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Cómo dibujar un mapa mental para la unidad 8 del volumen de idioma chino de cuarto grado

El mapa mental de la unidad 8 del volumen de lengua china de cuarto grado es el siguiente:

Herramientas/materiales: bolígrafos de colores y papel.

En primer lugar, debes preparar bolígrafos de diferentes colores y un papel lo suficientemente grande, como se muestra en la siguiente imagen.

En segundo lugar, organiza el contenido. Tome el mapa mental "Mangzhong" como ejemplo. Usando esto como tema central, puede dibujar un patrón de casa pequeña y simple en el medio del papel, escribir la palabra "Mangzhong" en la ventana y dibujar ramas. una introducción, fenología, costumbres, agricultura y marcar el contenido en las ramas, como se muestra en la siguiente imagen.

En tercer lugar, continúe difundiendo, dibuje una rama múltiple como subtema y complete el contenido del tema de la rama en detalle, como se muestra en la siguiente figura.

Las funciones de los mapas mentales:

1. Mejorar la capacidad de pensamiento:

Los mapas mentales pueden ayudar a aclarar ideas y dividir información compleja en unidades de pensamiento simples. , mejorando así la capacidad de pensamiento.

2. Mejora el efecto memoria:

Los mapas mentales pueden ayudar a presentar una gran cantidad de información en forma de gráficos, que el cerebro puede recordar fácilmente.

3. Mejorar la eficiencia:

Los mapas mentales pueden ayudar a organizar y mejorar las ideas. Un mapa mental consiste en hacer un plan y pensar gradualmente más profundamente de acuerdo con el plan, mejorando así la eficiencia del pensamiento.

4. Promover el pensamiento innovador:

Los mapas mentales pueden ayudar a descubrir problemas, resolver problemas, encontrar nueva inspiración y creatividad, promoviendo así el pensamiento innovador.

5. Trabajo en equipo:

Los mapas mentales pueden ayudar a los miembros del equipo * * * a disfrutar de la creatividad, comprender mejor los problemas y mejorar la eficiencia y eficacia de la comunicación.

6. Pensamiento no lineal:

Los mapas mentales se diferencian de las notas tradicionales en que son lineales y pueden conectar diferentes ideas, fomentando así el pensamiento no lineal y el pensamiento interdisciplinario. pensamiento.

7. Establecimiento del sistema de conocimiento:

Durante el proceso de aprendizaje, el uso de mapas mentales puede sistematizar puntos de conocimiento complejos, ayudando así a comprender y recordar mejor el conocimiento.

8. Gestionar grandes cantidades de información:

Los mapas mentales pueden ayudar a gestionar grandes cantidades de información, organizando y clasificando así mejor la información.