Cinco planes para el Festival del Medio Otoño Hay dos actividades para el Día del Maestro
Plan de actividades 1 para el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional importante en China, y su mayor significado y tema es la "reunión". Reunión y armonía están estrechamente vinculadas. El reencuentro no es sólo una forma externa, sino también una armonía y comunicación interna. Para explorar plenamente la connotación de los festivales tradicionales, llevar adelante la excelente cultura de la patria y estimular los sentimientos nacionales de los residentes de la comunidad, debemos aprender más sobre los festivales tradicionales chinos a través del Festival del Medio Otoño y hacer todo lo posible para experimentar la Significado de las fiestas tradicionales chinas. El siguiente plan está especialmente formulado:
1. Tema de la actividad:
"Nuestro Festival-Festival del Medio Otoño"
2. >
20__ _ _ —— 20 _ _ _ _ _
Tres. Ubicación:
Dentro de la jurisdicción
IV. Actividades:
(1) Lanzamiento de actividades temáticas de condolencias del Festival del Medio Otoño. Dirigidos por el grupo de coordinación de actividades de servicio voluntario, los cuadros comunitarios y los voluntarios se organizan para llevar a cabo actividades de condolencia y asistencia, expresar cordialmente sus condolencias a los miembros del partido jubilados, a los que tienen el nido vacío, a los niños abandonados, a las personas discapacitadas y a las familias extremadamente pobres, y enviarlos bendiciones y condolencias, para que puedan sentir profundamente la calidez del festival y crear un ambiente festivo civilizado, pacífico, reencontrado y armonioso.
(2) Realizar actividades online temáticas del Festival del Medio Otoño. Movilizar a los internautas y organizar a los menores de la comunidad para que aprovechen al máximo Internet para apreciar poemas famosos sobre el Festival del Medio Otoño en el país y en el extranjero, e improvisar poemas, de modo que los residentes de la comunidad puedan aprender más sobre el Festival del Medio Otoño, identificarse con y al mismo tiempo les encanta, participaron en Fuzhou Civilization Network, el evento especial en línea "Nuestro Festival - Festival del Medio Otoño" lanzado por el sitio web del Palacio de la Juventud Digital de Fuzhou que difunde activamente la civilización de Internet y transmite calidez navideña.
(3) Confiando en los recursos de la comunidad, organizar conjuntamente exámenes de salud gratuitos, consultas de salud, reparaciones de electrodomésticos y otros servicios convenientes y beneficiosos, para que los residentes de la jurisdicción puedan disfrutar de diversos servicios gratuitos sin tener que viajar muy lejos. , permitiendo a los residentes tener un Festival del Medio Otoño saludable y seguro.
Plan de actividades 2 para el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño
1 Propósito de la actividad
Para que los estudiantes se sientan agradecidos, debemos, al mismo tiempo. Con motivo del Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus, para que cada estudiante pueda comprender el arduo trabajo del maestro desde su propia perspectiva, sentir el espíritu de trabajo duro silencioso y dedicación desinteresada del maestro, rendir homenaje sinceramente al maestro, agradecer al maestro por el arduo trabajo, y expresarle gratitud al maestro cuando lo conoció. El maestro le extendió un cordial saludo, "Gracias por su arduo trabajo" y utilizó acciones prácticas para hacer algo por ellos.
2. Tema de la actividad
Una sincera tarjeta de agradecimiento y un cálido Día del Maestro.
3. Tiempo de actividad
20__ _ _ _ _ _ _ a 20__ _ _ _ _ _ _ _ año
Cuarto, objetos de actividad
p>Todos los estudiantes de primero a sexto grado
Proceso de actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. El director habló bajo la bandera nacional y llamó a todos los estudiantes del escuela para expresar su agradecimiento a todos los estudiantes de diversas formas Felicitaciones a los maestros en el Día del Maestro.
2. Tarjetas de felicitación: en vísperas del Día del Maestro, movilice a todos los miembros del equipo para que hagan sus propias tarjetas de felicitación, escriban sus propias bendiciones y las envíen en persona el Día del Maestro para expresar plenamente su respeto y comprensión. maestros y dejar que los corazones de los demás ya no estén muy lejos.
3. Cada clase publica un periódico de pizarra con el tema "Celebrando el Día del Maestro".
Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos
Cada clase debe prepararse y organizarse cuidadosamente, y las actividades deben realizarse de manera vívida, con contenido rico y situaciones diversas, para que cada estudiante pueda participar plenamente. y sentir para lograr el propósito de la educación para la gratitud.
1. Especificaciones de la tarjeta de felicitación: Las especificaciones de la tarjeta son 15×20 cm.
2. Contenido: El nombre del maestro debe aparecer en la tarjeta de Acción de Gracias del Día del Maestro.
3. Cada clase recoge 5 entradas.
4. Está hecho dibujando o cortando y pegando, pero es fuerte, limpio y hermoso.
5. Escriba la clase y el nombre en el reverso de la tarjeta de felicitación de cada clase y envíela a la Brigada de Jóvenes Pioneros dentro del tiempo limitado.
Siete. Seleccione una fecha
En _ _ _ _ _ _ _ _
8. Medidas de incentivo
Los trabajos excelentes recibirán certificados y se exhibirán públicamente como estímulo.
Plan de actividades 3 para el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño
1 Tema de la actividad:
“Relación fuerte entre maestro y alumno, llena de amor”
2. Objetivo de la actividad:
El 10 de septiembre es el Día del Maestro en China. Para continuar con la tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, los estudiantes aprenden a estar agradecidos por el amor, el trabajo y las enseñanzas de sus maestros. Al mismo tiempo, se utilizan actividades para fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, mejorar los sentimientos entre profesores y estudiantes y mejorar las relaciones profesor-alumno. Con motivo del Día del Maestro, realizaremos actividades para celebrar el Día del Maestro.
Tres. Hora y lugar del evento:
A las 10:00 am del día 10 de septiembre en la entrada de la cafetería.
Cuatro. Organizador y patrocinador:
Organizador: _ _Comité Universitario
Organizador: _ _Federación de Asociaciones de Estudiantes Universitarios
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades:
(1) Colecciona tarjetas de felicitación hechas por profesores y estudiantes agradecidos. Un fabricante de tarjetas de felicitación enseña a los estudiantes cómo hacer tarjetas de felicitación en la cafetería.
(2) Envía bendiciones por la radio. El 10 de septiembre, la radio del campus transmitió un programa especial para celebrar el Día del Maestro e instaló una estación de karaoke. Los estudiantes de todas las universidades pueden solicitar canciones para los maestros y enviar bendiciones.
(3) Enviar flores y tarjetas de felicitación
Los representantes estudiantiles fueron al apartamento del profesor para depositar flores y enviar tarjetas de felicitación.
Proceso y disposición de la actividad de los verbos intransitivos:
1. El personal de compras compra flores y materiales para hacer tarjetas de felicitación en la florería con anticipación.
2. Trasladar mesas y sillas al lugar del evento.
3. Elaborar carteles y colocarlos en los tablones de anuncios de los principales edificios docentes, comedores y dormitorios.
4. El propagandista instaló una estación para hacer tarjetas de felicitación en la entrada de los comedores Este y Oeste, y los miembros de la Asociación de Corte de Papel Haha guiaron a los estudiantes en el lugar para hacer tarjetas de felicitación.
5. El locutor de la emisora de radio del campus es el responsable de transmitir los cantos y mensajes de bendición solicitados por los alumnos a todos los profesores del colegio.
6. Seleccione representantes de los estudiantes para seleccionar aleatoriamente las casas de los profesores en los apartamentos de los profesores para enviar flores y tarjetas de felicitación.
Siete. Presupuesto: RMB_ _
Ocho. Análisis de viabilidad:
(1) Crear un ambiente festivo en el campus para que cada estudiante pueda comprender que los maestros respetan a los maestros desde su propia perspectiva, expresar respeto por los maestros con acciones prácticas y experimentar la alegría de sentir respeto por los maestros. . Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el 25º Día del Maestro, y a pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes sintiendo el amor de los estudiantes.
(2) Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes, y alentar a todos los maestros a ser innovadores, emprendedores y amar la educación; un equipo de maestros "altruistas, rigurosos, diligentes, Un equipo de maestros de alta calidad que aman a los maestros como su alma mejora el sentido de honor, responsabilidad y misión de los maestros (no se permiten obsequios de los padres de los estudiantes en el Día del Maestro).
(3) Fortalecer los intercambios entre profesores y estudiantes, mejorar las relaciones entre profesores y estudiantes y crear un nuevo tipo de relación entre profesores y estudiantes igualitaria, democrática y agradable alentar a todos los profesores de la escuela a dedicarse a la escuela; La educación y la superación personal del profesorado se desarrollan con mayor entusiasmo.
Plan de actividades 4 para el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño
1 Antecedentes de implementación
Permitir que los estudiantes comprendan completamente las diversas costumbres y hábitos de los diversos grupos étnicos en China durante el Festival del Medio Otoño, y aumentar Interesado en aprender, comprender el origen y la formación del festival, los diferentes métodos de celebración folclórica y la connotación cultural única de China, para experimentar el significado de comer pasteles de luna en el Festival del Medio Otoño para celebrar. cosecha, reunión, bendición y afecto familiar; experimentar que la clase es una gran familia y todos los miembros de la familia de la clase deben cuidarse y cuidarse unos a otros; mejorar el amor de los estudiantes por sus padres, su ciudad natal y su patria; Al mismo tiempo, a través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender verdaderamente los festivales y la cultura tradicional china, ayudar a los jóvenes a mejorar su concepto científico de la cultura festiva, promover una cultura festiva innovadora y permitir que los festivales realmente nos traigan alegría y felicidad.
2. Hora del evento
Dos días antes del Festival del Medio Otoño.
3. Objeto de la actividad
1. Comprender el nombre, origen y costumbres de la Fiesta del Medio Otoño.
2. Al comprender las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño en su ciudad natal, inspire a los estudiantes a amar su ciudad natal y su patria, y a experimentar la alegría de la familia y la dulce felicidad de la vida.
3. Permitir que los estudiantes experimenten las características de la cultura china a través de la comprensión de los festivales.
4. Cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar, organizar, comparar, analizar y aplicar información, así como las habilidades de expresión y resumen del lenguaje.
4. Preparación de la actividad
Divida a los estudiantes en seis grupos y recopile los festivales, costumbres, hábitos e información relacionada con el Festival del Medio Otoño en todo el país.
Plan de actividades del verbo (abreviatura de verbo)
La primera etapa: preparación de la actividad
1. Recopila el nombre, origen, acertijos y leyendas del Medio-. Festival de Otoño.
2. Investiga y visita a los mayores que te rodean para comprender las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño en tu ciudad natal.
La segunda etapa: introducir la actividad en forma de reunión de clase.
1. Importación de situaciones.
2. Introduce la temática de la actividad e intercambia ideas.
El primer tema: Hablando del Festival del Medio Otoño
1.
2. Leyendas y cuentos populares de la Fiesta del Medio Otoño.
3. ¿Cuánto sabes sobre la poesía del Festival del Medio Otoño?
El segundo tema: actividades prácticas del Festival del Medio Otoño
1. Diseño único y exquisito de pastel de luna.
2. Organiza un banquete de pasteles de luna.
3. Discuta el plan de actividades del Festival del Medio Otoño.
El Festival del Medio Otoño llegará pronto. ¿Tienes alguna idea? Hablemos de cómo pasar el Festival del Medio Otoño este año.
2. Comunicación entre estudiantes.
Resumen de verbos intransitivos
Los estudiantes han aprendido mucho sobre el Festival del Medio Otoño y se les han ocurrido muchas ideas geniales para celebrar el Festival del Medio Otoño de este año. Aunque todos celebran esta fiesta tradicional de diversas maneras, todos tienen el mejor y más tradicional deseo en sus corazones, es decir, ¡las flores siempre florecerán! ¡La luna siempre es redonda! ¡La gente siempre está ahí! ¡La maestra se siente tan feliz! Parece que nuestra clase es una familia completa, ¡como la luna durante el Festival del Medio Otoño!
Plan de actividades 5 para el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño
1 Antecedentes de la actividad
Cada año, el decimoquinto día del octavo mes lunar, como día del día. Festival tradicional chino del Medio Otoño, todos los chinos mirarán hacia la luna más brillante del año y expresarán sus pensamientos. El Festival del Medio Otoño es también un festival en el que la gente anhela una vida mejor. Es un buen plan que las empresas realicen actividades del Festival del Medio Otoño en este día. No solo promueve la cultura corporativa de la empresa, sino que también establece un futuro brillante para la empresa, fortalece las creencias de los empleados y mejora en gran medida el sentido de pertenencia de los empleados.
2. Objetivo de la actividad
◆Se acerca el Festival del Medio Otoño, agradezca a todos los empleados por su arduo trabajo;
◆Deje que los empleados se comprendan a sí mismos y el público en general durante la actividad Un sentido de identidad familiar;
◆Realizar la interacción entre líderes y empleados, permitiendo que los trabajadores de todos los departamentos de la empresa se comuniquen y se reúnan en una misma plataforma;
◆Ampliar aún más la connotación de cultura corporativa y promover la unidad de la imagen externa corporativa y la cultura interna.
3. Hora de actividad
La noche del _mes_día está programada tentativamente para ser de 18: 30 a 20: 30 (semana_) (el Festival del Medio Otoño es el _mes_día y el horario festivo es _mes_mes_día).
IV.Lugar de la actividad
Necesidad de decidir o resolver
activistas del verbo (abreviatura de verbo)
La empresa cuenta con unas 50 personas. personal.
Actividades de verbos intransitivos
1. Dejar un mensaje del líder;
2. Cena;
3.
p>
4. Resuelve el enigma de la linterna.
Siete.
Proceso del evento
◆ Antes de las 18:00, el diseño del lugar del hotel y las frutas, bebidas y refrigerios están listos;
◆ 18: 00-18: 30; Asistentes e invitados especiales Llegan al lugar y arreglan asientos;
◆A las 18:30, la anfitriona principal anunció el inicio de la fiesta. La anfitriona explicó brevemente el tema del evento e invitó al general de la compañía. el gerente y el director ejecutivo pronunciarán discursos;
◆El anfitrión anuncia el inicio de la cena del Festival del Medio Otoño;
◆Los programas cortos (canciones) preparados por el personal de la empresa se intercalan con actuaciones;
◆Durante el banquete, los empleados y líderes se organizan para jugar y adivinar acertijos sobre las actividades de las linternas según la atmósfera. Régimen específico de actividades;
8. Fondos de actividad
Total: _ diez mil yuanes
Nueve. Cosas a tener en cuenta durante el evento
1. El personal del evento debe obedecer el despliegue del comandante en jefe y mantener abiertas las comunicaciones por teléfono móvil.
2. organizar el evento y completar las tareas a tiempo;
3. Prestar atención a mantener el orden durante el evento y garantizar la seguridad del lugar.
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