Resumen de las actividades del mes de mejora de la calidad de cuatro clases
Resumen mensual de la mejora de la calidad de cuatro cursos 1 es implementar el "Plan de Acción de Educación Verdadera" organizado por la Comisión de Educación, mejorar la calidad del funcionamiento escolar y promover la mejora general de "cursos, clases , proyectos y tareas". Según el aviso emitido por la Oficina del Comité de Educación, nuestra escuela lanzó la actividad "Mes de mejora de la calidad de las cuatro lecciones" del 5438 de junio al 065438 de octubre. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, mejorar la calidad de la construcción del plan de estudios
1. Implementar estrictamente el plan curricular provincial para completar verdaderamente todos los cursos y proporcionar suficientes horas de clase. Además, también construimos un sistema de currículo escolar centrado en el estudiante: (1) Cursos de expansión. A partir de las actividades del Palacio de los Niños se han abierto 20 proyectos y 25 cursos escolares. Además de los profesores del colegio, se contratan 12 profesores externos al colegio para enriquecer el equipo docente, y participan todos los alumnos. (2)Cursos prácticos. El desarrollo de la base de prácticas de la escuela y la construcción de la "granja del cielo" se encuentran actualmente en su quinta temporada. Las actividades de la pequeña estación de reporteros de Jinjiang Economic News se llevaron a cabo de manera sólida. Todos los días al mediodía la retransmisión del pañuelo rojo se realiza de forma ordenada. (3) Cursos basados en actividades. Integrar y optimizar actividades de recreo, reproducir canciones rítmicas y realizar actividades como ejercicios escolares "Little Apple", correr en círculos, saltar la cuerda, tenis de mesa y juegos. , asegurando que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora todos los días.
2. Aprovechar al máximo los recursos del curso del campus. Laboratorio, aula de informática, sala de arte, sala de música, aula multimedia, etc. Es la máxima prioridad de la tecnología y el equipamiento educativo moderno en las escuelas. Para aprovechar al máximo estos recursos, hemos fortalecido la gestión y el uso de estas instalaciones en términos de implementación de personal, mejora del sistema y gestión fortalecida, de modo que una sala pueda usarse para múltiples propósitos.
3. Desarrollar vigorosamente los recursos del curso fuera del campus. Centrándonos en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica, hemos desarrollado recursos de cursos fuera del campus, como Lili Toy Factory, Shijing Academy, Longshan Temple y Anping Bridge Scenic Area, y organizamos actividades para estudiantes con regularidad. Permitir a los estudiantes aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, cultivar sus sentimientos, mejorar sus habilidades y crecer saludablemente en una variedad de actividades extracurriculares.
4. Prestar atención al papel de los recursos curriculares familiares. La escuela ha establecido un comité de padres. El principal método de contacto es una reunión de padres una vez cada semestre, complementada con visitas domiciliarias, visitas de padres, debates, llamadas telefónicas, WeChat y el sitio web de la escuela. Como principal canal de comunicación entre el hogar y la escuela, la escuela concede gran importancia a este trabajo. Antes de cada reunión de padres y maestros, la escuela debe organizar una reunión para que todos los maestros de la clase discutan colectivamente el contenido de la reunión de padres y maestros. Después de la confirmación, el maestro de la clase será responsable de la organización y todos los maestros de cada clase participarán y cooperarán. Los discursos en la conferencia de padres deben enviarse para su archivo. Los métodos flexibles y diversos han aumentado el entusiasmo de los padres por participar en el trabajo escolar, y los canales de comunicación entre el hogar y la escuela son fluidos, con una satisfacción de los padres que supera el 90%.
En segundo lugar, mejorar la calidad del aula
1. Optimizar el modelo de enseñanza y promover la reforma docente en el aula. En el trabajo, profundizamos aún más la reforma de la enseñanza en el aula, construimos un mecanismo dinámico de operación en el aula y realizamos los "tres cambios" y las "cinco concesiones" de la enseñanza en el aula. Las "tres transformaciones" son cambiar la enseñanza inyectiva por una enseñanza heurística; cambiar la escucha pasiva de los estudiantes hacia la autonomía, la cooperación y la investigación y cambiar la simple transferencia de conocimientos por objetivos tridimensionales; Los "cinco requisitos" significan que en la enseñanza en el aula, los estudiantes deben observar lo que pueden observar, pensar lo que pueden pensar, expresar lo que pueden expresar, hacer lo que pueden hacer y sacar sus propias conclusiones.
2. Fortalecer la escucha y evaluación de conferencias e innovar el modelo de enseñanza e investigación escolar. La enseñanza en el aula es portadora de la implementación del currículo y un vínculo clave en nuevos experimentos curriculares. Con este fin, nos adherimos a los siguientes tres sistemas en nuestro trabajo: (1) Adherirnos al sistema de liderazgo de asistencia a clases. Controlar los problemas en la implementación del curso en tiempo y forma a través de clases magistrales. Este año, destacamos particularmente el sistema de puerta automática para asistir a clases, escuchar clases de nuevos profesores, escuchar clases de profesores jóvenes y escuchar diferentes tipos de clases en diferentes materias. (2) Adherirse al sistema de escucha y evaluación mutua entre docentes. El aula del profesor está abierta y los profesores de las aulas vacías se adentran en el aula para escuchar las clases y aprender unos de otros. (3) Adherirse al sistema de evaluación y discusión de grupos de investigación y docencia extraescolar. Se requiere que los maestros hablen sobre sus pensamientos, opiniones, preguntas, confusiones y sugerencias durante la discusión. Fortalecer las investigaciones especiales, formar temas especiales sobre problemas regionales o universales existentes en la práctica docente y resolverlos mediante el estudio y la discusión.
3. Establecer un sistema de apoyo al emparejamiento para docentes clave.
La escuela ha designado maestros clave con un trabajo docente sobresaliente para emparejarlos con nuevos maestros. En conjunto con las actividades "Trinity" del Proyecto Azul organizadas por el Comité de Educación, actividades como clases brillantes en el campus, clases de enfoque de enseñanza y ciudad. Se realizan seminarios de nivel para favorecer el desarrollo profesional del equipo docente. 165438+El 8 de octubre, nuestra escuela lanzó la actividad “Campus Bright Classroom”. En este evento, los estudiantes Huang Baling y Yan de nuestra escuela se destacaron y ganaron el primer y segundo premio respectivamente en el concurso de enseñanza presencial "Un maestro, un excelente" en la ciudad de Anhai.
En tercer lugar, mejorar los servicios temáticos
1. Investigación sólida sobre temas de enseñanza e investigación. Alentar a los docentes a participar activamente en la educación y la investigación docente de acuerdo con las condiciones reales, y mejorar continuamente la calidad profesional, el nivel teórico y las capacidades de enseñanza e investigación de los docentes en la enseñanza de la investigación. Actualmente, nuestra escuela tiene cuatro proyectos pequeños a nivel de pueblo y un proyecto a nivel de ciudad de Jinjiang. Continuar utilizando el aula como espacio principal para la investigación, dejar que los profesores experimentales expresen sus opiniones en el aula y utilizar los conocimientos y habilidades que han dominado y comprendido en la investigación para mejorar mejor la capacidad innovadora de los profesores experimentales. 165438+El 9 de octubre, nuestra escuela celebró la "Sala de conferencias de maestros famosos" e invitó al Sr. Cai Fushan de la escuela de educación continua a dar una conferencia especial sobre "Cambiar perspectivas y llenar la informática con impulso de crecimiento". 165438+El 18 de octubre, nuestro maestro de escuela Li Xiaojun completó el tema "Ley conmutativa de la suma, multiplicación y método de sustitución" en Quanzhou y recibió elogios unánimes.
2. Fortalecer la cooperación urbano-rural y la investigación conjunta. Participe activamente en actividades de investigación conjuntas con 16 escuelas cooperativas, como la Escuela Normal No. 2 de Jinjiang, y disfrute de la sabiduría educativa con la ayuda de la poderosa plataforma de enseñanza e investigación de las famosas escuelas de la ciudad. 16 de junio de 438 + 10 de octubre El maestro Yan de nuestra escuela enseñará en el mismo escenario que el maestro de la escuela primaria No. 2, dándoles a todos una lección sobre "Entrar en prosa y acercarse a Tagore".
En cuarto lugar, abogar por reducir la carga académica.
1. Controlar estrictamente el tiempo de trabajo y descanso de los estudiantes. Hemos pospuesto el horario de la mañana hasta las 8:15 y hemos pedido a los profesores que no entren al aula con antelación para organizar actividades docentes, que no retrasen las clases y que no ocupen las materias que no son de examen de los estudiantes.
2. El colegio y los profesores firmaron una carta compromiso para reducir la carga académica. A través de inspecciones administrativas, inspecciones irregulares de las mochilas de los estudiantes y consultas sobre la carga de tareas y el tiempo de finalización. , la excesiva carga académica de los estudiantes puede aliviarse con el tiempo. Debemos implementar resueltamente el "Miércoles Día sin Tarea". No se asignarán tareas escritas a los alumnos de primer y segundo grado. El tiempo total de tarea para los alumnos de tercer y cuarto grado no excederá la media hora, y el tiempo total de tarea para los de quinto. y los de sexto grado no excederán de una hora.
3. Implementar "deportes bajo el sol" para garantizar que los estudiantes tengan al menos 1 hora de ejercicio físico colectivo cada día. Cada mañana se llevan a cabo 20 minutos de coloridas actividades de gimnasia bajo el sol y 30 minutos de actividades deportivas entre clases por la tarde para garantizar que los estudiantes tengan más de 1 hora de actividad diaria.
Resumen 2 de la actividad "Cuatro Lecciones para Mejorar el Mes de la Calidad" es promover de manera integral el desarrollo de una educación de calidad, promover la implementación de la "educación real", promover la verdadera implementación de "cursos, clases, proyectos y tareas" y construir una educación inteligente "compartida, ordenada y "reflexiva" que implemente el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de acuerdo con los requisitos del "Mes de las cuatro lecciones para mejorar la calidad" organizado por el Comité de Educación, que nuestra escuela ha llevado a cabo. llevar a cabo una serie de actividades, que se resumen a continuación:
1. Implementación del plan de estudios
1. Implementar estrictamente el plan del curso, comenzar los cursos prescritos de manera ordenada y correcta e insistir en asistir. clases en estricto cumplimiento del horario de clases. Realice las inspecciones una vez al día, centrándose en las inspecciones de la preparación de los maestros y estudiantes antes de la clase, la implementación de los horarios de clases por parte de los maestros, el comportamiento de los maestros en el aula, la organización de la enseñanza en el aula, etc. Para los problemas descubiertos durante las inspecciones de clase, se llevan a cabo descubrimientos oportunos, retroalimentación oportuna, supervisión y rectificación oportunas para estandarizar aún más el comportamiento de los maestros.
2. Mejorar continuamente el sistema curricular, llevar a cabo sólidamente cursos escolares como ajedrez y caligrafía, y realizar coloridas actividades de grupos de interés como recitación clásica, acertijos, caligrafía y escritura.
3. Confiar en la plataforma de educación sobre seguridad de Quanzhou, llevar a cabo enseñanza de seguridad en el aula, guiar a los estudiantes para que realicen capacitación de habilidades y organizar a los estudiantes para que participen en actividades especiales de seguridad. La escuela organiza a los estudiantes para que participen en las actividades especiales de educación sobre seguridad contra incendios "119". , fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes, ayudarlos a crecer de manera saludable, implementar de manera efectiva cursos de seguridad escolar y normalizar la educación sobre seguridad.
En segundo lugar, el aula es eficiente
El 1.11.1.05, la jornada de puertas abiertas para padres dura tres días, medio día cada año, con debates en clase, visitas a clases y actividades en foros. .
El 2.11.30, un equipo de inspección compuesto por el director de enseñanza y el director de la oficina de enseñanza e investigación realizó una inspección de rutina para inspeccionar exhaustivamente los planes de lecciones de todos los maestros y las correcciones de tareas de los estudiantes. Concéntrese en comprobar el trabajo rutinario de los nuevos profesores y descubra rápidamente los aspectos más destacados y deficientes de los nuevos profesores.
3. Prestar mucha atención a la formación del profesorado en la escuela.
(1) De acuerdo con las disposiciones pertinentes de las "Actividades Trinity" y en combinación con las actividades del día de puertas abiertas para padres, los maestros en las escuelas que están emparejados con aprendices tienen una clase heterogénea, lo que permite que los nuevos maestros crezcan rápidamente. . Aprovechar al máximo el papel de herencia, asistencia y liderazgo de expertos y maestros clave, y aprender unos de otros e intercambiar experiencias educativas.
(2) Realizar capacitaciones, charlas, intercambios y otras actividades. El 23 de octubre, 165438+ invitó a un investigador de historia de la Escuela Normal de Jinjiang a dar una conferencia sobre "Integración del contenido de evaluación de la lectura y el cultivo de la capacidad de lectura", que actualizó aún más los conceptos de enseñanza de los maestros y aclaró la dirección para la exploración de la enseñanza de la lectura en chino.
(3) Organizar y participar en diversos concursos, como selección de ensayos de educación moral, selección de habilidades (escritura) de profesores de inglés, finales de poesía china de 24 términos solares, competencia de habilidades de enseñanza de profesores de matemáticas de escuelas primarias de mediana edad, etc. , para potenciar el nivel profesional de los docentes a través de estas actividades. Los profesores de nuestra escuela han logrado grandes resultados en varios concursos. El maestro Gao Fei y el maestro Chen Meiling ganaron el segundo y tercer premio respectivamente en la categoría de maestros del Concurso de Poesía China 24 Términos Solares. El profesor Chen Meiling ganó el tercer premio en el concurso de habilidades docentes (escritura) para profesores de inglés de escuela primaria, y el profesor Huang Qunying ganó el primer premio en el concurso de habilidades docentes para profesores de matemáticas de mediana edad de la ciudad.
(4) Organizar a los docentes para que salgan a estudiar y debatir para acelerar el crecimiento de los docentes jóvenes. Este mes, nuestra escuela organizó más de 20 salidas. Organizamos a Chen Jing para participar en la excursión de enseñanza e investigación al campo en el estudio del famoso maestro Huang Lirong. Huang Qunying participó en el seminario y enseñanza de matemáticas en el aula de la escuela primaria de la provincia de Fujian. y Exposición de Calidad de la Enseñanza de Investigadores Xu Hongping y Wu Meijiao participaron en el Seminario de Enseñanza de Relevos Shanghai-Fujian.
4. En la semana 12, cada importante celebró una reunión de intercambio de análisis de calidad de mitad de período. Los profesores participantes hicieron un resumen y un análisis detallado y completo en términos de dificultad de la prueba, estado de la prueba de los estudiantes, comentarios sobre el desempeño, problemas existentes, etc. , y aclaró los puntos débiles de la enseñanza y los objetivos claros de la enseñanza de matemáticas semestral, mejorando así continuamente el nivel de enseñanza de los profesores.
Tercero, profundización del tema
1. Con el fin de mejorar el nivel de investigación científica de los docentes, nuestra escuela organizó a los docentes para que participaran en el tercer lote de resultados de pequeños proyectos a nivel de ciudad. actividades de intercambio en la ciudad de Anhai, y revisó los excelentes Se han logrado los materiales del grupo de enseñanza e investigación y el intercambio de experiencias de destacados grupos de enseñanza e investigación, y se han logrado grandes resultados. Nuestra escuela también organiza a los profesores para que estudien en escuelas hermanas y les pidan consejos sobre la experiencia en investigación, para que los profesores puedan tener una mejor comprensión de la investigación.
2. Organizar y alentar a los docentes a realizar pequeños proyectos de investigación individuales basados en sus propias prácticas laborales, resumir experiencias efectivas, resolver problemas de enseñanza, mejorar las prácticas docentes y formar el hábito de "trabajar en el trabajo y trabajar". con espíritu de investigación" y capacidad.
Cuarto, reducir la carga académica
1. Organizar inspecciones de personal de vez en cuando para instar a los profesores a implementar estrictamente los horarios de trabajo y descanso. El horario de clase de la mañana no debe ser antes de las 8:30 y el tiempo de estudio en la escuela no debe exceder las 6 horas diarias. Los estudiantes deben ir y venir de la escuela de acuerdo con el horario de trabajo y descanso emitido por la escuela. No se les permite llegar a la escuela por la mañana a voluntad, y mucho menos extender su tiempo en la escuela a voluntad. Durante la escuela, los estudiantes deben participar en ejercicio físico bajo el sol durante al menos 1 hora todos los días.
2. Aprovecha “tres ejercicios y una actividad” para realizar actividades de carrera de fondo invernal en profundidad. Según la clase, se divide en dos niveles: 0-3 nivel 65438+600 metros y 4-6 nivel 800 metros. Utilice el método de correr por el patio de recreo y correr por un lugar fijo en cada clase para mejorar la condición física de los estudiantes.
3.65438+ El 8 de febrero se llevará a cabo un concurso de lectura "Regulaciones del discípulo" para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con los clásicos culturales chinos, sentir la amplitud y profundidad de la cultura china y promover el amor y la difusión de la cultura china. .
4. Utilice clases de tecnología de la información para completar las operaciones seguras de varias plataformas de seguridad en clase, reduciendo efectivamente la carga académica de los estudiantes.
5. Junto con las actividades de desarrollo de la ética entre maestros de la escuela, cada materia solo puede estar equipada con un ejercicio extraescolar que coincida con el progreso de la enseñanza, es decir, el "diseño optimizado" ordenado. Por parte de los superiores, los profesores no pueden ordenar material didáctico para reducir la carga académica de los estudiantes.
Resumen de la actividad 3 del "Mes de mejora de los cuatro cursos" Junto con el "Cuarto Plan de actividades del "Mes de mejora de los cuatro cursos"" organizado por el Comité de Educación, nuestra escuela ha formulado un plan de actividades prácticas, que incluye más estandarizar la construcción del plan de estudios, mejorar aún más la eficiencia del aula y profundizar aún más la materia. Nuestro colegio ha llevado a cabo una serie de actividades en torno a estos contenidos, y las actividades han logrado los resultados esperados. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
1. Construcción del plan de estudios
Nuestra escuela continúa fortaleciendo la gestión del plan de estudios, implementando un sistema de inspección, abriendo puertas para asistir a clases y garantizando que los cursos se cumplan. están completamente abiertos y que el tiempo de enseñanza para las clases de habilidades no está ocupado.
Para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes y en función de sus intereses y pasatiempos, este semestre nuestra escuela ha establecido grupos de interés como tenis de mesa, baloncesto, ajedrez, acertijos con linternas y caligrafía. Se anima a todos los estudiantes a participar. se fijan cada semana para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus intereses. Centrándonos estrechamente en la filosofía escolar de "desarrollar buenos hábitos y lograr una vida mejor", desarrollamos activamente recursos curriculares escolares. Este semestre nuestra escuela utiliza "Regulaciones de Discípulo" como plan de estudios escolar, enfocándose en el cultivo del carácter de los estudiantes. Con el fin de enriquecer los recursos curriculares, nuestra escuela organizó a los maestros para desarrollar este semestre un nuevo libro de texto escolar "Desarrollo de hábitos de comportamiento", que se planea poner en uso el próximo semestre.
En segundo lugar, el aula es eficiente
Con el fin de mejorar aún más el nivel profesional de los docentes y la eficiencia del aula, durante el “Mes de mejora de la calidad de las cuatro lecciones”, nuestra escuela llevó a cabo una serie de actividades de docencia e investigación: en la décima semana se llevaron a cabo actividades de evaluación de conocimientos estándar del plan de estudios y concursos de redacción de diseño instruccional; en la undécima semana se llevó a cabo un concurso de enseñanza en el aula de Pk; Cuatro jóvenes profesores compiten en el mismo escenario. Combinando la evaluación del estándar curricular y los resultados del diseño de enseñanza, finalmente se recomendó a Yan Yanhua participar en la competencia PK de habilidades de enseñanza para maestros jóvenes en el punto de enseñanza. El jueves de la semana 11 se lleva a cabo un día de puertas abiertas para padres. Los principales contenidos de esta jornada de puertas abiertas para padres incluyen: implementar el compromiso de ética de los docentes, realizar un simposio con representantes de los padres, abrir el aula, mostrar los resultados, enviar cartas a los padres, visitar y contactar empresas y contactar a los padres de los estudiantes una vez. Con el esfuerzo conjunto de todos los docentes, se completaron con éxito diversas actividades del Día de puertas abiertas para padres, los jueves de la semana 12, se realizaron actividades colectivas de preparación de lecciones. El tema de preparación de la lección fue "Mañana nevada", y todos los miembros del equipo de enseñanza e investigación trabajaron juntos para prepararse para la competencia de PK de habilidades de enseñanza. En las semanas 13 y 14, se organizarán profesores recién asignados para asistir a clases y brindar orientación. Actualmente estas actividades han sido finalizadas y han obtenido los resultados esperados. El desarrollo en profundidad de estas actividades promoverá en gran medida una mayor mejora del nivel de enseñanza de los profesores y la eficiencia en el aula.
En tercer lugar, profundizar en el tema
Este semestre, nuestra escuela continúa cooperando con la escuela primaria Wenfeng y la escuela primaria Longshan en la investigación de temas a nivel de ciudad. El proyecto se acerca a la aceptación de finalización. Durante el "Mes de mejora de la calidad de los cuatro cursos", nuestra escuela organizó a los maestros para clasificar y organizar aún más los materiales del proceso del proyecto, organizar las ganancias y experiencias de los maestros al participar en el proyecto, y organizó a los maestros para resumir los resultados del proyecto para formar materiales finales. . La investigación sobre "Investigación docente en la resolución de problemas en la escuela para promover el crecimiento profesional de los docentes" se ha llevado a cabo durante más de dos años y ha logrado resultados notables. La mayoría de los profesores se beneficiarían de este tema. El proyecto pasó la inspección de aceptación en junio + febrero 5438 y el proyecto concluyó con éxito. En la siguiente etapa, nuestra escuela lanzará un nuevo proyecto de investigación, esforzándose por liderar la reforma de la enseñanza en el aula en nuestra escuela a través de proyectos de investigación, mejorar el nivel profesional de la enseñanza en el aula de los docentes y esforzarse por mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
Cuarto, reducir la carga académica
Nuestra escuela regula estrictamente la gestión de las tareas e implementa "aumentar la eficiencia y reducir la carga" para que los niños puedan "dormir bien", "jugar bien" y "estudiar". bien". Bien hecho". Implementar decididamente la medida "Día sin tareas los miércoles" para reducir la carga de estudio innecesaria de los estudiantes y dormir junto a sus hijos. Crear espacio y liberar tiempo para que los niños "jueguen", fortalecer aún más la educación física, la educación artística y las actividades prácticas extracurriculares de los estudiantes, implementar plenamente los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" y mejorar las tasas de miopía de los estudiantes y los niveles de seguimiento de la salud física de los estudiantes. Este año escolar se ha completado la prueba de aptitud física de los alumnos de nuestro colegio, entre ellos, el índice de cumplimiento de capacidad vital, carrera de 50 metros, salto de cuerda de 1 minuto, abdominales de 1 minuto y 50 metros*8. La carrera de ida y vuelta alcanzó el 100% y la tasa de cumplimiento para sentarse inclinado hacia adelante fue del 97,9%. Implementar aún más los requisitos pertinentes del "Plan de implementación de actividades de fútbol en el campus en la escuela primaria de xx Town" y popularizar integralmente las actividades de fútbol en el campus. Este semestre, nuestro colegio mejora aún más el equipamiento de fútbol e incorpora el fútbol a la enseñanza de educación física. Consolidar cada lección de educación física y realizar diariamente actividades deportivas bajo el sol para promover la salud física de los estudiantes.