la eterna búsqueda de un chino. La construcción de campus, la gestión escolar, los conceptos educativos y los estándares de enseñanza seguirán el ritmo de los tiempos. Fue identificada como una escuela secundaria provincial clave en 1980, como una escuela secundaria provincial clave destacada en 1995, como una escuela provincial de demostración de educación moral en 1997, como una unidad provincial civilizada durante tres años consecutivos de 1997 a 2001, y en 2001 como una escuela del “Primero de Mayo” de la ciudad. Lo que es particularmente emocionante es que en junio de 2003, entre el primer grupo de las diez mejores escuelas de la ciudad de Nanchang, la escuela secundaria Li Antang No. 1 entró entre las diez mejores escuelas en virtud de su propia fuerza. Después de cruzar el mar, se revela la forma original. Sí, considerando la brillantez de la educación actual, pida también a las personas de todos los ámbitos de la vida que siempre se han preocupado, ayudado y apoyado a la escuela secundaria Li Antang No. 1 que nos presten más atención y nos brinden más amor. Las flores de durazno son mejores que el año pasado y el arroyo estaba más verde que el año pasado. Ante los impresionantes logros, los líderes de la Escuela Secundaria No. 1 mantuvieron la cabeza despejada y creyeron que los logros sólo podían pertenecer al pasado. Desde un nuevo punto de partida, haremos esfuerzos incansables para crear una escuela secundaria modelo nacional con mayor entusiasmo, más espíritu de lucha y espíritu más animado, para que las generaciones futuras de Changnan puedan disfrutar de una mejor educación secundaria.
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