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¿Es factible abolir el sistema de descanso remunerado para los docentes? ¿Por qué?

Los expertos no tienen fundamento para cancelar las vacaciones remuneradas de los docentes. Las vacaciones de invierno, verano y fines de semana de la profesión docente también están determinadas por las leyes de educación y enseñanza. En cuanto a las licencias retribuidas, también están determinadas por las características de la profesión y la situación general actual de la profesión docente de la escuela básica en mi país. El desarrollo de la educación escolar básica es inseparable del desarrollo y contribución de los talentos de la educación profesional. La educación es un evento importante e integral, relacionado con la formación de talentos nacionales, el desarrollo económico y la formación de talentos de la construcción.

1. De acuerdo con las reglas de desarrollo de la educación básica escolar y las disposiciones del plan de estudios educativo, una vez que los estudiantes completan las tareas correspondientes del sistema de contenidos curriculares en cada etapa, deben dedicar una cierta cantidad de tiempo a Realizar una revisión integral, consolidación e integración con el nuevo año escolar. Por lo tanto, existe un período de vacaciones de invierno y verano en el proceso de gestión de la educación básica escolar.

En segundo lugar, las vacaciones de invierno y verano de los estudiantes están relacionadas con los términos climáticos y solares de cada región. De acuerdo con el clima estacional y las condiciones naturales del mes, es seguro que las escuelas de todos los niveles entrarán en las vacaciones de invierno y verano según sea necesario. Las vacaciones de invierno son el período más frío del año, mientras que las vacaciones de verano son el período más caluroso del año, lo que no favorece que los estudiantes se dediquen al proceso de aprendizaje.

3. En cuanto a los fines de semana y fines de semana, son feriados estatutarios a nivel nacional, y los docentes deben disfrutarlos como institución. Al mismo tiempo, los estudiantes necesitan amortiguar y ajustar su proceso de aprendizaje después de una semana de estudio. Los profesores y estudiantes deben tomar los descansos necesarios de acuerdo con las disposiciones de las vacaciones legales para dedicarse mejor a la educación, la enseñanza y el aprendizaje.

En cuarto lugar, las actuales vacaciones de invierno y verano para los maestros de escuelas básicas también se establecen con base en las leyes de educación y los derechos de los empleados de las instituciones públicas a disfrutar de vacaciones. Como empleados de instituciones estatales, los docentes disfrutan de los mismos derechos a diversos días festivos y feriados legales que los empleados de otras instituciones. Lo que pasa es que la profesión de profesor es bastante especial. Según las normas de educación y enseñanza, hay vacaciones de invierno y de verano.

5. De hecho, la mayoría de los docentes no rompen completamente con la educación y la docencia para descansar en casa o viajar durante las vacaciones de invierno y verano, sino que aprovechan diversos días festivos para realizar formación online, título profesional. capacitación, capacitación en línea y otros aprendizajes de recarga relacionados o diversos tipos de capacitación. También hay docentes que siguen el horario de trabajo de ocho horas estipulado en el "Reglamento de Trabajo de los Empleados de las Instituciones Públicas". Sin embargo, según las características profesionales de los profesores de escuela, la mayoría de ellos no trabajan ocho horas, sino más y más horas. Especialmente los profesores que están a punto de graduarse, se van temprano y regresan tarde y están ocupados con el trabajo. Casi se puede decir que las vacaciones de los profesores, las vacaciones de invierno y verano están sobrecargadas por otras épocas y sus niveles salariales no son muy altos.

6. El nivel actual de remuneración profesional de los docentes en las escuelas de base no es muy bueno. Aunque el país ha estado mejorando el nivel de remuneración profesional y el estatus profesional de los docentes, todavía existe una cierta brecha en el nivel general. de la remuneración profesional de los docentes. En los últimos años, debido a los prejuicios sociales contra la profesión docente y a muchos factores desfavorables, los candidatos no se han mostrado muy entusiasmados a la hora de postularse para la profesión docente y el número de docentes en las escuelas básicas sigue siendo relativamente reducido.

En resumen, las escuelas básicas de mi país, especialmente las de algunas zonas montañosas remotas y zonas pobres, todavía tienen escasez de docentes. El estado ha estado atrayendo candidatos para ingresar a universidades normales a través de varias medidas preferenciales efectivas, como estudiantes normales financiados con fondos públicos nacionales, estudiantes normales financiados con fondos públicos locales y otros planes de inscripción. Si, como se menciona en la pregunta, algunos expertos propusieran cancelar el sistema de licencia remunerada para los docentes, no estaría en conformidad con las normas de gestión del sistema de las instituciones públicas. Bajo la premisa de que el actual salario profesional y el nivel de bienestar de los docentes en nuestro país no es muy bueno, también provocará ciertas desventajas en la formación docente en varias escuelas básicas.