¿Cómo redactar un plan de formación de equipos?
¿Cómo escribir 1 en el plan de team building?
1. Patrocinador: Sindicato de Estudiantes Escolares
2. Patrocinador: Departamento de Estudios de nuestro sindicato de estudiantes escolares.
Tres. Nombre de la actividad: Segunda reunión temática ordinaria: Los sueños se hacen realidad
IV Tema de la actividad:
Promover la comunicación entre todos los miembros del departamento de aprendizaje, estimular el entusiasmo de los estudiantes y permitir que todos. recuperar sus sueños y lograr el éxito en la nueva era. ¡Trabaja más duro este semestre para lograr un mayor éxito!
Verbo (abreviatura de verbo) Antecedentes de la actividad:
Al comienzo del nuevo semestre, algunos miembros estaban apáticos y perezosos. La disciplina e incluso la vida y el estudio de las organizaciones no departamentales también se han visto afectados en diversos grados.
El propósito de la actividad del verbo intransitivo:
Promover el entendimiento entre todos los miembros del Departamento de Aprendizaje de la Unión de Estudiantes y construir una familia amigable brindarles a todos la oportunidad de expresar sus sentimientos y dejarse llevar. Algunos estudiantes confundidos recuperaron el sentido de sí mismos y aumentaron su motivación por el trabajo de todos los miembros.
Siete. Hora del evento: 6 de marzo de 2012
8. Ubicación: Joule 504
Nueve. Actividades para: Personas a cargo del departamento de aprendizaje: Cai Yong, Huang Li, Liu Zheqian, Ran Pan, Sun Sha, Wang Hui, Wang Yu, Yuan Yang, Zheng Huanzhong, Zhou.
Cuadros del departamento de estudio: Tang Min, Liu Qiong y Li Jinhua.
El equipo de publicidad de Wang Hui y Wang Yu escribieron el tema y la letra de “First Dream” en la pizarra del aula.
2. Comienza la reunión ordinaria: todos los participantes cantarán la canción "El Primer Sueño". El equipo de supervisión pasó lista y el anfitrión anunció el inicio de la reunión temática habitual. Cada grupo enviará un representante al escenario para pronunciar un discurso informal de tres minutos sobre el tema "Tengo un sueño". Una vez que cada grupo de representantes haya terminado de hablar, todos los asistentes votarán por puntos estadísticos adicionales.
3. El anfitrión recoge una hoja de puntuación unificada y finalmente determina las puntuaciones obtenidas por los representantes de cada grupo. Una vez que se conozcan los resultados de la puntuación, el ministro entregará los premios y dejará hablar a los ganadores.
4. Los dos viceministros hicieron comentarios en el escenario respectivamente.
5. El ministro hizo comentarios y organizó el trabajo diario del departamento de estudios la próxima semana.
5. El anfitrión anunció la exitosa conclusión de esta reunión ordinaria.
Asuntos de seguimiento: Los participantes de la sede resumieron las actividades e intercambiaron sus respectivos logros.
XI. Reglas de puntuación
1: Todos los miembros de cada grupo, excepto el ministro y el presidente, votan de manera justa y cada voto vale un punto.
2. Los tres ministros darán puntuaciones, cada uno con una puntuación total de diez, y los representantes de cada grupo recibirán puntuaciones respectivamente, y se calculará la puntuación media.
3. La puntuación total de cada orador se compone de las dos partes anteriores, y ganará el primer lugar.
Cómo escribir un plan de team building 2
1. Antecedentes de la actividad:
El nuevo semestre ha comenzado. Para responder a la fuerte demanda de actividades de la liga de los miembros de la liga de estudiantes universitarios en la nueva era, debemos fortalecer la educación ideológica y política de los jóvenes bajo la dirección de los maestros del Comité de la Liga Juvenil, emprender el estudio y la implementación del importante idea de la "Tres Representaciones" como tarea política principal, y fortalecer efectivamente la educación ideológica y política de los jóvenes, y combinar "actividades educativas para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista" con la educación de concienciación de los miembros de la liga. fortalecer los ideales y creencias de la mayoría de los jóvenes. Aliente a los miembros a continuar innovando y cooperando activamente con las principales actividades escolares. Centrándose en el trabajo escolar, el Comité de la Liga Juvenil organizó una serie de actividades en profundidad, creó una buena atmósfera cultural en el campus, llevó a cabo algunas actividades específicas y mejoró la calidad general de los estudiantes.
2. Tema de la actividad:
24 palabras de valores fundamentales socialistas. "Prosperidad, democracia, civilización, armonía", "libertad, igualdad, justicia, estado de derecho", "patriotismo, dedicación, integridad, amistad"
Actividades de ciencia y tecnología
Científicas proyectos de investigación, Copa Desafío espera.
Los “Tres Paseos” en las Actividades Deportivas
Tres. Objetivos de la actividad:
Enriquecer la vida extracurricular de los miembros de la Liga Juvenil Comunista de nuestra universidad e inspirar a los estudiantes universitarios a ser positivos y apasionados por la vida. Fortalecer la conciencia de los miembros de apoyar al grupo, dar rienda suelta a la conciencia subjetiva de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes, acercar las actividades de los miembros de la liga a la organización del grupo y aumentar la cohesión de la organización del grupo. Mejorar integralmente la calidad integral de los miembros y estudiantes de la liga, y crear un buen espacio para el desarrollo de la escuela y el progreso de los estudiantes. Descubrir problemas en la vida, estudiar, etc. , responder a la organización del grupo de manera oportuna y resolver problemas activamente. Como parte importante de las actividades del día de grupo, cada rama del grupo debe celebrar periódicamente días de grupo temáticos y se deben escuchar las opiniones de los miembros del grupo.
Cuatro. Tiempo de actividad: 15 cada mes (cada clase y rama de liga puede organizar según la situación).
Forma de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Las actividades de estudio de la liga las lleva a cabo regularmente la rama de la liga de cada clase, y la forma de la actividad se establece de acuerdo con la situación de cada uno. clase y las necesidades de los estudiantes. El tema de la actividad se anuncia al comienzo de cada mes y cada clase y rama de la liga la lleva a cabo de acuerdo con los requisitos.
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
Informa a los líderes de cada clase y rama de la liga juvenil que celebren una reunión para transmitir las opiniones de la rama de la liga juvenil; cada clase planifica el plan de actividades de acuerdo al progreso del tiempo y organiza el tiempo para realizar el día del grupo temático Actividades - El secretario de cada clase y rama de la liga deberá presentar un resumen de la actividad y enviar fotos relevantes al buzón designado - organizar personal especializado para realizar evaluaciones e inscripciones periódicas.
7. Normas de evaluación (100 puntos)
1. Asunto: (20 puntos)
El tema es claro y el contenido es rico. (18-20 puntos) El tema es claro o el contenido es rico. (13-17) El tema no es claro y el contenido no es rico. (Menos de 13)
2. Forma: (20 puntos)
¿Varias formas? Muy distintivo e innovador. (18-20 puntos) La forma es general y popular. (13-17) La forma es monótona y poco creativa. (Menos de 13)
3. Planificación; 15 puntos
El formato de planificación es correcto y el contenido detallado. (15) El formato de planificación es correcto y el contenido sencillo. (10-14)
El formato de planificación es incorrecto y el contenido es demasiado simple. (Menos de 10)
4. Efecto y atmósfera; (15 puntos)
Alta participación en clase, capaz de movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y las actividades son ordenadas. (15 puntos)
Puede movilizar mejor la participación y el entusiasmo de los estudiantes, y las actividades serán más ordenadas. (10-14) La clase es relajada, la participación es baja y el escenario es caótico. (Abajo 10)
5. Resumen: (15 puntos)
El resumen es rico en contenido, muy lógico y tiene una serie de imágenes en movimiento. (15 puntos) El resumen es rico en contenido, fuerte en lógica y tiene muchas imágenes. (10-14) El resumen no está disponible o es demasiado simple, sin imágenes en movimiento. (Abajo 10)
6. Puntos de bonificación por el trabajo: (15 puntos)
Si cada rama de la liga tiene la publicidad adecuada, el trasfondo del evento está razonablemente organizado y la fotografía. Los materiales son ricos y de buena calidad, puedes obtener puntos de bonificación.
7. Reglas de recompensa y castigo:
(1). Realizar actividades de selección mensuales para las ramas destacadas de la Youth League (Nivel 12, Nivel 13, Nivel 14, Nivel 3). El secretario sumará 0,5 puntos de educación moral cada vez.
(2) Si una sucursal de la Liga Juvenil no lleva a cabo actividades del día del grupo temático, el líder del equipo y el secretario de la sucursal de la Liga Juvenil deducirán cada uno 0,5 puntos por educación moral.
Cómo redactar un plan de team building 3
1. Tema de la actividad
Fortalecer la construcción del estilo académico, promover la reforma educativa y construir un nuevo estilo. modelo de integración de clase y grupo.
2. Tiempo de actividad
Desde 65438 + 20 de octubre 20__ hasta 165438 + 20 de octubre 20__.
3. Actividades principales
1 Excelentes actividades del día del grupo temático
Tema de la actividad: grupo de actividades grupales de nivel 20__.
Rama de la Liga Juvenil de nivel 20__
Proceso de actividad: colgar pancartas y convocar actividades de formación de equipos de base.
La filial de la Liga Juvenil presenta el plan de actividades y el Departamento de Construcción de la Liga Juvenil lleva a cabo un seguimiento enfocado basado en el plan de actividades.
La filial de la Liga Juvenil lleva a cabo activamente las actividades de estudio de la Liga Juvenil y hace un buen trabajo en la publicidad de las actividades de estudio de la Liga Juvenil.
Resume las actividades y comienza a preparar la solicitud para actividades destacadas del día grupal.
2. Trabajo de transición entre clases nuevas y antiguas y sucursales de la liga juvenil
Tema de la actividad: Departamento de construcción de la Liga Juvenil de la Unión de Estudiantes
Proceso de actividad: Recoger clases, Liga. información de sucursales.
Haga un buen trabajo en estadísticas de información de cuadros de clase y liga, y escriba un informe sobre los cambios en las ramas de clase y liga de la universidad.
Presentar al Departamento de Organización y Oficina de Asuntos Estudiantiles del Comité de la Liga Juvenil.
3. Planificación científica para la construcción de la sucursal de la Liga Juvenil
Tema de la actividad: sucursal de la Liga Juvenil de nivel 20__
Proceso de actividad: Cada sucursal de la Liga Juvenil es basado en los estándares de la rama de la Liga Juvenil "Cinco Excelentes" y los estándares de la rama de la Liga Juvenil Bandera Roja "Cuatro Buenos", y formular un plan de desarrollo para la rama de la Liga Juvenil.
Realizar una reunión de intercambio entre las ramas de la Liga Juvenil. Los secretarios, miembros de la organización y miembros del comité de publicidad de cada rama de la Liga Juvenil llevan a cabo intercambios y discusiones, y resumen oportunamente el intercambio de información y el trabajo publicitario.
4. Realizar actividades para buscar la excelencia.
Tema de la actividad: Departamento de Construcción Juvenil de la Unión de Estudiantes.
Proceso de actividad: el Departamento de Construcción de la Liga Juvenil se pondrá en contacto con cuadros destacados de la liga y miembros destacados de la liga desde el segundo hasta el último año para realizar consultas.
Llevar a cabo conferencias especiales sobre la experiencia universitaria de ramas destacadas de la Liga Juvenil, cuadros destacados de la Liga Juvenil y miembros destacados de la Liga para alentar y guiar a los estudiantes de primer año a luchar por la excelencia.
5. Realizar una sólida formación y educación a los cuadros de clase y miembros de la liga.
(El Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Asuntos Estudiantiles capacitarán conjuntamente a 100 secretarios y monitores de sucursales de la Liga de primer año.)
Llevar a cabo el programa "Ir a la juventud de base - Liga de la Juventud Comunista". Actividad del Día de la Charla de Cuadros
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(Escribir un informe de investigación de alta calidad basado en la situación real de la escuela)
7. Implementar la transformación de la ideología juvenil esquema de orientación.
(Escribe un caso de orientación ideológica para estudiantes universitarios en p>
(1) Resalta el tema y forma sinergia:
1. A través de una estrecha cooperación y coordinación en actividades, movilizar el entusiasmo de los miembros del sindicato de estudiantes, mejorar la eficiencia del trabajo y fortalecer la conciencia del equipo.
2. Explorar el potencial de los miembros de la liga durante las actividades, introducir mecanismos de competencia para cultivar fuerzas de reserva, mejorar las capacidades generales de la rama de la liga y hacer que la rama de la liga sea más innovadora y sostenible.
3. La persona a cargo de la filial de la Liga Juvenil debe participar activamente y cooperar con este trabajo.
(2) Fortalecer la publicidad y crear una atmósfera:
1. El departamento de formación de equipos coopera con el Departamento de Propaganda para publicitar de diversas formas para ampliar la influencia.
2. La filial de la Liga Juvenil lleva a cabo la autopromoción de acuerdo con su propio plan de actividades, con la cooperación del Departamento de Propaganda. Reflejar la temática del evento, mostrar las características de nuestro hospital y crear un buen ambiente para el evento.
3. Subir actividades a nuestro sitio web de manera oportuna para publicidad y ampliar nuestra influencia.
Verbo (abreviatura de verbo) resume las actividades
Resuma las actividades, descubra los aspectos más destacados y las deficiencias, realice registros y prepare y presente diversos materiales de informes de manera oportuna.
Materiales de envío de verbos intransitivos
1. Formulario de autoevaluación del mes de actividad
2. Materiales de solicitud de actividad del día del grupo temático
3, Informe de investigación sobre el trabajo de los cuadros de tiempo completo de la Liga Juvenil Comunista
4. Casos de orientación ideológica de los miembros de la liga
5. Materiales resumidos mensuales de la construcción y clase de la octava Liga de base. actividades de construcción de estandarización (hora de finalización de la actividad 165438+ 10 de octubre, hora de finalización de la preparación de materiales 165438+ 17 de octubre)
Cómo escribir un secretario del partido de la Liga Juvenil 4
Primero, división organizacional del trabajo
1, Comando Oficial
2. Árbitro
3. Calzado deportivo
Segundo, competición por equipos
1. Actividad para romper el hielo
Tiempo: 20 minutos
Objetivo de la actividad: derribar barreras y construir una atmósfera de equipo de comprensión y confianza mutuas. La comunicación mutua es la base de esta confianza. Una vez que la confianza esté plenamente establecida, sentirá que el ambiente de trabajo del equipo es muy relajado y agradable.
Contenido de la actividad: 1. Divida a todos los miembros en tres grupos, deje que cada grupo forme un círculo centrípeto con un diámetro de 2 a 2,5 metros y elija un miembro para que se pare en el centro. 2. Todos extienden sus manos y los miembros del equipo del centro las toman frente a sus pechos y participan en los siguientes intercambios y diálogos. Miembro del centro: "Mi nombre es (mi propio nombre). Estoy listo. ¿Estás listo?" Todos los miembros del equipo respondieron: "Estoy listo". Entrenador "¿Me caí?" En este momento, todo el cuerpo está completamente en manos de los miembros del grupo. En este momento, el jugador empuja al jugador central dos veces en el sentido de las agujas del reloj. 4. Sugiera que todos los miembros del grupo lo prueben. 5. La persona en el centro del círculo debe mantener el cuerpo erguido cuando cae y no estirar las manos para evitar lastimar a los demás.
2. Invincible Hot Wheels
(1), tipo de proyecto: tipo de competencia de cooperación en equipo
(2) requisitos de utilería: periódicos, cintas.
(3) Requisitos del lugar: Lugar grande y vacío.
(4) Tiempo de competición: unos 10 minutos.
(5) Jugabilidad detallada: 12 a 15 personas forman un grupo, usan periódicos y cinta adhesiva para formar un gran círculo cerrado que pueda acomodar a todos los miembros del equipo y configuran el círculo. Todos los miembros del equipo se paran en el círculo y ruedan en grandes círculos mientras caminan.
(6) Propósito de la actividad: Este juego es principalmente cultivar el espíritu de unidad, cooperación estrecha y superación de dificultades de los estudiantes; cultivar habilidades de planificación, organización y coordinación para cultivar un trabajo serio y meticuloso; actitud para mejorar la relación entre los actores de confianza y comprensión mutuas;
3. Mei Qi Stick
Introducción al juego: Todo el equipo se divide en dos equipos, colocándose frente a frente, colocando un palo en el suelo con los dedos juntos, si la mano se sale. el palo, falla. Esta es una experiencia que pone a prueba la capacidad del equipo para trabajar en conjunto. Las barras concéntricas en los dedos de todos los estudiantes siguen las instrucciones del entrenador para completar un programa engañosamente simple pero propenso a errores. Este evento reveló profundamente los problemas de coordinación y cooperación dentro de la empresa.
4. Siéntate y luego levántate
(1) Tipo de proyecto: Trabajo en equipo
(2) Requisitos de accesorios: No se requieren otros accesorios.
(3) Requisitos del lugar: Lugar vacío.
Tres. Tiempo del proyecto: 20 -30 minutos
Cuarta regla detallada del juego:
1. Se requieren cuatro personas para formar un círculo y sentarse espalda con espalda en el suelo;
2. Ponte de pie sin usar las manos;
3. Luego aumenta el número de personas en secuencia, de dos en dos, hasta 10.
En este proceso, el personal debe guiar a los estudiantes a persistir, persistir y persistir nuevamente, porque el éxito a menudo es solo perseverancia.
Objetivo de la actividad: Esta tarea refleja la cooperación de los miembros del equipo. Este proyecto principalmente hace que todos comprendan la importancia de la cooperación.
Cómo escribir un Secretario de la Liga Juvenil 5
1. Objetivo de la actividad:
1. Cultivar el sentimiento, acercarse a la naturaleza, apreciar el paisaje. y estimular el entusiasmo por la vida.
2. Enriquecer la vida extraescolar, permitiendo a los estudiantes relajarse física y mentalmente a través de actividades y sublimar a través del ejercicio.
3. Cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal, para que puedan sublimarse mientras persiguen a grandes hombres.
2. Participantes de la actividad:
Todos los estudiantes de los grados 20 y 20, directores y profesores de algunas materias.
3. Ruta y ubicación de la actividad:
Vaya a Guang'an a principios de las 20__; vaya al Cementerio de los Mártires de Nanchong y a la antigua residencia de Luo Ruiqing en las 20__.
Cuarto, tiempo:
Si llueve, se pospondrá el fin de semana de la sexta semana y el fin de semana de la séptima semana.
Verbo (abreviatura de verbo) Seguridad:
La oficina de seguridad del colegio enviará a alguien para acompañar al grupo. El director y el maestro designado de cada clase deben ser totalmente responsables de la disciplina y la educación de seguridad de los estudiantes de su clase y seguir a los estudiantes durante toda la excursión de primavera.
Disposiciones y requisitos de la actividad de los verbos intransitivos:
1.
2. Cada viaje de ida y vuelta está fletado.
3. Requisitos para subir y bajar del autobús: antes de subir y bajar del autobús, todas las clases deben reunirse para pasar lista con anticipación y realizar un trabajo de organización y educación sobre seguridad para los estudiantes, y ser civilizados y humildes. , tranquilos y ordenados al subir y bajar del autobús, y no hacer ruidos ni ruidos.
4. Durante la salida de primavera se requiere estar seguro, unido, obedecer las exigencias del equipo, y no actuar solo, cuidar flores, plantas y árboles, no treparlos ni pisotearlos; ; preste atención a la higiene ambiental y no tire conchas.
5. Promover la dureza, la sencillez, la diligencia y la frugalidad. Educar a los estudiantes para que no gasten dinero indiscriminadamente y no comparen. El desempeño de los estudiantes en las salidas de primavera debe incluirse en la evaluación ideológica y moral.
7. Medidas de seguridad:
1. Los líderes escolares de todos los niveles y todos los profesores deben seguir la clase, con al menos dos profesores en cada clase.
2. Cada clase formulará un plan de actividades específico y lo entregará a la escuela la tarde del 8 de abril.
3. Antes de la actividad, el maestro de la clase debe impartir educación sobre seguridad y ética social en la salida de primavera.
4. El director organiza e implementa la organización y gestión de la salida de primavera, lo que requiere un trabajo cuidadoso y meticuloso.
5. Todo el proceso de la actividad debe realizarse como una unidad de clase o en grupo, y no puede realizarse en solitario. El evento ha terminado.
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