La Figura 10 muestra la trayectoria en movimiento del punto directo del Sol, y la Figura 11 es un diagrama esquemático de la revolución de la Tierra, donde A, B, C y D representan respectivamente el período de tiempo entre dos partes iguales y dos a cuatro solares. términos.
Análisis de preguntas de prueba: (1) Según las diferentes posiciones de los puntos de luz solar directa en la Figura 11, se considera que AB es el solsticio de verano y CD es el solsticio de invierno, por lo que B-C se considera el solsticio de verano. El día hasta el equinoccio de otoño corresponde al período de tiempo en la Figura 11; D-a es desde el solsticio de invierno hasta el equinoccio de primavera, y el período de tiempo correspondiente es d. El momento en que la luz solar directa llega al hemisferio sur es C-D-A, y el momento en que la luz solar directa se mueve hacia el sur es B-C-D, por lo que los dos se combinan en C-D. (3) La altura del sol al mediodía en Fuzhou disminuye uniformemente, es decir , el punto directo se aleja cada vez más de Fuzhou, por lo que se considera que el punto directo del sol se mueve hacia el sur, que es B-C-d (4) Solsticio de invierno. El punto directo del sol está ubicado en el Trópico de Capricornio. más alejado del hemisferio norte, por lo que el sol está en su altura mínima al mediodía. (5) Durante los equinoccios de primavera y otoño, el sol brilla directamente sobre el ecuador, por lo que la línea terminadora coincide con el meridiano. (6) Los días en el hemisferio norte son largos y las noches cortas, es decir, el sol brilla directamente sobre el hemisferio norte, los días en el hemisferio norte se vuelven más largos, lo que indica que el punto solar directo se mueve hacia el norte, así es; Se considera que es del equinoccio de primavera al solsticio de verano, es decir, el párrafo a (7) La extensión del día polar en el Círculo Antártico refleja la luz solar directa El punto está ubicado en el hemisferio sur y se mueve hacia el sur, por lo que el equinoccio de primavera al solsticio de invierno solsticio es el segmento C.
Comentario: La clave para resolver este problema es dominar el método básico de juzgar la bisectriz solar en la carta orbital y utilizar el punto directo del sol para analizar una serie de cuestiones como la altura de el sol al mediodía y los cambios en la duración del día y la noche. El nivel de dificultad es medio.