¿La escuela primaria Nanyang Seven tiene mucha tarea?
Pero en general, la cantidad de tareas se verá afectada por muchos factores, como las materias, las calificaciones, los métodos de enseñanza, etc. Si desea conocer las tareas de la escuela, puede consultar a los profesores o estudiantes de la escuela, o puede consultar el plan de enseñanza y el plan de estudios de la escuela. Al mismo tiempo, mediante comparación con otras escuelas, se entendió el nivel aproximado de carga de trabajo de las siete escuelas primarias de la ciudad de Nanyang.
La escuela primaria Nanyang No. 7, fundada en 1960, es una escuela primaria pública con una profunda herencia cultural y buena reputación social. La escuela cuenta con instalaciones completas, que incluyen aulas con red informática, sistemas de transmisión multimedia en el campus, salas electrónicas de preparación de lecciones, salas de conferencias multifuncionales, aulas electrónicas multimedia, salas de piano electrónico, salas de baile, salas Go, salas de instrumentos musicales, bibliotecas, salas de lectura, etc.
Aulas especializadas como laboratorios, salas de archivos, salas de honores y salas de entrenamiento de tenis de mesa. La escuela cuenta actualmente con 44 clases docentes, más de 3.858 estudiantes y 142 profesores y personal. Por lo tanto, la Escuela Primaria Nanyang No. 7 es una escuela con una larga historia, instalaciones completas, profesores sólidos y una educación y calidad de enseñanza excelentes.
La escuela primaria Nanyang No. 7 tiene un sólido personal docente, con 142 miembros del cuerpo docente, incluidos 86 maestros experimentados, todos los cuales han cumplido con el estándar, 41 con títulos universitarios, 95 con títulos universitarios, 1 nacional -Maestro clave de nivel y 3 maestros clave a nivel provincial. Hay 19 líderes de materias y maestros clave a nivel municipal.
Características de la gestión escolar:
1. Adherirse a una gestión escolar personalizada, considerar la felicidad permanente de cada estudiante como la base de la filosofía de gestión escolar, centrarse en el desarrollo de la personalidad y la especialidad de los estudiantes. cultivo y proporcionar cursos y actividades especiales ricos y coloridos para mejorar la calidad integral y la capacidad innovadora de los estudiantes.
2. Prestar atención a la educación moral, tomar la educación moral como base de la escuela, llevar a cabo la educación moral a través de diversos métodos y cultivar el carácter moral, los hábitos de comportamiento y las emociones morales de los estudiantes.
3. Promover la reforma curricular, tomar el lugar de nacimiento y reunión de ideas educativas avanzadas como guía, promover activamente la reforma curricular, explorar cursos y actividades escolares adecuados a las condiciones escolares y de aprendizaje, y cultivar a los estudiantes. 'Pensamiento innovador y capacidad práctica.
4. Preste atención a la construcción de la cultura del campus, utilice el campus y los hábitos académicos como vehículo, lleve a cabo actividades culturales coloridas en el campus, cree una buena atmósfera cultural en el campus y mejore la confianza y el sentido cultural de los estudiantes. de pertenencia.