Libro de planificación de eventos navideños
Libro de planificación de eventos navideños (1) La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado una profunda impresión. Con el cálido sol del invierno, la Navidad 20xx llega según lo previsto. Aunque es un festival para occidentales, con los crecientes intercambios culturales entre China y Occidente, este festival se está volviendo cada vez más popular en China, especialmente entre los niños chinos. Para enriquecer la vida cultural del campus de nuestros escolares, alentarlos a comprender la cultura festiva occidental a través de actividades y experimentar el misterio y la alegría de la Navidad, la escuela decidió realizar celebraciones navideñas. Las actividades se dividen en tres ciclos: venta benéfica navideña, fiesta navideña y regalos navideños. Los arreglos específicos son los siguientes:
Primero, la etapa empresarial
65438 A las 12:00 del mediodía del 19 de febrero, se llevará a cabo una reunión del director, el subdirector y el personal relacionado. celebrarse para comunicar y organizar las tareas pertinentes.
2. Etapa de preparación
65438 Del 19 al 24 de febrero, la profesora de la clase dispuso que los alumnos trajeran cintas, árboles de Navidad, gorros navideños, música (campanillas, etc.) , rocíe nieve, refrigerios, adornos, pequeños obsequios, artículos necesarios para los mercados navideños y otros eventos.
65438 Antes del 21 de febrero, el director planificó el plan de actividades de fiesta de la clase. 65438 Antes del mediodía del 25 de febrero, el director adjunto organizó a los estudiantes para decorar el aula para crear un fuerte ambiente navideño. (La escuela proporciona papel crepé de colores, retratos de Papá Noel, flores, etc., y el resto de alumnos traen los suyos.)
En el vestíbulo del edificio de apartamentos hay un árbol de Navidad decorado (persona en cargo: Jin).
Hay carteles navideños colgados en las ventanas del Edificio 7 (responsable: Shi).
A los estudiantes de tercer a sexto grado se les asignó la tarea de recolectar materiales relacionados con la Navidad. Profesores de chino, inglés, música, arte y otras materias impartirán una clase (práctica) de lectura cultural relacionada con la Navidad de lunes a jueves.
Tercera etapa de implementación
1. Mercado navideño
Hora de la actividad: 11:50 ~ 1:10 del mediodía el 25 de febrero.
Ubicación: patio de la escuela
Objetivo de la actividad: todos los profesores y estudiantes de la escuela
Nivel de venta benéfica: 1-6 niveles
Consulte 12 para conocer los requisitos específicos. Programa mensual de “venta benéfica”.
Recordatorio amistoso: Tanto los profesores como los estudiantes usan gorros de Papá Noel durante la venta benéfica.
2. Fiesta de Navidad
Público objetivo: Todos los estudiantes de primero a sexto grado.
Ubicación: Aulas
Horario de actividad: Estudio diurno: 65438 25 de febrero, 2:50 ~ 4:20 pm.
Cuidado de media jornada: 65438 25 de febrero, 5:30 ~ 7:00 pm.
Atención completa: 65438 6:00 ~ 7:30 pm el día 25 de febrero.
Responsable de las actividades: El director es responsable de las actividades específicas, y el subdirector asiste.
Requisitos de la actividad:
(1) Realizar actividades festivas en unidades de clase, centrándose en programas de entretenimiento, intercalados con Navidad, árboles de Navidad, leyendas de Papá Noel, Papá Noel repartiendo regalos, etc. .
(2) Los maestros y los estudiantes usan gorros de Papá Noel (los gorros navideños de los maestros los proporciona la escuela y los gorros navideños de los estudiantes los proporcionan los propios estudiantes. Si no, no serán obligados);
(3) A las 5 p.m., todos los maestros administrativos y afines tienen una comida en la escuela. Luego de la comida, el personal administrativo se insertará en cada grado para divertirse con los estudiantes.
(4) Por la mañana, los profesores de la planta baja llevaban gorros de Papá Noel para saludar a los estudiantes en la puerta este. Los puestos administrativos y los profesores de enfermería también usan gorros de Papá Noel en Nochebuena.
3. Actividades de etiqueta navideña
(1) Jardín de infantes de medio día: el director se comunicará con la escuela para comunicarse con los padres y pedirles que les den regalos a sus hijos en Navidad. Eva (65438 24 de febrero) Dar regalos.
(2) Cuidador a tiempo completo: el centro de orientación para la vida escolar organizará un pequeño obsequio para cada estudiante.
Cuarto, planificación de eventos
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El verbo (abreviatura de verbo) es responsable de las actividades
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Sexto, apoyo logístico
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Séptimo, juega Papá Noel.
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8. Informes publicitarios
Informe de texto: xxx
Contacte y reciba al reportero de Haimen TV: xxx
Foto: xxx
Video: xxx
Carga de datos: Antes de la tarde del 23 de febrero de 65438, el maestro correspondiente subió el borrador electrónico del diseño de la clase de lectura cultural con temática navideña. a diciembre "Feliz Navidad" en la carpeta "Lectura Cultural". Antes de la noche del 26 de febrero de 2018, cada maestro de clase cargó el plan de actividades, las conjunciones de actividades, los materiales de lectura de los estudiantes y las fotografías de actividades (cinco fotografías seleccionadas) para cada mes de diciembre en la carpeta relacionada "Feliz Navidad". Antes de la noche del 27 de febrero de 2018, la profesora de arte envió de 6 a 10 pinturas y artesanías con temas navideños a la oficina trilingüe.
Libro de planificación de eventos navideños (2) Navidad, 65438 El 25 de febrero de cada año es un festival tradicional en el calendario de la iglesia y un día de celebración para que los cristianos celebren el nacimiento de Jesucristo. El día de Navidad, la mayoría de las iglesias católicas celebrarán la misa de medianoche en Nochebuena el 24 de febrero, que es la madrugada del 25 de febrero, mientras que algunas iglesias cristianas celebrarán la Anunciación y luego el 25 de febrero para celebrar el día de Navidad. Otra rama del cristianismo, la Iglesia Ortodoxa, celebra la Navidad cada año el 7 de octubre.
En Occidente, la gente adorna las calles y organiza fiestas para celebrar la Navidad. Gracias al intercambio y la integración culturales, la Navidad se está volviendo cada vez más popular en China. Cuando llega la Navidad, la gente también organiza fiestas o juega pequeños juegos para celebrar.
1. Objeto del evento
Con el fin de dar la bienvenida a la próxima Navidad y enriquecer la vida universitaria de los estudiantes universitarios.
2. Tema de la actividad
Fiesta del juego de Navidad
3. Comienza la actividad
Actividad 1: Papá Noel entrega regalos
En la víspera de Navidad, el 24 de febrero de 65438, el administrador del edificio y los líderes comunitarios vestidos como Papá Noel distribuyeron dulces y tocaron canciones navideñas debajo de los edificios 17, 28 y 31 respectivamente. Actividad 2: Juegos navideños
Coloca unas mesas en la avenida Wanli y cuelga globos con notas. Algunos reciben regalos directamente, otros aceptan castigos directamente y otros juegan juegos de aventuras. Los estudiantes se ofrecieron como voluntarios para participar, eligieron un globo y hicieron lo que estaba escrito en la nota. Los estudiantes que opten por no hacerlo serán sancionados. (La ubicación también puede ser en el Edificio 28, Edificio 39 o Edificio 17.)
El contenido de las notas en el globo es el siguiente:
Adivina la palabra rompecabezas<. /p>
Ponte tu gorro de Papá Noel y promociona nuestro Quinto evento Comunitario entre tres transeúntes.
3. Cantar una canción relacionada con la Navidad o (también pueden estar relacionadas otras canciones con la Navidad)
Si es niño, hay que pedir el teléfono a tres transeúntes. número de números (debe ser una niña), y la niña tiene que pedir el número de teléfono de un transeúnte (debe ser el número de teléfono de un niño).
5. Felicitaciones. Ve a buscar tu premio.
Más de 150 personas ganaron premios tras saltar la cuerda durante un minuto. Si no excede eso, pégale algo en el cuerpo.
7.......
(también se puede agregar)
Las reglas de castigo son las siguientes:
1 Un niño carga a otra persona en su espalda durante 3 minutos (Si tienes novia, puedes llevar a tu novia en tu espalda).
Ponte tu gorro de Papá Noel y promociona nuestro Quinto evento Comunitario entre cinco transeúntes.
4. Al decirle a una chica que eres hermosa (el castigo es solo para niños)
(se puede complementar)
Cuarto, disposición personal
Actividad 1: Divida a los líderes comunitarios en 3 grupos, con al menos 3 personas en cada grupo. (Se puede decidir en base al tiempo de clase de todos, pero debe estar presente el líder de cada grupo.
)
Actividad 2: Elige un globo y dispóngalo para 2 personas. Repartir premios a 2 personas. Durante el hecho dos personas fueron sancionadas. El juego lo juegan dos personas. Mantener el orden en el lugar. Dos personas. Promocionar nuestras actividades entre los transeúntes (es decir, atraer a los transeúntes para que participen en nuestras actividades) requiere de 2 a 4 personas
Notas sobre el verbo (abreviatura del verbo)
Durante el evento, preste atención a mantener el orden en el sitio, mantenga el sitio limpio. Preste atención a la coordinación de cada enlace.
Fondos y materiales de verbos intransitivos
Disfraz de Papá Noel (sombrero) 50 yuanes
Dulces distribuidos 100 yuanes.
200 yuanes, un regalo de Navidad del juego.
Los accesorios como cuerdas y mesas son gratuitos.
Globos 10 yuanes
Libro de planificación de actividades navideñas (3) A medida que se acerca la Navidad, los jardines de infancia comienzan a planificar su entorno. Algunos jardines de infancia han comenzado a planificar programas culturales navideños, mientras que otros adolecen de una falta de profesores de inglés profesionales y no saben cómo dar la bienvenida a la Navidad. De hecho, las actividades en el jardín son muy populares entre padres e hijos. Los jardines de infancia pueden utilizar la Navidad para llevar a cabo "Actividades de jardín de Navidad en el jardín de infancia" para infiltrar el inglés en los juegos, mostrar a los padres los resultados de la enseñanza del inglés en el jardín de infancia y, al mismo tiempo, permitir que padres e hijos pasen juntos una Navidad feliz e inolvidable. El siguiente "Plan de actividades navideñas para el jardín de infantes" puede brindarle algo de inspiración y permitirle planificar actividades navideñas más coloridas.
1. El propósito de la actividad
1. Permitir que cada niño y padre sienta plenamente la felicidad y el placer del jardín entre padres e hijos, profundizar la comprensión y la comunicación entre padres. Hacer que los padres presten atención a sus hijos. Orientación sobre comportamiento y habilidades.
2. Deje que los niños aprendan inglés en actividades de juego, demuestren inglés, mejoren el interés de los niños en aprender y mejoren la conciencia de los niños sobre el uso del inglés.
3. A través de actividades, los niños pueden ampliar sus horizontes, sentir la atmósfera cultural de los festivales occidentales y experimentar la alegría de la educación internacional.
2. Hora del evento
20xx 65438 22-24 de febrero.
3. Preparación de actividades
1. Incorporar contenidos navideños en las actividades en inglés. Los profesores de cada clase * * * bailaron las canciones en inglés "JINHLE BELLS", "Te deseamos una Feliz Navidad" y "Santa Claus viene a la ciudad".
2. Que los niños comprendan el origen de la Navidad y las actividades que celebran la Navidad en todo el mundo. (Se puede movilizar a los padres para que recopilen contenido e imágenes navideñas y las publiquen en el aula).
3. 65438 febrero 65438 julio Creación del entorno del jardín de infancia (patio de juegos, vestíbulo, pasillo, etc.)
4. Cada clase organiza el ambiente del aula para que el aula esté llena de ambiente navideño.
5. Enseñe a sus hijos con antelación algunas bendiciones sencillas en inglés y el nombre en inglés del buffet, como me gusta..., quiero..., gracias.
6. Se pide a los padres que preparen un pequeño obsequio para sus hijos (empaquételo y tráigalo al jardín de infancia) y un gorro navideño para las actividades.
7. Avisa a los padres con antelación para que hagan calcetines navideños semiacabados, y la profesora recoge diversos adornos. (Indique a los niños que decoren calcetines navideños el día del evento)
8.Preparar regalos y buffet para Navidad.
9. Elaborar menús en inglés para varios buffets. (Profesores de cada clase)
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Todos los que regresen al jardín de infantes ese día deben usar un gorro de Papá Noel.
Todos deben decir: Feliz Navidad.
5. Plan de actividades de carnaval y jardín
Hora: 20xx 65438 9:30-165438 0:00 pm (clase infantil) 65438 3:30-65438 7:00 pm (media clase).
1. 9:17-9:30
Por la mañana, los niños llegaron uno tras otro al jardín y en la radio sonaban alegres sonidos navideños. La maestra vestida como Papá Noel y los niños realizaron varias tareas de dibujos animados y recibieron calurosamente a los niños en la puerta. Se abrazaron, estrecharon la mano y dijeron Feliz Navidad a los niños, permitiendo que los niños fueran bautizados calurosamente por la cultura occidental en los saludos profundos.
2. 9: 30-10: 00 Actuación navideña Carnaval
1) La maestra organizó a los niños para que se reunieran en el patio de recreo y se pararan en los círculos designados.
El maestro os desea una Feliz Navidad.
3) Actuaciones de baile del grupo navideño “Campanas de Oro”, “Te deseamos una feliz Navidad” y “Papá Noel viene a la ciudad”.
4) Carnaval, todo el público baila al son de la música carnavalera y al final de la música se lanzan fuegos artificiales.
3. 10:00-11:00 actividades en el jardín
Se realizarán diversos juegos y actuaciones en inglés. El juego en inglés incorpora los elementos de la Navidad y guía a los niños a hablar tanto inglés como sea posible.
Adjunto el plan de actividades navideñas del jardín de infantes
Nombre (chino e inglés), método de juego, materiales del juego, número de participantes, administrador del lugar
Mete la nariz
pegatina El padre de la nariz se para en la posición designada, el niño se venda los ojos, levanta la "nariz", escucha las instrucciones de los padres, cruza los obstáculos y mete la nariz para ganar. Complete la tarea dentro del tiempo especificado y recibirá una pegatina. Obstáculos y narices: 6 personas/nivel A.
Los niños pescadores se paran fuera del círculo y utilizan la caña de pescar y las tarjetas de palabras en el círculo para completar la tarea de pesca dentro del tiempo especificado. Cada vez que se pesca un pez, la clase pequeña debe decir las palabras en inglés de la tarjeta de palabras y la clase media debe responder las preguntas en inglés del maestro. Caña de pescar de magnetita, varias imágenes (tarjetas de palabras en inglés) 5 personas/categoría b.
Coloca 4-5 árboles de Navidad en la clase de acertijos. Cada árbol de Navidad está adornado con acertijos y las respuestas están en el lado opuesto, que son relativamente simples y fáciles de entender. Es necesario distinguir entre clases pequeñas y clases medias. Tarjeta de acertijo, árbol de Navidad 4 personas/tiempo clase pequeña A
Anillo
Encierra en un círculo la palabra "niños" en el punto de partida y utiliza varias tarjetas en inglés delante de la trampa. Después de la trampa, ganaron los angloparlantes.
La persona de cada grupo que hable inglés de coches recibirá una pegatina ganadora.
Subcategoría: Vocabulario; Clases Junior y Senior: 65438 Sentence Circle 02, English Card 6 estudiantes/Clase B.
Ocupa un círculo
Gain your Hoop es un grupo de padres e hijos que invitan a 10 grupos de familias a escuchar música y correr en círculos. Cuando la música se detiene, padres e hijos se paran juntos formando un círculo, y la familia que ocupa el círculo puede seguir participando en la competición, eliminando dos grupos a la vez. Finalmente, los dos grupos leyeron palabras en inglés de la edad correspondiente en la oficina del profesor. La persona que pueda pronunciar correctamente la palabra en inglés recibirá una pegatina, el último jugador obtendrá 2 y los jugadores restantes obtendrán 1. Hula Hoop 17, música 10 personas/categoría b.
Santa Claus Comes Home
"Santa Claus Comes Home 6" Participan 6 personas al mismo tiempo, saltan a la grilla y se van a casa. Colocan algunos obstáculos (palabras) en el camino y, si terminan las palabras hasta el final, pueden obtener una pegatina.
Clase pequeña: Mira las imágenes y di las palabras.
Clase media: Mira la imagen y dice una frase.
Taiwán: Mira la imagen y di algunas palabras. 12 bloques largos de madera, 6 personas en clase de vocabulario inglés B/hora.
Lanzar una pelota pequeña
Los niños y padres que lanzan la pelota se sitúan en el punto inicial y en el punto final respectivamente. El niño pone las bolas de papel que tiene en la mano en la canasta que tienen sus padres. Si acierta tres o más, recibirá una pegatina de 1, y si no acierta más de tres, recibirá una pegatina. Unas cuantas bolas de papel, 10 salas privadas y 5 salones de actos para 5 personas/hora.
La niña en el ojo de alguien
Manejar la pelota Padres y niños colocaron las pelotas de tenis de mesa en las raquetas de tenis de mesa y caminaron por la mesa hasta el final. Si la pelota no cae al suelo, reciben 1 pegatina y 3 filas de mesas de plástico alrededor de las cuales giran los concursantes. Tenis de mesa, raquetas de tenis de mesa, bloques de construcción, 4 mesas, 5 personas/tiempo.
Celebre con fuertes gongs y tambores
(Escuela Central y Primaria) coloque obstáculos y toque gongs en la línea de meta para señalar el final de la carrera. Equipamiento deportivo de obstáculos decorado para 2 personas/tiempo en la sala polivalente
Música de escalada
Después de colocar las alfombras y seguir las instrucciones del profesor responsable, los niños subieron hacia adelante juntos hasta que terminó el juego. La alfombra del piso mide unos 5 metros de largo y hay 5 personas en cada salón de actos.
Lectura entre padres e hijos: Cada vez que el niño entra a la sala de lectura, elige una tarea de lectura y recibe un sello al completar una tarea.
Ricos materiales de lectura, tarjetas de palabras en inglés, frases en inglés, cuentos en inglés y libros en inglés para niños de diferentes edades para elegir entre 10 personas/sala de lectura.
Cada cinco niños del espectáculo navideño deben disfrazarse, rellenar el nombre del programa y recibir un sello tras representar un programa delante del público. Prepare abundante material de vestir para que los niños se disfracen solos. 1 persona/categoría A.
Producción de arte Cada niño ingresa a la sala de producción de arte y elige un artículo navideño que le gusta hacer. Después de completar un artículo, completa la tarea y recibe un sello. Medias navideñas, gorros navideños, guantes navideños, materiales de producción y accesorios decorativos para árboles de Navidad. 20 personas/sesión
Laberinto Cada niño comienza desde la entrada del laberinto, y aquellos que salgan con éxito del mismo recibirán un sello. La clase A usa banderas de colores para hacer un laberinto para 5 personas por vez.
Cada niño que entre en la tarta navideña tiene que trabajar duro para hacer una galleta con la forma que le guste. Los niños que completen la tarea obtendrán un sello. Materiales de elaboración de tarta de melocotón para 8 personas/taller de estilo de vida
11:00-11:17 Entrega de regalos de Navidad.
Los niños intercambian regalos de Navidad entre ellos y la clase celebra la Navidad distribuyendo regalos y comida de Navidad y Año Nuevo.
11:17 - 11:30.
Libro de planificación de eventos navideños (4) La planificación es la expresión de los resultados de la planificación, normalmente en forma de texto o imágenes. El plan de planificación se origina a partir de la idea original del iniciador y finaliza con la referencia del implementador. Su propósito es presentar ideas y contenidos de planificación de manera objetiva, clara y vívida, y guiar eficazmente las acciones prácticas. A continuación se muestra mi plan de actividades navideñas, ¡bienvenido a leer!
1. Hora
20xx 65438 La tarde del 24 de febrero.
En segundo lugar, el grupo objetivo
Aproximadamente 100 personas, altos directivos y personal relacionado de unidades relevantes y unidades contratadas, invitados permanentes, etc.
En tercer lugar, como fiesta de Navidad del 20xx de la empresa, la recepción navideña es indispensable.
Los chinos sólo han estado expuestos a la Navidad en los últimos años y el ambiente varía de un lugar a otro. Por ejemplo, algunas zonas costeras tienen un ambiente festivo, como Shenzhen y Guangzhou, que se encuentran en la parte más meridional del país. Debido a la proximidad a Hong Kong y a la ciudad abierta, la generación más joven tiene creencias religiosas diferentes, pero consideran la Navidad como un día celebrado universalmente. Ahora veamos algunas cosas navideñas habituales. El 25 de febrero de 2018, cada iglesia realizará servicios de adoración por separado. Los católicos y ortodoxos celebran oraciones navideñas y los protestantes celebran servicios navideños. En algunas iglesias las celebraciones comienzan a medianoche. Además de los servicios de adoración, también se representarán obras de teatro navideñas y el cuento de la Natividad. Como gran fiesta, la Navidad no puede prescindir de una comida deliciosa. Como parte importante de la Navidad, las fiestas navideñas incluyen a familiares, amigos y seres queridos. Un buen momento para reuniones de amistad, familia y amor. Usar gorros de Papá Noel, cantar canciones navideñas y hablar sobre los deseos navideños de todos.
4. Contenido de la actividad del juego (puedes elegir uno o dos juegos mejores de las siguientes actividades)
Juego 1, Lucky Great White Shark
Herramientas: Lucky Gran tiburón blanco
Número de personas: dos
Método: afortunado El gran tiburón blanco tiene una construcción muy simple, pero es divertido jugar con él. El método consiste en romper la mandíbula de un gran tiburón blanco y luego presionar su fila inferior de dientes. Sólo uno de estos dientes afecta las mandíbulas del tiburón, provocando que se cierren. Si presionas esto, las mandíbulas del tiburón se cerrarán repentinamente y te morderán el dedo. Por supuesto, los dientes de tiburón están hechos de plástico blando y no te muerden.
Se puede utilizar como utensilio para beber y apostar a la suerte en la mesa de vinos. Varias personas se turnaron para presionar. Si te muerde un tiburón, te multarán.
Emocionante: Adecuado para que niños y niñas jueguen juntos, más emocionante para niñas tímidas.
Desventajas: Primero hay que comprar un "Gran Tiburón Blanco", aunque no es caro.
El segundo juego, nivel de tiro 7
Herramientas: Ninguna.
Número de personas: Sin límite
Método: Participan varias personas, contando del 1 al 99. Sin embargo, cuando alguien cuenta un número que contiene "7" o un múltiplo de "7", no se permite contar. Una persona da una palmada en la nuca y la siguiente continúa contando.
Si alguien informa el número equivocado o dispara a la persona equivocada, será multado.
Emoción: Nadie puede equivocarse, ni siquiera con una simple aritmética.
Desventajas: Ninguna
Escena 3, Enfermedad cardíaca
Electrodomésticos: Ninguno.
Número de personas: Cuantas más, mejor.
Método: Distribuya uniformemente una baraja de cartas entre todos los que están en la mesa de vino, pero no mire las cartas que tiene en su propia mano ni las de otras personas. Luego, clasifique a las personas en la mesa de vino según el número de personas. Por ejemplo, hay cinco personas en la mesa de vino y se pueden numerar del 1 al 5. Si la carta jugada por esta persona tiene el mismo número de serie que la suya, entonces todos deben disparar a esa carta, y la persona que dispara el último tiro es el perdedor.
Emocionado: Muy emocionado, muchas veces las manos de todos se ponen rojas.
Desventajas, nada bueno para la mesa
Juego 4, Conducir un tren
Electrodomésticos: Ninguno.
Número de personas: Dos o más, cuantas más mejor.
Método: Antes de comenzar, cada uno dice el nombre de un lugar que se represente. Pero la ubicación no se puede repetir. Después de que comience el juego, suponiendo que usted sea de Beijing y la otra persona sea de Shanghai, debe decir: "Conduce, conduce, conduce el tren, el tren en Beijing está a punto de partir". Todos preguntan juntos: "¿Dónde estamos?". ¿Vas?" Dices: "Shanghai está abierto". La persona que representa a Shanghai responderá inmediatamente y dirá: "El tren de Shanghai está a punto de partir". Luego todos preguntan: "¿Adónde vamos?". Luego esta persona elige otro objeto del juego y dice: "Conduce a tal o cual lugar". "Si el oponente duda por un momento y no reacciona, entonces pierde.