Jardín de infancia Xiangyang de la provincia de Hunan
Nadando en las aguas turbulentas, al pie norte de la brisa de la mañana, en la antigua ciudad montañosa, nació desde cero un jardín de infancia con la misma calidad que Girasol, y ha pasado por 18 años. que describe el desarrollo de la educación infantil privada. El espectacular progreso demuestra la trayectoria de desarrollo científico de la educación infantil. El jardín de infancia Xiangyang cuenta actualmente con 38 profesores. Utilizan sus sentimientos sinceros y su amor eterno para difundir el amor en todo su trabajo y transmitirlo a todos los niños.
“Dejar que los niños aumenten sus conocimientos y crezcan sanamente y con alegría es la dirección y destino de nuestro trabajo; hacer que los niños disfruten, los padres estén tranquilos y la sociedad quede satisfecha es el propósito de nuestro servicio.” El joven director Zhong Haiyan. Bajo la guía de este concepto, el pueblo de Xiangyang se preocupaba profundamente por sus hijos y componía una serie de canciones heroicas sobre el cuidado de sus hijos con sus palabras y hechos persistentes, dejando atrás historias conmovedoras. Desde la perspectiva de "padres" y "maestros", piense en los problemas desde diferentes perspectivas y haga de la comida y la ropa de los niños la primera prioridad al ingresar al jardín de infantes. En primer lugar, debemos mejorar nuestra dieta y hacer todo lo posible para que los niños coman bien. Realiza combinaciones científicas con la comida china lo antes posible y renuevalas cada día, buscando color, aroma, sabor y cantidad. El tercer día del tercer mes lunar, Guyu, Changxia, Festival del Bote del Dragón, Festival del Medio Otoño y otros festivales, los niños pueden comer deliciosos platos locales como huevos duros, té, albóndigas, albóndigas de arroz, tartas, pasteles de luna, etc. . El 1 de junio los niños recibirán un bonito regalo. Esto no sólo hace que los niños se sientan como en casa en el parque, sino que también les permite apreciar algunas costumbres y cultura Meishan. Un día de este año, la abuela de un estudiante hizo un viaje especial al jardín y preguntó al personal del comedor: "Mi nieto siempre dice que la comida en casa no es tan deliciosa como la comida del jardín. ¿Qué les diste a los niños?". ¿Por qué su comida es tan adecuada para los niños? "Preguntó la abuela, miró atentamente todo lo que había en la cantina y se fue satisfecha. Los maestros de jardín de infantes y los trabajadores de cuidado infantil aquí siempre hacen todo lo posible para persuadir y motivar a los niños a comer. El estudiante Jiang Jiawei ha estado en el parque durante casi un mes. y a él siempre no le gusta comer. El maestro de la clase todavía no quiere cocinar para él. El maestro invita a su madre a cocinar sus platos favoritos en casa, pero Tuba Maru todavía se niega a comer, al igual que sus padres y maestros. Están muy ansiosos por encontrar Tuba Sobre cómo comer visón, todo el personal del parque realizó un seminario especial para encontrar información relevante, consultó a médicos y chefs, y encontró las mejores combinaciones de alimentos y métodos de cocción, complementados con tratamiento psicológico y estimulación emocional. Después de comer un bocado, su apetito aumentaba día a día, se sentía lleno cada vez y ganaba peso. Sus padres se rieron y todo el jardín se rió para asegurarse de que los niños estuvieran calientes en invierno y frescos. En verano, además de instalar calefacción y refrigeración, además de las instalaciones, el jardín de infancia también presta atención a los cambios en las expresiones faciales de los niños y ayuda rápidamente a los niños a ponerse o quitarse ropa. o que accidentalmente se mojaron los pantalones o ensuciaron la ropa, también sacarán la ropa que traen del jardín de infantes. Zapatos y calcetines. Además de mejorar los sistemas de seguridad en el trabajo, fortalecer la educación en seguridad, innovar en las medidas de seguridad en el trabajo y completar los procedimientos de seguridad. El parque también insiste en empezar desde cosas pequeñas, además de alquilar tres autos de lujo en el parque. El auto está en buenas condiciones, tiene excelentes habilidades de conducción y tiene una excelente actitud de servicio para recoger y dejar a los estudiantes, lo que garantiza la seguridad en el camino. Al mismo tiempo, se asigna una persona dedicada a recoger a los niños de los padres y luego devolverlos a los padres, ya sea en el campo o en la calle, bungalows o edificios de gran altura, ya sea. Hacía viento, llovía, hacía calor o hacía frío, persistieron durante varios años. Una vez, la maestra se llevó a una niña que vivía en el cuarto piso de un edificio familiar en una escuela y sus padres no salieron a buscarla. Cuando llevó a su hija arriba, una maestra que vivía en el segundo piso quiso recogerla. Sin embargo, la maestra no se la entregó inmediatamente, sino que le preguntó: "¿La conoces?". "La niña dijo que era la abuela Wang antes de entregársela. La maestra dijo con emoción:" ¡Las maestras del jardín de infantes de Xiangyang son muy responsables! "Los maestros y enfermeras del jardín de infantes dominan algunos conocimientos médicos y, a menudo," ven, huelen, preguntan y sienten "a los niños como si fueran médicos. Cuando descubren que los niños tienen expresiones anormales, los tratan de inmediato o los envían a ver a un médico. A veces, los maestros también compran medicamentos para sus hijos por su propia cuenta y se comunican con los padres lo antes posible si es necesario. Existe una regla firme en el jardín de infantes de que si un estudiante tiene un accidente después de tres días, los maestros deben comunicarse con los padres inmediatamente o. visítelos en casa.
Para el crecimiento saludable de los niños, la gente de Xiangyang considera que la educación enriquecedora es una prioridad. Utilizan diversos métodos, como explicar significados, contar historias, enseñar canciones, realizar programas y demostrar palabras y hechos. Y guiar y alentar para ayudar a los niños a dominar conocimientos y conocimientos relevantes en el aprendizaje y la vida. La gente está encantada de ver que los niños aquí se paran erguidos, se sientan erguidos, leen y escriben correctamente, cuelgan sus mochilas, guardan tazones, cucharas y. tazas, y acostarse a tiempo Levantarse, organizar conscientemente los libros, tirar trozos de papel a la basura, hacer fila automáticamente para ir al baño y lavarse las manos y la cara... Son como pequeños adultos en el parque. Básicamente se eliminan las malas palabras, las peleas y las peleas, y no hay trampas.
Algunos de ellos dijeron: "¡Hola!", "¡Gracias!", "¡Lo siento!" y "¡Déjame ayudarte!". Todo el parque presentaba una atmósfera civilizada y amigable.
La gente de Xiangyang cree que la educación preescolar es una educación de amor, y los educadores deben tener el concepto y el conocimiento del amor. Para ello, van a estudiar a conocidos jardines de infancia dentro y fuera del distrito, se "nutrin" de periódicos, publicaciones periódicas y libros, amplían sus horizontes en Internet, actualizan sus métodos en conferencias y debates mutuos, reorganizan sus conocimientos y capacidades. estructuras en la práctica, y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza y de la educación de las personas. Creen que la educación infantil es una educación basada en la demostración y el estímulo, y es una educación que integra el jardín de infancia, la familia y la sociedad. Por lo tanto, captan firmemente las características psicológicas de los niños en la enseñanza e integran su pensamiento, lenguaje y vida. Cortaron, remendaron, revisaron, combinaron y cambiaron audazmente los materiales didácticos, ampliaron apropiadamente el aula fuera del jardín de infantes, llevaron a cabo actividades prácticas y de enseñanza de campo y organizaron una jornada de puertas abiertas para padres de manera oportuna para discutir con padres y expertos. En la operación específica, debemos hacer todo lo posible para convertir las dificultades en fáciles, estáticas en dinámicas, abstractas en concretas, profundas en simples y ser lo más infantiles posible, es decir, cercanos a la vida de los niños y adecuados para su desarrollo físico y mental. nivel; han explorado muchos métodos de enseñanza efectivos, como crear situaciones, contar historias, presentaciones de canto, demostraciones físicas, asistencia cinematográfica y televisiva, etc. En las clases de chino, la gente a menudo puede ver alegres conversaciones situacionales, animadas representaciones de poesía y coloridos juegos de caracteres chinos. En la clase de inglés, profesores y alumnos jugaron con manzanas, plátanos, lápices, libros de texto y otros objetos reales, realizaron una "reunión de animales del bosque" y aprendieron a cantar canciones en inglés, en la clase de matemáticas, los muertos 1, 2, 3; ...0 convertidos en lápices, patitos, orejas, lindos pollitos, conejos y pájaros realistas. Este año, también cooperó con la Escuela de Aritmética Mental Silenciosa de Beijing (Yiyang) para llevar a cabo la enseñanza experimental del ábaco y la aritmética mental. Por lo tanto, "¡Hermano Pulgar, sube (Gaga)! Hermano Dedo Índice, sube y baja (reduce)!" Los juegos y gestos animados e interesantes estimularon efectivamente la interacción de toda la clase, no solo haciendo que cada niño se concentrara y se entusiasmara, pero también convertir los números rígidos en Los cálculos se han convertido en movimientos visuales inteligentes de contar cuentas en el cerebro, y luego evolucionaron en actividades rigurosas de pensamiento lógico. Los conceptos de números positivos y negativos también se han integrado orgánicamente en los ejercicios de práctica. El arte, la atención médica, los juegos y otros cursos están todos unidos, las escenas se mezclan, como si estuvieras en el escenario de una comedia. La gente de Xiangyang tiene un profundo conocimiento de que "¡el genio sólo puede exagerarse!". Por lo tanto, la "teoría de los dos factores", la "teoría de las expectativas", la "teoría de la equidad" y el "efecto Rosenberg" se utilizan ampliamente en la enseñanza de la conservación. "¡Tú (yo) eres genial!" "¡Qué inteligente!" "¡Hiciste lo mejor que pudiste!" El lenguaje de elogios y premios de plástico como recortes de papel, pequeñas flores rojas, pequeños animales, etc., se convierten en el interés, la concentración y la concentración de los niños. corazón, boca y catalizador de alta eficiencia ligado a mano. El pueblo de Xiangyang siempre ha prestado atención a la tendencia de desarrollo de la educación infantil y sigue adelante constantemente con el coraje de ser el primero. Si bien insistieron en aprender teorías y experiencias de vanguardia en la educación de la primera infancia, reflexionaron seriamente sobre sí mismos, resumieron experiencias y lecciones, llevaron a cabo la sublimación teórica y escribieron narrativas y artículos educativos y didácticos relevantes. Este año, el artículo "Dejemos que los niños aprendan y se desarrollen en los juegos" escrito por el director Zhong Haiyan se publicó en el quinto número de "Oriental Education" publicado por Guangming Daily Publishing House. Los niños que viven en un entorno y una atmósfera educativa de este tipo crecerán en conocimientos y energía día a día. La gente no puede creer que Huang, un niño de la clase alta que tiene menos de cuatro años y medio, pueda recitar más de 20 poemas antiguos del libro de texto chino para escuelas primarias publicado por Pedestrian Education Press. Increíblemente, los niños en edad preescolar Ji y otros pueden calcular con precisión 10 problemas mixtos de suma y resta multicanal dentro de 4 usando aritmética mental; increíblemente, el baile de los niños, las actuaciones de artes marciales y el juego de guzheng pueden hacer que muchos transeúntes se detengan.
En Xiangyang, el director, los profesores, las enfermeras, los conductores y el personal del comedor tienen la misma personalidad. Tienen una comprensión tácita de la división del trabajo y la cooperación, el trabajo diario ordenado y las actividades ordenadas a gran escala. Las circunstancias mencionadas anteriormente son suficientes para demostrar que este equipo es extremadamente amigable, cohesivo y competitivo. Un filósofo dijo una vez: Lo que más nos enorgullece en la vida no son los logros en el trabajo, sino los elogios de las masas. ¡Bien! El jardín de infantes Xiangyang naturalmente disfruta de este sentimiento de orgullo. El jardín de infancia fue calificado como un excelente jardín de infancia para la educación infantil temprana y un jardín de infancia modelo para la educación infantil privada en el condado por la Oficina de Educación del condado de Anhua, y recibió medallas. La Sra. Wang Sainan, directora del Departamento de Desarrollo de la Escuela de Aritmética Mental Silenciosa (Yiyang) de Beijing, dijo: “Como jardín de infantes privado, la escala, el nivel de gestión y el efecto educativo del jardín de infantes Xiangyang son inesperados, al menos entre otras áreas urbanas y del condado. bajo la jurisdicción de la ciudad de Yiyang, es algo que nunca había visto antes”. Un director de escuela secundaria le dijo a People: “Mis hijos han estado en varios jardines de infancia del condado, pero finalmente elegí Xiangyang porque su filosofía de jardín de infantes es vanguardista y la calidad del servicio es la mejor. "Cuando la gente le preguntó a un maestro de una escuela de formación docente del condado por qué envió a su nieto a Xiangyang, su respuesta fue: "Entre los jardines de infancia que visité, sólo el propósito educativo de Xiangyang y su entusiasmo sonriente tocaron mi corazón. Más de dos meses de observación demuestran que mi elección es acertada ", dijo una maestra jubilada: "Mis dos nietos van a la escuela primaria en Xiangyang. Creo que el costo allí es razonable y el más bajo de la ciudad. Es integral y reflexivo, y pueden aprender más. Los padres que colocan a sus hijos allí se sienten completamente cómodos. "Para los niños, el jardín de infantes Xiangyang está lleno de fuerza centrípeta. Wang Geyu estudió en Xiangyang y fue transferido a otro jardín de infantes por razones desconocidas al comienzo del nuevo semestre. Sin embargo, Xiao Geyu extrañaba la vida en Xiangyang y regresó a Xiangyang una semana después. Un niño llamado Long Xi fue a Dongping para terminar la escuela primaria.
El Día de la Madre, compró flores e hizo un viaje especial a "Xiangyang" para regalárselas a su "madre" maestra de toda la vida. Espere, demuestra elocuentemente que "Xiangyang" ha quedado incrustada en los corazones de la gente y que su "excelencia" ha sido reconocida por el mundo durante mucho tiempo. Deseamos sinceramente que el jardín de infantes Xiangyang sea como una flor soleada, llena de flores y fructífera después del otoño.