Folleto de viajes a Sichuan
? A
Las emociones negativas pueden conducir a diversos comportamientos problemáticos en los niños pequeños. Las conductas problemáticas son conductas que se desvían de los estándares normales durante el proceso de socialización de los niños y se dividen en internalización y externalización. Los problemas en la primera infancia a menudo traen más factores de riesgo para el desarrollo futuro de un individuo. Por ejemplo, los niños con conductas problemáticas tempranas tienen más probabilidades de enfrentar relaciones negativas entre compañeros y maestro-alumno, estar en riesgo de tener un bajo rendimiento académico, repetir un grado o abandonar la escuela, y tienen más probabilidades de desarrollar conductas disruptivas y antisociales en la adolescencia. .
Por eso, el estilo de crianza es muy importante. El período de 0 a 7 años es un período crítico para el desarrollo de la personalidad de una persona, es decir, una vez que un niño cumple 7 años, su personalidad estará definitiva.
II
Cuando era niño, crecí en una familia con características negativas pase lo que pase.
Recuerdo profundamente que una vez recibí una llamada telefónica fraudulenta. En ese momento, yo era estudiante de segundo año de secundaria y no tenía conciencia de identificar a las personas malas. Casi me caigo en la trampa. Pedí mi número de tarjeta bancaria y contraseña. Luego, unos minutos más tarde, me di cuenta de que debía ser un mentiroso. Lo llamé y lo ataqué directamente en el dialecto de Sichuan, lo que me enorgulleció. El estafador colgó el teléfono. Tal vez lo dije con demasiada dureza y me sorprendió mi propio arrebato.
Por la tarde llamé a mi padre y se lo conté. Dije que recibí una llamada fraudulenta esta mañana, pero afortunadamente no me engañaron.
¡Mi padre decía que era estúpida!
No sé qué me pasa.
En realidad, sólo quería llamarlo para animarlo. Quería que me elogiara y me dijera algo como "Eres genial".
Después de dos o tres veces, ya no quiero compartir mis desgracias y felicidad con ellos. En cambio, tengo amigos a mi alrededor. Entonces, en mi comprensión posterior, pensé que mis mejores amigos eran más importantes que mis padres y que yo sería más inseparable de mis amigos que de mis padres.
La impresión que tenía en casa cuando era niña era que cuando mi madre se sentaba con otras madres y hablaban sobre cómo educar a sus hijos, mi madre siempre mostraba una confianza única y decía: "Nuestra familia tiene Los dos niños pueden criarse donde quieran. Si comienzan a estudiar para un doctorado, les daré un doctorado si no pueden estudiar e ir a trabajar temprano”.
La implicación es que no. No me importas. Déjalo ir y haz lo que ames.
Más tarde, también entré en un colegio que mi madre llamaba “universidad pobre”. La madre estaba muy enojada. Ella no quería que fuera a la universidad. No la escuché. En ese momento, fue al hospital para un chequeo y el médico dijo que sufrió de depresión leve durante ese tiempo. Mamá dijo que yo era responsable de su depresión. Me culpo a mí mismo, pero no puedo evitarlo. El camino es mío.
Cuando llegué a la escuela secundaria, me sentí particularmente libre gracias al sistema de campo libre de mis padres, que me daba suficiente espacio y me hacía muy feliz. Los buenos amigos a menudo se quejan en mis oídos porque mis padres se preocupan demasiado y sienten que mi infancia es demasiado hermosa y no hay tantas restricciones.
Sin embargo, cuando crecí, me di cuenta de que esto era obviamente un "crecimiento salvaje".
El concepto educativo que me dieron fue que no me importas, no me importa todo en tu estudio y vida, solo me importa que debes irte a casa antes de las siete de la mañana cada noche y no se les permite pasar la noche afuera.
Al crecer, la regla más estricta era llegar a casa a tiempo.
Los niños que crecen en un entorno así también tienen ventajas y son muy independientes, tanto a nivel de personalidad como económico. También las personas que son unos años mayores o de la misma edad que yo consideran que tengo una alta inteligencia emocional.
No existe una familia perfecta en este mundo. No puedo escapar de mis antecedentes familiares y no lo haré. Simplemente tuve que crecer y darme cuenta de las deficiencias que vienen con mis antecedentes familiares, que pueden corregirse.
Tres
Cuando se trata del estilo de crianza de los padres, definitivamente hablarán sobre el apego. El apego se refiere a una conexión emocional profunda, fuerte y duradera que un individuo establece con los demás durante el desarrollo. Si el niño percibe que la relación de apego con el cuidador es estable y segura, entonces pensará que él es valioso e importante, y que los demás son dignos de confianza. Por otro lado, el niño puede sentir que no vale nada y mostrar retraimiento social o agresión.
¿Cómo afecta el apego a la salud física de un individuo? Los investigadores creen que un camino posible es que el estilo de apego afecte la regulación emocional, la autorregulación y las estrategias de comportamiento de un individuo en relaciones cercanas, y estas estrategias afectarán los resultados de salud y enfermedad individuales al moldear la respuesta al estrés de un individuo.
El apego madre-hijo está relacionado con el manejo que los niños hacen de los conflictos en el mundo interno (como la soledad, la depresión), mientras que el apego padre-hijo está relacionado con la socialización y adaptación de los niños a nuevos entornos sociales y otras actividades en el mundo exterior. Los estudios han demostrado que la respuesta de cortisol de los niños con apego padre-hijo seguro es significativamente mayor que la de los niños con apego padre-hijo inseguro; no hay diferencias significativas en la respuesta de cortisol de niños con diferentes tipos de apego madre-hijo bajo estrés;
¿Qué es el cortisol? El cortisol es una importante hormona del estrés en el cuerpo humano y también es un indicador biológico principal y comúnmente utilizado para detectar respuestas del eje HPA inducidas por el estrés.
El estilo de crianza siempre está relacionado con la forma de acompañar a tus hijos.
¿Cómo contar con un compañerismo de alta calidad con los niños?
Este es un ejemplo que observé en una muy buena guardería privada de mi ciudad.
Hay un niño en la clase. Su nombre es Hu Jiayuan. Se ve muy normal, ni gorda ni delgada, con un solo párpado. Es el tipo de niña normal que no la notaría a primera vista, pero algunas de sus palabras y hechos me sorprendieron más tarde. Todos los días, su madre la lleva y trae de la escuela. Un día, su madre llegó tarde a la escuela y la dejó sola con algunos niños. Mi madre está aquí. Vi la mirada de disculpa en sus ojos, jadeé y le dije a mi hija: "Lo siento, mi madre llega tarde hoy". La hija no quiso culpar a su madre, pero la consoló y le dijo "está bien", y las dos salieron felices del jardín de infancia.
Lo que me dieron en ese momento fue: Hu Jiayuan está en casa, debe ser una niña con una relación de apego segura y sus padres también están muy calificados.
Un semestre, su madre llegó tarde solo ese día y el resto del tiempo la recogía inmediatamente después de la escuela.
Cada niño de la clase tiene un libro de imágenes. Sus libros ilustrados tienen forma de cuadernos para viajar alrededor del mundo con su madre. Además de las mismas fotografías que otros niños, hay muchos artículos, muchos de los cuales son descripciones de la madre sobre el comportamiento de Hu Jiayuan. Hay una frase muy conmovedora al comienzo de "Handbook": Mamá dijo que si quieres leer miles de libros, tienes que viajar miles de kilómetros.
Una vez la madre de Hu Jiayuan vino a la escuela para comunicarse con nosotros. Dijo que notó la alta calidad del acompañamiento de sus hijos. La madre Hu dijo:
Conocía el tema del compañerismo de alta calidad desde que la niña todavía estaba en el vientre y yo misma estaba pensando en cómo acompañarla. Luego descubrí que la llevaría de viaje, la llevaría al parque todos los fines de semana o haría manualidades en casa.
Una vez, mientras comía, Hu Jiayuan me susurró: Siempre que hablo con la señora, Beibei me pellizca. Duele mucho. Le dices que está mal pellizcar a la gente.
Estoy sorprendido por la capacidad de expresión lingüística de Hu Jiayuan. Un niño de cinco años que puede decir esas cosas es verdaderamente el favorito de Dios. Dicho esto, el entorno familiar es el factor decisivo en el tipo de persona que llegará a ser un niño cuando crezca. Sus padres le dieron suficiente reconocimiento como para que se convirtiera en una persona expresiva y no tan mezquina como otras niñas. En general, su temperamento es positivo.
Los estilos de crianza de los padres tienen un impacto importante en las emociones de los niños, y las emociones de los niños también pueden afectar la salud de su desarrollo físico y mental. Un estilo de crianza positivo anima a los niños a desarrollarse en una dirección positiva y se volverán cada vez más optimistas y llenos de esperanza en la vida. Los niños que crecen bajo un estilo de crianza negativo dudarán de cada decisión que tomen. No tienen confianza, tienen una actitud negativa y tienen menor tolerancia al estrés que los niños que crecen bajo un estilo de crianza positivo.
Aunque todavía estás a tiempo de cambiar tu estilo de crianza, también puedes educar a tus hijos de forma positiva. El concepto de "en el tiempo" es muy vago y los padres pueden preguntar "¿qué época es en el tiempo?" Lo dije antes, antes de cumplir los siete años. Si el niño tiene más de siete años, se necesitará más tiempo para cambiar el estilo de crianza que en la infancia, y el efecto es obvio.
Parte de la literatura procede de libros como “Investigación en Psicología de la Educación”.
Este es mi primer artículo sobre psicología. Por favor, perdóname si hay alguna deficiencia.
Gracias por leer.