Cinco planes de actividades padres-hijos para celebrar el Día del Niño
Bienvenidos al Plan de actividades para padres e hijos 1 del Día del Niño
¡Se acerca el Día del Niño! Para reflejar el cuidado humanista de la familia de la Facultad de Ciencias de la Vida y dar pleno juego a las características profesionales de la calidad y seguridad de los alimentos, los familiares del personal docente y administrativo del sindicato están especialmente invitados a llevar a sus hijos al mundo de la Alimentación. Departamento, para que puedan experimentar la diversión de elaborar alimentos y adquirir conocimientos sobre seguridad alimentaria.
En segundo lugar, objetos activos.
Familia de profesores y personal.
En tercer lugar, el tiempo de actividad.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9:00-12:00 a.m.
Cuarto, lugar del evento.
Edificio Experimental nº 5_ _Laboratorio Técnico.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo).
(1) Trabajo preliminar.
Preparación del proyecto:
1. Materiales necesarios para la elaboración de helado (incluidos experimentos preliminares): yemas de huevo, leche pura, nata para montar, azúcar fina y vainas de vainilla.
2. Ingredientes necesarios para hacer la pizza: frutas, tocino, marisco, verduras, queso mozzarella, harina, levadura, etc.
(2) Proceso de actividad.
1. 8:00 Preparar varios elementos necesarios para hacer helado y pizza.
2. El evento comienza oficialmente a las 9:20.
3. Las familias de los participantes formaron sus propios grupos y escucharon la descripción del instructor sobre el proceso de elaboración del helado, y luego los participantes participaron en la elaboración del helado ellos mismos, luego hicieron pizza y la hicieron usted mismo; en el lugar para hacer la forma que les gustaba, y luego los expertos lo metieron en el horno y lo metieron en la bolsa de embalaje después de hornearlo.
(3)El evento ha terminado.
Limpiar el laboratorio puntualmente.
6. Cosas a tener en cuenta.
Se pide a los padres que cuiden bien de sus hijos y respeten el orden y las normas de funcionamiento seguro.
Bienvenidos al Plan de actividades para padres e hijos 2 del Día del Niño
Participantes del plan de actividades creativas "1 de junio": profesores, padres y niños * * * participan juntos.
Lema de la actividad: ¡Estoy sano, soy feliz y la felicidad me pertenece!
Objetivos de la actividad
1. Ejercitar el desarrollo de los músculos de las manos de los niños a través de actividades, permitiéndoles buscar la felicidad en la tierra y los recursos del jardín.
2. Ser capaz de participar activamente en actividades y experimentar el placer de la cooperación y la comunicación.
3. A través de las actividades, los niños pueden sentir la alegría del festival, acercarse a casa y cultivar las emociones de padres e hijos para participar en las actividades.
4. Siente realmente la alegría del Día del Niño.
Actividades a preparar
1. Avisar a los padres con antelación para que preparen un regalo misterioso y significativo para sus hijos y llevarlo al jardín de infancia el día del evento.
2. Globo, poste de hierro, agua, tierra, campo deportivo.
3. Los profesores y los niños organizan y decoran el aula con antelación para dar la bienvenida al festival.
4. Enseñar a los niños juegos con antelación.
Programa del acto
De 8:00 a 8:20, el director pronunciará un discurso.
8:30-8:55 Ejercicios matutinos infantiles
9:00-10:00, cada clase se dirige al área designada para las actividades:
Pinch barro: úsame Los recursos del suelo del jardín y las actividades se presentan en forma de ninguna propuesta, y los padres pueden completarlos según los deseos de sus hijos o sus propias condiciones. Padres e hijos * * * completan las obras completas 1-2, reúnen las obras y exhiben todas las obras.
Paiwawa: También llamado Paowawa, el barro se amasa hasta darle forma de cuenco y se golpea en el suelo. Si el agujero en el fondo del cuenco se rompe, el oponente lo llenará con barro hasta que se elimine el barro del oponente. 2. Pegar el bizcocho es darle al barro la forma de un bizcocho del tamaño de una mano pequeña. Padres e hijos mantienen una determinada postura con la pared, apuntan a la pared y tiran el barro que hicieron en la pared para ver si se pega a la pared.
10:10 - 10:50 Interacción entre padres e hijos en juegos folclóricos
Soja frita - Clase senior, Clase media: Forma libre (dos personas se paran frente a frente, dos padres en grupo , dos niños en un grupo Los niños se paran al lado de sus padres, tomados de la mano, leyendo la canción infantil y agitando las manos rítmicamente de un lado a otro cuando se lee la canción infantil. Las posturas se repiten. soja frita y saltos mortales)
Explosión minera: clase superior, clase media (Antes del juego, adivina que un niño será el perseguidor y los otros niños serán los fugitivos. Los fugitivos pueden correr. Solo perseguir si el cazador puede atrapar a una persona, es la victoria. La forma en que el fugitivo se protege es arrodillarse inmediatamente cuando es atrapado, diciendo que el perseguidor debe dejar de perseguirlo y encontrar otro objetivo para perseguir. Solo se agachan en el lugar y esperan. Otros disparan, gritan "explosión", y luego son rescatados y continúan siendo los fugitivos. La persona atrapada es el cazador en la segunda ronda. Los portadores, y el niño es la novia. Los padres de los portadores se sujetan la muñeca izquierda con la mano derecha, luego sujetan la muñeca derecha de la otra persona con la mano izquierda y se agachan. El niño es la novia y pone los pies sobre el. dos portadores respectivamente entre los brazos.
Poniendo ambas manos sobre los hombros del portador, éste se puso de pie. Cuando escucharon la orden, comenzaron a caminar. Caminaron y hablaron de canciones infantiles hasta llegar a su destino. Cada grupo de niños que llega al destino es recompensado con un globo y las canciones infantiles impiden que la novia se baje del sedán. Cambia de roles y empieza de nuevo.
Atrapar ratones: clases pequeñas y clases de enfermería (pida a los niños que sean ratones y espárzalos fuera del círculo. Los padres se reúnen en círculo para hacer una jaula para atrapar ratones. Comienza el juego y los padres que hacen la jaula del ratón se toma de la mano y lee En la canción infantil, tan pronto como el niño que es el ratón entra y sale de la jaula para comer, el padre que es la jaula del ratón inmediatamente se agacha cuando el maestro que da la contraseña grita " haga clic". El ratón que no tiene tiempo de escapar es atrapado, y el ratón atrapado se levanta. Haga una jaula en el círculo.
10:50-11:10 Los padres se dan regalos unos a otros y animan a los niños para expresarse de diversas maneras (abrazos, besos).
11:20-11:30 Maestros entregan pequeños obsequios navideños a los niños.
Actividades ampliadas
<. p>1. Una vez secas las obras de albañilería de los niños, exponer nuevamente en grupo y animar a cada niño a introducir el nombre de la obra. En cada actividad temática posterior, los niños se pueden organizar para jugar con barro. p>2. El muro temático del jardín de infantes es para que los niños y los padres lo visiten y discutan.3 Continúe recopilando juegos folclóricos e incorpórelos al plan de estudios del jardín de infantes. al Plan de actividades para padres e hijos del Día del Niño 3<. /p>
1. Proceso
1. Comenzó la música del encuentro deportivo y los padres entraron uno tras otro, haciendo burbujas para atraer. los bebés.
2. La maestra comenzó a hacer ejercicios matutinos a las 9 en punto (Xinyi dirige el ejercicio y prepara la mesa, los bebés que han estado aquí pueden bailar juntos).
3. Una vez finalizado el aeróbic, el anfitrión anuncia que el encuentro deportivo ha comenzado oficialmente.
4. Comienza cada juego. (el orden de las actividades se puede ajustar)
1. Empuja la pelota a través de los obstáculos
Propósito: practicar el tacto y correr, esquivar al correr, ejercitar la muñeca de tu bebé. capacidad para correr y desarrollar los músculos de las piernas.
Edad adecuada: los bebés que pueden correr generalmente tienen más de 1,5 años.
Modo de actividad: dividido en dos grupos, comenzando desde el punto de partida. , los concursantes empujan la gran bola de dragón hasta la línea de meta. No pueden dejar que la gran bola de dragón salga de la pista, atraviese el obstáculo, cruce el obstáculo y evite el obstáculo: un obstáculo táctil se coloca horizontalmente y de una sola pieza. se coloca verticalmente en un cuarto de círculo. Cuando el bebé llega al final, el anillo de natación se empuja hacia atrás y se entrega al siguiente niño del grupo. Los padres del mismo grupo ayudan a guiar al bebé a seguir las reglas del juego. Equipo de porristas. Cada grupo tiene un maestro que es el líder del equipo.
Prepara los elementos: usa medio ladrillo y una cuerda para hacer una pista, 2 bolas de dragón grandes y 2 anillos de natación grandes, obstáculos (. 2 paneles táctiles y semicírculo), pequeños premios de pegatinas, música de fondo (igual que los siguientes proyectos)
El presentador de este proyecto:
2 Wading shot. p>
Propósito: ejercitar la capacidad de gateo del bebé, entrenamiento cruzado, práctica de tiro.
Adecuado para edades: bebés que pueden caminar.
Actividades: dividido en dos partes al mismo tiempo. . Dos grupos. Trepa y atraviesa un obstáculo con una altura de diseño de medio ladrillo, luego cruza el espacio del cuarto de círculo, toma una bola oceánica de la caja, corre hacia el lugar de tiro y tírala. Los padres ayudan y guían a los bebés para que sigan las reglas del juego.
Prepara elementos: medio ladrillo (entero), palo físico, cuarto de círculo, tiro, ¡algunas bolas oceánicas! . Pequeños premios de pegatinas.
El anfitrión de este proyecto:
3. Recoger frutas
Propósito: Percibir la velocidad de carrera y el control coordinado del cuerpo al pisar la pelota. . Además, el movimiento de levantar la cabeza no solo ejercita la cooperación entre el bebé y los padres, sino que también ejercita la capacidad de coordinación ojo-mano del bebé en el espacio. También está el cultivo de los vínculos familiares.
Método de la actividad: Los padres cargan a sus bebés a la espalda y corren desde el punto de partida hasta el punto de llegada. En el camino, por donde pase el globo, lo pisarán. Si el globo es pateado, hay que perseguirlo y pisarlo, de lo contrario no contará. Después de correr hasta la línea de meta, el bebé en la parte de atrás debe recoger una fruta en la línea de meta (puedes usar bolas oceánicas en lugar de frutas, o puedes usar dibujos de manzanas de plástico en lugar de frutas, los dibujos de manzanas son mejores). Usa la fruta para ir donde el profesor y pedirle el pequeño premio de pegatinas. Tenga cuidado de sostener bien a su bebé durante el ejercicio y no dejarlo caer.
Preparación de elementos: globos, frutas, cuerdas (si al final hay un árbol, átelo al árbol; si no hay árbol, los maestros o padres pueden ayudar a sostenerlo, o pueden colocarlo levantar obstáculos y agitar la fruta al sostenerla). Pequeños premios de pegatinas.
El anfitrión de este proyecto:
4. Disparar globos
Propósito: ejercitar la capacidad de coordinación ojo-mano del bebé durante el movimiento y los movimientos de golpeteo. El cultivo de las relaciones familiares.
Método de la actividad: Dos grupos de padres cargan a sus bebés y se enfrentan a través de Internet. El profesor lanza un globo y ambos jugadores intentan agarrar la raqueta hacia el otro. Requisitos: Un globo se puede fotografiar hasta 4 veces por un lado y un bebé se puede fotografiar hasta 2 veces seguidas. Hay jueces para juzgar a los ganadores y perdedores. El ganador batea primero. Los padres pueden ayudar al bebé a pasar la pelota y disparar, pero no pueden reemplazarlo. Durante el proceso de disparar la pelota, tenga cuidado de proteger al bebé para que no se caiga y resulte herido por otros. Esta actividad dura entre 10 y 15 minutos dependiendo de la situación. Hay pequeños premios en pegatinas para ambos lados.
Preparar elementos: globos, redes, silbatos
El anfitrión de este proyecto:
5. Empujar el coche
Propósito: Ejercita el equilibrio vestibular del bebé, la fuerza de las extremidades superiores y la coordinación corporal. También ejercitó la capacidad de los padres para escalar hacia atrás.
Método de actividad: dividido en dos grupos. Esta competencia requiere la cooperación de dos padres. Un padre deja que el bebé gatee en el suelo primero y levanta los tobillos del bebé, o para un bebé pequeño, el padre puede pedirle que levante la entrepierna del bebé, dejar que el bebé levante la cabeza, sostenga el cuerpo con las extremidades superiores y luego impulse el cuerpo hacia adelante con las extremidades superiores. Los padres pueden ayudar a su bebé a darle algo de fuerza para seguir adelante. El otro padre, de cara al bebé, gatea hacia atrás y deja que el bebé encuentre a su padre. Gana el primero que consiga llevar al bebé a la meta.
Preparación del artículo: Lo mejor es preparar juguetes atractivos para los padres delante para atraer al bebé. Pequeños premios de pegatinas.
El presentador de este proyecto:
6. Canguro saltando la cuerda
Objetivo: Dejar que el bebé sienta la acción del salto, esquive y salte entre cuerdas, y el Ritmo de aterrizaje de cuerda.
Así como el cultivo del cariño madre-hijo (padre-hijo).
Método de actividad: dos maestros balancean la cuerda y el bebé abraza el cuello de los padres y abraza a los padres. Los padres llevan a sus bebés a saltar la cuerda, saltan cinco veces seguidas y luego salen a recoger a los padres del próximo bebé. Presta atención a proteger al bebé durante la actividad y evita que se lastime con la cuerda.
Preparación del artículo: cuerda, pequeños premios de pegatinas.
Bienvenidos al Plan de actividades para padres e hijos 4 del 1 de junio
Día Internacional del Niño el 1 de junio de 2000. Los niños son un importante grupo de consumidores y tienen un enorme potencial de consumo. El consumo de muchos padres gira en torno a sus hijos.
◎Período de actividad
28 de mayo al 1 de junio
◎Participantes de la actividad
Ilimitado
Tema de la actividad
La infancia feliz es hermosa-_ _Catering Art Día del Niño
Formato de actividad
Para celebrar el Día del Niño anual, deje que los niños pasen un festival feliz y significativo , y crear oportunidades para que los padres cuiden a sus hijos. _ _ Catering ha preparado cuidadosamente deliciosos menús infantiles, coloridas veladas artísticas y coloridos pasteles para los niños. La puerta principal del restaurante está decorada con globos de colores. Los niños se llenan de inocencia durante el Día del Niño, permitiéndoles pasar un Día del Niño inolvidable en un mundo de alegría y comida colorida. Para entonces, el restaurante lanzará una serie de exquisitos platos y delicias. A través del desarrollo de esta actividad, se mejorará la reputación de _ _ restaurante en _ _, más familias se sentirán atraídas a gastar dinero en _ _ restaurante, y se invitará a padres e hijos a compartir deliciosa comida y experimentar la felicidad en _ _ restaurante.
◎Contenido de la actividad
En ese momento, _ _ Catering planificará actividades temáticas para regalar a los niños participantes una sorpresa, un trozo de felicidad, un recuerdo inolvidable y una experiencia para toda la vida. 20__ Inolvidable Día del Niño.
(1)_Restaurant Happy Childhood Wonderful and Unlimited Art Diseño del programa de fiesta del Día del Niño:
Todos los niños que lleguen al menú infantil del restaurante pueden acudir al anfitrión antes de que comience la fiesta. inscríbase para las siguientes actividades y concursos (los concursos de convocatoria y pintura requieren inscripción temprana) y los niños ganadores recibirán obsequios.
1. Concurso de Canto de Canciones Infantiles: El repertorio es de 20 canciones infantiles con música de fondo. El número de niños a inscribirse se determinará según la situación.
2. Espectáculo de danza infantil: proporcionado por _ _ _ _ guardería o compañía de artes escénicas, únicamente en medio del _ _ restaurante. (Invita a actuar a niños de jardines de infancia cercanos)
3. Concurso de pintura y caligrafía infantil: Los niños que reserven un paquete infantil en la tienda con antelación pueden inscribirse para participar en el concurso de pintura y caligrafía. Los invitados a la fiesta son todos jueces, y los seis primeros se tomarán una foto grupal y entregarán premios en el _ _ restaurante.
4. Acertijos divertidos para adivinar: * *Establece 50 acertijos _ _ los restaurantes y hoteles los organizan al mismo tiempo, _ _ los restaurantes y hoteles los organizan al azar, y el anfitrión es el responsable.
5._ _Concurso de recitación de canciones infantiles de Catering:
“Qué suerte tienen los bebés en el Día del Niño, _ _Expresiones de Catering”
Bienvenido Día del Niño, sonríe felizmente. Mamá ama a su bebé.
Ven a _ _ cenar el 1 de junio, reúnete y diviértete con toda la familia.
Amo a mi mamá mientras como una gran comida y juego.
Adivina los acertijos y consigue premios_ _El catering te da una expresión.
Canta canciones infantiles, baila y haz fotos.
Vagando hacia el este y el oeste, todos son felices.
Tía Man sirvió el té y sirvió los platos.
Bebé, no importa si estás feliz o cansada.
¡Ven a la fiesta del 1 de junio, come primero y luego juega!
◎Promoción vinculada
Actividad 1. Del 28 de mayo al 1 de junio, quien reserve un paquete de música infantil en el _ _ hotel recibirá un Happy Childhood Wonderful Unlimited Cooperación Shopping 11 proporcionado A cupón;
Actividad 2. Durante el evento del 28 de mayo al 1 de junio, cualquiera que cene en el restaurante _ _ _ durante el 1 de junio recibirá un globo gratis.
(3) _ _Decoración in situ del restaurante:
1. Diseño de escenario: Tela de fondo con maravillosa temática infinita de Infancia feliz, rodeada de tul rosa y globos impresos con las bendiciones del 1 de junio. , destacando el ambiente infantil y competitivo.
2. Decoración en el salón de banquetes: Decorar con globos y flores de papel de colores.
3. Otras decoraciones: Pegue las fotografías de niños recopiladas en el cristal del salón de banquetes a modo de exposición.
◎Promoción de actividades
1. Música de fondo: reproduzca las canciones favoritas de los niños en el lobby y en los salones privados del _ _ restaurante, como Little Swallow, Reading Man, Sing and Smile, Good. Papá, Papá Malo, Canción de la Estrella Roja, Felices Fiestas, Dos Estrellitas, Columpiemos, Niños en las Montañas, Jóvenes Pioneros, Feliz Cumpleaños, Sólo hay una Buena Madre en el Mundo, Rana Jaja, Me encanta la Plaza de Tiananmen en Beijing , nosotros Qué feliz soy cada vez que paso por la ventana de la maestra, Edelweiss y el Puente de la abuela, buscando un bollo.
2. Decoración del lobby: El hotel utiliza globos para decorar las puertas de colores para crear un ambiente animado para el Día del Niño.
3. Promoción en los medios: Evening News, Xiaoxiang Morning News, Uni-news y otros medios.
4. Publicidad visual: La publicidad comenzará el 28 de mayo (con tres días de anticipación), utilizando principalmente pancartas, pancartas enrollables, menús de páginas en color, comunicación de boca en boca, presentaciones de lo nuevo y lo antiguo. clientes, etc , para lograr el efecto.
5. Entradas: Exposición de arte infantil (opcional)
◎Reglas de cooperación empresarial
En el Día del Niño, cualquiera que traiga niños a hospedarse en _ _ restaurantes y hoteles, obtendrá inmediatamente lo siguiente del departamento comercial de cooperación _ _ compras:
1._ _Paquete de fotografía profesional para niños para bebés, por valor de _ _ _yuanes (por determinar)
Dos piezas_ _yuan _ _ entradas de cine
3. _ _ Clase de formación del Centro de Mujeres y Niños gratuita durante 90 días (limitada)
Modelo de promoción de actividades
Red: __SEO , Software de distribución masiva, _ _Grupo QQ local, foro, blog.
SMS: Promoción masiva por SMS
Publicidad: carteles, banners, roll-ups.
Objetivo de la actividad
1. Para los niños en el Día del Niño, dejar que los padres sientan_ _la gran inauguración del restaurante y hotel, para que padres e hijos puedan reconocer__ el ambiente del restaurante. y hotelería y su impacto en las necesidades de restauración.
2. Estimular el consumo familiar de restauración y aumentar la facturación de mesas dispersas y salones privados.
3. Muchos hoteles han llevado a cabo un marketing diferenciado, lanzando por primera vez platos de educación para la salud, y sus conceptos de marketing están a la vanguardia de la tendencia.
4. La actividad tiene un atractivo comercial que atrae a los niños, impulsando así a los padres a _ _ el consumo de restauración y mejorando su competitividad en el mismo sector.
5. La actividad tiene una influencia duradera y puede promocionarse y ampliarse continuamente durante las vacaciones de verano e invierno para formar una marca promocional única para la restauración.
Bienvenido al Plan de actividades para padres e hijos del Día del Niño 5
1 Ideología rectora:
Las actividades entre padres e hijos pueden mejorar los vínculos familiares y ampliar las áreas de vida de los niños. y permitir que los niños Con la cooperación de los padres y la guía de los maestros, el contacto con la naturaleza puede mejorar la relación entre maestros, padres y niños, mejorando así la calidad de la educación en clase, mejorando la transparencia y la confianza entre el hogar y la escuela, y desarrollando mejor Habilidades de comunicación social de los niños. Según las características de los niños de nuestro colegio, el plan de actividades entre padres e hijos es el siguiente:
2. El objetivo de la actividad:
1. -Servicios de clase y orientación educativa.
2. Ayudar a los padres a crear una atmósfera de comunicación e interacción entre padres e hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de los niños.
3. Mejorar los conceptos y habilidades de los padres en la crianza científica y promover el crecimiento saludable de los niños.
4. Guíe a padres e hijos a realizar interesantes actividades de juego entre padres e hijos, para que los niños puedan crecer y ser felices en juegos felices.
3.Participantes: alumnos de primaria y padres del colegio Lishan.
Cuatro. Horario de actividad: 8:30-10:10 Al mismo tiempo se realizarán actividades y juegos para padres e hijos.
5. Juegos de actividades entre padres e hijos:
1. Carro
Método de juego: dos personas se colocan detrás de la línea de salida y los padres levantan las piernas de los niños. y póngalos. Juegue juegos en ambos lados, el maestro lleva la cuenta del tiempo y gana el que tenga menos tiempo.
2. Correr con dos piernas
Cómo jugar: Los padres y los niños se colocan uno al lado del otro en la línea de salida y las piernas internas deben estar atadas con cuerdas. Los maestros deben pasar por alto los marcadores antes de regresar. El primer equipo en terminar gana.
3. Relevo con regate
Cómo se juega: Dos personas se colocan de un lado a otro detrás de la línea de fondo de la cancha de baloncesto. Un hombre sostiene una pelota de baloncesto. Cuando el profesor da la orden, la primera persona corre y dribla el balón hasta el área de penalti, salta 10 cuerdas y luego dribla el balón de regreso a la segunda persona. La segunda persona juega del mismo modo. El equipo más rápido gana.
4. Coche que se balancea
Cómo jugar: Dos personas se paran detrás de la línea de meta, y una persona se sienta en el coche que se balancea. Después de que el maestro da la orden, la primera persona hace girar el auto hacia la señal y regresa, y luego le entrega el auto a la segunda persona. Lo mismo ocurre con la segunda persona que juega. No puede bajar los pies del coche en medio del juego. El equipo más rápido gana.
5. Relevo de Pelota
Cómo se juega: Dos personas forman un equipo y se sitúan frente a frente detrás de dos líneas paralelas. La primera persona sostiene la pelota entre la parte interna de los muslos. Después de que el maestro da la orden, el receptor corre hacia el lado opuesto y le entrega la pelota a la segunda persona. La segunda persona juega del mismo modo. Si la pelota cae hasta la mitad, debes sujetarla nuevamente donde cayó antes de correr hacia adelante. Al final, el equipo más rápido decide el ganador.
Sexto, recompensa:
Adjunto: Formulario de registro de actividades para padres e hijos
Formulario de registro de celebración del día de puertas abiertas para niños de la escuela primaria de Lishan
Categorías:
Nombres de padres, nombres de niños, actividades entre padres e hijos.
Empujar un carrito, correr en tres piernas, driblar relevos, balancear el carrito para pellizcar la pelota y realizar programas de relevos.
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