Dirección de la escuela Harbin Deqiang
La escuela Harbin Deqiang es una escuela estilo jardín ubicada en los suburbios de Gongbin Road, distrito de Xiangfang, Harbin, y cubre un área de 6,5438 millones de metros cuadrados. El campus tiene un diseño razonable y un hermoso entorno, lo que brinda a los estudiantes un paraíso de lectura tranquilo, armonioso, elegante e ideal. Hay edificios docentes relativamente independientes para la escuela secundaria, la escuela secundaria y la escuela primaria con instalaciones funcionales completas, una gestión estandarizada de los apartamentos para estudiantes, un comedor de estudiantes con capacidad para miles de personas al mismo tiempo, una sala de juegos de pelota de alto nivel y un campo deportivo circular de pista de plástico.
Cuentan con laboratorios avanzados y de alto nivel, laboratorios de idiomas, salas de informática, aulas multifuncionales, bibliotecas y salas de lectura y escucha electrónica. También hay aulas especiales, como una sala de cerámica, una sala de arte en papel, una sala de caligrafía y una sala de preparación de lecciones electrónicas. La recién terminada Escuela Primaria Bilingüe Deqiang cubre un área de 36.000 metros cuadrados, tiene un diseño novedoso e instalaciones completas, lo que la convierte en un campus estándar moderno de primera clase en el país. La escuela tiene una flota de casi 40 autobuses grandes y medianos, con rutas de transporte por toda la ciudad y los condados suburbanos, lo que brinda comodidad para los maestros y estudiantes que viajan diariamente.
La escuela cuenta actualmente con 91 clases (14 escuelas primarias, 32 escuelas secundarias y 45 escuelas secundarias) con un total de 4.210 estudiantes. Actualmente hay 720 profesores, 340 profesores de aula, 118 profesores de secundaria superior, 63 profesores destacados provinciales y municipales, 128 profesores clave a nivel de ciudad y profesores jóvenes y de mediana edad menores de 40 años que representan 56 del total de profesores. Cada maestro es seleccionado por el comité de evaluación docente de la escuela después de una evaluación estricta, formando un equipo de maestros con ética noble, excelentes habilidades profesionales, erudición rigurosa, entusiastas de la reforma y estructura razonable.