Introducción al código postal y la dirección de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Norte de China
II.Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología del Norte de China
La Universidad de Ciencia y Tecnología del Norte de China es un desarrollo coordinado de ciencia, economía, gestión, artes liberales, derecho, artes y Educación cuenta con educación para estudiantes internacionales, educación de doctorado, universidades provinciales clave y universidades nacionales de construcción universitaria de primera clase para educación de pregrado, educación continua y otras categorías y niveles de educación. La escuela es una universidad establecida conjuntamente por el Gobierno Popular de la Provincia de Hebei y la Administración Estatal de Seguridad Laboral, el Gobierno Popular de la Provincia de Hebei y la Administración Estatal de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional * * *.
La predecesora de la escuela, la Universidad Unida de Hebei, fue aprobada por el Ministerio de Educación en mayo de 2010 y se formó a partir de la fusión de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hebei original y la Facultad de Medicina del Carbón del Norte de China. La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hebei, anteriormente conocida como Beiyang Western Mining College, fue fundada en 1895. Fundado en 1958, el Departamento de Minería y Metalurgia de la Universidad de Tianjin se registró en 1959. Alguna vez usó los nombres de Instituto Tangshan de Minería y Metalurgia, Instituto Hebei de Minería y Metalurgia, Instituto Tangshan de Ingeniería y Tecnología e Instituto de Tecnología Hebei. North China Coal Medical College fue anteriormente la Escuela Vocacional de Enfermería Superior de Kailuan, fundada en 1926. El sistema de pregrado se estableció en 1963, utilizando los nombres de Tangshan Coal Medical College y Hebei Medical College.
La escuela cuenta actualmente con 34.423 estudiantes de tiempo completo, incluidos 27.435 estudiantes universitarios, 3.203 estudiantes de doctorado y maestría, y 263 estudiantes internacionales. La escuela cuenta con 19 departamentos funcionales, 29 unidades docentes, 4 instituciones auxiliares de enseñanza y 19 unidades directamente afiliadas. 2065438+En agosto de 2006, se puso oficialmente en uso el moderno campus inteligente nacional de primera clase con un área planificada de 4,500 acres y un área total de construcción de 10,360 metros cuadrados. Cuenta con aulas de habla y aulas multimedia de primera clase. , salas de lectura electrónica, centros CAD, centros de computación, centros de educación audiovisual, centros de redes y otras modernas instalaciones y equipos de enseñanza. La biblioteca tiene un área de construcción de 78.000 metros cuadrados, cuenta con 2,7 millones de libros en papel, 83 bases de datos chinas y extranjeras y una capacidad de almacenamiento de datos de 70 TB. Al crear un espacio temático, se logra un servicio de “tema único”. La escuela patrocina cinco revistas académicas que tienen cierta influencia en el país y en el extranjero, incluidas ciencias naturales, medicina y ciencias sociales. La escuela cuenta con 25 hospitales afiliados y no afiliados.
Adherirse a los principios de desarrollo característico y construcción interdisciplinaria emergente, adaptarse proactivamente a las necesidades del desarrollo económico y social y servir a la estrategia de desarrollo nacional. Actualmente existen 94 carreras de pregrado, 1 estación de investigación posdoctoral, 3 disciplinas de primer nivel autorizadas para títulos de doctorado, 25 disciplinas de primer nivel autorizadas para maestrías y 13 categorías de autorización de títulos profesionales. La ingeniería metalúrgica es una disciplina de construcción de clase mundial, y la ingeniería minera y la salud pública y la medicina preventiva son disciplinas nacionales de construcción de primer nivel; hay 10 especialidades nacionales, 18 disciplinas clave determinadas por ministerios y comisiones nacionales, y 17 ministerios nacionales y provinciales; Plataformas de innovación científica y tecnológica en Hebei Hay 1 institución provincial de demostración de transferencia de tecnología, 3 centros provinciales de innovación colaborativa, 37 plataformas municipales de innovación científica y tecnológica y 10 proveedores provinciales de servicios de innovación con cupones de innovación científica y tecnológica, 65.438. Están la Base de Capacitación del Centro de Rescate Médico Minero de la Administración Estatal de Seguridad en el Trabajo, la Base de Capacitación Provincial de Propiedad Intelectual de Hebei, el Instituto Provincial de Investigación de Traumatología de Hebei, el "Centro de Investigación Húngaro" aprobado por el Ministerio de Educación, el Centro Urbano y La Base de Investigación para el Desarrollo Integrado Rural y el Instituto de Investigación para el Desarrollo Científico de Tangshan de la Academia de Ciencias de China, el Centro de Investigación para el Desarrollo Integrado Urbano-Rural de Tangshan, la Estación de Trabajo Académica de Tangshan y otras instituciones dependen de la construcción de la escuela. La escuela implementa plenamente el despliegue de construcción de "doble primera clase" de la provincia de Hebei, promueve sistemáticamente la construcción del grupo de disciplinas "3433" y se centra en la construcción de tres grupos de disciplinas fuertes y característicos: grupo de disciplinas de metalurgia y materiales, grupo de disciplinas de minería y seguridad, y el grupo de disciplinas de seguridad y salud en el trabajo desarrollará vigorosamente cuatro grupos de materias clave y ventajosos: grupo de materias de ingeniería química y medio ambiente, grupo de materias de arquitectura e ingeniería civil, grupo de materias de fabricación y equipos avanzados y grupo de materias de medicina básica y medicina clínica; ampliar adecuadamente tres grupos de materias liberales básicos; disciplinas artísticas: economía y gestión, humanidades y disciplina artística, disciplina de la información y la informática apoya activamente a tres grupos interdisciplinarios emergentes: el grupo de ciencias biológicas, el grupo de ciencias marinas y el grupo de ciencias cognitivas del cerebro;
Adherirse al camino de desarrollo connotativo con la mejora de la calidad como núcleo y cultivar talentos de investigación e innovación aplicadas con gran adaptabilidad y alta calidad integral.
La escuela tiene 1 maestro docente famoso a nivel nacional "*", 13 maestros docentes famosos a nivel provincial en la provincia de Hebei; 8 equipos docentes a nivel nacional y provincial, 54 recursos y cursos de calidad a nivel nacional y provincial, 9 docentes docentes a nivel nacional y provincial. Piloto provincial de reforma profesional integral, 12 centros de demostración de enseñanza experimental nacionales y provinciales y 4 bases de práctica educativa fuera del campus nacionales y provinciales para estudiantes universitarios. En los últimos cinco años, la escuela ha sido seleccionada en el Programa Piloto Nacional de Reforma Profesional Integral, el Programa de Excelente Ingeniería y Excelente Doctorado, y ha recibido una serie de "proyectos de enseñanza de pregrado" nacionales y provinciales, como la Demostración de Enseñanza Experimental. Centro, el Área Piloto de Innovación del Modelo de Formación de Talentos y el Proyecto de Investigación y Práctica de Nuevas Ingenierías” y obtuvo múltiples premios por logros docentes a nivel nacional y provincial. La escuela ha cultivado un total de más de 65,438 talentos técnicos y de gestión profesionales, convirtiéndose en la cuna de gerentes generales e ingenieros jefes en metalurgia, minería, industria química pesada y otras industrias, la cuna de talentos médicos de alto nivel en la industria del carbón y la columna vertebral. de las empresas de prevención y control de enfermedades profesionales. Los graduados escolares tienen las características de alta calidad, gran capacidad, estilo realista y adaptabilidad a las necesidades sociales. La tasa de empleo ha superado el 95% durante muchos años consecutivos, ubicándose entre las mejores de la provincia.
Adherirse a la estrategia de desarrollo de fortalecer la escuela con talentos y construir un equipo de maestros profesionales de alta calidad con ética noble y excelentes habilidades profesionales. La escuela cuenta actualmente con más de 4.000 profesionales y técnicos, incluidos 1.834 profesores de tiempo completo y 596 profesores con doctorado. Hay más de 1.000 docentes con títulos profesionales de alto nivel como catedráticos y profesores asociados. La escuela cuenta con más de 100 talentos destacados, incluidos académicos con doble empleo, talentos de nivel nacional, candidatos de nivel nacional para el "Proyecto de Cientos y Miles de Talentos del Nuevo Siglo", expertos que disfrutan de subsidios especiales del Consejo de Estado, talentos de alto nivel en Provincia de Hebei, académicos de Zhao Yan y expertos en gestión provincial.
Adherirse a la reforma de la educación en innovación y emprendimiento y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. En los últimos cinco años, la escuela ha participado en 25.000 competencias en todos los niveles y ganó más de 4.500 premios nacionales e internacionales, incluidos más de 2.000 premios nacionales. Se han aprobado un total de 1.585 proyectos de formación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios, incluidos 165 proyectos a nivel nacional y 236 proyectos a nivel provincial. Los estudiantes han publicado más de 350 artículos académicos, de los cuales más de 30 han sido indexados por SCIE y más de 60 han solicitado patentes. La escuela promueve activamente la conciencia sobre la innovación y la educación empresarial "ingresando a las aulas, enseñando materiales y obteniendo créditos"; construye "espacios creadores" y "bases de incubación" de alto nivel e incuba con éxito más de 230 proyectos empresariales; tiempo, profesores y tutores fuera del campus han abierto la "Sala de Conferencias para Emprendedores" y la "Sala de Conferencias de Recomendación"; Según los resultados de la evaluación del Concurso Nacional de Disciplina y Formación de Talento de Innovación Universitaria (2012-2016), la escuela se ubicó entre los 300 mejores estudiantes universitarios con 136.
Siguiendo la filosofía de trabajo de "la investigación básica es la primera prioridad, aplicando sitios de desarrollo y prácticas innovadoras para educar a las personas", continuamos implementando las "tres modernizaciones" del desarrollo científico y tecnológico en la investigación básica. , investigación de tecnología aplicada y transformación de logros, y estrategia de investigación militar y de defensa nacional. En los últimos cinco años, la escuela ha ganado 1 premio nacional de invención tecnológica de segunda clase, 2 premios nacionales de progreso científico y tecnológico de segunda clase y 115 premios provinciales y ministeriales de investigación científica. Se han llevado a cabo 181 proyectos nacionales, como el Plan Nacional de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología, el Plan Nacional Clave de I+D, el Proyecto Nacional de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, con una financiación media anual para la investigación científica de casi 100 millones de yuanes; SCIE ha recuperado más de 1.310 artículos académicos, 28 de los cuales fueron altamente citados por ESI. Obtuvo 1.639 patentes, incluidas 4 patentes de invención internacionales y 474 patentes de invención nacionales. La escuela ha alcanzado niveles internacionalmente avanzados en los campos de conservación de energía y reducción de emisiones en la industria del acero, tecnología de producción de acero de alta calidad, salud y seguridad ocupacional, minería eficiente y utilización de recursos minerales metálicos, genómica biomolecular e investigación y desarrollo de robots industriales. desarrollo. , participó activamente en servicios sociales, hizo contribuciones destacadas al desarrollo social y económico de nuestra provincia e incluso del país, produjo una serie de resultados representativos, estableció cuatro estándares industriales y el equipo de informática genómica llevó a cabo activamente la cooperación internacional. Ha publicado más de 50 artículos internacionales de alto nivel en revistas de primer nivel como Nature, Science y Advanced Materials.
Adherirse a la estrategia de internacionalización, promover el proceso de internacionalización, mejorar el nivel, campo y contenido de los intercambios y la cooperación internacionales, y construir una plataforma de cooperación internacional que lidere la frontera académica.
Con la aprobación de Hanban, la escuela cooperó con la Universidad de Pécs, Hungría, para establecer el primer Instituto Confucio en Europa Central y Oriental sobre medicina tradicional china: el "Instituto Confucio de Medicina Tradicional China de la Universidad de Pécs", y estableció el "Centro Húngaro de Intercambio Cultural" coorganizó el "Foro Médico China-Hungría" con la Universidad de Pécs y llevó a cabo conjuntamente seis proyectos intergubernamentales de cooperación científica y tecnológica entre China y Hungría con la Sociedad Húngara de Acupuntura y Rehabilitación, la Universidad Seged y Blethen *; * * Universidad aprobada por el Ministerio de Educación, cooperó con la Universidad Alemana de Ciencias Aplicadas y Heidelberg Cooperate para organizar carreras de pregrado en ingeniería eléctrica y automatización, fabricación mecánica y automatización. Ha establecido importantes relaciones de cooperación con más de 50 universidades en más; de 10 países, incluida la Universidad de Columbia Británica en Canadá y la Universidad Regent en Georgia, Estados Unidos. La escuela cuenta actualmente con más de 260 estudiantes internacionales y la escala de inscripción se expande año tras año.